在写作文的时候，可以培养朋友们的思维才能，在记录作文之前，一定要梳理好大致的写作框架，有美篇范文网小编今天就为您带来了小学生比赛类的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生比赛类的作文篇1
今天，我们学校要举行队列比赛，同学们可高兴了。虽然风很大，但队列比赛仍然照常进行。
比赛开始了，首先是一、二、四年级入场，这时风好像不欢迎我们似的，刮得更猛了。于是，主任便让我们先回教室。回到教室，大哥哥大姐姐的口号声始终在我的耳边回荡。一会儿工夫，轮到三、五年级入场了。老师给我们讲了注意事项后，我们就兴冲冲地下楼了。
我们先看了几个班级的表演，终于轮到我们班上场了。只听主任大声说：“请三年级一班入场！”这时，我心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。心想：千万别把动作做错了，千万别给班级抹黑。入场后，我们进行第一关——整队报数。只见第一排的女同学精神抖擞，声音洪亮，第一关还是很顺利的。我们又进行了第二关的表演——齐步走。先看看我们的军体吧，只见她沉着冷静，指挥得非常准确。再看看我们班的同学，像一只只小老虎一样，精神抖擞，步伐整齐，斗志昂扬，我们又成功地走过了这一关。
最后一关是跑步走，这也是最难的一关。我们动作到位、整齐，最后的一个向后转尤其漂亮。当我们在军体的指挥下回到座位上时，场上响起了热烈的掌声。
最紧张的时刻到了，主任开始公布比赛成绩。我屏住呼吸，静静地等待着。只听主任大声宣布：“队列比赛优胜班级三年级一班！”这时，全班同学抑制不住内心的激动，高兴地欢呼起来。我心中的礼炮也鸣响了，快乐的心像长了隐形的翅膀飞了起来！
这真是一次难忘的比赛啊！
小学生比赛类的作文篇2
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
终于比赛的铃声响了，同学们像一窝蜂似的涌向操场，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移。只见我们班的大力士小晨，使出了浑身解数，身子不由自主的向后仰去。两只手紧紧地抓住绳子，这时，他的脸蛋顿时变得红通通的，像个红苹果似的，豆大的汗珠从头上流了下来，嘴里还喊着：“加油，加油!”排在最后一个的小刚，只见他迅速身，把绳子扛在肩上，把绳尾绕在手上，背对着大家，使劲地向前拉。拉拉队为我们加油。她们手举彩旗，有的嘴里喊：“甲队必胜!”有的说：“乙队加油!”响亮的声音响彻操场上空。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训——没有节奏，发力不一致，被对方看出了破绽。所以，我们决定由阿强喊号子，大家听着号子一起用力，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
原来团结一心是那么地重要!只是一个人的分心，就导致了全局的输!
小学生比赛类的作文篇3
在我六年的小学生涯中，看过无数场比赛，但是有一场比赛令我至今难忘。
那是一场在体育课进行的篮球比赛，我们班和六（3）班争夺冠军，而在这之前，所有体育老师都认为六（3）班能赢，但我们也不甘示弱。
比赛开始了。六（3）班的人一开始就发起进攻，而他们的拉拉队也明显比我们班喊声高的多，所以没几分钟，他们班就进了一球，随后，差点又让他们进球了。这时坐在一旁的我们着急了，就不停的喊“六（4）班加油！六（4）班加油！”篮球队员在我们的鼓励下，把比分追平。
比赛进行的十分激烈，4平，6平，时间剩的不多了，可就在这紧要关头，我们班防守出现差错，让（3）班进了一球，8比6，时间只剩下3分钟了，如果我们班再不进球，就只能屈居亚军。所以，我们在场的同学不停的喊“加油！”“加油！”终于，在他们的努力配合下，比分又追平了。还有1分多钟，而我们班的篮球队员仿佛受到了极大的鼓舞，创造了一个3分钟进两球的奇迹：8比10！！此时，下课铃响了，我们赢了！
回到教室，我们都沉浸在喜悦之中，而到现在，我也无法忘记这场比赛，因为它让我明白了“团结就是力量！”我们之所以能赢，离不开那些拉拉队员的鼓舞，也离不开大家的配合。只有团结，才有胜利。
小学生比赛类的作文篇4
这件事发生在四年级的一节体育课上，那是我第一次打篮球比赛，这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。
体育课上，我们与四（4）班进行篮球比赛。
首先要选队友，我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。
比赛开始，张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我，我抢先跳起来用力把球向外一拍，球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球，往前直冲。四（4）班的队员没有拦住我的进攻。好，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
现在，轮到对方发球了。他们发球以后，立刻带球向我们这一方冲来。一个传球，彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮，好，又进了一只球！四（4）班的队员火了，他们发起了猛烈的进攻。四（4）班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他，让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。接着，我带着篮球一个猛冲，迅速跑到了篮球架的下面。可是，这时，四（4）班的三个队员挡住了我，让我不能投篮。这时，我看到李福正好冲到，就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球，立刻往上跳，同时，把手举起，手腕一翻。啊，一个好球，球又进了！他眉开眼笑得跳了起来，大声说：“我也得分了！”
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。
这场篮球不但赢了，还使我明白了一个道理，这个道理也是打篮球的基本要求：不要各自为政，单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
小学生比赛类的作文篇5
去年12月3日，蚌埠市举行了全市中小学生田径运动会，我和十几位同学被选中去参加了此次比赛。我的比赛项目是三级跳和扔垒球。
比赛三级跳时，我的心情很放松，一共有三次机会。我第一次犯规了，后两次也没跳得很远。哎，我和别的学校的学生相比，还是逊色很多很多呀。
到了扔垒球时，我心里像揣了只兔子一样怦怦跳，当裁判说让我们助跑扔垒球时，我的心一凉，平时老师教的只是立定投球，我们现在却要助跑投球，我能行吗？别校的选手这么厉害，我能比过他们吗？我的比赛序号是30，前面有29个人，我在一旁仔细观察他们是怎么助跑的。我发现助跑投球的要点，是跑到投球点时猛地转身，利用助跑的惯性和转身的力量把球投出去，那就需要把助跑、转身和投球三个环节完美结合起来。如果结合不好，就会功亏一篑。轮到我投球了，我跑到白线边，猛地把球扔了出去，没想到扔斜了，球扔到白线外边了，我垂头丧气地走了回去。第二次，我吸取了上一次的教训，瞄准了再扔，没想到，一下子没站稳，脚踩到了白线，又犯规了。第三次成功了，裁判举起了白旗，但我没进入前八名，没有拿到名次。
虽然没有拿到名次，但是参加这样的市级比赛，让我开阔了眼界，锻炼了胆量，积累了经验，这次的比赛经历让我久久难忘。
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