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以赢为话题作文优质7篇

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以赢为话题作文优质7篇

以赢为话题作文篇1

我们的老师肖有一头深棕色的头发。她扎头发的时候,远远看去像是烧过的锅底。别人可能会这么想。她还戴了一副厚厚的眼镜,但是笑起来眼睛就像卷曲的绿叶,很可爱!

小老师也有一个敏感的鼻子,但是鼻梁被眼睛上的镜片压扁了。她脸上也有一些青春豆,就像几颗红色的圆形宝石,镶嵌在那张美丽的脸上。

最重要的是她的温柔,经常用超级迷人的笑容对待我们。但他会对不交作业的人进行“特殊处理”,要么明天一早带来,要么从学校带回家给老师看,并限定时间。肖老师的笑容也是独一无二的,让人觉得这个世界充满了爱和温暖。

萧的教育方法也很独特。如果他表现好,他会得到奖励。如果他表现不好,就会被批评。上课的时候,如果有同学不听课,小就会用眼睛盯着那个人。不知道小用了什么魔法让那个人专心听课。

我喜欢我们的肖老师!

以赢为话题作文篇2

我一向讨厌狗。听吧,这狗的叫声实在是顶尖锐啊,吵得聋人都烦了吧,在没养狗之前,我还很怕狗。

有一次我在绿道上悠闲地骑车,突然旁边草丛里蹿出来一条大黑狗,凶神恶煞地朝我直冲过来!好在我车技高超,飞快蹬起踏板,一口气冲出200米。那狗追累了,停下来冲我的背影狂吠,然后悻悻地走了。

可是当我养了一只小母狗,并看他生出两只狗仔时,我的心思发生了改变。

那只狗的名字叫灰灰,它是一只日本银狐犬。全身呈奶白色,只有鼻子乌黑乌黑的。灰灰来我们家两年以后做了母亲。当它生的小狗满月时,两只小狗可以很熟练地吮吸灰灰的奶汁,有时还为了吸奶争抢。灰灰不厌其烦地哺育他们,腿蜷在两只狗崽的身上,方便保护它们亦或是给予他们一些温暖。一段时间下来,两只小狗吃得肥头大耳,灰灰自己却消瘦了许多。还有的时候,他会让小狗一边吃奶,自己一边用犬齿小心翼翼地给他们捉头部、背上、肚子上的跳蚤。有时顺便为他们抓抓痒。

有一次,我们带着灰灰到一个离家约有十公里的地方玩,谁知他不小心走丢了。我们沮丧地回到家,第二天他竟然奇迹般地跑回来了!灰灰是个“认路王”。真是一条聪明狗!

还有几次,我间隔了一个多月才回海宁看灰灰,上车前我还在盘算着:这么久了,灰灰会不会“六亲不认”冲我叫呢?可还隔得好远,他在院子里望到了我们的车,它就双前腿凌空而起,尾巴甩的像开足了马力的小风扇,拴狗绳的杆子都摇摇欲坠了。它好像在说:“欢迎小主人回家”。真是一条机灵狗!

它慈爱它的狗崽,它也很机灵聪明,它的行为使我不再讨厌狗了。

以赢为话题作文篇3

一个人的一生,无论成功或失败,都会有太多人的帮助。父母的教养,老师的辱骂,配偶的呵护,朋友的帮助,大自然的馈赠,年龄的馈赠。我们成长的每一步都有人指引;我们生活的每一天,都有人帮忙。正因为如此,我们才克服困难,一步步走向成功,创造和享受美好生活。

生活是相互依存的。我们生活在这个世界上,享受着来自四面八方的“礼物”。一个人从拥有自己的生命开始,就沉浸在恩典的海洋中。一日为师,一生为父;滴水之恩,以泉报还。有了感恩、知足和珍惜,人与人、人与自然、人与社会就会变得如此和谐亲切,我们也会变得幸福健康。就像一个网友在感恩墙上留言):谢谢大迪给了我一切。如果你总觉得别人欠你,从不想看到别人和社会给你什么,这种人只会抱怨,不会感恩。一位哲学家曾经说过,世界上最大的悲剧或不幸是一个人毫不尴尬地说没有人给我任何东西。只有心存感恩的人,才能收获更多的人生幸福和幸福,才能舍弃无谓的委屈。心存感恩的人,精力旺盛,豁达睿智,常有好运,远离烦恼。顺风顺水的人,想到逆境中挣扎的人;无忧无虑的人会想到那些挣扎和尴尬的人。只有充满博爱、善良、善良、慈悲,才能达到“人人爱我,我爱人人”的美好境界。人们常说:“善待他人,共同分享”。 “送人一朵玫瑰,手心留余香。”在生活中,要学会分享和给予,培养互爱互助的行为。付出越多,生活越丰富;你付出的越多,你的生活就越有意义。

感恩是一种人生哲学,一种生活态度,一种优秀品质,一种道德情操。感恩是人生的大智慧,也是歌唱人生的一种方式。它来自爱和希望。懂得感恩和回报的人是世界上最富有的人。感恩是一种美好的感觉,一种健康的态度,一种良知,一种动力。人有感恩之心,生活就会滋润,不时散发出纯洁的光芒。时时珍惜感恩,时时表达感激之情,元凉那些曾伤害过他的人。生活会充实而快乐。感恩父母的养育,大自然的恩赐,食物的甜蜜,衣裳的温暖,花草鱼虫,逆境逆境,还有我的对手。正是他们的存在使我成功。太阳每天都是新的。蓝天,清新的空气,明媚的阳光,美好的生活。我们有什么理由不快乐?

心存感激,因为在漫漫人生旅途中,我并不孤单!

感恩从心开始,让爱温暖世界……中国第一道感恩墙。如果你感激他(她),就把他的名字刻在墙上。

以赢为话题作文篇4

星期六,我和妈妈兴高彩烈得去滨湖公园玩。

一进大门,我们看见了一排排高耸而挺拔的松树,它们像一个个士兵在保卫着公园。我们还看到了各种各样的菊花,它们争奇斗艳、五彩缤纷,可真美呀!远处,连绵起伏的云龙山环绕着碧波荡漾的云龙湖,真让人心旷神怡。

观看完美景,我连忙向游乐场跑去,哇!游乐场里的设施可真多呀!有“摩天轮”、“旋转木马”、“过山车”……我正看着,突然耳边传来了一声声尖叫,我连忙跑过去一看,原来是许多小朋友在玩“疯狂老鼠”,我急忙让妈妈给我买票,迫不及待的上了车,一开始,“疯狂老鼠”缓慢的向前移动,我想:“车子开地这么慢,他们却说这个游戏很刺激,我也没怎么觉得刺激呀!真是一帮胆小鬼。”我正想着,突然车子像离弦的箭一样冲了出去,我紧闭双眼,大声尖叫,这时车子猛一转弯,我的心才稍稍平的下来,还没喘一口气,车子又爬上了一个高坡,然后又飞一样冲下来,我的心一下子提到了嗓子眼儿,我大声喊:“我不坐了,再也不坐了”。突然,好像耳边传来一个声音:“温家铭,你一定要做一个坚强勇敢的人!”我鼓起勇气不停的给自己加油,还剩三分钟了,我抓住木棍尽量往后靠,抬起头,心里一直在说“我能行”,“老鼠”还在疯狂,可是我再没有尖叫,时间很快过去了,车子慢慢地停了下来,我和妈妈恋恋不舍的回家了。

通过我玩这个游戏,我明白了一个道理:人最大的敌人是自己,如果你战胜了自己,你就赢了,如果你战胜不了自己,你就输了。

以赢为话题作文篇5

人生很短暂,很短暂,我们需要感谢得老师,老师一个不陌生得词语,为什么,会有人对老师不尊敬,我不懂,不懂。

有人说:我们是校园里得小花,小树,老师就是我们得园丁,帮我们修剪枝叶,听着真好笑,可是他说的有错吗?不,他并没有错,老师是我们一辈子得需要。记得有一次,已经好久了,但是它依然清晰得放映在我得脑海。

那时自己觉得自己不在像以前那样听话,而是惹老师无比得生气,老师对我说:你这样是对你自己不负责,你读书不是我读书,以后你找了钱,难道拿钱在我这里得,像这样以后你会没有出息。我心理想:关你什么事,我自己有我自己得想法,你们得思想和我们不同,你都老了,虽然没有说出来,可是老师居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老师笑得对我说:好啊!这样很好,就当没有你这个学生,以后你自己不要怪我就行,我就不会管你了,我说:好啊!这样我也轻松,你也轻松,谁也不害谁,这样挺好得。

过了一段时间,考试了,我得成绩一般,可是这次考试出乎我得意料,居然在倒数几名,当时心情不好,大声得哭出来了,老师却走过来告诉我,不要哭了,这次你得成绩就是你这样得结果,不是老师没有教好你,是你自己不愿意学习,不专心,不要以为学习是为了别人,读书是为了自己,虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来,我对了老师说了一局:老师,对不起。这局话说得并不晚我得成绩上去了,考进了自己理想得学校,我高兴得笑了。

这是我得经历,我希望像我一样得同学,改正自己得缺点,老师说得话不一定不是对得。

老师,又是一个教师节。虽然我还小,不可能给你买东西,可是我希望你知道我得心意,老师我爱你。

以赢为话题作文篇6

知了也睡了,安静地睡了,在我心里面,宁静的夏天。——《宁静的夏天》

又是一个夏天。

很多人认为,夏天有如蒸笼般难耐与难熬。苦难把岁月拉长,一如这长长的仿佛无尽的夏。他们不喜欢夏天,于是就有了“苦夏”这种说法。

我却不然。烈日当空,当别人拿起扇子,对着风扇时,我却在这炽烈的阳光下,享受这夏天的美景:知了在树干上叫着“吱!吱!吱!”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀,在明丽阳光下,闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏,密密层层的叶子让世界变成了一个绿的世界,小草依然保持绿色的面貌。在夏的催促下,牵牛花开了,偷偷地爬开在树枝上,好象在对我们招手呢!夏天的确很美丽啊!

夏天也有一种宁静之美。当你走进大自然,望着夏天十分突出的绿,你会感到舒适、宁静,仿佛与尘世的浮躁隔绝。这种感觉,在其他季节里是无法体会的。

有一首歌叫《宁静的夏天》,又叫《宁夏》。我很喜欢这首歌。夏天是聒噪的、炙热的,而若是“宁静的夏天”,就有了禅意,便添了意境。因为有了反差,存在着比较。比较可以使人意识到存在和存在的差异,比较使人知缺失圆满和尺长寸短,比较制造了一种尺度。于是取乎其上得其中,于是取乎其中得其下,两利相权取其重,两弊相权取其轻,于是便有了比较优势理论以及行为心理学。

其实一切亦可源自你的内心,所谓境由心造,态度和尺度事实上都深深地置根于你的内心。

夏本是炎炎的,宁夏则属于你的内心。心静自然凉,心静自然宁,凉了,宁了,于是不管外面如何炙热和如何聒噪,你却可以一直独享宁静清凉的快乐。这是一种完全属于你的快乐。慢慢你会发现,宁夏,原来是可以这样享受的。

享受宁夏,享受心中的宁静,邂逅人生中的宁静之美吧。我静静地坐在桌前,享受夏之宁静,忘记了合上本子,忘记了……

以赢为话题作文篇7

成长的岁月似流水般逝去,来去匆匆,在我们的生活中快乐与烦恼交织,点缀着完美的校园生活。也许谁都会和我一样,假想只有快乐没有烦恼的生活吧,可我们的身边没有多啦a梦,没有竹蜻蜓,没有时光机,所以,只能以哪怕跌倒也要豪迈微笑的态度对待啦。

快乐是什么?如果要问我,我会说,在运动会上奋力拼搏,夺得名次,为班级争光是快乐;早上起来,吃好奶奶亲手做好的热腾腾的早点,和奶奶撒个娇是快乐;爸爸看见墙上成长栏里又变化了的身高,摸着我的头说,凡凡都是大小孩了的时候是快乐;妈妈和我肆无忌惮啃着零食,讲着爸爸好话是快乐;爷爷工作回来带我上公园,晒着大太阳是快乐;放学回家,弟弟乐呵呵地扑到我怀里是快乐……对我来说,快乐像天上的繁星,闪闪烁烁,多的数不完。

当然,有了快乐,必定对应烦恼,举个例子来说吧,每一到数学课,我又期盼又忐忑,期盼是因为又能学到新知识,忐忑是自我不能完全消化好知识,那些数字有时候就像和我玩游戏一样,不乖乖听话,偏要和我作对,然后数学考试就是可怜兮兮的分数,让我烦恼的不明白怎样办才好,这时候,真想有多啦a,让我努力了就能满分!但是在烦恼过后,我还是会用心地投入到学习中去,把落下的知识给补上,这样烦恼就被努力给驱散了,快乐也就随之而来。原先,成长是快乐与烦恼并存的新课程!我们一向都在学习的路上……

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