通过作文，我们能够更好地理解和尊重不同宗教的信仰，通过作文，我们能够更好地理解和欣赏不同艺术形式和创作风格，有美篇范文网小编今天就为您带来了三年级小学作文200字5篇，相信一定会对你有所帮助。
三年级小学作文200字篇1
今天晚上放学，爸爸来学校接我。
当我上车时，我在车里发现了一个塑料袋。塑料袋里装满了水，里面有几只虾在游泳。我很好奇。于是我问爸爸：“爸爸，这里有多少虾？还在水里？而且这么少？”爸爸说：“这是正宗的河虾。现在河里的虾很少了。这是几只抓在地上笼子里的小虾。很珍贵！”我好奇地看着这些虾。我认为它们和我父亲从市场上买的虾没有什么不同。
不过，既然爸爸这么说了，那肯定有它独特的地方！看着他们在水里自由自在的游泳，我很开心！
虾是一种生活在水中的动物，以水中的微小生物和腐肉为食。我们最常见的是美味的斑节对虾。我发现虾浑身都是防御性武器。
虾有一个锋利的头，这使得它很容易在水中游泳。虾的顶端有一把锯齿状的“刀”，非常锋利。这是敌人来袭时最好的防御武器。虾由相对坚硬的外壳保护，很像士兵的盔甲。虾的身体是一节一节的，很像竹子，表面很滑，好像涂了润滑油。妈妈说这样可以减少水的阻力，让虾游得快。虾总是喜欢鞠躬。所以，当你看到人们弯着腰走路时，人们会说：“你怎么走路像虾！”虾腹部前方有五对细脚，后方有五对较大的脚，使虾弹跳强烈。虾头上还有一双绿豆大小的凸出的黑眼睛。虾米的触角长得可以和关羽的胡须相比。虾的尾巴像一个小风扇，中间有一个小锥形刺。它的防御武器真是首尾呼应！
虾米有那么多防御武器！
龙虾历险记
在一个龙虾帝国，有很多龙虾都想冒险。有只龙虾叫迈克，也很想冒险。他招了几个龙虾水手，买了一艘帆船，一些食物和昆虫。一切准备就绪后，我们开始了长途航行。
他出航不久，一个水手告诉他，我用望远镜看到100米外有一艘翠鸟海盗船。迈克叹了口气说：“哦，不，他们要吃掉我们和我们的货物。我们逃走吧。”。迈克和一个叫丽莎的水手藏在海底的一个岛上，其他的水手都被翠鸟海盗抓走了。
迈克船长和丽莎在岛上找到了一所小房子。迈克和丽莎走向小房子。当他们敲门时，门开了，一个巫师出来了。他是一个著名的螃蟹巫师。迈克和丽莎进去后，巫师热情地招待了他们，并给了他们两件隐形衣和一艘船。迈克和丽莎感激地看着他，异口同声地说：“我们会报答你的。”之后，他们去营救龙虾水手。
迈克船长和丽莎因为穿着隐形衣，轻松逃脱了翠鸟海盗船上的巡逻队，但龙虾水手的钥匙还在翠鸟海盗王的胸口。我该怎么办？当迈克正在努力思考时，丽莎突然说：“我想出了一个办法。”迈克说：“什么办法？”丽莎说：“他们今天要举行一个聚会，在地下室准备三瓶酒。我们可以用我们的钳子撬开三瓶酒，放很多蒙汗药，然后把瓶子盖上让翠鸟王和他们的兄弟们喝个烂醉。那就把翠鸟王的钥匙拿下来，救救我们的水手。”迈克说：“好吧，我们开始吧。”他们按计划行事，确实救了水手。为了摆脱仇恨，他们放火烧了海盗船，然后回国。
二班姚(11)
虾
你知道这是什么动物吗？"用两个大家伙，你开始交叉和碰撞."这是一只凶猛的龙虾。
总的来说，龙虾就像一个威武的将军，穿着红色的盔甲，非常骄傲！
它的眼睛又圆又黑，像两颗黑色的珍珠。它有三对天线，其中一对很长，就像一个探测器，不断探测周围的环境。它有一张小嘴。据说龙虾的牙齿长在胃里。它的尾巴张开后，看起来像一把漂亮的扇子。当它的尾巴弯曲时，它可以帮助它游泳。
听说龙虾有药用价值，可以祛痰止咳，帮助伤口愈合，预防脑动脉硬化。
原来龙虾有这么大的作用！
明星语言教育教师评论：
姚，你可以按照一定的顺序来描述龙虾，你可以用生动的比喻句来使龙虾看起来更生动。如果能介绍龙虾腹，相信读者对龙虾的印象会更清晰。
2010年9月19日
三年级小学作文200字篇2
今年的中秋节很特殊，我们是在浸满欢笑中的房间里度过的。
‘咚咚咚咚’随着一振咚咚的敲门声，我迫不及待的打开了门，我心里的开了花，扑在了爸爸的怀里，外婆，伯伯也来了，我和妹妹十分高兴，因为外婆，伯伯住在遥远的深圳，很少回来，爸爸外地打工常年在外地，我和妹妹赶忙为他们泡了茶，遍和妹妹妈妈做起了月饼。
我拿出月饼粉，对了点水，一边撒，一边搅拌，当月饼粉变成月饼面团的时候就可以了，下一步是捏形状，我们来了事先准备好的模具，咔嚓一推，就可以了，然后是刻字，我拿了刻刀一点一点的刻，我回头看看妹妹，只见她紧皱眉头，刻着歪歪扭扭字，样子真好笑。下一步是烤，我们把月饼送进烤箱，等待月饼的新鲜出炉。
月饼熟了，我们端到客厅，我连忙把月饼递给老人们，让后是父母，就省4个了我刚拿一个，只见妹妹一把抓了3个，那样子真逗，边吃还边说真好吃，都得我们捧腹大笑。
随后，我们全家来到窗口边去看月亮，可惜是阴天，但我仿佛看见了嫦娥和玉兔。
就这样，这个难忘得中秋节伴着欢声笑语结束了……
三年级小学作文200字篇3
一个阳光明媚的日子，几朵云懒洋洋地躺在空中，太阳散发出温暖的阳光。小鸭子皮皮去河对岸看望家人。其中一个提着装满水果的篮子，另一个提着空桶。
但是一到河边，我就感到焦虑。原来河上的木桥摇摇欲坠，岸上没有过河的工具。就在他什么都做不了的时候，皮皮走过来拍了拍他的胸口说：“放心吧，我带你上船。”
过河后，他们快乐地向前走。没想到皮皮不小心掉进了一个大洞，发现了一根长长的木棍，想把皮皮拉起来，但是他太虚弱了，拉不起来。看到天快黑了，我还是想不出什么可行的办法，急得哭了。当爸爸认为皮皮会游泳时，他把坑装满了水，皮皮浮了上来。
让心说话
天黑了，我一个人在家。这时，我听到敲门声，看着漆黑的夜空，我毛骨悚然。我想：如果坏了，会不会是鬼敲门？吓得我不知道该怎么办。突然，我抬头看见墙上挂着一把桃木剑。电视上的法师用它驱魔。我急忙拿起手中的剑，冲着门口喊：“去死吧！”
门口安静了一会儿，我的心稍微平静了一些。
不料，传来了急促的敲门声。不是鬼吗？那应该是坏人！怎么办？怎么办？我冷静了一点。故意模仿大人训斥孩子的声音，试图虚张声势，吓跑坏人。为了说服门外的人，我又在门口喊了一句：“你怎么考这么差？太离谱了！看我不杀你！”说完，又故意“啪啪”地朝他屁股踢了两下。现在坏人该走了！
谁知，敲门声还在响。似乎只有武力才能解决。我在房间角落拿起一根棍子，猛地打开门，和坏人搏斗。那人闪了一下，躲开了。我抬头一看，原来是爸爸。真是虚惊一场！
午饭后，我和我的好朋友去操场玩。我发现学校操场上的树叶很有趣，有些还散发着泥土的味道！我用手摘了几片叶子，让我的好朋友闻闻。然后，和我一样，她以同样的方式摘了几片叶子。这时，王老师刚好路过。她说：“你把叶子放在耳朵里听着。叶子还能说话！”树叶怎么会说话？我半信半疑地把叶子放在耳边，却什么也没听见！我说：“我没听见！叶子没说话。”王老师让我再仔细听一遍。我听着，好像我知道它在说什么。啊！我明白了，它沙沙地说，“你为什么把我带走？好痛！我很痛苦！”我告诉王老师，我听到树叶在说话，说：“好痛，让我别摘了。”老师拍了拍我的头，夸我真聪明。我觉得这应该是王老师教育我的方式。树叶也有生命。我们应该好好照顾他们！
xx年6月30日星期六天气：晴朗
有一次，我答应爸爸明天跑步，但是爸爸早上起来叫我：“起来，你答应我今天跑步，你怎么不起来！”我懒洋洋地说：“还早呢！让我睡一会儿！”我父亲去跑步了。父亲回来后，我对父亲说：“明天早点叫醒我，我和你一起去跑步。”爸爸说：“你不守信用，我明天不叫醒你。”
早上起来，洗漱完毕，跑到爸爸房间，说：“爸爸，快起来，我们一起去跑步吧。”爸爸说：“今天太阳从西边出来了。你为什么起得这么早？”我说：“信守诺言！”爸爸很快起床，和我一起去跑步。
当妈妈不遵守诺言的时候。
春天来了，人们脱下厚厚的棉袄，穿上薄薄的长袖。小鱼在水中快乐地游动，青蛙从苏醒冬眠中醒来。春雷“轰隆隆”作响，仿佛是一个巨大的鼓点，在天空中奔跑。这一阵巨响惊醒了冬眠的动物。雨倾盆而下，像在弹钢琴。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
比起蝴蝶，还有更好看的！那是风筝。风筝背面有几个竹架支撑。风筝有很多种，比如月亮女神、蜈蚣、飞机、蝴蝶、竖琴、鸽子.
有趣的是大蜈蚣。我跑下楼去数大蜈蚣的脚数。我数，但我不会数。我的心里充满了渴望，希望能放风筝。
我跑回家对妈妈说：“妈妈，我想放风筝！”母亲一声不吭地摇摇头。我苦苦哀求：“妈妈，求求你！”妈妈犹豫了一下，我趁热说：“妈妈，求你了！”我双手握住妈妈的手，说：“妈妈，妈妈，求你了！”我妈克服不了我的固执，就同意了。
白天和晚上，我左顾右盼。终于到了周日。来的时候，我催促妈妈：“妈妈，起来！太阳晒你屁股！”谁知道，我妈低声打呼噜，我爸二重唱。
向左等，向右等。我终于让我妈妈起床了。但是我妈一起床就做家务。她根本没打算带我去放风筝。她还在用电脑查资料。
“哇！”我大喊，“死妈妈，坏妈妈，不守信用的妈妈！”！我要离家出走！”我妈似乎比我更生气：“去吧去吧，我可以攒点钱买书！“我离开书房了。妈妈似乎在自言自语：“今天好像要下雨了！“我不相信。过了一会儿，下雨了。幸好我没有放风筝，否则我会被水浸湿，风筝会变成水风筝。
原来妈妈不守信用是有原因的。这一次，该怪妈妈还是该感谢妈妈？
我有一个沉默的“朋友”，是我的仙人掌。
一开始我很讨厌，因为很扎人。有一次，父母不在家，我在沙发上跳上跳下。不好！我的手碰到了仙人掌。“好痛。”我哭了，手上全是细细的刺。之后除了吃饭，大家都把刺夹在我手里。写作业的时候感觉手还是那么疼，唉！我太狠了。
我喜欢那之后发生的事。一天晚上，我有一颗牙痛，那颗牙肿了。爸爸回来了，看见我疼的哭了，拿着刀走到阳台上，切了一块仙人掌肉，去掉刺，剁成泥，然后敷在牙齿上。感觉很爽很舒服。过了一个晚上，我发现我的牙齿不见了。我问爸爸，仙人掌会死吗？爸爸跟我说，它那么壮，一刀下去不死，还会长新的。仙人掌仍然是治疗牙痛的中药。
从此喜欢上了。这是我不说话的“朋友”。
我有一个爱哭的姐姐！
有一次，我放学回家，她正好是家里的客人。我说：“姐姐，姐姐要写作业了。别打扰我妹妹，好吗？”她撅着嘴不情愿地说：“好吧，但是我有个请求。一旦做完作业，你就应该和我一起玩！”我满口答应：“好！”
我不到半小时就完成了作业。她眼尖，蹦蹦跳跳地过来，拉着我的袖子，满怀期待地说：“姐姐，你能陪我玩吗？”我想了想说：“不行，我得整理书包！不然你跟别的姐妹玩一会儿，然后我姐就收拾书包跟你玩新娘游戏好不好？”她闷闷不乐地走开了。
我收拾书包的时候，她追着我问我：“姐姐，你现在能和我一起玩吗？”我说：“不行，我要看书！”现在姐姐不干了，哭着对妈妈说：“小阿姨，姐姐不守信用，姐姐不跟我玩！”我妈对我说：“青青，你爱学习是好事，但你不能守信！”旁边的爸爸也走过来说：“是啊，你既然答应了妹妹，怎么能不答应呢？”我无话可说，只好和姐姐们打游戏了！
从那以后，我再也没有遵守过我的诺言！
说话算数。
山里生活着许多可爱的动物，如长鼻子的大象、短尾巴的兔子、长尾巴的猴子和一只狡猾的狐狸，它们是最好的伙伴。
有一天，大象提了个建议：请带上你的饭盒，爬上山去看无限风光，好吗？大家异口同声：“好，好！”大家爬了大概三个小时，终于爬到了山顶，看到了无限的风景，看到了白云多么白，看到了小如小人国的田野.可惜他们没带热水，狐狸问：“谁来煮热水？”大象说：“我们回家烧开热水吧。你不能偷我们的饭盒！”狐狸亲自向大象承诺了他们的条件。狐狸等了大概六个小时，再也等不下去了，心想：他们吃完会回来吗？他们狼吞虎咽地吃下午餐盒。大象，它们从草丛中出来。他生气地说：“你把我们的饭盒都吃了，我就不跟你在一起了。”
从此，大象、猴子、兔子再也不和狐狸相处了。狐狸也很惭愧。他越来越好了。他在山里独立生活。
午饭后，我和我的好朋友去操场玩。我发现学校操场上的树叶很有趣，有些还散发着泥土的味道！我用手摘了几片叶子，让我的好朋友闻闻。然后，和我一样，她以同样的方式摘了几片叶子。这时，王老师刚好路过。她说：“你把叶子放在耳朵里听着。叶子还能说话！”树叶怎么会说话？我半信半疑地把叶子放在耳边，却什么也没听见！我说：“我没听见！叶子没说话。”王老师让我再仔细听一遍。我听着，好像我知道它在说什么。啊！我明白了，它沙沙地说，“你为什么把我带走？好痛！我很痛苦！”我告诉王老师，我听到树叶在说话，说：“好痛，让我别摘了。”老师拍了拍我的头，夸我真聪明。我觉得这应该是王老师教育我的方式。树叶也有生命。我们应该好好照顾他们！
急：慢慢说；
大事：说清楚；
小事：幽默地说；
说不确定的事情，小心翼翼；
没有发生的事情不要乱说；
不要瞎说做不到的事；
伤人的话不能说；
讨厌的东西，对人说的话；
开心的事，看场合说；
见人不聊伤心事；
小心别人的事；
做自己的事，听自己的心在说什么；
现在，再做一次；
再来说说未来。
如果你对我不满意，请告诉我！
我写作业的时候，姐姐总说我姿势不对，让我纠正姿势。我很讨厌。每当我听到姐姐的唠叨，我就感到无聊。姐姐这次写作业又开始唠叨了。
我拿起书包，走到椅子上，把书包放在一边，坐在椅子上，拿出今天作业的书和书，开始今天的作业。我拿起笔开始写。妹妹进屋看见我在做作业，说我写字姿势不对，对身体不好。我不理她，继续写作业。我姐大概看到我没反应，就走出了房间。我做完一个作业，放回书包，然后又拿出一个。刚要写，姐姐好像知道我完成了一个作业，又闯进来了，或者说我姿势不对，以后就成驼背了。我不耐烦的回答，我不是一直保持这个姿势的，但是我写作业的时候，没有你说的那么严重，我写完作业之后你怎么出现一次，很烦。我妹妹似乎听了
很生气，说我是对的，你只要听就行了。然后姐姐详细解释了这一次的危害。
姐姐没完没了的唠叨让我很烦。我真的很想用魔法让妹妹安静下来。不过仔细听了姐姐说的话，觉得还是有些道理的。于是我纠正了自己的写字姿势，姐姐也不再说我了。
在说话之前，我必须做好充分的准备，尤其是在和班主任或其他老师说话之前。因为紧张害怕口吃，所以要提前流利的说几次。以前经常把我妈当老师练几次。
有一次我在学校不够认真当英语课代表，晚上感觉不太好，就决定和老师通电话，因为老师是新来的，有点不好意思和老师通电话，不能结巴。我先把我想说的写下来，一直作为作业看，背下来。背后说这么多有点难！最后在我妈面前练了几次，然后就放心的叫老师了。提前练习说话比直接说话安全多了。
也有一些人表面上是朋友，内心却是敌人。我说话之前得考虑一下。我应该这么说吗？我会让他(她)犯罪吗？这会让她告诉老师吗？她问的问题我总是花很长时间回答，但她总是说我慢，但她不认识我。比如我说小c脾气不好，她却说：她脾气好，比你好。其实她是口是心非，要和我对着干。所以，在和这种人说话之前，我要多想想，免得让她挑我话里的刺。
哦，别见怪，为了我的形象和自我保护，我说话之前都是这么小心翼翼的。
一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
问题设置一：
小白兔在哪里？
问题设置2:
突然，天空()
提供描述天气突变的词语：乌云、闪电、打雷、倾盆大雨、暴雨、狂风、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨如瓢泼大雨、暴雨、脚麻木
问题设置三：
大白兔()
提供焦虑的词语：焦虑，焦虑，焦虑，焦虑
问题设置四：
这时，小白兔眼前一亮，急中生智，()
问题设置五：
在家里，小白兔把发生的事情告诉了妈妈，妈妈表扬了()
整体复习训练，先自由练习，再逐一练习；
一年级看图说话训练及范文：蘑菇伞
一大早，小白兔去山上采蘑菇。突然，天空布满了乌云和雷电，很快就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得找不到避雨的地方。这时，小白兔眼前一亮，急中生智，摘下大蘑菇，做了一把蘑菇伞。小白兔高高兴兴地撑着蘑菇伞回家了。妈妈知道后，称赞小白兔：‘你真是个聪明的孩子！
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读图练字集锦及范文集锦：肖雪文佐/阚图喜华/
高一读图写词训练及模式：xiaoxezouwen/ynjkantu/
高二学生读图写字训练及模式：肖雪文佐/二年展图/
（一年级作文，）
秋天到了，天气越来越冷，树叶在迪卡熊家门前飘落。迪卡出来玩，看到外面有很多树叶。他急忙拿着扫帚和簸箕去扫树叶，却扫不完。他扫了一棵小树，丢了一堆。迪卡急了：“露露，佳佳，妮妮，岳跃，圆圆，罗罗，滴滴，知止，米莉，娜娜，艾艾，花花，快来。”
每个人都来帮它扫落叶。他们扫，扫，扫，扫。他们打扫完树叶后才能玩。大家都觉得很累。妮妮说：“大家一定要坚持。不坚持怎么能成功？”
他们扫了又扫，很快就完成了。他们开心的出去玩了！
（一年级作文，）
"这本书是一位沉默的老师。"以前老师总是用这句话来教我们多读书。我担心如何保护我的眼睛。现在好了，因为我的书会说话：你读了半个小时后，书会自动朗读，让你一边听故事一边休息眼睛。最有趣的是晚上书房里的大讨论。书会对一个问题争论不休，这让我这个观察者学到了很多知识。当然，你最喜欢的是睡前故事：睡前选择一本书放在枕头上，当你关灯时，书会自动大声朗读，给你带来一个温馨的睡前故事。最开心的是打开课本，会说话的课本马上成为我的学习伙伴，让我轻松愉快的学习，不会再让课本被冷落.
你有暗恋对象吗？那就先来我家体检吧！
四年级：李兴印
（四年级，250字）
三年级小学作文200字篇4
早晨，我从床上起来，看了一下日历，啊！今天既然是中秋节。我马上吃完了早饭坐在电视前，兴奋地看着中秋的节目……
晚上，我吃完饭，就和爸爸妈妈一块去阳台赏月。金灿灿的晚霞好迷人呀，有点像一只也来赏月的狼。我看着看着，这只狼慢慢变成了白狼，哈，原来是我等待已久的月亮升起来了。
我抬头仔细瞧着，一轮洁白无暇的明月悬挂在点点闪烁的夜空，此时，我不由得想起了李白写的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞向青云端。”
那月光多轻柔，犹如轻纱般撒向人间；那月亮多可爱，犹如白玉让我们欣赏；那夜空多美，在月亮的衬托下，犹如人间仙境。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是传说中的吴刚在桂花下乘凉吗？不远处，美丽的嫦娥姐姐怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢？
想着，想着，我仿佛也走进了那神秘的月亮广寒宫……
吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，想着诱人的传说，心里有说不出的喜悦：今年的中秋节比往年好，今天的月亮比往年更圆。
三年级小学作文200字篇5
我家乡的中秋节我的家乡在北方的一个港口城市——天津，这座城市既具有国际大都市的形象，又具有古朴的人文历史，所以这里每到各种传统的节日都非常有节日的气氛。今天又到了一年一度的中秋节，在每年的农历八月十五是我国古老的传统节日中秋节，在这一天按照天津的风俗习惯人们都会在这一天吃月饼表示全家团圆的意思。
中国人把中秋节又叫做团圆节，所以在这个举家共度的日子里，我和家人团聚在一起，吃过晚饭后一起品尝着香香甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。我希望明年的中秋月更圆、更明，更祈望我的家人愈加健康、快乐。
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