通过写作文，我们能够提高自己的文化素养和综合能力，使我们更具综合竞争力，作文能够培养我们的逻辑思维和批判性思维，提高我们的分析和解决问题的能力，有美篇范文网小编今天就为您带来了用我的写作文通用8篇，相信一定会对你有所帮助。
用我的写作文篇1
每一个人心里都是有一个好朋友，有男有女，如今我详细介绍我的好朋友。她的姓名叫小雪。她的性情十分率真随和。
一天，小雪到我们家来玩，看到了我家的小狗，讲到：家里的小狗狗真可爱啊！我笑道，回应她：如今它聪明，你走了，不清楚还会继续出現啥事呢。这时候，我让小雪进去玩，小雪如同公主一样，文明礼貌的走入来。看到我的父亲，便说：大伯好。看到母亲便说：大姐好。有礼貌吧。来到我的卧室，我说：玩什么游戏？小雪温文尔雅的说：随便吧，你喜欢玩的我就玩。一直那样，因为我猜到会是那样，所以我早已想好啦手机游戏。那大家就玩积木吧！我指向乐高积木说。小雪拍拍手，说：好啊好啊，因为我喜爱玩积木。我们可简直心心相惜啊。过去了一分钟后，我立刻拼成了一个城堡。我拿了一个娃娃，在里面走，那娃娃便是公主，已经散散步呢，我说：哪个娃娃便是你，城堡便是我们的家，你一直在我的家中散散步，还填满着笑容。小雪听了，禁不住开口笑了，便说：我怎么可能变为公主呀，也有，那么好的城堡，一定用不到我。我说：你也搭一个吧。小雪二话不说，向我点了点头。过了一会儿，她搭了一座桥，桥上有两个娃娃，说:“一个是你，一个是我。我们一起开心！”！小雪的性情尽管十分率真随和，但她在学习方面一点也毫不含糊。平常授课十分认真听讲，从来不注意力不集中，考試每次第一，有一次，老师说了一个一百分，使我们猜一猜到底是谁。我说：是王欣。教师摆摆手，同学说：是。然后任何人都没说出来，教师发布回答，我一听，竟然是小雪！也有一次，她有一道题做不对，教师让她更正，随后不断的错，学生们都劝她不容易就不必干了吧，但是小雪说：不好，我一定要找到小技巧。然后，这道题又出現了，此次，小雪并沒有犯错，我觉得，她一定寻找小技巧了吧。
我的好朋友小雪，期待大伙儿了解。
用我的写作文篇2
摘要：许久，我渐渐平静下来，你说“丫头，不要再伤心了，过去的就让它过去吧。是他配不上你，你知道吗？明天哥哥带你出去散散心，好不好？别想了，好好睡。”我点了点头，向你道了声“晚安。”你轻轻的关上房门……
哥，最近好吗？我亲爱的哥哥，在那个叫做天堂的地方，你快乐吗？还记得小时候我们俩一起去堆雪人吗？外面的学厚厚得堆了一层又一层，我们一边呵着冻得通红的手，??
边捧起一堆堆的雪，最后我回家把那个红色的塑料筒偷偷拿去给雪人当帽子，结果被妈妈知道了，你就说是你拿的，被妈妈揍了一顿。我却没事，只在晚上不住的问你痛不痛。
我还记得，初二时，我们班有个充满阳光与活力的男生，由于我和他是同位，我们很快成为好朋友，然后是知心朋友，直到情人节那天，他送了我一枝玫瑰。
可过了不久，他说他喜欢上了星，那个时尚美丽的女孩，我故作沉静，微微一笑。晚上回家后，我很平静地吃过饭，然后进屋，无声的抽泣。你轻轻的敲门，问我你可不可以进去，得到我同意后，你轻轻的打开门，又轻轻的关上。我扑到你怀里，放声大哭，你什么也不说，只是轻轻抚摸着我的头，任凭我的泪水浸湿你的衣服。
许久，我渐渐平静下来，你说“丫头，不要再伤心了，过去的就让它过去吧。是他配不上你，你知道吗？明天哥哥带你出去散散心，好不好？别想了，好好睡。”我点了点头，向你道了声“晚安。”你轻轻的关上房门。
我永远记得，那段苦涩的日子是因为有你我才度过，可为什么，为什么你要这么狠心地离开我？！哥，我想你，你知道吗？
用我的写作文篇3
我的数学老师姓王，她教育我们真有一套啊！她不仅传授我们知识，也还教书育人。在和她的相处中，有一件令我感动的事情非常难忘。
在新学期的第一次家庭作业里，我做错了一道题，就用橡皮使劲擦，一不小心，把练习册擦破了！我一下呆住了，心想第一次作业就擦破了，真是太不应该 了！爸爸检查的时候看见练习册破了，把我臭骂一顿！第二天上学，我心里七上八下，第一次作业就这么不小心，真不想让老师看到！但不交作业怎么行呢？最后， 我还是硬着头皮交了。
在数学课上我紧张得直冒汗！我一直趴在桌上，不想让王老师看到我，可是王老师还是点我起来发言了，脸上带着微笑。我说话声音结结巴巴的。课间的时 候，直到王老师走出教室，才敢和同学们玩。下午，本子发下来了，我想老师会在练习册上写什么呢？我翻开本子，咦？怎么本子像没破一样？再仔细一看，原来老 师用透明胶把练习册上的大洞粘好了！我看着完好如初的练习册，心里非常感动。
老师是在用行动教育我们，而不是像我爸爸一样嘴巴厉害。
用我的写作文篇4
我已在刘老师的教导下学习三年了。在这整整三年的时间里，刘老师给我留下了多少难以忘怀的故事啊！现在我就要离开母校的怀抱，迈进中学的大门了，我对这一切都感到留恋。我舍不得可爱的母校，舍不得亲密无间的同学，更舍不得辛勤培育我们的刘老师！
还记得刘老师上的汉字课。
刘老师说：“汉字是对自然万物的克隆。”刘老师给我们讲的汉字的故事更令我难忘，最容易写错的字是“冒”，笔画最少的字是“一”……我还知道了“结绳记事”、“仓颉造字”、“图画”造字，知道了汉字中有独体字、象形字、形声字……
其中，最令我难忘的是刘老师11月26日美术课时给我们讲“宝盖头”的故事。
“宝盖头”又叫“家字头”，而“家”字中间正好是“豕”字，“豕”是猪的意思。猪圈里猪能睡好、吃好，不就形成一个温暖的家吗？牢固的“牢”字里面是“牛”字，牛是好动的动物，把它放在家里，正是把它牢牢地关住了。而室内的“室”字中间是“至”，房屋的“屋”中间也是“至”，意思是我们到了屋里就是到了室内，就是到了家啊！还有，走到家才安“定”，女人在家才“安”定，家中的玉才是“宝”呀！
下课了，同学们都说刘老师的课有味道极了，轻松幽默，让我们上课连走神的时间都没有。
在刘老师课堂上记的笔记，我从三年级开始就保留着。每每翻开笔记，刘老师的笑容就浮现在我的眼前；刘老师的话语，就在我耳边久久回荡。
现在，再一次回想起刘老师的微笑、亲切的话语、和刘老师一起度过的美好时光，我心中不免掠过一丝莫名的酸楚。忘不了您，在我眼中慈祥、幽默的刘老师。今后，我要专心致志听讲，认真仔细复习，收获累累的果实，不辜负刘老师的期望。
用我的写作文篇5
我的父亲，对于路人来说也许会很渺小，常常会被忽略。让人惦记的往往都是母亲，对！母亲是伟大的，她把我们生下来，含辛茹苦养育我们。但这个过程父亲也会很辛苦。“母爱如水，父爱如山”母亲的爱温柔细腻，父亲的爱往往深沉严格。也许对于我来说我更喜欢自己的父亲。
记得初一的一次测验，语文分数120分，拿了个第3名，自认为很骄傲，放学后，带着喜悦，捧着成绩单，悠闲地往回家的方向走去。心里窃喜|：爸妈知道后一定会奖励我的，回学校，同学们也会以我为榜样，也要好好地嘲笑只有68分猪一样的同桌。
不禁的，笑出了声。
把成绩单交给了正在做饭的妈妈，妈妈擦了擦手接过，笑着道|：“女儿好棒啊！考到了高分，拿了全班第三，真是妈妈的骄傲。"听了妈妈的话后，高兴的跑进了房间。
天也已经黑了，这时。门开了，爸爸一脸疲惫的样子走了进来，衣服脏兮兮的，带着污尘。一定是刚从工地回来，我又把成绩单拿了出来，递给他|：“爸，你女儿可是考到了第3名，厉害吧。”爸爸没有接过成绩单，撇了我一下，又坐到了沙发上，冲着我道：|“第3名就厉害了！那第一名的呢？你如此的骄傲只会让你的虚荣心容易得到满足，在·所有人都没有认同你之前，你就先满足了，你是不会成功，不会进步的。”
我傻傻的站着，眼泪马上就要出来了，我冲回了自己的房间，捂着被子大哭|：为什么我明明做的那么好，爸爸还是不认同我。
只好自己去好好反省，到了第二次测验，我有进步了，我考了132分，拿到了爸爸面前，低着头。说道：“爸爸，我进步了，但我不会骄傲，我知道我还要努力。”他笑了，笑的很开心，拿着我的试卷，对我说|：对，你进步了，很大的进步。”
我进步了，进步很大。原来爸爸所认为的进步，是思想上，内心里的进步，他的爱很严厉，也就是他的严厉我进步了。这就是我所畏的父亲，也是我所需要的父亲。
用我的写作文篇6
我的爸爸长得很高，但是不帅。他的脸又大又圆，就像一块印度飞饼。矮矮的鼻梁上架着一副眼镜，看起来表情特别严肃。但严肃只是他的表面，实际上他特别幽默。
记得有一次，我在读书时，发现“撒种子”的“撒”我不认识，就去问爸爸。爸爸告诉我，这个字读“shǎ”。我很奇怪，什么叫“傻种子”呢?是不是说这个人特别傻?爸爸说：“这个词的意思很简单啊，就是农民伯伯把庄稼的种子均匀地抛到地里。”我还是不明白，后来我查了字典，才知道这个字读“sǎ”。哈哈，原来爸爸的普通话不太好，平舌音和翘舌音不分啊!爸爸也特别不好意思，说：“原来，不是种子傻，是我傻啊!以后我一定好好学习普通话，给女儿做好榜样!”
爸爸说到做到，在那件事以后，他一遇到不认识的字就查字典，再也没有闹过笑话啦!
这就是我的爸爸，幽默又好学的爸爸。虽然在别人的眼里他不算帅，可在我的心中，他是世界上最帅的人!
用我的写作文篇7
我的表弟是个捣蛋鬼，不过，他才六岁！星期六，他来到了我家，他刚走进我家，就把我的一本书上的一页用黑色的彩色笔给涂黑了。
我对他说：“记住，以后千万别这么做了！”接着，我开始写作业了，他就把我刚买的铅笔用来玩了！我又对他说：“记住，以后千万别这么做了，把铅笔还给我！”他对我大声喊道：“你干嘛，我想玩就玩，怎么着，你神经有毛病！”中午，吃饭了，我狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿，就吃好了。这时，姑姑来接表弟了。我叹了长长地一口气，表弟终于走了！
用我的写作文篇8
在六年的小学生活中，我遇到了许多老师，有严厉的、有和蔼的、有幽默的……但最让我难忘的.，就是我现在的语文老师兼班主任陆老师。
陆老师让我们喜欢上了评比。“创五好”、“红黑榜”，陆老师开展的评比和比赛有很多，虽然大家知道扣几分、上几个黑榜不会怎样，但是为了自己的荣誉，大家都很重视这些评比，并自觉地按照要求去做。这样经常的评比，不仅规范我们的言行，而且文明的举止也慢慢地增多了，自觉学习的同学增加了，得到表扬的人也越来越多了。
陆老师让我们喜欢上了作文。陆老师喜欢利用电脑教学。记得“春蕾杯”作文比赛之前，陆老师每天都拿着电脑来给大家上课。他从网上为我们查询了相关的信息和资料，例如老师将近八十张环保的图片以幻灯的形式呈现给我们，有动漫的，也有最近发生的灾难的。在老师的启发下，我们写出了高质量的作文，我班所选送的五篇参赛习作全部获奖。史无前例，绝无仅有。大家因此也渐渐喜欢上了作文。
陆老师让我们喜欢上了古诗。有一次，因为几节课程对调，一下午连着四节语文课，让大家觉得有点单调和枯燥，甚至有人发出了叹气声。这时陆老师告诉我们，大家好好上课、好好写诗，最后一节课会让同学们放松放松的。顿时大家个个精神起来，不一会儿就有几篇佳作出来了。他们主动站起来读给老师和全班同学听。一时间大家又写诗又作词，班里涌现了爱诗词、写诗歌的热潮。从此，大家养成了创作诗歌的好习惯，我们还把自己的作品发到陆老师的邮箱，至今已经有一百多首了。陆老师准备给我们修改后整理成一个诗集给我们作为留念。
这就是我们尊敬和喜爱的陆老师，他教会我们怎样提高自己的文学素养，怎样与同学相处，怎样去面对困难和挫折，怎样对待师长……我会永远记住他──陆老师！
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