我们在写完演讲稿后，一定要反复审读其中的内容，演讲稿现在大家使用的次数逐渐增多，有美篇范文网小编今天就为您带来了学生学习部长竞选演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
学生学习部长竞选演讲稿篇1
各位评委。各位老师。各位同学，大家好啊。
我是来自高一（8）班的冷破天。今天我要竞选的是学习部的部长。
或许你们认为我很狂，刚进高一就来竞选部长。其实那也是一种学习的过程。就好象我们加入学习部那样。不能平平凡凡，但求无愧于心。
作为一名学生，谁都不愿意平凡，我也是。但加入学习部，我感到责任是如此的.重大。会不断的鞭策我去学习。努力学习，将来为社会作贡献，
一个人没有钱是可悲的，但是没有学识更可悲。学习是我们唯一的生存力量。我学习并不是为了我，而是为了整个中华民族，八十年前，周总理就说过：“为中华之崛起而读书。”恰好，我也姓周，今天就由我来继承周总理的话语。
加入学习部，是我的莫大的希望。加入学习部，我会不懈努力。加入学习部，我会把学习部搞的更好。学习部万岁。
学生学习部长竞选演讲稿篇2
大家好！昨天我曾跌倒在这个讲台上，俗话说：在哪里跌倒就在那里爬起来，所以今天我又鼓足勇气我走讲台竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。如果让我管管学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了！一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习委员。因为全班的成绩不好，有没有你这个学习委员有什么用呢？！既然是学习委员，就要带领全班同学“共同致富”。
要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于“帮差补缺”的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就要知道“整体推进”的阻力在哪里。我先给大家讲一讲木桶原理：
木桶原理又称短板理论，所谓“木桶理论”也即“木桶定律”，其核心内容为：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，“木桶理论”还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那木桶才能盛满水。其二，只要这个木桶里有一块不够高度，木桶里的水就不可能是满的。确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为长的板子再长也没有用，水的界面是与最短的.木板平齐的。(演讲稿fan)“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”
对于我们整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿；对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于“帮差补缺”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。我还将从作业、经典诵读、读书、听讲四个方面入手抓好我班的学习。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。
学生学习部长竞选演讲稿篇3
尊敬的老师评委，亲爱的的同学们：
大家好！我是来自#的#，在本班担任学习委员，竞选的是学习部长，古语有云：“志当存高远”一个人的奋斗目标越高，他们的才力就发展的越快，对社会就越有好处，所以我来竞选这个职务。
我很荣幸的站在这里，首先向大家介绍一下我自己，我的座右铭是：“天生我材必有用”学习和生活中的我，是一个积极努力，乐观向上的人，我最大的优点是为人大方，因为我知道自私自立往往会事与愿违，如果我们慷慨大方，它将会给我们带来收益，这收益绝对要超过我们的最初所愿，当然“金无足赤，人无完人”我也是有缺点的，但我会尽量改正。
当我上高一时，我就对学生会充满着无限向往，梦想自己有一天能加入学生会，为学校和同学做出更多的贡献，带动全体同学努力学习，调动高中部学生学习的积极性，使学习氛围更加浓郁，让二十二中的明天更加辉煌，如果我落选了，我也不会气馁，我会像以前一样努力学习，帮助同学解决难题。
现在我的这次演讲快结束了，通过我们的介绍，希望大家能支持我，投我一票，谢谢大家！
学生学习部长竞选演讲稿篇4
各位评委、同学们：
大家好！
我是xx工商的xxx，来自学习部，我要竞选的职务是学习部部长。
我认为再学习部，学习永远是放在第一位的，无论何时，这一点都无法动摇。我不想说我的成绩多么多么优秀，但我今天敢站在这里，没有这个基础，坦白说，我不能。
在这里，我要扩大学习部的概念范围。其实在学习部，成绩只是一部分，应该说我们要学习的东西还有很多，无论是日常生活。个人交际还是工作，都需要我们去学习，怀着一颗谦虚的心，不断地汲取我们周边积极的因素去完善自己，这是我对学习部的理解。
这一年，我参加了很多活动，组织并参与辩论赛让我懂得了团体的重要性；竞选成为系学生会宣传部一员，让我学到凡事应该有的放矢，懂得取舍；迎新晚会辛苦的排练，我学会了坚持。
我感性的去看待身边的事物：当我看到想学习的同学在晚自习时间奔波于东一东二东三，却仍找不到适合的环境时，身为学习部一员，想到自己身在学生会却不能为同学们作出一点实事，曾几何时，我也是其中一员，并这样感同身受着。如果我有幸担任部长一职，我会联合纪检部将学校晚自习的质量提高上去，为同学们创造一个良好的学习氛围。
我理性的思考着工作：我承认在细节上的一些问题做的不好，但也无可厚非。我认为同样是工作，比起别人说什么我就去做什么，我更看重的是脑子里要有自己的想法，自己的东西，这样才有可能成为一个指挥者，才会有一个上升的空间。工作固然重要，但影响了正常的学习生活，我认为是在舍本逐末。我希望学习部今后可以为同学们考取英语，计算机登记证书起到一个督促指导的作用，为同学们今后找工作增加有力的砝码，我想这才是学习部最本分的工作。
我相信自己可以胜任部长一位，因为我可以“以身作则”，我想，有这四个字，足矣。我不要去用华丽的词藻说自己今后会带领学习部做的怎样怎样，我选择的是在实际中证明自己。
我的座右铭是，有十分的自信就不要崭露九分，我喜欢苏醒的眼神，多一分是自负，少一分是自卑。大一竞选学习部，我说，因为自信，我选择这个展示自我的舞台，那么，现在，我，就要成为这个舞台的主角！我的演讲完毕，谢谢大家。
学生学习部长竞选演讲稿篇5
各位学生会主席团领导：
你们好!
我是民族文化部的一名干事，我叫梅钰。我今天站在这个演讲台上，目的很简单：我，很真心很诚恳地希望能够留下来，继续我在学生会的工作。
一年以来，在学生会的工作生活中，我尽心尽力，在我们民族文化部举办的活动中，我积极负责，认真工作，我深深感受到了一个团队在一起工作一起奋斗的活力与兴奋。在协助、参与其他部门的活动中，像是校运会的魔术方阵排练、齐聚星辰的歌曲串烧排练、校安全消防知识竞赛、校庆的合唱比赛的排练、欢送主席团干部的晚会等等，虽然有时候我只是一颗不起眼的螺丝钉的作用，但我依然是怀着万丈热情。我已经感觉到，我早就把自己和学生会这个大家庭紧紧的粘在一起，分不开了。走到今天，我真的还不想放下我在学生会的工作，我不希望这样的工作仅仅只是一年，我希望可以是2年，甚至三年。我还想带着我工作的热情和执着，求真和务实的'本色，认真和负责的态度继续在工作岗位上给予学生会这个大家庭我所有的光和热。
这一次，我想把自己交给学习部副部长这个职位。虽然自己之前不是在学习部工作的，但也对这样的一个部门有了一定的了解，对于他们去年举办的辩论赛、演讲比赛我觉得非常成功，效果也特别好，我很想加入这个团体里去工作，去学习，去服务全院同学，去开展更多的活动，去提高自己各方面的能力。在接下来的这一年，我大二，我会努力处理好学习、工作、生活这三方面，我对学习的热情很激烈，我对工作的热情很强烈，我对生活的热情很热烈，我觉得我的生命少了任何一股热情都是残缺的，所以，还是那句话：我，很真心很诚恳地希望留下来，发挥我所有的光和热。衣带渐宽终不悔，一心只为学生会。
谢谢!
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