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校企合作签约讲话稿7篇

讲话稿是类似于感受性质的书面材料,经常的活动就要开始了,你打算怎么写讲话稿呢,下面是有美篇范文网小编为您分享的校企合作签约讲话稿7篇,感谢您的参阅。

校企合作签约讲话稿7篇

校企合作签约讲话稿篇1

各位嘉宾、领导、老师、同学们:

大家好!

今天,我们文法学院是贵客盈门、蓬荜生辉!六家知名企业的领导或代表齐聚我院,举行校企合作的签约仪式。南阳理工学院校长姚锡远先生、副校长张伟先生也亲自莅临指导,在此,我谨代表文法学院全体师生,向出席今天签约仪式的各位嘉宾表示最热烈的欢迎和最表示衷心的感谢!也向姚校长、张校长一直以来对文法学院事业的关心、支持表达诚挚的谢意!

各位嘉宾都是南阳理工学院的老朋友。各位嘉宾以及你们所在的公司、单位一向都十分关注南阳理工学院的发展,关心南工学子的成才与就业。各位都曾多次来校招聘人才,这次又全力促成与文法学院校企合作协议的达成,并愿意担任我们学生课外社会实践(实习)的指导老师,各位在对待自己所从事的事业以及对待学生的成长所表现出来的社会责任感和敬业精神令我感动!我谨向各位表示由衷的敬意!

南阳理工学院这些年在校党委、行政的正确领导下,发展迅速、充满活力。学校的目标定位是培养高素质应用型本科人才,因此,学校高度重视学生专业实践能力及职业能力的培养。学校鼓励各院系结合专业特点,密切校企合作,在服务社会的同时,锻炼学生,促进教改。为此,学校专门提出了校企合作的“星月计划”。企业是“明月”,我们学校的专家教授以及一个个的合作项目就像闪烁的明星,众星拱月,共同推动南阳经济的快速发展,促进企业的管理水平和效益的提升。

为落实“星月计划”,我们文法学院已经做出了一系列探索:一是选派教师到企业顶岗锻炼,强化其专业实践能力;二是法学专业师生以“南阳理工学院法律援助中心”为依托,通过受理社会案件以锻炼师生的法律应用能力;三是组织学生社团,通过为企业提供文化服务的方式,锻炼学生的专业实践能力和职业能力。我们先后与南召县青云文化山庄、鸭河御龙山庄、南阳红磨坊度假村、南阳医专三附院、南阳协和医院。南阳医专三附院,枣林小学,南阳市东方幼教中心,重庆东方菜根香酒店、南召县曹店乡政府等单位开展合作,或为企业提供诸如企业内刊编辑、广告文案策划等项文化服务,或组织学生到企业参观考察、实习锻炼,取得了显著成效。

今天我们与本市六家知名企业正式签订校企合作协议,今后,我们与企业成为了友好合作单位,成了一家人,这将使我院的校企合作工作更加规范,更有成效。根据协议规定:文法学院的教师可以到企业挂职锻炼,学生可去企业参观考察,帮助创办企业内刊或网站,为企业组织宣传策划活动,请企业家为学生开讲座、指导就业等,这对我们的人才培养和教学质量提升,都将发挥重要作用。

校企合作是一件很有意义的事情,是互利双赢的大好事。对学校的意义主要表现为:藉此可以服务社会,锻炼学生,启发教改,促进就业。对企业来说意义有三:为企业发展、升级找到智力支撑。大学人才汇集,思想先进,企业若能创造性地吸纳学校的人才资源和科技成果,必然能为企业发展提供巨大助力。其次;有利于企业发现选拔适合人才。其三;为人才培养做出企业的贡献,发挥企业的社会价值。

我们外出考察发现,南方的校企合作做得很成功,给企业及给学校的发展都带来了巨大的益处,南阳校企合作的天地十分广阔,大有可为!

各位嘉宾,让我们携起手来,共同为社会人才培养,为我们各自的事业发展努力工作,做出创新性贡献!

祝文法学院与各企业的合作顺利、成功!结出硕果!

谢谢大家!

校企合作签约讲话稿篇2

尊敬的各位领导,各位老师,同学们:

大家好!

作为一名理工中专的学生,今天能回到母校,能和各位老师和学友相聚,首先我感谢在座各位领导和老师,在这里,我代表历届毕业学生,对我们敬爱的老师深深的躹上一躬!感谢他们用博大的胸怀,教我们如何做人。用深奥的专业知识教我们不断的去认真做事。今天xx理工中专又搭建了“送学子入企业”的平台,做为xx市建筑公司的一员,能和各位领导及职教专家共同开展“校企合作”工程,这对企业与理工中专来说,都具有深远的意义,我们将期待这次深入的合作。

xx市建筑公司,历经56年的艰苦创业,公司现有从业人员6200人,企业总资产2·3亿元,注册资本2100万元,具有房屋建筑总承包二级、市政总承包三级、房地产开发三级等资质,公司下设土建、预算、设备材料租赁、物业管理等16个单独核算的二级生产经营单位,成为一支技术力量强硬,装备设施齐全,管理严格规范的综合型施工企业,是xx市建筑业的骨干力量,工程涉及陕西、宁夏、青海、、山东、上海、油田矿区、华能煤业等地区。年完成8亿元产值,上缴国家利税3000万元。

我们企业深知,在文化知识的背景下,随着市场份额的逐步扩大,业务的不断拓展,企业急需补充一支高素质、高水平的团队是多么的重要!因此每年对各类工程专业技术人员的需求不断增加,而真正"用的上,留的住,可发展"的高素质、高技能的人才却可遇不可求,招聘来的人才,需要很长一段的时间来适应和学习企业的文化与技术,导致人才流失,企业专业技术人员青黄不接,而xx市建筑市场的高层建筑结构的转型与需求,新兴建筑工艺作法的提高,建立建筑业管理的规范化、标准化,迫使各大施工企业大量的,更高的需要补充工程专业技术人员,我相信各位学员理想远大,尽可亮剑发展,大显身手。

我始终相信,xx理工中专是一所富有改革探索、教学优质的人才摇篮,它将会培养出一批批职业情操高尚、专业技术过硬的适用型人才。我公司也将会尽可能的多为有志学员提供良好的就业平台,共同把这次校企就业合作做实、做强、做大,实现学员、学校、企业三方共赢,为振业庆阳市地方经济做出应有的贡献。

同时,希望理工中专的全体学生,珍惜自己的青春时光,珍惜自己的学习机会,在校扎实学习专业本领,发挥自己的聪明才智,在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。

最后,在春节来临之际,祝各位老师,学友,身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意、合家幸福!

谢谢!

校企合作签约讲话稿篇3

同志们、朋友们:

大家下午好!

刚才,教育部与一汽丰田等企业共同签署了超过一个亿的合作协议。今天和我们签约的企业既有以汽车和数控技术为主的制造业企业,也有为汽车售后市场服务的相关企业,涵盖了国家重点支持的先进制造业和现代服务业两大产业。先进制造业和现代服务业是职业教育重点发展的专业领域,在未来三到五年里,教育部将和在座的知名企业一起推进中国职业教育的改革、发展和创新。我代表教育部对在座企业长期以来对职业教育所给予的支持表示衷心感谢!

大家知道,去年7月,中国政府颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—2021年)》并召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议。《教育规划纲要》描绘了未来十年我国教育事业改革发展的宏伟蓝图,开启了我国从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程。《教育规划纲要》中特别强调了职业教育的重要性,要求建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学体制。今天的这个签约仪式就是贯彻落实《教育规划纲要》的一个具体举措。下面我就职业教育校企合作工作谈几点意见。

一、推进校企合作是职业教育工作落实《教育规划纲要》的根本要求

在20__年12月视察广东时指出:“没有一流的技工,就没有一流的产品”。要把职业教育纳入经济社会发展规划,促进职业教育在规模、专业设置上与经济社会发展需求相适应。要注重学思结合,知行并重,让学生不仅学到知识,还要学会动手,学会做事,学会生存。《教育规划纲要》提出了“以提高质量为重点大力发展职业教育、调动行业企业的积极性、加快发展面向农村的职业教育和增强职业教育吸引力”的四项重大任务,三项直接与校企合作密切相关。职业教育是将自然人培养成职业人的重要过程,是以满足工作岗位需求为出发点,并通过劳动收入直接体现其价值的教育。职业教育的人才培养过程与生产、服务过程的各个环节都密切相关,职业教育的这些特点决定了它必须密切联系行业企业生产实际,实行校企合作的办学模式。

就业是民生之本。温强调指出,一个人就不了业不仅没有收入,而且在社会上也就没有尊严。要让人民群众生活得更加幸福、更有尊严,就要通过大力发展职业教育为社会成员提供得以更好生存和发展的知识、技术和技能。以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方针,要求职业教育实行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,要重点解决学生能干、会干的问题,并通过学生学习和掌握的技术和技能,显著提升职业教育的吸引力和社会认可度。实践证明,职业教育在培养新生劳动力素质,帮助失业人员实现再就业,提升在职人员从业技能,服务全民接受更高技能培养培训方面发挥着不可替代的作用。为进一步加强职业教育与行业企业的联系,《教育规划纲要》专门提出要 “制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化”,以强化校企合作的国家制度建设,大力推进职业教育人才培养模式的改革创新,为国家培养培训更多高素质技能型特别是高技能人才。这需要行业企业与教育部门携手并肩,共同努力,也需要在座的发改、财政等综合部门、交通部等专业部委和行业组织的鼎力支持。

二、丰富校企合作实践形式,大力推进职业教育改革创新

当前职业学校招收的学生,很大一部分来自低收入群体家庭,他们对通过职业教育改变自身命运、获得社会认可的需求迫切、追求美好生活期望值也更高。通过创新校企合作的人才培养模式,将他们培养成为我国社会主义现代化建设中亟需的高素质劳动者和技能型人才,是国家和人民对职业教育提出的期望。近年来,教育部在推进职业教育改革发展的工作中,明确提出,要跳出教育看教育。职业教育要随着经济发展方式转变而“动”,跟着产业调整升级而“走”,围绕企业技能型人才需要而“转”,适应市场需求变化而“变”。在这一思路引领下,不少职业院校和企业在工作实践中创造了许多鲜活的经验,丰富了职业教育校企合作的新形式。

去年教育部印发的《中等职业教育改革创新行动计划(20__-2012年)》专门提出了一个“产教合作与校企一体合作办学推进计划”,目的就是要推进校企一体化办学,并使其逐步制度化。校企之间共同培养学生,共建实训基地,合作培养师资,联合开发教材,组织顶岗实习,共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台,以实现校企之间的深度融合。

集团化办学也是近年出现的校企合作的一种新形式。教育部积极支持以国内外知名企业组建职业教育集团。如北京发那科机电有限公司作为牵头单位联合了江苏30多家大型装备制造企业与江苏省教育厅下属的 50余家开设数控专业的职业院校组成了江苏·发那科数控职业教育集团。希望在座的签约企业带头将你们遍布全国的附属企业、合作企业通过行业及专业的纽带组织起来,与国内的职业院校组建成全国性的、区域性的或专业性的职教集团,为我国职业教育人才培养模式的创新提供新经验。

“订单”培养是实行校企合作的另外一种重要形式。合作行业企业参与职业学校教育教学管理全过程,企业向职业教育提供一定的经费、设备并选派部分专业教师承担实践教学活动,并享有优先录用毕业生的权利。学校根据企业的岗位培养目标,设置专业和培训项目,按照行业企业的要求组织教学活动,为企业提供职工培训、技术咨询等服务。职业院校中设立的“丰田班”就是订单培养的具体表现。

职业院校通过校企合作,可以了解企业的岗位需求情况,了解企业就业岗位对人才提出的技能和知识要求,了解相关行业产业最新的科技发展和技术装备情况。这样职业学校才可能做到有的放矢地组织教学活动,为企业和学生提供高质量的培养培训服务。在这个意义上说,校企合作是提高职业教育质量的必然要求。

三、推行校企合作的人才培养模式,更好地为合作企业创新与发展服务

当前,我国正处在加快转变经济增长方式、大力推进新型工业化的进程中,科技进步和提高劳动者素质所起的作用越来越重要。据中国经济周刊报道,我国在500种主要工业产品中,有281种生产规模居世界第一,但工业产品的附加值不高、品种不多、质量不高,工人人均劳动生产率远远落后于发达国家,仅为美国和日本的1/23、德国的1/18。我国生产产品的品牌影响力较弱,在美国《商业周刊》发布的《20__年度全球最佳品牌100强》上,中国企业仍是榜上无名。英国品牌价值咨询机构发布的20__年全球最有价值的500个名牌中,中国只有19个,且都未进入前100名。如此大的经济总量,如此少的知名品牌,在一多一少的反差中足以说明制造业由大变强的重要性和紧迫性。伴随着 “中国制造”向“中国创造”的转变,产业结构升级和劳动生产率的提高,中国的众多企业既需要拔尖创新的领军人才,也需要成千上万工作在一线的高素质劳动者和技能型人才,为企业发展提供雄厚的人力资源支持。

近几年来,全国各地的“用工荒”尤其是“技工荒”越来越严重,许多企业招不到合适的人才。以汽车行业为例,我国的汽车产销量已连续两年位居世界第一,但这么大的产业需要相应的人力资源支持。据有关部门统计,20__年汽车产业人才的需求达360万人、20__年将超过500万人,而仅汽修人才需求量的缺口目前就在80万人以上。不仅高级研发人才、高级管理人才短缺,高级设计人才和高级技术工人也短缺,这就需要我们的企业和职业院校加强合作,加快培养熟悉企业的高素质技能型人才,以缓解企业实用人才紧张的局面。事实证明,没有高素质劳动者构成的职工队伍,先进的科学技术无法转变为现实生产力,企业的产品和服务质量不可能提高。关注职业学校人才的培养就是关注企业的未来发展。教育部将一如既往地支持合作企业的发展,将根据国家现行政策为合作企业的捐助提供免税服务,并对优秀合作企业给予表彰,帮助合作企业提高社会知名度。

四、认真做好校企合作项目,为国家建立现代职业教育体系和职业教育改革提供经验

校企合作项目的实施要做到精于实践、勇于创新、善于总结。要对国家职业教育体系建立和职业教育改革多提供建设性的意见和实践案例,这是对校企合作项目的总体要求和期望。

1.确定职业院校人才培养目标。签约企业要配合教育部通过广泛调研和科学研究,将企业典型工作岗位的要求提炼出来,明确相关岗位或岗位群需要的知识和技能点,共同研究并形成职业院校相关专业人才的培养目标。基于企业岗位需要的培养目标和知识技能体系,有助于现代职业教育制度的建立和逐步完善。一句话,职业教育培养什么人要由企业说了算。

2.开发建立符合高技能人才成长的课程、教材体系。20__年,日本丰田公司将“面向21世纪的汽车技术教育课程”(即team21课程,technical education for automotive mastery)体系率先捐赠给我部并协助推广,带动了我国汽修专业职业教育的整体提升。希望合作企业都可以与我部合作,开发能够代表国际主流技术发展和服务标准的课程和教材,从而丰富国家的课程、教材体系。这种具有国际视野的课程体系将为职业教育教学改革提供更加多样的选择。

3.加强教师和技术人员的交流,建设“双师型”教师队伍。教育部已经出台了专业教师到企业实习实践的相关政策,希望参与合作的职业院校提供在生产一线见习和实践的机会,使专业教师更多地了解企业技术发展、装备现状及未来学生工作岗位知识和技能需求。合作企业可以积极申请作为职业院校教师开展实践活动的技能培训基地,也可以选派技术人员担任兼职教师,提高职业教育师资水平。

4.共建实训基地,营造培养技能型人才的专业环境氛围。希望参加校企合作的企业能够为合作院校提供企业界主流使用的仪器设备。我们要统筹职业教育资源,依托大型企业、重点院校建设技能型、高技能型人才培养和实训基地。也要通过职业教育基础能力建设、实训基地等项目支持项目学校建设,不断完善相关专业的技能教室和实训场地,提供职业院校学生“学中做,做中学”的教学实践环境,帮助他们养成良好的职业操守和工作习惯,具备较强的工作技能。

5.建立校企合作与职业院校技能大赛的互动机制。从 20__年起,教育部联合多个部委依托行业企业举办技能大赛,现在职业院校技能大赛作为职业教育发展的一项重要制度已经确立。今天签约的企业都是多年参与支持大赛的企业。希望通过技能大赛将大赛要求的关键知识、技能和作业标准、作业流程、场地设备标准推广到全国职业院校中去,为相关专业的标准化建设提供科学依据。同时希望参与技能大赛的企业与我部深入开展校企合作活动,将合作的成果通过技能大赛展示出来,逐步建立校企合作与技能大赛良性互动的机制。

五、要加大宣传力度,营造支持创新校企合作人才培养模式的良好社会环境和舆论氛围

今天在座的各位企业家能够在办好企业的同时,通过捐赠仪器设备、培训师资、开发教材,提供奖学金等多种形式表达你们对职业教育的关注。请新闻界的朋友大力宣传这种关心支持职业教育发展的行为,及时发现总结校企合作中涌现出的好做法、好经验,对取得突出成绩的校企合作典型进行深入报道。

还希望通过新闻界朋友们的努力工作,让企业家认识到企业的发展必须和员工队伍建设相结合,支持职业教育,就是支持行业企业自身的发展。

我们将在兄弟部委和行业企业的支持下,构建高等院校、职业院校和在职培训一条龙的职业教育制度,为行业企业培养各层次高素质人才。要不断创新校企合作人才培养制度,建立完善以企业为主体、职业院校为基础,学校教育与企业培训紧密联系的技能型、高技能型人才培养培训体系。校企合作,将不断提高职业教育满足企业人才需求的能力,将促使职业院校学生掌握更多的技术、拥有更高的技能,获得更高的收入的同时,赢得社会更多的尊敬。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。教育部真切希望更多的企业能够加入到校企合作中来,与我们共同培养满足企业需要的高素质技能型人才,为职业教育服务产业调整升级、服务经济社会发展做出贡献。

最后,我再次预祝校企合作项目取得圆满成功!

校企合作签约讲话稿篇4

尊敬的**总经理、各位来宾:

大家上午好!

今天,我们在这里与省电信公司签订战略合作协议,这标志着全省人口计生系统与省电信公司长期的、卓有成效的合作,翻开了新的篇章,进入了新的起点,开启了新的里程。借此机会,我代表全省人口计生系统,对省电信公司长期以来对全省人口计生事业所给予的关心和支持,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

中国电信**分公司是国有控股的大型电信企业,拥有覆盖全国、通达世界的现代通信网络,拥有固定通信、移动通信、国内国际通信设施服务、卫星国际专线、数据通信、网络接入和各类电信增值等多项业务。**电信这个品牌,已经成为我们生活和工作的最重要的合作伙伴。多年来,我们机关和本系统的固定办公电话、领导和员工的移动电话和网络专线服务,特别是我省人口计生信息平台的网络宽带,都是由省电信公司提供服务。在我们全面启动全员人口信息采集机制创新试点项目过程中,省电信公司独具战略眼光和着远长远发展,超前谋划,快人一拍,主动介入,积极配合,以健全的网络基础条件、优质的服务、优惠的价格和简单便捷的市场模式赢得了全省人口计生系统的广泛认可和欢迎。

对这次战略合作,我委高度重视,专门召开了党组会专题研究合作事宜。今天,我们双方之间签署的战略合作协议,除运用3g网络采集人口基础信息这个重大项目外,还涵盖了设备托管、宽带租赁、局域网建设、无纸化办公等多个领域。签订战略合作协议,既是我们良好合作的开端,也是更深层次、更广领域合作的起点,更是我们双方之间权利、义务边界的明确划分,是双方权益的法律保重。对协议条款,我们将严格遵守、诚信履行。我们希望省电信公司切实履行协议条款,在推进事业发展过程中,进一步加强沟通、深入合作,为全省人口计生系统不断开辟和推出一些更加优惠、更加优质、更加贴心的服务模式。

我们坚信,这次合作只是一个开始,它将蕴含着无限广阔的发展前景。只要我们双方严格履行协议、信守承诺,必将实现战略合作的预期,实现优势互补、战略共赢!

最后,预祝我委与省电信公司的合作圆满成功!祝赵总和各位朋友身体健康、万事如意、事业成功!

谢谢大家!

校企合作签约讲话稿篇5

尊敬的周智迅总经理,尊敬的郁强先生,各位朋友:

大家下午好!

今天,我们相聚洲际大酒店,举行杭州天涯若比邻网络信息服务有限公司与思科系统国际有限公司战略合作签约仪式,请允许我代表杭州天涯若比邻网络信息服务有限公司向百忙之中出席签约仪式的各位嘉宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持杭州天涯若比邻网络信息服务有限公司发展的各位朋友,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

思科系统国际有限公司是全球领先的互联网解决方案供应商,是国际知名的视频会议设备制造商和视频云会议平台的供应商。思科公司具有长远的战略发展眼光,在产业链合作伙伴培养上有长期的战略部署。

杭州天涯若比邻网络信息服务有限公司是专业的视频会议服务运营商,基于视频会议网络进行内容运营,将建成国内甚至国际最大的内容服务平台。作为一家成长型的新创公司,天涯若比邻公司具有独特创新的战略思维,出色的创新、研发能力和杰出的市场开拓能力。天涯若比邻公司创新的运营模式将视频会议从传统的交流工具升级为服务通道,对视频会议领域具有革命性意义。公司自成立以来,已经在北京、深圳、杭州、济南,南昌,合肥,温州、义乌、阿克苏、呼和浩特等地建有运营中心,影响力与日俱增。国家科技部、浙江省政府、杭州市政府、国家发改委国际合作办公室、内蒙古自区中小企业局、深圳市政府金融办公室等有关部委和政府机构领导多次赴杭州天涯若比邻公司总部参观考察,并主动提出在本地区以不同形式合作开设运营中心,为所在地域经济和社会发展提供服务。

天涯若比邻公司的快速成长离不开合作朋友的支持,思科公司的持续发展也离不开战略伙伴的协助。

思科公司选择与杭州天涯若比邻公司合作,是一个正确的而有重要意义的选择,必将有助于思科公司及其关联公司在中国硬件设备和云服务市场占据更加重要的地位。

此次战略合作仪式的举行,也标志着天涯若比邻公司与思科公司的合作步入了新的发展阶段。天涯若比邻公司将夯实与思科公司的合作基础,扩大合作范围,将双方的战略协作关系向更深层次、更远方向推进。

我们有理由相信在各位朋友的大力支持下,在合作各方的真诚、积极努力下,我们的战略合作一定能够取得圆满成功!

最后祝思科系统国际有限公司与杭州天涯若比邻网络信息服务有限公司战略合作结出丰硕的成果!并祝各位朋友、各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

校企合作签约讲话稿篇6

尊敬的各位领导、企业界的朋友们、各们老师:

大家上午好!

非常荣幸受平湖街道办邀请参加“平湖街道20__年校企签约仪式”,我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞,担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等,公司ipo已进行到最后阶段,预备20__年上市。

感谢平湖街道办为我们企业加强人才队伍建设,不断优化人才队伍提供良好平台。为了积极响应政府的号召,充分发挥学校与企业双方优势,为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才,同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间,校企合作是解决就业的最好途径,搭建校企合作“互利双赢”的平台,实现学校、企业、学生三方受益。

企业的发展进步离不开人才,企业的战略实施更离不开人才,我们公司十分注重人才培养及团队建设,也为学生提供了社会实践实习基地,我公司现有合作的学校有:深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。

最后,让我们为“推进校企合作,践行工学结合,造就应用人才”的目标共同努力,希望这次的校企联谊交流会圆满成功,预祝企业与学校合作愉快!谢谢大家!

校企合作签约讲话稿篇7

在座的各位校领导、各位亲爱的老师们及我们百丽的同事们:

大家早上好!

响应国家关于加强学校和企业合作的号召,充分发挥学校与企业双方优势,同时也为广大学生实习、实训、就业提供更多空间;在双方共同努力下,深圳百丽商贸有限公司珠海分公司与珠海市第一中等职业学校的校企合作签约仪式在今天隆重举行;首先我代表深圳百丽商贸有限公司珠海分公司向在座的各位领导及老师、表示诚挚的问候和真诚的感谢;

百丽成立于_年3月8日,是中国第一的服饰业的零售商,公司发展的_年间,员工已达到了10万多人,而经营的品牌之一百丽更是连续20__年销售排名第一。公司本着“能者上,平者让,庸者下”的用人原则构建了一支管理、营销及服务的精英团队,公司十分重视人才培养及团队建设,良好的工作氛围也为每一位员工提供了理想的事业舞台,充分体现了公司与员工共同成长的企业内涵;

校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措,既是当务之急,又是长远大计。在以后的合作中,我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。

总之,校企合作是学校发展的需要,更是企业发展的需要,通过合作,学校和企业可以优势互补,资源共享,学校可以更好地发挥自身的人才优势,而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势,只要我们真诚合作,必定能达到相互促进、共同发展的.目的,最后让希望本次签约仪式圆满成功,预祝我公司与贵校合作愉快!谢谢大家!

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