演讲稿写的栩栩如生，这样才能增加现场的感染力，通过演讲稿的写作可以使我们的演讲更加丰富，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的学生以校为家演讲稿通用8篇，供大家参考。
学生以校为家演讲稿篇1
在生活中，我们每个学生都要遵守诚信，不要做不讲诚信的人。孔子曾说过：“人无信不立。”也就是这个意思。
你想知道关于诚信的故事吗?想知道的话，就听我细细道来。
这个故事的名字叫：“曾子杀猪”。从前，曾子的妻子要出门赶集。儿子哭闹着也要去。于是妻子便哄他说，回来杀猪给你吃。儿子信以为真，就不闹了。妻子赶集回来，看见曾子要杀猪，却连忙制止他。可曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢?”最终，曾子还是把猪杀了。在当时一头猪还是非常贵的，曾子履行了对儿子的诺言，这令我感到敬佩。
听了上面的故事，同学们一定为曾子的行为敬佩，我再给同学们讲一个关于不诚信的故事，故事的名字叫：“那个更重要。”
从前，有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静。不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。这时，船长说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可渡难关。”年轻人看着七个背囊思来想去，最后把“诚信”抛进了水里……
同学们，诚信是可以扔掉的吗?这个青年扔掉诚信后一定会一无所有，没有一个好朋友，在世上也不能立足。
唉!我真为这个年轻人感到伤心。诚信是无价之宝，是一颗璀璨的明珠，是多少钱也无法买回来的。只有诚信，才会进入到“诚信乐园”，拥有更多的好朋友。
学生以校为家演讲稿篇2
春节马上就要来了，大家都开始置办年货了。街上到处卖着对联、鞭炮，菜市场也挤满了人。处处都弥漫至一股年味儿。我的心情也兴奋激动起来。春节，是中国古老的节日，在这一天里，外出工作的游子们都会回到家里，与家人相聚，吃团圆饭。这一天里，孩子们会穿上新衣服，新鞋子，向长辈拜年，这样，就可以获得长辈准备的压岁钱。
春节差不多腊月初旬就开始了，这几天里，爸爸妈妈已经忙着准备过年了，买好了要换的新对联，要放的红鞭炮，要吃的鱼和肉，还有要发的压岁钱。
”妈妈，准备好了吗?“我做好了准备，问正在打扫卫生的妈妈。”我要把家打扫干净再走呀!这可是习俗!“妈妈扫着地，头也不抬地回答道。等了很长时间，妈妈才扔完了最后一袋垃圾，将买来的鱼和肉装在一个袋子里。一家人坐车来到奶奶家。
除夕到了，我高高兴兴地换上新衣服，和亲戚们一起吃一顿丰盛的团圆饭。饭后，我满脸微笑地走到奶奶面前，祝贺道：”奶奶，祝你在新的一年里身体健康，万事如意!“奶奶笑着摸了摸我的头，塞给了我一个红包。拜过年后，我和爷爷奶奶一起，将新对联贴在大门口上，又放了几串鞭炮。
除夕的晚上，我让爷爷帮我把小木床搬到电视机前，舒舒服服地看着有趣精彩的春节晚会，直到十二点，我才抵不住瞌睡虫的诱惑，进入了梦乡。而年龄小的弟弟妹妹们却很早就睡了。
第二天早上，妈妈将我叫醒时，亲戚们已经在外面放鞭炮了，我高兴地冲出去，沉浸在春节的欢乐之中……
学生以校为家演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫李鲁，是五年三班的学生，今天，很荣幸参加天津市三好学生的竞选。也感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度的展示自己。
我的学习成绩在班里名列前茅,并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、区级三好学生、市级文明学生的光荣称号。一直担任班干部，参与班级管理，并有一定的管理经验；这个学年，通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。那一刻我知道我将付出更多的努力为班级、为学校争光，绝不辜负老师、同学对我的信任。
我有很多业余爱好，比如舞蹈、绘画、游泳等。积极参加学校组织的“故事大王”比赛获第二名，“我与古文同行”朗诵比赛第一名；参加学校的六一儿童节演出，社区文艺演出获得广泛好评；课余，通过大量阅读课外书籍，我不但拓展了视野，也提高了写作水平，我写的文章《小鸭与花猫》被发表在“小学生学习天地”杂志上。
另外我还在新浪、搜狐上建立了自己的博客，撰写了许多博文，结交了许多朋友，开阔了眼界，增长了知识。
尊敬的老师、亲爱的同学们，我非常愿意为你们服务并从中锻炼和提高自己。如果我当选了市三好学生，我将会做到以下几点：
1、更加严格要求自己，取得更优异的成绩，为同学们做好表率。
2、尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。听从指挥，协助老师完成各项任务。
3、团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
4、爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，此时此刻，我非常希望竞选成功，也非常渴望得到您们的支持与关爱，如果你们给我一个机会，我将还给你们一个惊喜！
学生以校为家演讲稿篇4
各位老师：
下午好！
幸福是什么？对于饥饿的人，幸福是一张烙饼；对于忙碌的人，幸福是一个难得的休假；对于爱美的人，幸福是一件漂亮的衣服；那么教师的幸福是什么？教师的幸福可以是和学生开心地游戏，是家长的认同，是领导的赞赏，是一堂成功的课，是一篇获奖的论文，是一张远方学子捎来的贺卡，是很多很多没被发现的欣喜，但教师最大的幸福应该是得到学生的尊敬和爱戴。要得到学生的尊敬和爱戴，你只有先去爱学生。热爱学生是教师最宝贵的'品质。
1966年，美国心理学家罗森塔尔带着他的助手来到了一所乡村小学，他们对18个班进行了一次煞有其事的“智力测验”。测完之后，他并没有看测验结果，而是在名单中堆积抽出20%的学生，并告诉老师说这些孩子在测验中得分很高，他们很有潜力，将来可能比其他学生更有出息。名单中有些学生在老师的预料之中，有些则不然，甚至是水平教差的学生。对此，罗森塔尔解释说：“请注意，我讲的是他们的发展，而非现在的情况。”老师最终解除了疑虑，认定这20%的学生的确是可教之材。罗森塔尔反复叮咛老师不要将这些学生的情况外传，只准老师自己知道。
8个月之后，罗森塔尔再次来到这所学校，对18个班进行了复试，结果发现他先前给老师的名单上的学生成绩真的有了显著进步，而且情感健康，性格更为活泼开朗，好奇心、求知欲都很强，敢于在课堂上等公开场合发表意见，与老师的关系也特别融洽。
为什么会发生这样的奇迹？因为老师们相信了专家的结论，相信那些被指定的孩子有前途，于是对他们另眼相看，对他们寄予了更高的期望，投入了更大的热情，比如经常以赞许的目光注视他们，有了一点成绩就给予充分了鼓励，经常上课点他们起来回答问题，对他们的提问给予更耐心的回答等。另一方面，学生从老师对自己的重视、鼓励、爱护中，增强了自信心与自尊心，提升了对自身的期望，因而激发了强烈的学习动机，努力学习，奋发向上，学生的成绩也就一步步地朝着老师期望的方向提高。
这就是心理学上著名的罗森塔尔效应，说明积极的期望能促使人们向好的方向发展，而消极的期望使人向坏的方向发展。所以说，教师爱学生才能教好学生。
作为教师如何爱国？我认为，热爱自己的学生，做好自己的本职工作就是爱国！让我们把爱国热情转化为精神动力，热爱学生，搞好教学，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献！
学生以校为家演讲稿篇5
首先我做下自我介绍：
我是来自12班的xx。
平时的我喜欢听听音乐，写写博客；喜欢唱唱歌、弹弹吉他；喜欢和同学们一起打游戏，喜欢自信的迎接每一次挑战。
竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战，大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而面对今天的挑战，这些压力，我只能尽力去争取，无论成功或失败，我要做到的是无愧于己，无愧于心。
从军训参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员，从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习，地图可以说上半学期过得很快。
在下半学期我打算从社会和学校方面更好的锻炼自己。在开学的二十多天里，我和班里的几位同学组建了一个团队，从上个星期开始实行我们的创业计划。计划的第一步就是找到一份合适的工作，从而在工作中锻炼自己，让自己更早的接触社会，积累一些宝贵的社会经验。然而一个星期过去了，我们只找到了一份抄写的工作。在寻找工作的过程中，我渐渐明白了创业的艰辛，渐渐懂得了自己想要的到底是什么。
对于我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰，
在这片天空自由的翱翔。今天我站在这里，我想要的就是成为学生会的一份子，，能够尽自己的微薄之力，全心全意为同学们服务，踏踏实实的做好自己的本职工作，并在组织活动中锻炼自己，长见识、长才干。与此同时，我还希望向那些有能力的学长和同学们学习，博采众长、补己之短，不断的完善自己。
最后，我想说：如果我们不相信平凡，那么就用行动来证明自己；如果我们是金子，那么总会有发光的一天！
学生以校为家演讲稿篇6
谦虚与嚣张不仅仅是两种人格的表现，这也是两种不同的态度。谦虚是一种低姿态，心怀敬仰的学习之道，嚣张则是一种高姿态，心怀蔑视的骄傲表现。
很多人喜欢谦虚的人，讨厌跋扈的人。其实这两种态度究其根本来讲都无可厚非，谦虚也好，嚣张也罢，问题的关键不在于此，而在于拥有这两种态度者的实力。实力弱小者理应谦虚，实力强大者则有资格嚣张。古人所谓“三人行必有我师”强调的是无论是谁都要以一种谦虚的低姿态去对待，对于这种说法我不同意，每个人都有其优点，相对的每个人都有其缺点，因此对嚣张的人适当的嚣张还是有必要的，如果你对一个愚蠢透顶还狂妄自大的人来表示低姿态的话，那就近乎是一种谄媚，这反而会助长其嚣张气焰。对于这种人一定要蔑视，但不要全面的蔑视，蔑视他需要唾弃的地方，绝不手软。当我们停止蔑视，那世界上的一切就都会被蔑视，包括伟大在内。
与之相对的，面对那种思想有价值但性格嚣张的人，我们不妨谦虚一些，对其态度我们自当清风拂山岗，将其一带而过。因为我们要低姿态的原因在于我们要学习他们身上的长处，那些他们身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。
我们的谦虚与嚣张只是一种姿态，对方的态度不重要，重要的是其实力。该学的莫放过，该鄙夷的也莫留下。当然，值得注意的是，因为我们生活在这个社会，我们身边的rén
大多是平凡人，因此对于没有原则立场冲突的朋友，我们不妨完全的放下嚣张与谦虚这两种鲜明的姿态，而改以一种谦和的待人之道去对待他们，无论是谦虚，嚣张还是谦和，对事不对人，姿态也是一种智慧。
学生以校为家演讲稿篇7
毕业班永远是人们关注的焦点，要用什么来形容它更贴切呢?收罗了各种各样的词汇来形容它，却总是找不到合适的字眼。原本平淡的日子有紧张也有满足，有忙碌也有收获，此刻的我们也许更体味着幸福，也更懂得珍惜。终于我发现原来幸福二字才最有韵味。幸福的毕业班啊，那里有我们最珍贵的回忆。幸福的毕业班啊，那里有你有我更有爱。
课堂上，老师和同学们配合得更加默契。那不再是一种有问有答程序式的课堂，它变得更开放更灵活，在看似平常的交流中问题已经得到很好的解决。在这个课堂上没有完全的界线，更没有独立于课堂之外的人或事，一个眼神的交流大家便可以心领神会。也许这是大家都期望已久的课堂，可只有经过无数次的讲练，无数次的沟通才能变得更加圆满。这就是幸福的毕业班，完全没有痕迹完全没有棱角，流畅的课堂才让我们都得到了进步，更收获了成功。
休息时，大家总是聚在一起，没有谁会愿意错过那最温馨的时刻。每到这时大家总要把好吃的东西拿来一起分享，此时此刻仿佛比课堂更有凝聚力，你可以深深地感受到那种香甜的味道和浓浓的友情。最爱听那阵阵爽朗的笑声，是那么的整齐划一，仿佛大家的心都连在一起才有那么相似的感悟。在这里永远不会有争吵，更不会有分歧，因为他们有共同的兴趣共同的理想。幸福的毕业班啊，这是一个团结的大家庭，这是一个永远充满欢声笑语的地方。
毕业了，大家却很舍不得离开，于是幸福的毕业班多了一股淡淡的离愁。纪念册上洋溢着深情的离别寄语总是让人感动，毕业合影上一张张灿烂的笑脸总是努力要留给大家最深刻的记忆，期待着那简单却最真挚的友谊可以地久天长。人生总是这样有相聚就有分离，于是我们更愿意相信，那短暂的分离是为了明天更好的重逢。明天当我们再次相遇，你一定可以骄傲地说：我们曾经一起努力过。
每一个人都有他独特的气质，每一段回忆都有它值得纪念的理由，每一段人生都有它不断追忆的过往。即使时光消逝，学业终将结束，但美好的记忆却被保存下来。感谢那些我们共同创造的回忆，祝福大家的回忆都充满芬芳。
学生以校为家演讲稿篇8
亲爱的老师同学们:
大家好!
曾经，大学生是天之骄子，谁家中出了一名大学生更可谓是显亲扬名，门楣大幸，但跟着社会的发展，各大高校的扩招，大学生在社会中所占比率越来越高，固然，大学生仍旧是祖国的栋梁，民族的盼望，但相应的问题也随之而来。
在大学生中广泛存在着一些片面抑或极真个思惟偏向，而这些倾向枷锁了同学的思维，扼杀了同学们的发明力，妨碍了同窗们的提高跟胜利，比方大学生中的急躁风，机械思维，极其个人主义，疏忽体育锤炼等，这些都是遏制人才，残骸栋梁的凶手。
当代大学生，受当前寰球化和市场经济所带来的一些不良思想耳濡目染的影响，加受骗前独生子女增多，在家中堪称集万千溺爱于一身，任何事物张嘴便可要来，伸手便可拿来，因而很多不良习惯也都有所感染，如何能辅助这些学子走上准确的人生轨道，矫正不良习气及习惯，是咱们社会人都应当斟酌及事必躬亲的。
一首先，与时代一起，与国际接轨，将个人命运同时代运气严密接洽在一起。青年的前途离不开国家的前途，国度的前途离不开青年的前程。大学生只有将个人的前途声誉同国家民族的发展前途联合在一起，能力真正的实现个人幻想，做对社会有用，对自己无愧的优质人才。
二其次，我们要充足利用现有前提，成为好人才，成为好栋梁。家喻户晓，当今时代是常识的时期，唯有有不学无术才干在今后日益庞杂的社会中赢得一席之地。所以，我们每位大学生在校期间，应该充分应用各种资源，不符按的晋升自己，超出本人，有专业所长、有目光、有创造力。
三而后，要成为培育德智体美劳全面发展的好学生，好国民，造就高贵且健全人格，以健康的身心迎接艰苦及挑衅。同时，养成大爱，以博大的襟怀去为人处世，从而构成基础的价值观、道德观、思维观和社会工作的才能，为未来的走向社会服务别人奠定夯实的基本。
四最后，掌握有限时间，创造无穷人生。当代大学生往往刚步入社会，年少气盛，应学习例行，培养剖析能力和断定力，先思后言、先思后行。同时留神个人言行，知礼，诚信，明德，修身，学会把持自己，调剂自己，走向社会、参加实际、意愿服务、公益事业，以充分展示个人魅力及个人涵养，这将会是我们今后就业中无形的财产。
望当今大学生，继往开来，捕风捉影，活出自我，少年强则，学子们，愿你们用尽力与斗争托起来日朝阳，扛起中国脊梁。
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