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能感动的演讲稿7篇

要想发言顺利,就要学会反复琢磨你的演讲稿,我们在准备演讲稿的时候,一定要考虑到观众的接受能力,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的能感动的演讲稿7篇,供大家参考。

能感动的演讲稿7篇

能感动的演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。当你真正付出、给予后,带给你的将是你一样的爱。

当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时,我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔,久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后,他们带给我的是无比的幸福和快乐。

刚刚走出幼师的校门,意气风发的我不再有单纯的眼睛,不在有燕雀般的喧哗,添了几分安静,多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸,明亮、纯真的双眼,不需要太多的言语,我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土,开始了我的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起,月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落,云长云消,岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂,我们平凡但不庸俗,我们用年轻的心、绚丽的梦,撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸,滋润着我们的心田,甜甜的歌声洗涤着我们的心灵,我们寻觅到了人生的内涵,在一件件平凡、琐碎的小事上,品读着辉煌。

有很多人问我:“当幼儿园老师快乐吗?幸福吗?”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路,把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系,而我认为,教师应该有另一种境界,应当把教育劳动看作一种幸福的体验,孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程,你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。

尽管你不能指点股市、笑傲政坛,尽管你不能独步学界,踏浪商海,但是,当你生病的时候,有一句句暖人的话语,一张张灿烂的笑脸,一双双挥动的小手在你身边,有了孩子们的关心和爱护,你能不感到幸福吗?当你假装生气,听到一句这样温柔的话语——老师,我再也不调皮、不淘气了,请您不要生气了好吗?你能不感到幸福吗?当你因劳累感到疲倦时,有孩子争着、喊着“老师,我来给您按摩吧!”“老师,我来给您揉揉腿吧!”你能不感到幸福吗?当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾,在那蔚蓝的童话中航行的时候,你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

我想告诉大家,作为一名幼儿教师,我很幸福,很快乐,面对这份幸福、快乐,我骄傲、我激动,我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳,暖和了别人,也暖和了自己。所以,我要大声的告诉全世界的人,我快乐、我幸福,我是一名幼儿教师。

谢谢大家!

能感动的演讲稿篇2

不知哪位学者以往说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊,作为一名教师应当觉得自豪。今日的我,当个教师,是

一种职责,一种使命。

虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应当不断提高,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候,我带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有许多的无耐。经过班上两位教师的经验传达,还有更多教师们的提醒与帮忙,自我也不那么束手无策,慢慢地自我能够

胜任担当教师这个职务了。

自从跨进幼儿园的大门之后,我明白做一名幼儿教师是不容易的,怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我,首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情景。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、

饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。

所以,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自我在不断自我剖析、

自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

能感动的演讲稿篇3

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《父爱如山》。

文学作品中的母爱比父爱多得多,日常生活中母亲在我们的对话中出现的比父亲多。昨天连父亲节都是在母亲节之后,父亲节没有母亲节那么隆重热闹。但是回顾我们人生的每一步,爸爸真的比妈妈给我们的少吗?也许当我们遇到困难和无助时,我们投入母亲温暖宽厚的怀抱,但身后父亲坚定的信心,甚至严厉的目光,才是我们重新踏上征途的动力。往往是父亲教导我们要坚强,要自立,要树立抱负。父亲是勇气和力量的化身,是希望和信心的后盾。父爱是宁静的港湾。当我们被糟糕的学习和生活的烦恼击垮时,是父亲给了我们信心、勇气和力量,让我们心中的阴影消失。

父爱不像母爱那么细腻温柔,更像一座大山,深沉而稳重,博大而威武。作为家庭的支柱,他总是用无声的爱来庇护孩子,让孩子懂得用无声的爱来坚强。同学们,爱你们的爸爸!乌鸦有反哺之意,小羊懂得跪求和母乳喂养的优雅。我们是否应该像他们一样感恩、感恩,用爱回报父母?

如果你愿意,让我们用温柔的手抚平他们脸上的皱纹,用优美的歌声驱散他们的烦恼,用我们热爱生活和学习的精神,用我们的一点点进步,带给他们快乐和满足!

虽然父亲节很快就要过去了,但我们对长辈的爱永远不会消失。希望同学们在以后的学习生活中能够记住父亲的好,以感恩的心态对待父亲为我们所做的一切。在我父亲的生日和父亲节,别忘了给他们送去问候和祝福,因为我父亲爱我如山。

我的发言到此结束,谢谢!

能感动的演讲稿篇4

各位领导,各位老师:

大家好,今天我演讲的题目是《坚持》!

回想当初,我们满怀热情,选择了这“太阳底下最光辉的职业”。年少轻狂,意气风发,立志耕耘花园,培育花朵。可以说,走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图,想通过自己的拼搏成为一位名师,或者成为一名管理者,但随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,雄心没有了,壮志消失了,原来现实和自己的理想差距如此遥远。

我们似乎变了:疲惫在日常琐碎里,埋没在备课和开会里,恼怒在差生的作业里,郁闷在学生的课堂表现里,感伤在对牛弹琴的传授里,惊讶无奈在学生的成绩里……

年轻老师抱怨机遇不佳,评优无望,评职无期。骨干教师抱怨回报太少,认可度太低。

种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是——累!

无数次我们自问:就这样沉沦了吗?就这样放弃了吗?就这样被打败了吗?不,这只是我们一时的迷失,是重压下“口是心非”的发泄:有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说:“不管了,什么也教不会”,结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着;有的人孩子生病了,坚持上课,等周末回家才带着歉意照看两天;有的人,父母有病,也不能时时床前尽孝;有的人,一心为了学生,甚至无暇顾及自己孩子;有的人几十年如一日,最早来校,最晚离校,甚至有人笑称,放假还要来学校走两圈。

这是什么?这就我们教师的师德,就是对学生充满责任的爱,就是对工作的执着,就是在平凡的日子里日复一日的坚持!

面对学生,身为人师的这颗心告诉我们:坚持,不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。坚持,用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。坚持,用自己的人格魅力取得学生的信任,激起他们的情感浪花,塑造他们高贵的灵魂。

面对社会,当越来越多的人对金钱趋之若鹜,我们仍选择坚持,坚持捍卫教育这片净土,坚守:“教师”这个字眼的神圣,因为生命的意义远不止功利。

面对我们学校的现状,我们选择坚持,坚持付出,坚持教书育人,为人师表;坚持学习,坚持改革,这是时代的召唤,更是我们每一位教师义不容辞的使命。

在我身边,有我亲爱的同事,你们兢兢业业、无私奉献,高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!

教育,这是我们选择的道路,这条路漫长,艰难,充满太多的未知。从现实出发,纵然会历经坎坷,纵然将来我们依旧平凡,但我们一定会坚守心灵家园,走向未来,走向美好!

为了我校的未来,我们应该坚持理想,进一步提高思想觉悟,珍惜从教的时光,以“教书育人”为己任,爱岗敬业,用高尚的师德铸就我们新的师魂!

我的演讲完毕,谢谢大家!

能感动的演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我是佛子山小学五年级的***,今年十岁,《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。

也许我还太小,里面的一些故事让我感动之余,也让我为之惊奇,甚至我还会动用想像力去问,《27年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴,这样用2.7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己,却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了,他们的行为让我不解,但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切,他们的故事就像发生在我身边一样的真实,让我感动!

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时,她有点儿害怕,但是没有哭,她想起起老师在生存教育课上教的自救知识,马上实施起来:第一步,她迅速地关上液化气阀门;第二步,她打开了家里的门窗;第三步,她拨打了110,120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做“家长”,父母离异不知去向,5岁的他开始烧水做饭,担负起了照顾生病的奶奶的重任,而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5:00到深夜23:30密密麻麻写满他这一天需要做的事情,至今已经坚持了9年。他说:“奶奶把我照料,我照顾奶奶是理所应当的'”。

其实在我身边,就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学,他们在学习中遇到困难的时候,不逃不躲,勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候,不会被困难吓倒,积极思考,勇于尝试,最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者,他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童,他们在家里帮爷爷奶奶分忧,在学校认真学习、团结同学,自强不息,快乐健康成长。

这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起,坚持在生活中少浪费一滴水,少折一枝花,多种一棵树,多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现,无不是为今日成功的中国添彩。

同学们,我们在感动之时,也要向这些小英雄学习;学习他们,让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取!

能感动的演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师、亲爱的护士姐妹们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是——天使是什么?

每每到了这阳光明媚的五月,我们总会迎来一个并不被社会关注却常常让我们护士心潮难平的节日,这就是”512”国际护士节。局外人尊称我们为“白衣天使”,哪知道这天使背后的苦与累?天使,本来是美的象征,刚刚走进护校时,我们多么渴望。而当毕业后,真的成为一名护士,我们才感受到天使的不易。

我体验过患者面对病痛的无奈,我目睹过无数悲欢离合的场景,我感受过患者信任的目光,也遭遇过“秀才遇见兵,有理讲不清”的尴尬场面。

体会更多的是打针、发药、铺床、输液的日日夜夜,交班、接班、白天、黑夜的平平凡凡。就在这样的日子里,我们走过清纯的少女年代,走过了炙热的青春年华;然而我们收获更多的还是患者出院时投给我们信任、感激的目光。

去年冬天,我们科收治了一位80多岁的晚期食道癌患者,他进食困难,很焦虑,也很痛苦,情绪极为不稳定。经常拔掉针头,打翻饭碗,嚷着不治了要出院。作为责任护的我,没少操心磨嘴皮,告诉他儿女的孝心和担忧,告诉他病区同类患者的治疗效果,告诉他活着就是好,告诉他我们所有的医护人员都和他在一起慢慢地,他平复了焦躁,接受并配合积极治疗。

在他住院的100多天里,我已经把他当做自己的亲人。治疗上,尽量减少疼痛,生活上尽量满足老人的需求,给他剪指甲,刮胡须,整理床铺,偶尔还会给床旁放一束鲜花。只要一有空儿,我就到他床边陪她说说话,聊聊天,找一些他感兴趣的报纸给他看。

但癌细胞并不像我们一样具有同情心,它这个恶魔,却在夜以继日地吞噬着他孱弱的身躯。眼看着他,一天天的消瘦下去,进食也越来越艰难,有时一口水都要喝半天,有时一连几天也喝不下几口粥。尽管如此,每次我到他床边看望时,他就会下意识的睁开浑浊的双眼,不止一次地对我说:“好闺女啊!你们护士真的好!”他边说边竖起他那枯瘦的大拇指。那一刻,我看到老人暗淡无光而深陷的眼眶里有泪光闪动,我的鼻子酸了,眼睛也模糊了,拉着老人的手半天才说出一句话:“老人家,这是我们的职责”。

最后,老人在弥留之际,要求回家,送他走的那一会儿,老人已经奄奄一息的躺在床上,听说我们来送他了,竟然十分艰难地不顾劝阻,挣扎着爬起来,在儿女的搀扶下,颤颤巍巍的给我们深深的鞠了一弓,没有说出一句话。

十几年的临床护理工作,让我才真正明白:天使意味着什么?我真切地感到:做天使太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左边背着爱心和真诚,右边是微笑和无私奉献,不怕脏,不怕累,年轻的我们,谁不想拥有假日,享受片刻的安逸?

谁没有几分娇惯几分脾气?但为了天使梦想,我们奉献,没日没夜,没年没节,视患者,如亲人,视工作,如生命。在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的困扰,有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。

但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,而变得惧怕工作。因为,我们知道,我们肩负的是救死扶伤的重任,承载着患者的重托。

您知道在英镑的背面为什么印有南丁格尔的肖像吗?寓意是“燃烧自己照亮别人”,南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲。都说我们的天使,可是又有谁想得到,这天使称呼的背后,其实是一颗颗晶莹剔透的善心。我们是普通的女性,在家里是女儿、妻子、母亲。然而,我们又是不普通的女性,是荣耀的与生命同行的人。

让我们走进一个普通护士的家庭,走向一个正在生病的九岁孩子身边。瞧!他正举着病弱的手臂,迎着阳光在仔细看一支体温计,上面显示的温度是39度?!望着空荡荡的家,没有人能帮助自己。

于是,孩子拿起了电话:“喂,是妈妈吗?我给自己量过体温了,是39度。”电话那边沉默了片刻,传来了一个微微颤抖的声音:“哦,妈妈知道了,妈妈还知道你是一个勇敢并且懂事的孩子,一定会照顾好自己,对吗?因为你知道现在有病人需要妈妈,是吗?”“妈妈,我懂!”放下电话的孩子孤独地走向自己的小床;放下话筒的妈妈又匆匆走向了病房。

这决不是一个虚幻的画面,而是发生在我们医院一位护士家中的真实故事。在每个家庭只有一个小太阳的今天,我们的护士更懂得什么时候该放下什么该坚守什么。

如今,我在护士岗位上已耕耘了十个年头。我才明白,天使是什么?天使,意味着你走过几千个日日夜夜,却找不到走过的痕迹;天使,意味着让病人来时的愁容满面,变成走时的眉开眼笑,正如泰戈尔所言:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”

谢谢大家。

能感动的演讲稿篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这青竹飘香,万物苏醒的季节里,学校又即将迎走下一代六年级学生,那从我转学到现在,过了两年,我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。

那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子,每一节都是一本精美的画册,记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。

记得我四年级刚转进来的时候,杨老师第一次领着我进了四一班教室,这是多么温暖的一个大家庭啊!在一声声掌声中我介绍起了自己,还唱歌给大家听。杨老师对我很好,还特别安排我在班长——孙小童边上。同学们的笑脸,杨老师还鼓励说:你要努力多多向孙小童学习,一定会进步的!

那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下,看看这片竹林,我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子,现在,我在学校也看到了,这种感觉像回到了老家一样。

在不知不觉中,运动会开幕了,杨老师认为我有实力,就帮我报了800米,虽然那不是我的强项,但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。我们卖出了校门,到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音,轮到我比赛了,我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心,为我加油鼓劲,我深吸一口气,做好充分的准备,终于跑完了800米。这时,我发现杨老师早已在终点等着我,她扶着我,尽量让让我慢慢走,虽然我取得名次,但是我领悟到了这个大集体的温暖。

我还记得,六年级的时候,我们开展过绿化校园这种有意义的活动。班里的同学都带了各种各样的植物,有的带了一盆植物,有的带了两盆,黄一哲竟然带了五、六盆。就这样,靠我们全班的努力,班里的植物是学校数量最多的。窗外的竹子被风一吹过,点了点头,应该是在夸赞我做的好吧。

这一件件事,像那一节节竹子,会永远存在我内心里!

再见我的母校,是您教育了我,是您让我找到了快乐,幸福。再见,我的老师,是您给了我知识,让我一片空白的脑海中,增添了许多知识,我成长了不少!再见,我的同学,你们让我第一次知道了友谊的真谛,集体、团结的力量。我会永远记住你们的。

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