活动方案是确保资源有效利用的重要方式,有了活动方案我们能够更好地规划资源的分配,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的119消防月活动方案最新6篇,供大家参考。
119消防月活动方案篇1
一、活动目的:
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
xxxx年12月27日下午2:00-4:00
三、活动对象:xx小学全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:x等六年级学生
2、《拜年》快板词表演者:x等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者:xx、x等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:x等四年级学生
5、《校园幽默》小品表演者:xx等五年级学生
6、《追光者》合唱表演者:xx等四年级学生
7、《我会听话》合唱表演者:二年级全体学生
8、《跆拳道》表演表演者:xx等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱表演者:一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵表演者:xx、x等六年级学生
11、《虫儿飞》舞蹈表演者:x等三年级学生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱表演者:二年级全体学生
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者:xx、xx等五年级学生
15、《成都》弹唱表演者:xx老师
16、《我是一名老师》表演者:xx小学老师
六、活动准备:
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责:
总指挥:
总策划:
现场指导:
器材调试:
安全保卫:
后勤服务:
119消防月活动方案篇2
一、活动目标
1.了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2.树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备
图片、电视、安全出口、消防车声音,录像;幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,且知道自己家的住址。
三、活动过程
1.幼儿观看动画,引出问题
师:发生了什么事?垃圾筐着火了,怎么办?
教师利用图片和绘画的形式记录幼儿的回答。
幼:用水泼。
幼:用脚踩。
幼:用石头压。
幼:用铲子拍。
分析:中班幼儿的'思维方式是具体形象思维,教师利用图片的形式,能够形象地帮助幼儿记录他们想出的办法。
2.教师放映大火的录像,讨论着火了怎么办
(1)鼓励幼儿积极回答问题,利用图片的形式记录幼儿的回答
报警:火警电话119。
用湿毛巾、湿布捂住口鼻,弯腰摸墙撤离。
打开窗户,用鲜艳的衣服或手电等呼叫求救。
把床单撕成一条一条的当绳子从窗户逃生。
用灭火器灭火。
一个跟着一个走,不能拥挤下楼。
分析:在活动前丰富幼儿的感知经验,创设相应的环境,只有这样,幼儿在活动中才能积极思考,积极回答问题。
(2)引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做
教师和幼儿一起模拟打119,让幼儿说出家庭住址。
为什么要用湿毛巾捂住口鼻?
小朋友为什么要一个跟着一个走?
3.逃生演习
告诉幼儿:现在我们要进行一个逃生演习。
情境:警报拉响。教师表现慌张,说:小朋友不好了,幼儿园着火了,我们赶快想办法逃到安全的地方。
提醒幼儿不要害怕,引导幼儿有序弯腰摸墙从安全出口撤离。来到院中安全的地方,教师清点人数,总结逃生中出现的问题。
分析:幼儿通过亲身体验逃生的过程,了解一些逃生、白救的方法,提高幼儿的自我保护意识。
四、活动延伸
一次活动可能不会达到明显效果,在其他有关活动或教学活动中,可以继续渗透防火逃生教育和练习。
五、活动评价
防火逃生意识要从小培养,孩于们从小就要掌握一些防火逃生的方法。本活动结合幼儿的实际需求,利用多种手段教学,使幼儿感受到了火灾的危害,同时,也使幼儿了解到简单的逃生方法,提高了幼儿的安全意识,有利于幼儿的长远发展。
119消防月活动方案篇3
11月9日是全国消防日,为切实提高我县师生的消防意识,使师生真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20xx年河南省“119”消防宣传月的通知》的要求,经研究,定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动,特制定本方案。
一、组织机构
根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际,成立活动领导小组。
组长:xxx
副组长:xxx、王高中
成员:教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室,具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。办公室设在教体局安全办。
二、活动主题
“关注消防平安你我”
三、活动时间
20xx年11月1日至11月0日
四、活动内容
(一)开展安全隐患大排查
在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作,重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定,师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况;历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
(二)加强消防安全宣传工作
各学校要开展多种形式的宣传活动,利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训,确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
(三)做好“四个一”工作
各学校要认真做好“四个一”工作,即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
五、活动要求
(一)各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作计划,切实加强领导,精心组织,认真落实。
(二)各学校要充分利用多种宣传平台,利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传,努力营造师生共同参与的良好氛围。
119消防月活动方案篇4
一、活动背景
为进一步加大119消防日和新《消防法》的宣传力度,切实做好新《消防法》宣传工作,促使广大师生员工知法、懂法、守法,增强消防安全意识和构建和谐关系。根据公安部消防局《消防法》宣传月活动的统一部署和贵州省人民政府第(20xx)34号文件精神,结合我校实际情况,特制定新《消防法》宣传活动方案:
二、时 间:20xx年11月9日至13日
三、地 点:贵州大学南校区小篮球场(时间:20xx年11月9日下午16时30分)
说明:本策划以两部分实施:校领导和青年消防志愿者协会
方案一:校领导角度实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,广泛深入宣传贯彻新《消防法》,创新思维,多种形式开展消防安全宣传活动,大力推进消防工作社会化进程,全面落实消防安全责任制,建立健全消防工作机制,提高消防执法和火灾救援疏散能力,坚持以人为本,促进校园和谐建设。
二、消防活动周的主题:第二xx届11.9消防日贵州大学消防活动周暨青年消防志愿者成立周年纪
三、领导小组:组 长:
副组长:
四、嘉 宾:
五、参加人员:贵州大学保卫处全体工作人员及保安员、义务消防人员、各学院学生代表20人、贵州大学青年消防志愿者30人、后勤集团15人
六、活动内容:
1、20xx年11月9日16点30分在南区小篮球场由保卫处处长叶明同志主持校青年消防志愿者协会成立周年纪;
2、消防宣传展板制作、消防宣传传单发放由志愿者负责完成,消防演练由花溪消防大队官兵组织实施,参加人员:学校义务消防员、国防生、职工代表、校消防青年愿者。
七、消防活动周和协会成立周年纪场地安排、分工
1、消防科11月9日上午将仪式背景墙做好,同时电源、音响安装调试完成;
2、保卫科11月9日上午将仪式场地划分完成;
3、保卫科11月9日上午将宣传展板安放完成;
4、消防青年志愿者发放活动期间的宣传资料;
5、消防器材展示由花溪消防大队组织完成。
八、消防宣传报道
1、宣传活动期间在南校区小篮球场摆放以消防安全知识、案例等为主的宣传展板;在校区主干道悬挂消防安全警示宣传横幅;
2、发放消防安全、火灾救援疏散等相关资料;
3、消防活动期间邀请消防官兵在我校北校区、南校区、蔡家关校区分别进行三次《消防安全知识》讲座;
4、11月9日在北校区电子大屏幕滚动播放《火灾预防与自救》影视资料;
5、消防活动期间分别在我校南校区、蔡家关校区、艺术学院等校区进行消防安全宣传活动;
6、由消防青年志愿者,以学校《贵州大学报》、贵州大学网等为主导载体进行相关新闻报道。
九、责任分工
1、由校保卫处综合科负责此次活动的后勤保障,配合校宣传部进行相关新闻的报道工作;
2、校保卫处消防科负责与相关单位联系工作,经费器材所需等相关事宜;
3、校保卫处保卫科负责此次活动的交通、场地秩序疏导。
方案二、从青年消防志愿者协会角度实施方案
一、活动形式:
凸显三个主题:安全月的启动仪式、11.9、成立一周年纪。 本月为安全月,因此其他活动将围绕安全月来进行展开,安全月的一个启动仪式就是以正式的形式提醒广大师生要注意安全方面的东西,启动仪式以口述及展板的形式;成立一周年纪将以展板、发言的形式展示出来,接受广大师生对我协会的监督;聚会或者聚餐的形式以增进新老生的情谊;11.9将进行消防演练、校领导讲话、安全资料的发放,签字仪式等等。
二、活动流程:
期前的活动宣传(展板、海报、宣传单)----布臵会场(会场的现场布臵、展板的摆放、横幅的摆放、场地人员的划分)----实施阶段(组织好人员、活动的议程、活动的收尾工作)----总结阶段(活动总结,新闻编辑) 一>前期准备工作:
1、宣传方式:
①联系贵阳电视台(保卫处)、广播站、记者团(协会)等对此次活动进行采访报道;
②展板:8张(协会上一年度的活动总结两张、安全知识内容六张),展板的摆放由培训中心和办公室负责,地点是会场。
③海报:四张(南北区各两张),海报的张贴由宣传部负责,提前两天张贴出来。
2、资料:
①宣传单:宣传单的设计由编辑部配合宣传部负责。其内容主要涉及安全知识方面且里面附上保卫处及协会的联系方式,1000份。由办公室负责打印。
②横幅6条(南北蔡家关三校区各臵一条总的安全方面的横幅,南区的横幅用于现场签名)。
③宣传书本 :根据实际所需提供份数,由保卫处消防科提供。
④奖证(优秀部门一个、优秀部长一名、先进个人三人、先进志愿者六人),公式共一份。
3、会场布臵:
①气球拱门、气球竖幅、红地毯、桌椅、盆景、话筒音响等电子设备、现场音乐等由会长跟老师交涉搞定,并配合相关工作人员布臵会场;
②培训中心负责桌椅的借取;
③组织部负责整体会场的一个规划(各板块的场地规划:演讲台位臵、桌椅摆放位臵、各学院的场地划分、消防器材演练场地、以及其他观众的场地规划);
4、发言稿及启动仪式的文件 由编辑部配合办公室编写。并想好启动仪式的一个流程。(发言稿里面牵涉对上一年工作的总结,愿接受全校广大师生的监督;同时展望未来向全校师生承诺我们有能力完成我们的使命,以及对志愿者的感想。)
5、观众及到场嘉宾:
①由保卫处通知各学院派人参加观摩学习、联系邀请校方相关领导及社会各方面相关嘉宾参与、消防官兵的联系;
②张贴海报以起到宣传作用。
二>实施阶段:
1>具体流程:
1. 主持人介绍出席领导
2.领导宣布活动开始,领导讲话
3.志愿者代表发??
4、表彰仪式 5.签名活动开始
6.消防官兵进行灭火演练
7.在活动现场发放宣传资料
8.活动结束
9.在晚上召开内部交流会,邀请上届会长共聚一堂。(增进会员间的感情、传承协会精髓及志愿者精神)
二>协会内部人员安排
1、办公室:
①负责各学院签到、协会会员签到;
②办公室配合组织部组织人员站立场地;
③活动后的协会交流会由办公室主要负责(见附一) ;
2、宣传部:
①负责宣传资料的发放(现场的发放、会场旁边的资料发放),2—4人站在桌子横幅旁边。
②宣传部需要一人负责现场的摄像。
3、编辑部:和宣传部发放资料
4、培训部:
①桌椅的借取摆设;
②为机动人员负责场控;
5、组织部:组织到场人员的场地划分,引导在场人员。
三>后期工作(包括收尾工作)
1、全体协会成员合影;
2、全体协会成员负责本部门负责板块的收尾工作;
3、编辑部、宣传部负责活动的总结;
三、注意事项
1、注意人员上的安排,考虑临场会出现的变故;
2、注意协会形象,加强会员的纪律要求;
五、负责人
指导老师:
伍兵老师:8292111
代理会长:康 玉 倩:
副 会 长:杨 帆:
119消防月活动方案篇5
一、演练目的:
通过实战演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。
二、演练原则:
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、实战演练指挥部成立:
1、疏散演练领导小组
总指挥:xxx
副总指挥:xxx
成员:xxx
2、演练人员职责分工:
总指挥:负责整个实战演练
副总指挥:负责整个疏散、自救的协调与指挥
救援组:负责报警、协调有关力量,进行救援抢险,对所有受伤人员进行紧急救护,及时将受伤人员送往就近医院医治。
组长:xxx
组员:校医
后勤联络组:负责后勤保障,对疏散到操场学生的清点和安抚人员,认真做好指挥与小组的通讯联络工作,确保信息通畅。
组长::xxx
组员::xxx
广播音响组:现场讲解
组长::xxx
组员::xxx
宣传组:负责摄影、宣传报道
组长:xxx
组员:xxx
疏散保卫组:负责安排各楼层引导员,确保楼道畅通,现场保卫工作,场地队列引导。
组长:xxx
组员::xxx
特邀指导:县公安消防局指战员
四、具体演练活动安排:
(一)实战演练时间:20xx年11月26日;
参演人员:全体师生
(二)做好演练预演组织工作:
1、周一各班对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下:
教学楼1号楼梯口东边:xxx
中间:xxx
西边:xxx
行政楼楼梯口:xxx
实验楼楼梯口:xxx
寄宿部楼梯口东边:xxx
值日教师坚守岗位:xxx
操场指挥人员(老师拿话筒提醒学生不要慌张)
职责:维持疏导秩序,保障线路畅通,保护学生上下楼梯安全。
(三)疏散路线及顺序安排
按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练:
副总指挥宣布:“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。(阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延,学生们发现后立即向老师报告。)火警报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告情况。
1、警报信号:警报声。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:(这里是阳昆二小,我校在细龙路2号,我们的教学楼发生了火灾,现被困师生有20xx多人,我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者:xx,联系电话:xx。)当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的'班级立即进行撤离。)
2、广播告诫学生:(播出内容:各位老师同学们,我校教学楼发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,更不能跳楼,一定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃生到安全地点(参加升旗仪式的位置),消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。
(1)及时关闭电源开关。
(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、启动各层面的上报网络联系体系——由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。
7、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态:
1、现场指挥报告:报告总指挥,全校2450人现已安全脱险,无人员受到伤害。
2、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时xx,全体人员疏散完毕。
3、后勤组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。
4、总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布紧急实战演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”
七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。
第一板块:疏散营救
要求听到撤离信号(警报声),打开所有门,一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队,从自己班级撤离出来,疏散地(操场),按指定位置站好。
第二板块:消防知识讲解
听消防战士介绍消防知识。
第三板块:灭火器使用
1、消防战士进行油桶灭火表演,讲解灭火器的使用。
2、师生在战士的指导下体验灭火。
第四板块:活动总结,领导讲话。
八、疏散要求与注意事项:
1、通过消防演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、各楼层工作人员在岗加强巡视,防止意外发生。
6、离开危险地后,按升旗仪式的队列顺序集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
7、考虑到安全因素,楼房所有门窗保持畅通。
8、总结。
九、材料准备:
1、柴油、废木材、汽油少许。
2、铁桶2只。
3、灭火器若干个。
4、脸盆一个。
119消防月活动方案篇6
一、主题:
“学消防,促平安,建和谐”
二、指导思想
以科学发展观为统领,全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》,深入贯彻哈市人民政府消防安全委员会《关于印发20__年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意见,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
三、活动安排
活动内容:中学生安全常识——消防安全
参加对象:全体中学生
活动时间:11月1日——3日,8日——9日
活动地点:集中与分散相结合(大操场各班级)
组织领导:组长
组员;全体班主任
四、工作步骤
11月3日大操场学习“防火应注意什么?”
1、不玩火。
2、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
11月4日各班级组织学习
在家中如何注意防火?
家庭中的'火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:
1、使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。
2、使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
3、电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。
4、使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源
11月5日各班级组织学习
在学校如何注意防火?
在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点:
1、不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。
11月8日在大操场集中学习
发生火灾,如何报警?
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的.区、路名、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。
3、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
4、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
11月9日在大操场集中学习
遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:.
1、一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置。
2、身处一楼时,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。如火势较大则可以采取保护措施,水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等,以后再离开火场。
3、身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。也不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
5、在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
7、如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以想办法用水将身上的火熄灭。
8、火灾发生时,常会产生对人体有毒有害的气体,所以要预防烟毒,应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。
五、其他:
1、张贴消防宣传标语
2、出一期消防安全知识的板报
3、开展校园消防安全大检查
(1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。
(2)检查教师对楼内消防器材和安全通通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候,能否作出正确、迅速的反应。
(3)加强值班工作的培训
向值班员强调值班安全工作的重要性,以提高他们的工作素质,增强安全防范意识。
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