有美篇范文网 >工作计划

手工环保灯活动方案6篇

活动方案也包括了活动的宣传和推广策略以吸引参与者和观众,制定活动方案要考虑到活动的时机,以确保在最适合的时间举行,有美篇范文网小编今天就为您带来了手工环保灯活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

手工环保灯活动方案6篇

手工环保灯活动方案篇1

一、主题名称:

环保之旅

二、主题来源

我们人类生活在一个地球资源丰富,但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天,如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园,我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。

三、主要教育教学目标

1、通过故事和试验,了解水的特性及由来,并安排参观自来水厂,了解自来水的传输过程。

2、通过实验,了解水的浮力、溶解性等。

3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验,饲养水族,参观植物园等活动来了解水的功用。

4、通过实地参观,情景表演等,了解水污染的情形。

5、通过一系列活动,了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。

6、通过参观社区的商店、超市,了解饮料销售的地点,认识饮料的名称、种类与排架方式。

7、通过品尝饮料,了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。

8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园,了解树木的重要,并引发幼儿对探索树木的兴趣,乐意到我们生活的周围去参观树。

9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。

10、通过绘画、泥工、介绍等,认识树的构造及功能。

11、通过参观木材行或家具店等,了解树对生态环境的重要性。

12、通过故事、情景表演等,学习保护树木。

四、家长参与

1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。(既由常见的液体,凝固成固体得冰,蒸发成气体的的水蒸气。)

2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性,用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。

3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育,并以身作则,做好幼儿节约用水的榜样。

4、和幼儿一起参观商店、超市等,了解饮料的种类、包装和原料来源。

5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。

6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等,和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。

7、在了解树的种类和特征的基础上,教给幼儿有关树的用途方面得知识。

8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系,并和幼儿一起保护树木。

五、筹备工作

1、联系自来水厂参观事宜。

2、和幼儿一起准备充分的试验材料(有关水的特性、形态、溶解性、浮力等)。

3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。

4、做好参观植物园的准备工作。

5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料,让幼儿充分动手动脑。

6、做好实验记录单,鼓励幼儿做好实验记录。

六、概念网络注释

1、水

(1)特性:无色、无味、无固定形状(固态,液态,气态)。

(2)浮力:水有重量,能承载物体,产生浮力。

(3)形态:固态、液态、气态。

(4)溶解性:水是一种溶解剂,有些东西可以溶解于水中,消失不见,但有些东西不能溶解于水中。

(5)功用:饮用、清洗、灌溉作物与植物、烹饪、发电等等。

(6)节约用水:水对我们的生存很重要,但水资源来之不易,我们应该节约用水,保护水资源。

2、饮

(1)种类:酒精性、碳酸性、非碳酸性(运动饮料、乳品饮料、机能性饮料、矿泉水等)。

(2)包装:铝箔包、保利龙、易拉罐、玻璃瓶等。

(3)原料:糖、蜂蜜、植物的种子、果实、叶子、动物乳汁、地下水、山泉水、自来水等。

(4)来源:自制、外卖(商店、超市、餐厅等)。

(5)用途:解渴、降低体温、维持生命、提供营养等。

(6)影响:食欲、蛀牙、发胖等。

3、树

(1)种类:数有很多种。

(2)特征:根、茎、叶、花果等。

(3)用途:生活需要、清洁

手工环保灯活动方案篇2

一、活动目标:

1、知道地球对人类和动物生存的重要性。

2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。

3、愿意为保护地球做力所能及的事。

二、活动准备:

1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因。

2、组画的材料。

三、图片活动过程:

1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。

2、观看图片

(1)、教师提出问题,引发幼儿讨论教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

(2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。

(3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球

(1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?

(2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。

4、宣传画:地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。

手工环保灯活动方案篇3

活动目的:

1、知道世界地球日,及世界地球日的有关知识,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖,能有效地拯救我们的地球家园。

2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境,做文明小朋友的意识。

4、了解保护地球的重要性,让保护环境成为我们的一种自觉行动。

活动时间:20xx年4月17日—23日

活动实施:

1、幼儿园教育活动。

2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。

3、绘画:地球妈妈我爱你,并请老师协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。

4、在幼儿园内做出“世界地球日”的`宣传橱窗。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,并制作“我爱地球妈妈”的手抄报,布置幼儿园主题墙,进行展出。

6、“我为地球添色彩”捡拾垃圾,“环保小卫士”活动。

7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”,向身边的人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号,倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。

8、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)等。

9、寻找自己或者家人的旧t恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作漂亮环保服装,开展“环保时装秀”活动。

10、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

手工环保灯活动方案篇4

一、活动目标:

1.激发幼儿充分利用废旧物品,积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。

2.了解废旧物品的回收利用价值。

3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性,培养幼儿的合作能力和表现力,审美能力。

二、活动准备:

1.与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒)

2.欢快的音乐

3.服装表演录像

三、活动过程:

(一)导入

1.与家长观看服装录像,感受服装的丰富多彩。

2.讨论:这些服装是用什么材料制作的?

3.出示各种废旧材料,产生制作服装的兴趣。

(二)我是服装设计师

1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。

2.简单了解制作服装的过程及制作工序。

3.幼儿与家长共同制作。

(三)时装表演

1.引导幼儿展示、介绍自己的作品,体验成功的喜悦。

2.播放音乐,创编动作进行表演。

3.表演过程中,幼儿分组表演,也可请家长一起表演。

四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖,共享制作、表演成功的喜悦。

手工环保灯活动方案篇5

今年的4月22日,是世界第xx个地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起幼儿的环保意识,培养他们关爱家园、保护环境的思想,我园组织全体师幼开展环保系列活动,特拟定以下活动方案:

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

二、活动时间:4月16日

三、活动内容:

1、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》,在幼儿园网页发布。

3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出

4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。

5、幼儿制作“环保卡片”,并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片,同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球。

6、美术班:地球妈妈我爱你,并请老师或家长协助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。

7、各年级幼儿学念一首环保儿歌,加强幼儿园的环保意识。

8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。

手工环保灯活动方案篇6

一、活动目的:

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。

二、活动主题:

以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

三、参赛对象:

二年级全体同学

四、活动时间:

第十三周星期三下午

五、活动安排:

1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置

2、比赛当天各赛程安排如下:

(1)学生现场制作时间:,制作完成后把作品交到评奖区。

(2)家长评委评比时间:,评选结果交给级长。

(3)全级学生、家长自由参观时间:

3、宣布各班获奖情况。

六、具体要求:

1、参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及100字以内的作品简介。

2、参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3、各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4、制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

5、评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

低碳环保主题活动方案5篇

幼儿环保主题活动方案8篇

海丝环保活动方案7篇

环保节学校活动方案5篇

环保社会活动方案5篇

海丝环保活动方案模板8篇

社区绿色环保活动方案8篇

学校绿色环保活动方案8篇

海丝环保活动方案推荐8篇

学校环保社活动方案8篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    74514

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。