健康双11活动方案优质7篇

为了确保活动的成功，我们需要在活动方案中设定明确的评估标准，以便进行后续的反馈和改进，工作计划可以我们预测可能的问题并制定解决方案，有美篇范文网小编今天就为您带来了健康双11活动方案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

健康双11活动方案优质7篇

健康双11活动方案篇1

各二级学院：

为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神，充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用，以“·2”大学生心理健康日为契机，决定开展龙岩学院第xx届“·2”大学生心理健康教育活动月系列活动。具体活动安排如下：

一、活动时间

xx月2日—xx月1日

二、活动目的

通过丰富多彩的心理健康宣传教育活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，引导学生进一步了解心理健康知识，增强心理素质，提高心理健康水平。

三、活动主题

畅想五月绽放青春

四、组织单位

主办：学生工作处

承办：学生心理健康教育与咨询中心、各二级学院

五、活动对象

龙岩学院全体学生

六、活动安排

（一）校园氛围营造

1．校园广播、橱窗、led显示屏宣传；

2．小联、易班等新媒体平台宣传。

（二）开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”di风筝活动

时间：月9日

地点：东区田径场

承办：学生心理健康教育与咨询中心、学与传媒学院

（三）现场心理咨询

时间：月11日

地点：图书馆负一楼

承办：学生心理健康教育与咨询中心、教育科学学院、生命科学学院

（四）“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会

时间：月1日

地点：东区田径场

承办：体育学院

（五）心理阅览

时间：月1日

地点：图书馆负一楼

承办：大学生心理健康协会

（六）“境由心造，相由心生”心灵面具di活动

时间：月18日

地点：一、二组食堂中间空地

承办：资工程学院

（七）“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动

时间：月21日

地点：图书馆负一楼

承办：机电工程学院

（八）“心灵洒满阳光，健康点亮生活”能量书签活动

时间：月2日

地点：虎楼201－20

承办：化学与材料学院、信息工程学院

（九）“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动

时间：月24日

地点：图书馆负一楼

承办：生命科学学院

（十）“心情向阳，静候花开”情绪宣泄体验活动

时间：月2日

地点：同心广场

承办：奇迈学院

（十一）“写给未的自己”心灵慢递活动

时间：月2日

地点：同心楼喷泉处

承办：艺术与设计学院

（十二）“以爱为名，笑暖我心”共享幸福样子活动

时间：月2日

地点：图书馆负一楼

承办：外国语学院、大学生心理健康协会

（十三）校园心理情景剧展演（另行发通知）

时间：月2日

地点：学术报告厅

承办：教育科学学院

（十四）“播种希望，携手成长”绿植领养活动

时间：月27日

地点：图书馆负一楼

承办：经济与管理学院

（十五）心理影苑

时间：每周六19：00

地点：教211

承办：大学生心理健康协会

七、活动要求

（一）各二级学院要高度重视，精心组织。根据活动要求及各二级学院实际情况合理安排、统筹规划。

（二）加强宣传，广泛动员。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式；充分发挥班级心理保健员、信息员的作用，调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性、主动性、创造性。

（三）认真总结，加强交流。各二级学院在活动结束后及时做好总结工作，并将总结材料以电子版的`形式于6月1日前报送学生心理健康教育与咨询中心（邮箱：xx）。

学生工作处

20xx年4月28日

健康双11活动方案篇2

一、男性健康日宣传主题：

“关注男性健康，科学合理减压”。

二、宣传语：

新男人，新生活

做健康新男人，过品质新生活

做健康新男人，过性福新生活

男人，挑起社会的脊梁！

男人，请关爱自己一点！

三、诉求语：你多长时间没去爬山了？

你多长时间没去游泳了？

你多长时间没去健身了？

生活，是不是让你觉得很累、很累。.。.。.

你是不是已经忘了该如何去生活。.。.。.

男人，请关爱自己一点！

四、背景分析：

近年来，男性健康成为全世界关注的话题。由于受传统观念的影响，人们对男性健康问题认识不足，男性承受的心理压力及由此付出的健康代价也往往被社会忽视。广泛开展男性健康宣传教育活动，普及男性健康科学知识，倡导全社会关注男性健康问题，增强男性自我保健意识，进一步提高男性的健康水平，已经成为全社会关注的问题。

五、思想起源：

1、积极相应国家有关部门号召，通过活动借力，树立医院的公益形象。

2、通过策划一个有社会影响力的活动（蓝丝带），来树立医院在某一领域（男科）的权威地位。

3、更广泛的关注男性健康，从生殖健康扩大到心理健康、日常保健等领域。

六、主办单位：区卫生局区人口与计划生育委员会

七、活动时间：

1、筹备时间：10月20日10月27日

2、活动时间：10月28日11月4日

十、活动地点：

（跟主办单位协调之后确定）

十一、活动对象：

所有成年男性，重点放在2545年龄段的男性。

十二、活动内容：

1、专家现场咨询、讲解、义诊

2、“蓝丝带男性健康大联盟”成立仪式

十三、活动目的：

树公益形象，提高医院知名度

十四、活动方式：

1、以政府部门为主导，与政府部门合作，可以更大程度上吸引媒体的注意力。

2、现场布置凸显育仁品牌形象，包括彩旗、展板、条幅等等。

3、pop宣传单页在关注男性健康的同时，对医院男科项目的开展、专家介绍等做重点推介。

十五、宣传方式：

1、 pop宣传海报

2、宣传单页的派发

3、平面媒体：dm报纸 dm杂志

4、门户网站、医院网站宣传

5、短信群发

6、吸引媒体对活动的跟踪报道

十六、前期准备：

（10月27日）

1、分析方案：对策划草案进行分析修正，最终定案。

2、筹备案撰写：最终策划案完成后，根据需要撰写筹备案。

3、活动流程撰写：活动当日的工作流程。

4、人员安排:在人员安排方面要“人人有事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与政府、媒体的沟通？谁负责文案写作？谁负责现场管理？要各个环节都考虑清楚，否则就会临阵出麻烦，顾此失彼。

5、物料准备：在物料准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到按钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否则必然导致现场的忙乱。

十七、中期操作：

（10月28日）

中期操作主要是活动纪律和现场控制。

纪律是战斗力的保证，是方案得到完美执行的先决条件，对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。

现场控制主要是把各个环节安排清楚，要做到忙而不乱，有条有理。

同时，在活动实施过程中，应及时根据实际情况进行调整，保持对现场活动的控制。

十八、后期延续：

1、后期媒体的跟踪宣传：活动产生的社会意义和社会影响力的深度报道，是活动后期延续的关键。

2、活动的连续性：使蓝丝带活动成为一个长期的活动，成为医院对外宣传的一张名片。

十六、费用预算：

（见筹备案）

十七、意外防范：

1、机会点：

1)迅速行动，整合各方资源，积极社会公关，争取成为政府部门此次活动的唯一合作者。

2)提前宣传预热，领先竞争对手，利用一切宣传手段，使活动信息最大限度的传播至终端群体，最大范围的捕捉目标消费者。

3)成为开发区所有医疗单位中，唯一成立关注男性健康组织（蓝丝带）的机构，提高医院的美誉度和知名度。

2、注意点：

1)宣传媒体的合理搭配，宣传效果的有效性。

2)活动场地的选择，现场活动氛围的烘托。

3)活动中间要有紧密的衔接点，现场布置的展板、彩旗、条幅标语要有统一的育仁品牌形象。

4)组织者在活动之间的统筹协调和规划。

5)天气因素，提前一周关注天气变化。

十八、效果预估：

通过此次活动的成功举办，预计会达到以下效果：

1、显著提高育仁医院在开发区的知名度和公益形象。

2、提高育仁医院男科在开发区的权威性。

3、对育仁医院男科业绩提高会有一定的帮助。

十九、综述：

综上所述，此次活动是在政府部门主导下的一次公益宣传活动，充分的利用这个平台，打造育仁医院“蓝丝带（关爱）男性健康大行动”这一形象品牌，树立育仁医院的公益形象，将会极大的提高育仁医院在政府和群众中的美誉度。

此次活动将会成为育仁医院整合营销传播的经典案例，是对医院各部门的协调配合的考验，是对医院社会公关和媒体公关的考验，是对医院综合实力的考验。

综合考虑，此案具较强可操作性。

健康是重要的，如果你没有一个健康的体魄那么你活在这个世界上被各种药物侵蚀到死还有什么意义？男性健康日就是在呼吁各国对男性健康再多一点关爱以及关注。本期盘点一下10.28日男性健康日主题有什么。

健康双11活动方案篇3

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康教育是提高小学心理健康的教育，是实施素质教育的重要内容。本着以学生发展为前提，促进学生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，掌握必要的心理调试方法，形成正确的`心理健康观念，我们策划了我校第五届心理健康教育周活动。旨在通过本次活动，提高学生的心理健康意识，营造校园的心理教育氛围，让我校师生进一步了解心理健康，关注自身的身心健康。具体活动方案如下：

一、活动主题

阳光成长快乐生活

二、活动时间

20xx年12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

三、组织机构

为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：

组长：

副组长：

组员：

四、具体活动安排

活动一：“心理健康教育活动周”启动仪式

1、时间：12月8日上午

2、地点：操场

3、活动内容：学校领导讲话“正确看待心理教育，提高自身心理素质”，学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”，奏响我校20xx“心理健康教育活动周”的序曲。

活动二：心理健康教育知识宣传

心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

活动三：心理格言朗诵比赛

1、参加年级：三年级

2、活动程序：

12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

12月9日（星期二）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委：

活动四：讲故事比赛

1、参加年级：四年级

2、活动程序：

12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

12月10日（星期三）各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委：

活动五：心理健康格言卡制作展示

1、参加年级：五年级

2、活动程序：

作品上交时间：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

作品展示时间：12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

3、地点：操场

活动六：心理咨询活动

1、时间：活动周期间每天中午一点至两点

2、地点：北教学楼四楼心理咨询室

3、值班教师安排：

周一：xx周二：

周三：xx周四：周五：

温馨提示：请评委老师提前调好课参加活动。

xx市实验小学

20xx.11.25

健康双11活动方案篇4

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20xx年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

（1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

（2）活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。

（3）门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。

（4）音乐负责人：何医生

（5）奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。

（6）大门口安全负责人：熊兵、戴伯。

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二、活动流程：

1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

5、吴园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

健康双11活动方案篇5

为进一步做好城市精细化管理服务工作，为广大居民营造干净、整洁、舒适的生活居住环境，根据区委区政府工作安排，决定对社区楼院内黄土裸露、卫生脏乱差等现象进行环境卫生专项整治。结合我办实际，现制定方案如下：

一、指导思想

以管理有序、服务完善、环境优美的居住环境为根本，坚持属地管理、分级负责、层层推进的工作原则，组织和动员群众参加，集中时间，集中精力，全面清理社区楼院内环境卫生，做到“全面覆盖，不留死角，长效管理，持久保洁”，不断改善社区环境，为我区城市精细化管理服务先行区建设奠定良好基础。

二、目标任务

通过开展社区楼院环境卫生专项整治，改善居住生活环境，完善社区功能，提高居民生活质量，努力建成“路平灯明、设施配套、干净整洁、规范有序”的宜居社区。

三、整治范围

此次整治范围为辖区所有住宅小区（楼院）内卫生环境。

四、整治内容

1.彻底清理占用小区共用部位堆放杂物（纸箱、破旧家具、破自行车、建筑垃圾等），社区楼院内无堆放的各类杂物。

2.设置密闭垃圾桶（箱），无垃圾外溢垃圾积存。

3.无下水管道堵塞、污水乱流，保持污水管道畅通。

4.院内无乱写乱画，无小广告。

5.对草坪、绿化带加强管理和维护，对裸露的草坪及时补种绿化，绿化带修剪整齐，无黄土裸露。

五、组织领导

为确保整治活动取得实效，成立未来路街道社区楼院环境卫生专项整治工作领导小组（以下简称领导小组），全面负责统筹安排和协调指导此次专项整治工作。领导小组名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在城建科，由杨军磊同志兼任办公室主任。领导小组办公室负责专项整治工作的具体协调、指导、督查和日常上报工作。

六、实施步骤

（一）宣传发动，安排部署（7月5日-7月15日）

召开全办社区楼院环境卫生专项整治动员大会，进行全面动员，安排部署。开展多种形式的宣传活动，通过制作板报、悬挂横幅、发放宣传材料等多种形式大力广泛宣传开展社区环境专项整治工作的重要意义和必要性，强化居民爱护环境卫生的责任意识，形成“人人关心环境，家家参与整治”的良好氛围，迅速掀起专项整治活动高潮。

（二）全面普查，集中整治（7月16日-8月15日）

各社区对照社区环境整治内容对辖区内住宅楼院进行全面排查，建立整治台帐，制定整改措施，明确整治时限，严格按要求整治到位。

1.居民自行清理阶段（7月16日-7月25日）。社区居民要按照社区环境专项整治内容，自行清理住宅楼道、院落内堆放的所属物品，打扫楼道环境卫生。

2.统一清理阶段（7月26日-8月15日）。对于居民没有自行清理的杂物，社区及物业管理单位（组织）要组织人力、物力，对社区楼院内杂物及环境卫生、道路卫生、公共设施进行整治和清理。

（三）检查验收，整改提高（8月16日-8月31日）

按照专项整治要求，由社区环境整治领导小组采取明查暗访、日常抽查和集中检查的方式对存在问题的社区楼院进行检查，并对各社区整体整治情况进行评比。检查验收后，对没有达到整治标准的社区，进行通报，限时整改。

七、工作要求

（一）提高思想认识，强化联动配合

社区环境卫生管理是城市管理的重要组成部分，各社区要切实加强重视，充分认识开展环境卫生专项整治活动的重要意义，牢固树立全局和大局意识，各司其职、沟通协调、密切配合。

（二）注重宣传引导，提高文明素质

各社区要加大对专项整治工作的宣传力度，通过多种形式宣传整治工作，进一步营造全民参与、人人有责的良好氛围。要将居民文明素质教育与社区环境专项整治工作紧密结合，引导教育广大居民从爱护身边环境、楼道院落卫生做起，养成健康卫生、文明的生活习惯。

（三）建立长效机制全面提升管理

各社区要不断开拓思路，创新工作方法，针对辖区楼院建立健全分类管理机制，将物业管理纳入社区建设工作，建立社区物业服务机构，对无主管楼院实施物业管理。

各社区要树立社区环境整治工作只有起点没有终点的责任意识，坚决克服交差应付思想，坚持长年治理与开展集中整治相结合，切实改善社区楼院居住环境。

健康双11活动方案篇6

?活动目标】

1、想象并用身体动作表现小鸡出生的情景。

2、能在较窄的小路上行走。

?重点】引导幼儿用身体表现小鸡出生的过程。

?难点】幼儿探索用身体表现小鸡出生的过程。

?活动准备】

1、等同幼儿和教师人数的呼拉圈和小鸡头饰。

2、母鸡头饰一个、虫子若干条、大鸡蛋模型一个。

3、宽敞的活动场地，25厘米宽的小路。

4、小鸡出生的课件及欢快的音乐磁带。

?活动过程】

一、小鸡想出来

自主想象、讨论：教师拿出鸡蛋模型提示：

1)蛋壳是谁的家?

2)还没有出生的小鸡宝宝在蛋壳里是怎样的?(教师伸出胳膊做舒展状)蛋壳这么小，鸡宝宝能这样吗?

3)蛋壳里的小鸡宝宝渐渐长大，住不下蛋壳房子了，怎么办呢?他是怎么出来的?

4)我们一起想办法，帮帮小鸡宝宝出来好吗?

二、小鸡出生了

观看小鸡出生的课件：

教师提示：刚才小朋友想了许多许多种办法让小鸡宝宝出来，那我们来仔细看看小鸡宝宝到底是怎样从蛋壳房子里走出来的，好吗?要仔细看清楚哦!

教师提示：你们都看清楚小鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的了，那哪位小朋友来扮演小鸡宝宝，看看他是怎样出生的好不好?呼拉圈就是你们的蛋壳房子(幼儿戴上头饰蹲在蛋壳里扮演尚未孵出来的小鸡宝宝)

(1)幼儿自己来模仿动作。教师提示：小鸡慢慢长大，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转脑袋，越长越大。幼儿尝试来做动作，互相讨论看谁模仿的最像小鸡宝宝。

(2)教师与幼儿一起模仿小鸡出生的游戏。

提示：让我们一起在欢快的音乐中做游戏吧!(欢快的音乐伴有情景描述)小鸡(蜷缩状，手抱住腿蹲下)慢慢长大了(舒展身体手松开)，在又黑又小的蛋壳里住不下了，小鸡动动翅膀，转转头(伸伸手，转转头)，越来越大(身体完全舒展)他用小嘴“笃笃笃”在蛋壳里捉了一个洞(食指并拢做嘴巴，做啄洞状)，把嘴巴伸出来，把洞啄大一点(再啄洞)，慢慢伸出脚来(慢慢跨出一只脚到呼拉圈外)“噗”的一声，蛋壳破了，小鸡摇摇摆摆的走出蛋壳(做小鸡走路状，走出呼拉圈)。

三、小鸡吃虫

鸡妈妈看到有这么多的小鸡宝宝出生了非常的高兴，妈妈带你们到草地上捉虫子吃吧!“小鸡”一个一个跟着“妈妈”走过场地上做好的25厘米的小路，来到一片草地上，将食指并拢做嘴巴，啄起地上的小虫，然后跟着妈妈沿小路回家去了。

游戏结束，幼儿和教师共同收拾场地。

健康双11活动方案篇7

一、活动主题

20xx年11月14日是第x届“联合国糖尿病日”，今年的活动主题是“糖尿病

教育与预防”，口号是“保护我们的未来”。

二、活动目的

我院为响应卫生部通知，在11月14日第x个个联合国糖尿病日即将到来之时，我院积极参与到糖尿病管理工作中来，为提高公众主动防控糖尿病等慢性病的意识，唤起全社会对糖尿病人群的重视，自觉养成良好的健康行为和生活方式，降低糖尿病发生风险，减少和延缓糖尿病并发症的发生，提高健康水平。

三、活动时间

20xx年11月14日

四、活动地点：襄州区人民医院门口