督学责任区工作计划8篇

工作是大家平时不可缺少的一部份，其实工作计划很是重要，为了在工作中更好的续写新篇章，提前制定工作计划是非常有必要的，有美篇范文网小编今天就为您带来了督学责任区工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。

督学责任区工作计划8篇

督学责任区工作计划篇1

一、指导思想

全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。

二、工作目标

1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。

2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。

3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。

6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。

7、协助学校做好学生安全工作。

8、做好区督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。

3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。

4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。

6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。

8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

四、20xx年行事历

一月：

1、制定20xx年督学个人工作计划。

2、督促、指导学校制定《20xx年学校工作计划》。

二月：

1、督促学校做好学期结束工作；对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。

2、查学校有无违规补课。

三月：

1、督查学校收费行为。

2、督查学校开课行为。

3、督查学校绿化美化。

四月：

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、指导学校巩固进行义务教育验收成果。

五月

1、对各校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

六月

1、督促学校做好学期结束工作。

2、开展防溺水专项教育工作。

七月

1、做好学期工作总结。

2、对学校管理进行工作考核。

八月：

1、开学准备工作。

2、对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。

3、对招生行为进行专项督查。

九月：

1、开学工作督查。

2、收费和安全工作督查。

3、对分班行为进行督查。

十月：

1、结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育

2、对学校规范教学行为进行督查。

十一月：

1、对学校各功能室使情况进行全面督查。

2、进行一次安全大排查。

十二月：

1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。

2、各在校（学区）督学根据情况进行有真对性开展活动。

3、年终总结评比。

督学责任区工作计划篇2

20__年度,第六督学责任区三位专兼职督学在区教育督导委员会的领导和指导下，认真遵照所制定的督学工作计划，紧紧围绕教育督导的中心工作,始终坚持监督与指导并重，使督学各项工作形成了十三所校(区)的“全覆盖”，经常开展常规督导和专项督导，积极主动地完成各项任务，努力做到提升水平不止步，认真工作不懈怠，努力提高教育督导的公信力。通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式，对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。并及时撰写督导计划、总结和月报告，上传督导新闻，反馈各校相关问题，提出了切实可行的指导意见，全力协助学校更好地开展工作，努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。现将下半年督学工作汇报如下：

一、坚守学习，注重提升专业能力。

学习是从教者立身之本，也是督学工作的力量之源。为提高思想素质和专业水平，更有针对性地开展督学工作，作为责任督学、校极干部，始终把_自我、提升自我摆在头等大事。不断加强研究，熟练掌握《教育督导条例》《教育督导工作政策法规一本通》《区督学责任区建设实施条例》等有关文件，常怀敬畏之心，进一步研读督学责任区建设的意义，督学的内容、权利和义务，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行;在开展“两学一做”“三严三实”和做“四有”好老师等活动中，作为督学同志“打铁还得自身硬”，更应牢记正直自律的宗旨，处处做好师生的表率。确保“大道”不偏离，“小节”不缺失。同时，努力加强自身管理，积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习，认真坚持参加区级每月一次督学例会学习、从不间断，切实提高自身督学水平。工作中，真诚为人，踏实做事，努力聚集正能量，营造良好氛围，提高工作实效，力求为庐阳教育发展尽责尽力!

二、坚守原则，注重提升督导实效。

每学年，在开展挂牌督导工作中，都在认真调研的基础中，和同仁们一起谋划和商定督学工作目标和计划，并紧紧围绕全区教育中心工作、以及“一月一主题”的内容(包括开学工作、办学行为、常规管理、教师发展、教学研究、学校章程和“十三五”规划编制工作、少年宫建设、文明校园创建和欺凌专项治理、“午餐和放心班”两项工程、安全工作、收费和订购教辅、责任督学挂牌督导创新区的创建、组织国家义教质量检测等),始终坚持监督与指导并重，科学合理安排，积极扎实地开展一系列工作。每学期不定期深入学校十余次，使督学各项工作逐步形成了“全覆盖”,通过巡视现场、听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课等方式，对各校的校园环境、规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查，认真填写《责任督学工作记录簿》，并反馈各校相关问题如：教师的专业化需亟待提升、教师结构比例需进一步优化、学校各功能室要各尽其用、部分学校的管理仍需加强等，均提出了切实可行的指导意见;对各学校的办学真正起到了“问诊”“把脉”的督导效果!

1.加强联络，规范场地。

为更好帮助督学开展工作，我责任区还督促各校专门设立了“督学办公室”，按统一要求将所需的办公用品、书籍报刊配备到位，规章制度、督学责任和相关流程等也张贴上墙，营造了浓厚的督学氛围，为迎接省、市和外地的各类检查、调研等，奠定了坚实的基础!

2.热情接访，认真落实。

挂牌督导，不仅是将信息对社会公开，还意味着接受社会的严格监督;不仅对学校、家长、社会高度负责，还要替百姓真正能排忧解难。每学期，本人都接待和处理来电咨询十余起，其间还和不少家长、市民建立了“微信”联系，对百姓反映的情况，不厌其烦，并认真做好记录如:双休日铃声扰民问题、体育场馆对外开放问题、学生课业负担过重问题、辖区对口学校的转学问题、家委会如何发挥作用、少年宫的辖区活动问题等等，均在第一时间内和相关部门、及学校领导进行有效沟通和协调，并以最快速度，给来电者提供满意的答复，畅通了家长反映的渠道，真正履行了督学的工作职责，还为家校间架起了一座真正的桥梁!对不少学校门前堵、停车难、人车同进出的典型安全隐患等，及时下发了整改通知，并按时向区督导办提交月督导报告和督导总结;在发现某校食品卫生隐患和学生离校出走的突发事件时，曾第一时间赶赴现场，及时督促学校尽快处理，并迅速上报相关部门协调应对。

3.严守流程，有序推进。

责任督学，重在监督与指导，关键是落实。在不定期对各校进行的各类督导时，不仅要亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改，还要明确自己的五项督学职责、八大督导任务。本责任区将此细化为“七个一”的督学行为，即：每月到学校一次、参加听评课一次、与个别教师沟通一次、与个别学生谈心一次、征求意见一次、捕捉一个优劣现象、撰写一篇报告。

在安全专项督导中，着眼“四不漏过”，即：不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。在每学期的开学初、中和结束时，都不定期地对各校的周边环境、校舍、交通、消防、设施、食堂、宿舍、校园欺凌等，进行地毯式的检查;并督促辖区各校，建立了安全责任制，实行隐患排查、整改、消号制度。并对交通溺水、饮食卫生、疾病预防和自然灾害防范等，进行严格的普及教育;定期开展消防疏散、防震防灾防食物中毒等演练和自救自护训练，全面落实生命教育课程、安全教育课程、心理健康课程。发现问题，及时指导整改，为师生营造了安全、优美、舒适的教学环境。

4.创建迎检，尽责完成。

像承担两次“国家义务教育质量监测样本校工作”，校园文明创建工作，“百日整治”系列行动工作，预防校园欺凌工作，“午餐和放心班”两项惠民工程，城市少年宫的建设，“全国中小学校责任督学挂牌督导创新区”的创建与迎检工作，功能室、警校监控联动和运动器材的安全迎检工作，迎接省、市教育督导和北京等督导代表团参观，等等，本组全程参与，研读标准，严格对照，认真筹备把关，可谓精益求精，力求准确、适当如：为方便各校监测，整理打印出精简的工作流程，使质量监测工作圆满完成;还有督学办公室的布置、各类材料的收集整理和设计的任务。从文字的起草，到照片的选用，不厌其烦地与专职督学、设计人员进行沟通，细致到每一个标点符号的修改，对各类内容的精准把握，真正体现出对工作的细致入微和严谨负责。

5.联动促进有效备考

多年来，密切关注、跟踪与推进毕业班各项备考工作，常深入各年级听课调研，借助区教研室、区“、名班主任工作室”的力量，促进教师专业化成长。督促各校形成了“七个强化”机制(强化备考规划、强化精细落实、强化问题研究、强化习惯养成、强化双基训练、强化凝聚合力、强化体验教育)，各校通过形式多样的毕业班教师会、学生动员会、主题班会、家长会等，积极营造浓厚的备考氛围，发扬“三不”精神：不服输、不怕苦、不懈怠，从学校到家庭到班级，从教师到学生到学科，事事力求做到“三精”：精心、精细、精准。通过定计划、精选练习题、精心设计教案、“减负”与思想教育并举、物力财力向毕业班倾斜等举措，力求毕业班质量有一个明显攀升。

6.重视宣传，扩大影响。

为了让督学们的督导信息能在学校和教体局、学校和学校之间达成无障碍沟通了解，为能及时宣传责任区所开展的挂牌督导工作，充分展示庐阳督学的风采，本责任区每月坚持为《庐阳教育督导简报》《庐阳教育督导网》撰写新闻、心得、专项督导报告，并及时将相关计划、总结、案例、纪实评析等挂在网站相应栏目中。积极协调督学办公室和专职督学撰写、编印《庐阳区教育督导报告汇编》、《庐阳区教育督导案例》和《庐阳区教育督导培训教材》，让更多的人了解督学的工作，了解学校的发展，了解教育主管部门的精神，扩大了社会影响力。

三、坚守研究，注重探索创新机制。

多年来，本责任区主要创新两种督导形式：一是整合工作内容，先后与区教体局相关科室有效联动，如：法制安全科、基教科、电教馆、教研室等开展合作，极大的提高了督导工作的效率。二是根据学校自身发展需求，实施“约请式”督导。积极引导已获得“合肥市素质教育示范学校”称号的学校，认真协助部分校做好“体、艺2+1项目示范学校”和“数字化校园”等的创建、申报和评估工作。同时，在每次开展专项性督导、综合性督导等之前，我责任区都结合督学观测点的具体要求，自我加压，充分设计相关的表格，一方面让学校予以对照自查，另一方面还在下校时进行严格复查，提出整改方案和要求，并形成具体文字。在督导案例、督学纪实和相关月督导报告中。既肯定工作中的成绩，也指出了存在的突出问题，还责成定时督促加以整改。不仅提高了工作的针对性、实效性，还为学校的办学目标、特色发展出谋划策，发挥了责任督学的真正作用!

1.约请督导，助力发展。

到19中、42中北城校区、36中、新华实验和47中等九校开展“约请式”督导。努力关注城乡接合部的寄宿制教育,公民办学校管理、初高中教育等的共性与个性特点，针对学校自身需要解决的问题，上门督查，对症下药，从一定程度上帮助学校解决管理或教学上的一些症结，理清思路，突破瓶颈，使学校得以百尺竿头更进一步。并及时形成和提交调研报告，以便主管部门采取决策，全面促进学校的特色可持续发展.

2.指导创建，促进提升。

狠抓规范，着力创新，积极参与“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(区)”创建工作，如：开展“秋季开学专项督导”、“义务教育学校基本办学条件专项督导”、“中小学教师队伍建设专项督导”、“放心班与午餐工程管理专项督导”、“校园欺凌与少年宫课程开展专项督导”、“教育信息化工作专项督导”和“学期末安全专项督导”工作等，每一次督导，我们均能够根据有关通知要求，制定自查工作方案，对专项督导工作进行有序协调，实地、全面督促，还就专项督导检查发现的问题，督促制定整改措施，顺利完成各类专项督导及相关迎检工作，使我区不仅顺利通过了区级自评、市级复评和省级评估。

在今后的督导工作中，本责任区愿以更加饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，不断加强自身学习，不断增强督学的专业能力;努力坚持督与导相结合，做到工作到位不越位;认真履行督学职责，强化服务意识，加大工作力度，力求把督导工作做得更好，力争为庐阳教育做出更多、更大的贡献!

督学责任区工作计划篇3

为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20_年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。

二、主要措施

(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。

(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。

(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。

三、具体内容

(一)课堂教学督导关注的重点

课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存在的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。

(二)课堂教学督导的方式

课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：

1.随机听课

对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。

2.针对性听课

①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点在于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。

②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。

③需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。

④追踪听课

主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。

3.实践课程听课

主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。

(三)听课时间安排及反馈

1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。

2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。

3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，及时在教务处网站发布。

4.加强与学生的沟通

召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。

督学责任区工作计划篇4

根据国务院《教育督导条例》、教育部《关于加强督学责任区建设的意见》，为了充分发挥责任区督学在学校工作中的督促与指导作用，全面完成xx区人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务，更好加强责任区各校教育教学管理行为的规范和科学，努力促进各校办学特色和办学品质的进一步提升，确保责任区教学质量逐年稳步攀高。特制定本学期督导工作计划如下：

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕20xx年我区教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的，坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进所辖各校工作又快又好发展。

二、督学目标

1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。

2、定期到责任区督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策等情况。

3、规范辖区内各校的办学行为，提高办学水平，推进素质教育，不断提高教育教学质量，实现区域内的教育均衡。

4、及时推介督导过程中发现的典型经验，并反馈、解决学校在发展程中出现的各种问题。

5、认真研究中学教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，形成调研报告。

6、正确掌握公民办学校、初高中的办学现状、发展动态及存在问题，定期撰写督导报告，及时向区、局督导办报告，提出建议并督促整改等措施。

三、主要内容

1、进一步加强自身建设。学区内各位督学必须认真学习相关法律、法规，理解掌握督导的相关理论知识，明确教育督导的内容和职责，熟悉相关教育政策文件精神，通过学习努力提高自身的督导水平，并积极做好教育督导的宣传工作。

2、做好区督导室及学区内组织的各项大型检查的督查、指导工作。认真落实对照相关细则加强督导。

3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心，加强督学与督政相结合；在督促指导学校管理工作地同时，既要加强教师的发展，又要促进学生的成长；既督导教学一线，也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题，并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕区督导室工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的.教案、作业及批改情况，做好情况记录，并及时与相关教师交流及时督促整改到位。每一所学校每月至少督导一次，听二个人的课。

4、积极督导学校活动的开展，对学校有创新特色的活动责任区内进行推广并向教育督导室推荐上报。

5、规范办学行为。按照区教育局《关于规范办学行为的实施方案》对督学责任区内各学校的办学行为进行专项督导。

6、定期对责任区学校安全工作进行专项督导，通过校园巡视加强对校舍安全及校园周边环境、消防、交通等安全工作的检查与督导，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

7、加强与教师、学生的交流与沟通，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。

8、开展学期初、中、末为主的常规性督导检查工作。并深入实验室、图书室、多媒体教室、计算机机房，音乐室等功能室，对过程性材料及图书借阅情况、实验设备配备等进行检查。

9、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。

10、通过走访调查，家长访谈，了解群众对教育的满意度及对学校教育工作的意见建议。

四、重点工作

1、全力配合区教育督导办公室做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。

2、认真完成春季开学专项督导

根据教育督导室的统一部署，第六责任区督学将于开学第一周，以现场查看、调阅资料、座谈师生、走访家长、调查问卷等方式对辖区中学从开学条件保障、专项工作部署落实等六个方面进行了全面督导，促使各校按时开学、开课，快节奏步入新学期教育教学工作正轨。

3、积极开展随访督导

为了解责任区学校的常规管理、教育教学等情况，我们全体督学每月对责任学校至少开展随访督导一次、进课堂推门听课1―2节。通过随访督导，及时了解责任学校工作状态，有的放矢的指导责任学校的各项工作。

4、积极参与食品卫生安全专项督导

主要督查食品安全责任落实情况、许可证办理情况、环境卫生情况、从业人员健康检查情况、索证索票和添加剂等制度落实情况、加工管理制度落实情况、是否加工冷荤凉菜、使用豆角、亚硝酸盐等现象、消毒清洗到位情况情况、加工用水水质情况。

五、月工作安排

二月：

1、利用假期加强自我学习，并做好教育督导的宣传工作。

2、研究制定责任区督学工作计划。认真研究目前教育教学工作中的重点、难点、热点问题，深入研究调研，及时反馈并帮助解决问题。

3、认真完成春季开学专项督导。

4、配合教研室对各校质量分析进行督导。

三月：

1、规范办学行为督导检查。督促、指导学校贯彻执行有关教育法规、方针、政策。

2、迎接责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收。

3、了解各校理化试验操作考试训练情况，并将好的做法推广，同时提醒各校注意化学危险品使用安全。

四月：

1、深入学校开展减负、有效课堂等相关专题调研。

2、了解各校体育考试训练情况，并将好的做法推广。

3、配合做好区党政主要领导履行教育职责考核工作。

五月：

1、协助区考试办做好各校中（高）考备考工作的督导。

2、做好各校园发展规划的督导工作。

3、开展落实教育投入等教学设施的检查。

4、积极参与食品卫生安全专项督导

六月：

1、配合区教研室，深入学校开展学生养成习惯调研活动。

2、关于招生工作的政策落实与监督。

3、校园发展规划典型经验交流。

4、上报督学工作学期总结和各校教育督导报告。

督学责任区工作计划篇5

学校__年的重点工作之一是：“教科研工作走向规范化。”本学期教学督导室将根据学校总体工作目标与要求，以“团校合一”人才培养模式的研究与实践这一课题的研究为载体，以提高教学质量为根本,为进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。为使工作有序完成，特制定计划如下：

一、工作重点

初步实现教育科研工作的“两个新突破”。一是立项的突破，力争“团校合一”人才培养模式的研究与实践这一课题取得市级以上立项课题;二是研究成果的突破，在理论和实践层面上有新的突破。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，使学校教科研工作再上新台阶

1、日常督导工作，及时进行__市督导室电子质量监控系统数据的报送工作计划。配合教务处、艺术教学办公室做好教学质量的督导评价工作。

2、校级课题、各部门各系课题和各位教师课题的稳步推进。

3、、__市级课题的推荐申报工作，力争取得一项市级以上立项课题。

二、工作目标

1、强化教师科研意识，增强教师参与科研工作的积极性，要求教师每人都有或参与科研项目，在科研实践中使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。

2、进一步实现教育科研的规范性管理，整理完善教科研管理制度，建立起有效的机制，使教科研工作逐步走向规范化、制度化、科学化。

3、以校级重点课题及上级课题的研究带动科研工作的开展，确保各项研究达到预期目标。

4、积极配合教务处、艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高教师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作。

三、工作思路

1.明确一个宗旨：提供服务，提升品位，促进教育科研和谐发展。

2.强化科研意识。克服畏难思想，积极投身教育科研工作中去，在教师中倡导参与意识、前瞻意识、研究意识、创新意识。

3.坚持以人为本，发挥教师的主体作用，特别是青年教师的作用，坚持以校为本，科研强校，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。

4、坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展、立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动学校教育教学改革与发展的助推器。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。

四、工作措施

1.坚持科研的服务功能。为教育行政决策服务、为教育实践服务、为师生发展服务。

2.开展调查研究，在科研管理实践中提高研究和科研管理能力。

3.强化课题过程管理，提高教科研研究质量。认真做好校级课题的申报及立项评审工作。下发《__国际艺术学校关于__年教科研工作的通知》，确立__年学校教科研工作的主题为：“团校合一”人才培养模式的研究与实践。指导原则：全校齐参与，人人有课题。以部门和系为单位，进行课题申报工作。聘请专家为全体教师进行教科研讲座，让大家明确教如何搞好教科研。组织开题计划、中期论证，努力做好结题工作，确保结题质量。加强课题研究的资料积累和档案管理。

4.坚持教科研和教学研究相结合、教科研与教学实践相结合，促进教师专业发展。我校有大批具有潜力的老师，通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，学会科研方法，学会在教学中研究，在研究中教学。以便使自己尽快成长、快速发展起来。

督学责任区工作计划篇6

根据越城区教体局督学责任区划分，本责任区挂牌督学4所中学、6所小学、6所幼儿园。为更好完成20xx年挂牌督学工作，特制定工作计划如下：

一、指导思想

以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。

二、主要任务

1.校务管理、发展目标和制度执行情况。

2.招生、收费、分班情况。

3.课程开设和课堂教学情况。

4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。

5.教师师德和专业发展情况。

6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7.食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。

8.校风、教风、学风建设情况。

三、工作措施

1.加强学习，不断提高自身督学素养。

2.每月深入挂牌学校督导1次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。

3.明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。

4.积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。

5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。

四、20xx年行事历

九月:

1、制定20xx下半年责任区督学工作计划。

2、熟悉校园，了解开学工作情况。

十月：

1.了解学校本学期工作计划。

2.督查规范办学行为执行情况，重点是课程开设情况等。

十一月：

1.督查教育、教学、教研常规开展情况。

2.了解课程建设、阳光体育、社团活动开展情况

3.了解学校功能教室使用情况。

十二月：

1.召开好学生、教师座谈会。了解规范办学行为执行情况、教育教学开展情况等。

2.走进课堂听课，了解学校实际教学情况。

3.防火安全教育检查。

督学责任区工作计划篇7

按照锡山区人民政府教育督导室的工作要求，结合第八责任区江苏省天一中学、江苏省锡东高级中学和江苏省怀仁中学的实际情况，特制定20_年第三责任区挂牌责任督学工作计划。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真落实国家《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省、市、区相关文件、计划精神，加大对中小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校依法办学，规范办学，办人民满意学校。

二、工作目标

20_年是“十三五”的开局之年，锡山区教育局依据区教育事业发展十三五规划，坚持“立足起始点，把握支撑点，抓实关键点”的工作原则，加快标准化建设，提升专业化水平，扩大优质化程度，逐步构建“公平、优质、均衡”的锡山教育。作为挂牌责任督学，要努力实现以下工作目标：

1.提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。

2.督导学校依法办学，规范办学。

3.化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4.巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。

5.加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。

6.加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。

7.重视学生安全工作。

8.积极推进教育现代化学校建设工作。

9.做好区督导室安排的其他各项工作。

三、工作内容及具体措施

1.认真学习教育督导条例，坚持以下工作原则：

(1)以提高教育教学质量为中心;

(2)遵循教育规律和教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定;

(3)对政府履行教育工作相关职责的督导，做到既督又导;

(4)实事求是、客观公正。

2.加强学习提升，全面规范自己的督导工作。

3.通过常规督导、随机督导、专项督导、协作督导、重点督导、综合督导等多种形式的督导，使督导工作更有有效性、针对性和指导性。

4.把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。

5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。

四、挂牌责任督学工作行事历

二月份：

1.了解开学工作情况(校园环境、校园文化、师生情况)

2.了解学校20_年工作的新思路、新举措

三月份：

1.了解学校艺术、综合实践活动、专题教育等课程开设情况

2.了解学校图书、实验室使用情况

3.了解学校社团活动开展情况

4.了解学校教研活动情况，参加学校课堂教学研讨活动

5.了解学校安全责任落实情况

四月份：

1.了解学校保障学生每天1小时校园体育活动情况

2.了解学校开展班团队活动情况

3.对学校进行常规工作督导，对一日教育教学工作进行全程跟踪督查和指导

4.了解学校校本培训情况

5.了解学校落实安全防范的措施

五月份：

1.了解学校执行作息时间情况

2.了解学校心理健康教育开展情况

3.了解学校师德建设情况

4.了解学校制度文化建设情况

5.了解学校加强师生安全教育情况

六月份：

1.了解学校艺术、综合实践活动、专题教育等课程开设情况

2.了解中午休息时间学生活动情况

3.了解学校落实全员德育、基本素质达标计划工作要求情况

4.了解学校家校联系情况

5.了解学校“三节”活动落实情况

九月份：

1.了解开学工作情况(校园环境、校园文化、师生情况)

2.了解学校均衡分班情况

3.了解学校保障学生每天1小时校园体育活动情况

4.了解学校落实安全工作责任的举措

5.了解学校制度文化建设情况

十月份：

1.了解学校艺术、综合实践活动、专题教育等课程情况

2.了解学校学生行为规范执行情况

3.了解学校校本培训情况

4.了解学校社团活动情况

5.了解学校落实安全防范措施情况

十一月份：

1.了解学校中午休息时间学生活动情况

2.了解学校班团队活动情况

3.了解学校课堂教学情况

4.了解教师轮岗交流情况

5.了解学校特色建设情况

十二月份：

1.了解学校执行作息时间情况

2.了解学校心理健康教育情况

3.了解学校课题研究情况

4.了解教师论文撰写情况

5.了解学校“三节”活动开展情况

督学责任区工作计划篇8

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以加快“科技兴县、教育强县”建设为目标，加大对责任区各校工作的督促、检查和指导力度，不断规范学校办学行为，提高办学质量。努力促进责任区内各学校的均衡、协调发展，逐步实现教育公平。

二、工作任务和目标

1、加强学校班子建设，打造团结务实、勤政廉洁，富有战斗力的学校干部队伍。

2、加强教师队伍建设，培养大批思想上进、业务能力强的教师，提高教师队伍的整体素质。

3、加强德育工作。“育人为本，德育为先”

全面实施素质教育。

4、加大对责任区内各校办学行为的督查指导力度，端正办学思想，规范办学行为。

4、加大学校常规工作检查力度，加强毕业班工作，努力提高教学质量。在初中毕业会考中，有一所学校进入前6名，在小学质量检测中，有两所学校进入前10名。

5、确保国家惠民政策的落实，无乱收费行为发生。

6、加大安全工作的督促和检查力度，争取责任区各校无重大安全事故发生。

7、加强对合格公立幼儿园建设的督查和指导，争取在迎检中合格。

8、做好义务教育阶段学校均衡发展的前期准备工作。

9、做好第三轮两项督导评估工作。

10、做好中小学小责任督学挂牌督导迎国检工作。

三、基本情况分析

武阳片督学责任区辖武阳、李西、红岩、黄土矿4个乡镇，共10所公立中、小学校，2所私立学校，32所幼儿园(学前班)。大多数学校(园)班子团结务实，有较强的凝聚力，有实干精神，学校(园)工作有条不紊。但也有个别学校领导公私不够分明，教师意见较大;个别校长缺乏组织能力，班子内部不团结，离心离德，学校工作比较混乱。绝大多数教师思想道德觉悟较高，敬业精神较强，教学功底较扎实，但部分学校专业教师缺乏，师资结构不合理，教师老龄化现象严重。个别学校生源严重不足，优质生源又严重流失，教师对学校的前程感到渺茫，工作积极性不高。私立学校对教师的要求不一，教师的工作任务重，工作能力和知识水平参差不齐，常规工作有待规范。

四、主要措施

(一)、加强学校班子建设和党建工作及党风廉政建设，不断提高班子的战斗力。

1、党风廉政建设常抓不懈。根据局党委工作部署，开展党员干部廉洁教育，严禁教师“三乱”行为，创建和谐有序的教育环境。

2、通过各种途径，提高班子的工作能力。班子成员要摆正自己的位置，正确处理好班子之间的关系，积极主动的做好自己的本职工作。片区办公室每次到学校检查时，不忘对班子情况的考察和帮助。

逐步形成结论性意见，为暑假教育科技局对学校班子调整时提供参考。

2、加强学校民主管理。各校建立健全教代会制度，充分发挥教代会的作用，不断完善校务公开。将学校各项管理纳入制度化轨道，实行民主管理、民主理财、民主决策和民主监督。充分发挥教职工积极性、主动性和创造性，不断增强责任感和主人翁意识。

(二)加强师资队伍建设，提高教师的整体水平。

1、加强师德建设，广泛宣传、认真学习《中小学教师职业道德规范》，教师要为人师表，严禁体罚或变相体罚学生，全面宣传先进教师的典型事迹，培育敬业爱岗、无私奉献的师德风范。

2、促进教师专业水平的提高。重视教师的新课改培训，重视教研教改工作。通过“送出去”、“请进来”等方式，学习先进的教育理念，学习科学的教育方法，不断提高教师的业务水平。

3、建立科学的对教师的评价体系，消除“干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样”的平均主义思想，在分配绩效工资时，尽可能的做到按劳分配。从而调动教师的积极性。

(三)加大安全工作督查力度

重视平安校园创建，强化学校内部管理。建立健全门卫、值班、安检、消防等一系列安全保卫制度，对财务室、电脑室、实验室等重要部位，要强化安保;加强对食品卫生的安全检查，提高食堂工作人员的业务素质。加强对校车的管理，加强安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我防范能力，杜绝安全事故的发生。