活动方案的制定有助于明确活动的目标和意义，一个全面的活动方案可以考虑到各个方面的因素，下面是有美篇范文网小编为您分享的整改活动方案7篇，感谢您的参阅。
整改活动方案篇1
一、班级状况分析
这学期我们班有34个孩子，其中男生17个，女生17个。新学期新增10名学生。大部分孩子活泼好动，愿意上幼儿园，能和孩子相处的很好，但也有孩子调皮倔强的，也有大一新生一进公园就哭。所以在开学的时候，我们的重点是稳定孩子的情绪，培养孩子的日常作息。
二、教育目标
1、教育并重，加强孩子生活和教育常规的培养。
2.开展丰富多彩的活动，促进儿童各方面能力的发展。
3.重视安全教育，强化孩子的自己保护意识，确保不发生安全事故。
4.结合每月主题活动开展各种区域活动。
5.关注家长工作，增强服务意识，促进家庭联系。
6.认真了解每一个孩子，制定计划。
三.工作措施
(一)、教育并重，加强儿童生活和教育常规的训练。
1.孩子们学习穿衣服和扣扣子。结合主题活动开展“我会打扮自己”，教会孩子正确的穿衣方式，并在日常生活中不断练习巩固。在区域活动中开辟一个“扣钮”操作区，让孩子在游戏活动中掌握扣钮的方法。
2.加强礼貌教育，教孩子早上来公园要跟老师和孩子打招呼，离开公园要互相道别。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学习将玩具正确放入和取出，并按要求放在固定的地方。
(二)、开展多种多样的区域性活动，促进儿童各方面能力的发展。
语言领域：
1.学会安静地听别人说话。学会根据语言调整自己的行为。
2.愿意和别人交流。我能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需求。
3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演等。对内容有初步了解，愿意表达自己的感受。
社会领域：
1.能够比较自己和别人在性别、外貌等外在特征上的差异。
2.遵守常规，养成良好的行为习惯。
3.观察周围的生活环境及其变化。喜欢参加各种节日，体验节日的快乐。
科学领域：
1、在大人的引导下可以在周围环境中发现有趣的东西。
2.我喜欢操纵。试着提问，表达你的所见所闻。
3.亲近自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。
艺术领域：
1.我喜欢听音乐，欣赏艺术作品。
2.艺术活动尽量使用自己喜欢的颜色、材料和工具。
3.学会用正确的姿势和声音唱歌。
(三)重视安全教育，增强儿童自己保护意识。
1.定期召开家长会，让家长了解幼儿园的方方面面，了解帮助孩子消除入园焦虑的有效方法，增强家庭合作、共同开发教育资源的意识。
2.向家长推荐有价值的家教经验，让家长及时了解孩子在园区的活动和每月的教育目标。
3.半天活动对家长开放，为家长提供了充分参与和互动的机会，加强了教师与家长的沟通。
整改活动方案篇2
?纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。”因此，我们必须高度重视以促进婴儿健康为直接目的的婴儿健康教育，切实落实婴儿健康教育的《纲要》理念。孩子们正处于快速成长和发展的时期。因为他们的身心发育不健全，对各种自然和社会环境的适应能力较差，对疾病和心理压力的抵抗力较弱。因此，对他们实施护理和教育，不仅关系到他们目前的健康成长，而且对他们一生的身心健康产生持久的影响。保护和改善儿童健康，是保证儿童正常身体生长和心理发育的重要方面。学龄前儿童抵抗力弱，易患病，自理能力差。我们根据学龄前儿童的实际情况，为儿童创造轻松舒适的环境，结合他们的身心保健，促进他们的身心健康。积极做好消毒、预防和保存工作。
一、上学期发展情况：
上学期，我班的孩子喜欢参加体育活动，掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作，具有一定的协调性和灵活性。自理能力还比较弱，能在老师的帮助下学会穿脱光的裤子，有规律的生活习惯，爱干净。不过这学期新增了15个孩子，要引导培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：
1.每天来公园后及时开窗通风，保持空气流通。
2.每周清洁一次玩具和干书。
3.晴天给孩子晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。及时更换拉屎裤和床单，半个月清洗一次床单。
4.吃饭前用消毒液擦桌子。边吃边喂孩子，帮小孩子剥虾壳。
5.增加户外活动次数，保证两小时户外活动。
6.运动前后要求孩子喝水。及时给孩子擦汗。
7.加强午睡的管理，注意随时纠正孩子不良的睡姿。
8、注意观察孩子的情绪，发现孩子身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。加强早晚接送孩子的工作。不要把孩子交给陌生人，以防接错。随时清点人数，坚持每天检查儿童是否有异物进入公园，发现情况及时妥善处理。
三.儿童健康目标：
1.让孩子愉快地入园，尽快适应集体生活，喜欢幼儿园。
2.和老师阿姨亲近，和老师同伴一起活动。在集体生活中感受温暖和快乐，形成安全感和信任感。
3.知道自己的姓名、年龄、性别、身体主要部位，听听成年人关于安全卫生的小贴士。学习一些简单的保护自己的方法。
4.能够随意锻炼，愿意跟随老师参加体育活动，初步知道应该遵守集体规则。
5.愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
6.在大人的帮助下，学会喝水，吃饭，洗手，上厕所，自然睡觉。培养良好的饮食习惯，逐渐养成无剩菜、无偏食，能配合大人穿衣服、裤子、鞋子，品尝
试学习穿、脱衣服的方法。
7、乐意参加走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。
8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与收拾小型体育用具。
9、学习简单的模仿动作。
整改活动方案篇3
黟县水利局机关作风集中专项整治活动整改方案
时间：2011-11-08 来源：黟水字[2011]82号 作者：黟县水利局办公室 浏览：381字体：大 中 小
县水利局党组在领导干部机关作风集中专项整治活动查摆阶段，通过发放征求意见函、广泛征求意见、班子成员之间开展谈心活动，围绕“九个方面突出问题”32种现象，认真查找了本单位和个人自身存在的问题，深刻剖析了原因，撰写了发言材料，召开了领导班子民主生活会。民主生活会结束后，撰写了领导班子作风建设分析材料并征求了广大党员干部的意见和建议，从而进一步找准问题，分析原因，明确了整改方向。在此基础上，领导班子召开了整改专题会议，针对查摆出的问题，认真制定了整改措施。现根据机关作风集中专项整治活动的有关要求，针对收集到和自身查摆出的问题，制定如下整改方案：
一、关于机关建设方面的整改措施
（一）勤学善思，建设学习型机关，切实解决学习氛围不够浓的问题。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明）进一步完善学习制度，健全培训机制，营造全员学习的氛围，拓宽学习教育渠道，创新教育培训方式，加强干部职工教育培训，不断提高全体干部职工的理论政策水平、思想道德素养、工作能力，努力增强领导干部的政治眼光、政治胸怀和政治素养。
1.学习制度求“严”。坚持集中学习、个人自学相结合，进一步完善党组中心组学习制度，确保党组集体学习时间。同时，加强对各股室和局属事业单位学习工作的指导、督促和检查，推动学习不断深入。
2.学习方式求“活”。采取专题讨论、中心组发言和办讲座、讲党课、自学与专题学习相结合等方式，丰富学习内容，确保学习实效。班子成员每年有二个月以上的时间深入基层开展调研，亲自撰写有情况、有分析、有见解的调研报告，为实现科学决策提供依据。
3.学习态度求“真”。进一步端正学习态度，班子成员不但保证足够的理论学习时间，还要求有详细专门的理论学习记录，同时建立健全理论学习的检查、考核、奖惩制度，确保理论学习各项制度落到实处，防止学习上的形式主义，切实做到真学。
4.学习内容求“全”。既要认真系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，又要深入学习党的各项方针、政策，学习经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识，学习一切反映当代世界发展的新知识、新经验，不断拓宽知识领域，提高综合素质。特别要重点学习人力资源和社会保障政策、法规，以适应实际工作需要。
5.学习效果求“实”。领导班子成员在学习上力求学深、学透，从实质上去把握，真正收到武装头脑、指导实践、推动工作的效果。并在学以致用上下功夫，着眼于对现实问题的理论思考，切实解决人力资源和社会保障工作的实际问题。
（二）真抓实干，建设服务型机关，切实解决服务意识不够强的问题。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明；整改期限：2011年12月底前）。
围绕全县中心大局,牢固树立科学发展观、人才观和正确的政绩观，大力弘扬严谨细致的工作作风，认真履职尽责，坚持从细节入手、从小事做起，严格办事程序，优化服务流程，努力增强服务意识，改进服务方式，增强服务能力，提高服务水平和效率，务求在服务能力上有新提高、在服务工作上有新举措、在服务质量上有新突破，促进水利工作上一个新台阶
1.继续完善水利工作政务公开体系。一是完善工作办事流程，公开办事程序和办事规则；二是完善政策服务，强化水利政策的透明度，实现阳光作业。完善县政府网站政策法规栏目；三是完善公开的政务体系，扩大公众的知情权和参与权。
2.强化服务意识，增强服务观念。一是严格执行首问责任制度、一次性告知制度、限时办结制度、岗位问责制度、失职渎职追究制度等，切实解决服务意识不强的问题。二是畅通内部信息传输的渠道，加强股室之间、机关和局属事业单位的工作业务衔接和协调，互通信息。三是强化制度建设。抓好工作制度落实，明确职责分工。抓好奖惩制度的落实，发挥奖惩的导向作用，充分调动职工的工作积极性、主动性。三是健全规章制度，切实抓好各项制度的落实。
（三）开拓进取，建设创新型机关，切实解决创新意识不够强的问题。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明；整改期限：2011年12月底前）。
加强调查研究，在总揽全局、思谋大事、把握重点、反映热点、突破难点上多下功夫，准确把握对全局工作有指导意义的新情况、新问题，及时发现和总结新鲜经验，为领导指导实践、推动工作提供借鉴。促使全体干部职工自觉适应形势发展的要求，树立创新理念，积极探索，勇于创新，激发工作激情，拓展服务内容，创新工作方式，使我县水利工作走出新路子，干出新特色，为经济社会发展提供更好服务。
1.以作风整治活动为契机，进一步增强创新意识，提高创新能力，努力推进水利事业跨越式发展，由行政性
管理型工作向服务性工作转变，制度管人向法制化管理转变。
2.深入开展水利建工作重大课题调研，从基层了解掌握第一手资料，为推陈出新提供决策，从而更好将民生水利工程落到实处，为全县经济发展提供水利支撑和体制保障，为构建和谐黟县贡献力量。
（四）雷厉风行，建设效率型机关，切实解决效率意识不够强的问题。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明、江光辉、叶天宝、张顺美、叶春建；整改期限：2011年12月底前）。
以转变作风为抓手，以提升办事效率为目标，倡导实干、苦干加巧干。营造用心想事、用心干事、用心谋事的良好氛围，强化严谨细致，精益求精的作风，不断提高工作效率。进一步加大检查督促力度，确保各项工作落到实处。一是加大对各项政策、法规、规章制度执行情况的监督检查。二是加大纪律执行情况的督促检查。三是加大对党风廉政建设的各项规定执行情况的督促检查。
（五）团结协作，建设和谐型机关，切实解决和谐意识不够强的问题。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明；整改期限：2011年12月底前）。
一是坚持以班子团结促和谐。严格执行民主集中制原则，加强领导班子的团结协作，推进民主决策、科学决策，班子成员之间在思想上互相帮助、工作上互相支持、作风上互相提醒，着力营造班子团结协调、和衷共济的良好氛围，增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力；严格遵守廉政准则的若干规定，自觉恪守廉政承诺。二是坚持以队伍团结促和谐。关心干部职工成长进步，主动帮助他们解决实际困难，改善工作条件，维护职工利益，创造良好环境，着力营造相互支持、相互关心、相互帮助的良好人际关系，让职工心情愉悦、有为有位、气氛和谐。三是坚持以制度建设促和谐。进一步健全和完善内部管理制度，加强干部轮岗交流和培养，着力营造规范有序、充满活力的工作环境和工作氛围。
二、存在的主要问题及不足
(一)对政治理论、政策法规的学习重视不够，抓的不紧。学习有制度，有计划，但落实不到位，存有被动应付，学用脱节的问题。尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习深钻细研不够，满足于通读了学习了，不全面，不系统，对其科学内涵和精神实质理解和把握的不深不透。理论联系实际，用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题、指导工作实践、解决实际问题都存有差距。
(二)思想不够解放，开拓创新意识不强。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题和办事情，工作的原
则性有余，灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式，解决工作中遇到的新情况、新问题，思路不宽，存有求稳怕乱、被动应付现象，缺乏知难而进的胆识和勇气。
(三)工作作风不够扎实，服务意识、服务水平有待于进一步提高。表现在到基层一般性了解情况多，有针对性深入进行专题调研少，指导基层工作、帮助他们解决工作、生产、经营活动中的热点、难点问题方面还存有差距，在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要，没有真正做到想企业之所想，急企业之所急，帮企业之所需。
(四)事业心、责任感不够强。表现在对工作标准不高，要求不严，任务不能按时完成；不能严格遵守作息时间，存有上班时间串岗聊天、利用电脑玩游戏等现象。
三、整改措施
（一）加强党组班子自身建设
1、进一步加强学习，不断提高思想政治觉悟和理论政策水平。做到严格学习制度，统一学习计划，落实学习时间。明确学习内容，改进学习方法，增强学习效果，使学习制度化、经常化。提高政治敏锐性和鉴别力，在思想上、行动上始终与县委、县政府保持高度一致，强化纪律观念和大局意识。业务理论知识的学习，以水法规为重点内容，加强学习研究，不断提高业务素质，分管领导熟悉行业规章，熟悉业务程序，为科学决策打下坚实的理论基础。原则上每周一组织集中学习，坚持集体学习与个人自学相结合，以增强学习的实效性。围绕水利工作管理中的突出问题进行集中学习研讨。开展“读一本好书活动”，不定期组织座谈交流会。（责任领导：王松林，责任部门：办公室，责任人：叶黎明、江光辉、叶天宝、张顺美、叶春建；整改期限：2011年12月底前）。
2、转变工作作风，加强调查研究，不断提高决策的科学化、民主化程度。
坚持党的思想路线和群众路线，大兴调查研究之风，不断完善调查研究制度，每年班子成员都要抽出一定的时间，到联系单位开展调查研究。调查研究的内容，以管理工作中存在的突出问题、影响水利发展的热点难点问题为重点。调查研究中，要广泛听取基层单位和群众的意见，掌握详实的第一手资料。真正深入基层，倾听群众呼声，关心群众疾苦，解决群众反映强烈的亟待解决的具体问题。领导班子每位同志每年至少要就1-2个专题开展调查研究，并写出调研报告。机关各股室主要负责人每年至少要撰写1篇有价值的调研报告。注意采取多种方式搞调研工作，切实做到不扰民，不给基层添乱、不增加基层负担。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责
任部门：办公室，责任人：叶黎明；整改期限：2011年12月底前）。
(二）发扬开拓创新精神，树立机关干部队伍新形象
1、强化服务，不断提高行政效能。进一步加强“服务型”机关建设，不断完善制度，严格服务标准，规范行政行为，严格办事程序和办事时效。深化政务公开制度，主动接受社会监督；提倡文明用语，杜绝服务忌语；树立主动服务、热情服务的作风；提高工作效率，急群众所急，帮群众之所需，杜绝工作推诿扯皮和服务态度“冷、横、硬”现象的发生。
（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明、江光辉、叶天宝、张顺美、叶春建；整改期限：2011年12月底前）。
2、进一步加强干部教育培训。加强改进教育培训手段，创新培训方法，全面提升干部队伍的整体素质，努力改变学习上安于现状、不愿学、不会学、学无所成、满足于一知半解等现象，引导教育机关干部为加快发展而学习，做学习型、业务型干部，树立“终身学习”观念。按照机关学习制度的要求，实行集体学习和个人自学相结合，坚持落实组织全体机关干部进行政治、业务学习等学习制度。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明、江光辉、叶天宝、张顺美、叶春建；整改期限：2011年12月底前）。
3、进一步加大纪检监察力度。要做到标本兼治、综合治理、惩防并举，注重抓教育、制度、监督，从源头上预防和治理腐败。要扩大社会监督范围，继续在社会各界聘请义务监督员，进一步加强对机关党员干部的服务态度、服务水平、工作纪律等方面的监督，健全完善机关干部星级管理考核制度，把工作纪律纳入到星级管理考核中，坚决杜绝迟到早退、上班时间串岗聊天、利用电脑玩游戏等现象的发生。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明；整改期限：2011年12月底前）。
4、进一步加强政务督察力度。结合这次机关作风整顿活动，在抓好领导班子和领导干部自身整改的基础上，进一步加强机关内部建设，努力建设办事高效、运转协调、行为规范、政令畅通的行政机关。今后局确定的重要事项和工作任务，各有关股室必须制定切实可行的实施方案，明确责任，落实目标，确定责任人和时限，对无特殊原因未能完成的，要追究责任人的责任。要进一步加强对党组会和局长办公（扩大）会议决定事项的催办工作，定期通报各项重要事项和重点工作的落实情况。（责任领导：王松林、吴德光、周小军，责任部门：办公室，责任人：叶黎明、江光辉、叶天宝、张顺美、叶春建；整改期限：2011年12月底前）。
日期：2011-7-21 17:18:39 浏览
363 次
为明确目标、落实责任、扎实整改，确保市政府办公厅机关作风集中专项整治活动取得实实在在成效，按照市委统一部署，制定如下整改方案：
一、整改指导思想
根据市委的安排和部署，围绕“促使科协机关领导班子更加团结，党员干部干事创业更富激情，政治生态环境更加优化，科协工作发展环境更加优良”这一主题，着力解决突出问题，在转变观念、服务发展、提高能力、转变作风、自身建设等方面进行整改落实，构建有利于科学发展的体制机制，促进科协事业又好又快发展，努力把班子建设成为坚决贯彻落实党的各项方针政策、善于领导科学发展的领导集体。
二、整改基本原则
1、明确目标，务求实效。对整改内容进行分解细化，明确整改落实项目、目标、措施、责任主体、时限。
2、创新机制，科学发展。按照有利于科学发展的要求，建立健全工作体制机制。
3、立足当前，着眼长远。既考虑解决问题的必要性又考虑可行性，既有近期目标又有长期安排，确保整改落实取得实效。
三、需要整改的问题
一是理论学习系统性不强，深度广度把握不够；二是工作作风有时尚欠扎实，深入基层调查研究不够全面，指导工作不够细致；三是思想解放的力度还有待进一步加大；四是单位干部缺乏干事的朝气，工作缺少激情，争先创优意识不强。
四、机关作风整改措施
针对查找出的问题，结合科协工作和职能实际，明确责任，强化措施，狠抓落实，全力促进作风转变，不断改善服务质量，提高工作效率。
（一）强化学习意识，增强能力素质。一是首先解决好单位全体同志的思想认识问题，达成“工作第一”的思想共识。班子成员做表率、当标杆，带头贯彻落实科学发展观，按照“以人为本、执政为民”的要求，紧密联系改革发展和单位工作的实际，增强凝聚力和创造力。二是不断加强新知识、新文化、新理论的学习，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击，以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳、深入扎实的工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。三是突出实效性，学以致用，不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力。有针对性、有计划性地开展职工培训，分层次、分阶段对不同岗位的干部进行培训。坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、政绩观，努力推进各方面工作再上新台阶。进一步完善思想政治工作的方式方法，经常与干部群众中沟通思想，及时解决干部职工中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好干部职工的思想政治工作，抓好科协机关干部的思想建设、作风建设和精神文明建设。
（责任领导：江近生； 责任部室：办公室胡炜彦；完成时间：2011年12月）
（二）拓宽工作思路，推动工作创新。认真贯彻落实《市委、市政府关于贯彻的实施意见》，发挥科协是党领导下的人民团体、是党委和政府联系科技工作者的桥梁和纽带、是推动科技事业发展的重要力量的职能和作用，按照科协章程，切实履行部门职责，努力解决科协工作中存在的问题，不断探索新形势下的科协工作方法和途径，进一步认识科协的性质、宗旨和任务，切实推进科协工作的发展。坚决克服“没有行政职能、无权无钱无势”的错误观点，发扬“奉献、敬业、求实、创新”精神，防止和克服因循守旧、不思进取、自我满足、工作懈怠的现象，始终保持开拓创新、昂扬向上的精神状态，积极主动创造性地开展各项工作。更新思想观念，拓展工作领域，创新工作方法，不断探索提高工作效率和能力、水平的新措施、新途径。以时不我待的精神，对照形势发展、查找思想差距；对照目标要求，查找工作差距；对照岗位职责，查找能力差距。领导干部要树立全局观念，加强沟通联系，互相配合，加强团结，共建和谐机关。加大对市级学会、区县科协和机关干部的培训工作力度，全面构建学习型社团。（责任领导：李剑；责任部室：办公室胡炜彦、学会部程跃新；完成时间：2012年）
（三）切实履行职能，提高工作效能。一是加强机关内部管理，规范行政管理，提高机关工作效能，改进机关工作作风，少发文、多调研，少开会、开短会，简化机关办事程序，提高机关办文水平，对基层科协或学会提出的问题，及时答复办理。二是加强科技人才队伍基础建设，推动科技人才培养力度，切实提高科技人才队伍整体素质和能力，着力加强专业技术人才、高技能人才和农村实用人才培养，推动高层次科技人才队伍建设。三是建立市科协系统科技人才库，开展调查研究，主动和全面地向科技工作者宣传党的方针政策，了解科技工作者的需求，及时反映科技工作者的意见和呼声。四是做好“科技工作者之家” 建设工作，开展科技工作者的表彰奖励和宣传，加强为科技工作者服务的能力建设，提高学会的凝聚力。弘扬科学精神，规范学术行为，推动科学道德体系建设。五是充分发挥科协作为国家推动科技事业发展重要力量的作用，积极为经济社会全面协调可持续发展服务。加大在农村和企业的工作力度，广泛开展决策论证活动、“讲、比”竞赛、“金桥工程”、“5612”工程。加强企业科协建设，大力加强对农村专业技术协会的扶持和指导力度。加强学会的学术建设，增强对科技工作者的吸引力和凝聚力。营造宽松学术氛围，活跃学术思想。六是充分发挥科普主要社会力量作用，努力为提高全民科学文化素质服务。全面实施全民科学素质行动计划，联合有关部门，共同制定黄山市全民科学素质行动计划实施方案（2011-2015年）。大力加强科普能力建设，构建社会化科普服务平台。推动“站栏员”和科普画廊建设。培养科普人才队伍，大力加强科普志愿者队伍的建设和管理。努力做好科技周、科普日、文化科技卫生“三下乡”、“科教进社区”等活动。加强青少年科普工作和未成年人思想道德教育工作。
（责任领导：李静； 责任部室：办公室胡炜彦、学会部程新跃、科普部陈福林；完成时间：2012年6月）
（四）强化服务意识，提升服务水平。切实转变工作作风，做到脚踏实地，一步一个脚印，努力探索新形势下市级学会（协会、研究会）管理、改革措施以及服务基层、服务于农民脱贫致富的新举措、新办法。一是切实加强对市级学会、区县科协的指导。已经届满的区县科协，要积极督促其筹备召开区县科协代表大会，按时换届。二是做好市级学会改革和管理指导工作。积极探索适应社会主义市场经济体制，符合科学技术和科技团体发展规律的组织体制、运行机制，改进活动方式，不断推进学会建设的理论创新、制度创新和机制创新。积极指导和帮助市、区县各学会按时换届，健全组织，协调挂靠单位，加强对挂靠学会办事机构的领导，为学会选定精干的专兼职工作人员，提供必要的工作条件。三是积极参与同级人大和政协常委会科技工作，发挥桥梁和纽带作用，履行政治协商、民主监督、参政议政的职责。争取相关部门支持科协组织科技工作者参与重大事务的协商、科学决策等。四是切实肩负起促进科技事业发展的历史责任，积极探索新形势下科协工作的新规律、新思路、新方法，进一步发挥好在推进我市科技事业发展中的重要作用。深入到科技工作者中去，做科技工作者的贴心人；深入到科研生产第一线去，扑下身子抓科技发展。关心爱护干部，解决干部职工的实际困难，促进干群关系和谐，工作顺畅。组织干部职工开展健康有益的文化娱乐活动，进一步增强班子成员与职工群众的了解和团结。
（责任领导：李剑；责任部室：办公室胡炜彦、科普部陈福林、学会部程跃新；完成时间：2011年12月）
（五）加强制度建设，提高工作绩效。一是建立和完善各项规章制度，实行以制度管人、管事。结合科协实际，尽快完善机关出勤、学习、机关管理、文书处理、车辆管理、社会治安综合治理、保密等各项管理制度，加强机关内部组织体系建设，理顺部室关系，更好地推进工作的正常开展。二是建立健全领导督查与职能部门检查相结合的工作机制。领导干部要敢抓敢管，负起责任，对责任心强的，要加以表扬和奖励；对不负责任的，要给予批评教育和处罚。办公室对布置的各项工作定期进行检查，掌握进展情况。三是建立工作落实情况定期通报制度，确保重大工作部署、重要议定事项和领导重要批示落实到位。实行目标管理责任制，建立健全岗责体系，将科协各项工作进行分解，把任务落实到岗，把责任落实到人，打破“能力强弱一个样、干好干坏一个样、干多干少一个样”的平均主义，充分调动干部职工的积极性和工作热情。四是严格遵守《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，认真落实党风廉政建设责任制，牢固树立勤俭节约的理念，筑牢拒腐防变的思想防线，经得起权力、金钱、美色的考验，真正做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎微、慎独。按照党风廉政建设的要求，（责任领导：方元；责任部室：办公室胡炜彦、学会部程跃新、科普部陈福林；完成时间：2012年6月）
五、保障措施
（一）加强组织领导。市科协机关作风集中专项整治活动领导小组负责协调解决整改方案实施中的重大问题，领导班子成员根据工作分工对分管处室承担的整改任务予以协调、督促和指导，确保责任到位、人员到位、措施到位，确保方案确定的各项整改任务顺利实施。
（二）加强督促检查。加强督促检查，及时发现问题，提出有针对性的对策建议，跟踪检查方案实施效果及措施落实情况，提出评价改进意见，保证整改任务顺利实现。
（三）加强舆论宣传。通过座谈会、走访等形式，及时反映方案实施进度情况，引导干部职工积极参与、监督整改工作，营造有利于整改落实的良好氛围。
整改活动方案篇4
为进一步做好幼儿园的安全稳定工作，深入贯彻落实区教育局关于开展的《师德教育和安全管理专项整治工作的通知》精神，根据教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和文件精神，切实解决全园教师队伍中存在的师德问题积极查找安全隐患，全面消除安全伤害，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、《未成年人保护法》等文件精神为指导，以热爱幼儿、教书育人为核心，以学为人师、行为示范为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，教育教师模范遵守法律法规和教师职业规范，增强教书育人的责任感、使命感。进一步强化幼儿园安全管理，积极配合有关单位切实做好幼儿园安全专项治理行动，净化幼儿园校园周边环境，确保幼儿园师生安全。
二、目标任务
以师德师风专项整治为突破口，提高广大教师的职业道德认识，规范教师的职业行为，促进全园形成良好教风、学风和园风。建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的幼儿园师德和安全建设长效机制。
三、主要内容
结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中列举的应给予相应处分的行为，将以下几个方面的内容列为本次专项整治活动的重点内容：
师德师风方面：
1、从事有偿家教，或者组织、参与校外培训机构对幼儿有偿补课的;
2、索要或者违反规定收受家长、幼儿礼品、礼金、购物卡、有价证券的;
3、体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚幼儿的;
4、组织或者参与针对幼儿的经营性活动，或者强制幼儿订购教辅资料、报刊等谋取利益的;
5、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待幼儿的;
安全方面：
1、严格执行幼儿园门卫制度。禁止无关人员及车辆入内。
2、严格执行幼儿园食品定点采购、索证、记录及饭菜留样制度。
3、严格执行幼儿园幼儿接送卡制度。
4、严格执行《山东省中小学、幼儿园安全管理》制度
5、严格执行幼儿园用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度。
6、严格执行幼儿园保健室、财务室、电脑室、档案室、食堂等重要部门安全管理制度
7、建立完善的幼儿园安全工作责任制和事故责任追究制。及时发现和消除安全隐患，妥善处理幼儿上海事故。
8、建立完善的幼儿园视频监控报警制度。
9、建立健全幼儿园保安员管理制度。
10、严格执行幼儿园消防安全工作责任制度。
11、建立幼儿园内部处置应急突发事件的领导机构和工作预案。
12、完成区镇幼儿园安全工作《网格实名制》、《安全月报》、《安全隐患排查报告》等工作。
四、实施步骤
师德方面：本次教育专项整治活动分学习动员、重点检查、集中整改、总结提高四个阶段进行。
(一)学习动员阶段
1、召开活动启动仪式。针对当前师德师风和安全工作方面存在的问题，制定活动实施方案，成立组织机构，于5月12日前召开师德师风教育和安全专项整治活动动员大会。
2、开展学习教育活动。主要组织学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和文件规定。
3、举办学习宣传活动。以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，组织学习幼儿园师德师风先进典型事迹，形成良好的师德师风建设氛围。
4、进行典型案例教育。搜集身边和主流媒体曝光过的典型案例、案件，通过组织问题通报会、举案说法讲座等方式，进行警示教育，深入剖析，吸取教训，做到警钟长鸣。
5、公开“师德承诺”。各地、各校要组织广大教师向社会作出“师德承诺”，将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置。并将承诺内容以告家长信的形式下发，在承诺中要公开幼儿园和镇教委举报电话、电子邮箱。
6、签订师德师风建设责任状。各学校是师德师风建设的责任主体，各单位“一把手”是师德师风建设的第一责任人。要克服师德师风建设可有可无的错误认识，消除师德失范行为查处过软的错误行为，要签定师德师风建设责任状。
安全方面：
1、制定《实验幼儿园安全专项治理行动治理实施方案》
2、召开幼儿园全体教职工会议，全文学习传达兖教体字(20__)27号文件，根据全区统一部署，成立幼儿园领导机构，具体安排部署
3、落实并进一步完善幼儿园安全工作档案
(二)重点检查阶段
1、查找问题。切实加强对师德师风建设和安全工作的组织领导，建立此次专项整治活动的领导小组，加大对违反师德行为的查处力度，要把师德师风建设与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核，真正把师德师风建设抓出成果，抓出实效。
2、严肃查处。对发现的问题线索、风险点进行持续有效监控，对相关举报即收即查、强化督办。本着有案必查、有错必纠的原则，第一时间、第一地点、第一环节进行相关的调查取证工作，在最短的时间内拿出明确的处理处罚意见，对于幼儿园教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，按有关规定严肃处理，切实起到刹风整纪，从严治教的作用。
(三)集中整改阶段。
1、制定整改措施。针对重点检查阶段查找出的问题，分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建设整改措施。要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。
2、强化监督检查。
3、增加考评加分。
4、建立长效机制。加强师德师风和安全检查监督力度，形成长效机制，建立师德师风和安全考核与评价机制，细化师德师风和安全的内容，逐项量化考评，建好学校师德安全档案，把师德师风和安全考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩，形成合力。
(四)总结提高阶段
1、建立师德教育和安全培训机制。加大师德教育和安全教育在教育培训中的比重，将教育法律法规、中小学教师职业道德规范、师德修养、教师心理健康、民族团结教育等列为教师培训的重要内容;加强对班主任等师德建设骨干进行师德教育专项培训，形成分层次、多形式、针对性强、实效性高的培训体系。
2、建立师德和安全问题一票否决制。对违反师德行为规范的教师，当年不得评优选先，三年内不得参加优秀教师评选，已取得称号的，要取消其称号。对情节严重、触犯刑律的，要依法取消其教师资格，移送司法机关处理。
3、建立师德和安全责任追究制。在对待违反师德行为安全责任的查处上，认真履行“一岗双责”，坚持安全和师德建设，两手抓两手都要硬。班级要对问题要及时报告，隐瞒不报、不处理的，追究相关责任人的责任。
4、认真总结整治工作经验。认真总结本园师德优秀典型和亮点，同时要正视师德师风建设中存在的问题和不足，拿出切实可行的整改措施，推动师德师风建设工作向纵深发展。
五、工作要求
(一)统一思想，提高认识。开展师德师风问题和安全专项整治工作是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题的有效形式。各班要高度重视，把专项整治工作摆上作为当前重要工作来抓，坚持班主任为第一责任人，针对存在问题，促整改、抓落实。
(二)突出重点，务求实效。此次专项治理活动的重点就是教育部印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第四条所列的10种违反职业道德行为，各班要依据该《办法》对照自己的工作，做好反思。切实把专项整治工作抓紧抓实，抓出实效，提升社会、家长、学生对本园教育工作的满意度。
(三)设立举报箱，公布举报电话。本园在门口公布专项整治活动受理举报电话、举报信箱。
整改活动方案篇5
为切实加强幼儿园的安全工作，消除安全隐患,根据县教育局《关于学校安全隐患排查整改方案的通知》的要求，对园内安全状况进行了全面、细致的排查，现就排查整改情况汇报如下：
一、统筹安排，全面排查
接到通知后，马上召开了幼儿园班子会议，对通知精神做了具体传达，园长亲自部署，组织保教处、总务后勤处、灶务处等部室主管领导对院内校舍设施、食品卫生、消防安全、门卫、校园保卫、幼儿入离园、班级幼儿安全管护、教育等各方面安全工作逐一进行了拉网式大排查，对在排查中查出的安全隐患随时建立了安全台帐，现场议定了整改措施，落实了整改责任，切实做到了检查发现一处，整改一个，放心一个。经排查认定，我园存在：
1、岗亭采用彩钢板搭建(夹心泡沫)30㎡;
2、文体活动室一层，屋顶采用彩钢板置顶(夹心泡沫)100㎡;
3、员工消防培训记录不完善;
4、部分电器线路敷设凌乱，为穿管;
5、文体活动室未配置安全出口标准;
6、文体活动室未配置消防应急灯;
7、干粉灭火器配置数量过少。
二、强化措施，排除隐患
针对以上存在的问题，当即召开了整改工作会，落实了整改责任人，确保在两周内全面解决存在的问题。
1、岗亭改建为砖混结构的二层房屋;
2、文体活动室一层，屋顶改为采用彩钢板置顶(石棉防火泡沫，有合格证书)100㎡;
3、员工消防培训记录已按要求整理完善;
4、对部分电器线路敷设凌乱现已改为线盒;
5、文体活动室配置安全出口标准;
6、文体活动室原本有配置消防应急灯现位置清晰可见;
7、干粉灭火器配置数量按规定已增多。
安全无小事，我们将牢固树立“警钟长鸣、常抓不懈”的意识，长期做到随时随地排除安全隐患，进行有效预防，将安全工作纳入每天工作的重要日程，为全力创建“平安幼儿园”不断努力!
整改活动方案篇6
为进一步促进中队的正规化管理，提高大队的管理水平，确保部队的高度安全稳定和集中统一，根据《xx市公安消防部队开展纪律作风整顿的通知》结合目前队伍管理和思想教育的现状，严格按大队党委决定，结合作风纪律教育整顿活动前三阶段开展征求意见、对照检查查找出的问题、意见和建议，经研究，现制定如下整改方案：
一、整改责任人
首
先加强我队领导干部素质建设，要求值班干部在职在位，认真贯彻实行上级的命令指示，同时大队成立以大队长为教育整顿领导小组组长，教导员为副组长，参谋、指导员为成员的领导小组，协调好各项工作的落实。
二、整改的内容
整顿损害内外关系、执法不公不正、涣散部队纪律、挫伤部队士气、影响安全稳定的行为和现象，着力解决政治纪律、组织纪律和思想作风、工作作风方面存在的突出问题。主要具体解决以下方面：
（一）部队管理：纪律松弛、作风涣散、管理松懈；
（二）安全防事故意识不强，措施不力；
（三）基层干部、班长：不会管、不敢管、不愿管；
（四）“四个和谐关系”：官兵、兵兵、上下级、警民关系紧张，群众基层较差；
（五）官兵有令不行、有禁不止和违禁不纠、赏罚不明；
（六）经常性管理制度不落实、工作不落实、责任不落实；
（七）干部责任感、使命感不强，在职不在位；
（八）组织观念、纪律观念淡薄，擅自离职离岗，遇事对群众粗暴；
（九）党员、班长、士官模范作用差，主动性、积极性不强；
（十）中队8小时以外课外活动安排不紧凑，晚饭后人员自外出现象严重；
（十一）“五条禁令”落实不到位；
（十二）请示报告制度坚持不好；
（十三）执法为民思想不牢，落实消防监督执法“六个严禁”不到位，执法监督过程中“吃、拿、卡、要”，执法不公，把关不严。
三、整改方案办理要求
（一）大队全体官兵要严肃认真地对待整改工作。在整改过程中，要针对存在的问题，认真研究改进提高的具体办法，以整改的实际效果来检验官兵适应新情况的思想、政治、组织、作风的精神风貌。各有关责任人要切实负起责任，亲自抓落实。
（二）严格标准，按期完成任务。整改措施的实施要严格按整改计划的要求进行，确保在三月前完成.（三）健全长效工作机制，规范工作行为，狠抓工作落实。结合整改将健全一系列规范行为，狠抓落实的工作机制，全体官兵要认真总结，加强学习，努力工作，改进服务，转变作风。对作风整顿期间反映的问题，能够马上解决的马上解决，一时未能解决的要作进一步调查研究，努力创造条件，促使问题的解决。用实际行动来整改，用实际行动巩固作风教育成果。
整改活动方案篇7
一、整体目标
进一步加大教育投入，不断优化教育环境，改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础;不断加强领导和教师队伍建设，规范办学行为，全面推进教育内涵发展。
二、存在问题
(一)办学条件方面教师中级职称以上1人，未过到30%的标准。
(二)内涵发展方面
1.保教检査记录不规范;
2.教案未能体现活动形式;
3.游戏活动内容载体不全。
三、整改措施
(一)成立整改工作领导小组。
幼儿园结合反馈存在问题，成立整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。
组长：
副组长：
成员：
(二)整改任务及责任分工。
办学条件教师队伍结构不合理，中级以上职称未达到30%。
具体措施：建立健全全园教师梯队成长机制，完善教师个人成长档案;加大对教师培训的资金投入，开展形式多样的培训活动，重视教师专业化技能培训和现代化教育手段的运用;确保教师职称评定渠道畅通，稳定教师队伍，激发教师工作热情。
2.内涵发展
(1)保教检査记录不规范。
具体措施：建立科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，规范各类保教人员行为，确保保教活动组织管理有序;加强对保教管理人员的专业化培训，确保能对各项保教工作计划的制定与实施进行审核，并能有效指导;坚持园长下班巡查制度，每天深入班级听课并指导日常保教活动，做到有记载、有反馈。
(2)教案未能体现活动形式。
具体措施：督促保教人员备有计划明确的保教活动教案，根据幼儿的实际水平和兴趣需要，综合组织五大领域的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。
(3)游戏活动内容载体不全。
具体措施：提高保教人员对游戏活动载体开发的重视，根据园内游戏开发领导小组的安排，各年级组制定以班级为单位，以年级为组的游戏活动开发计划;确定将游戏活动名称、五大领域、目标、对象、规则、时间、场地、玩教具、过程、安全事项、总结反思等内容作为游戏活动载体，以文本方式呈现，游戏活动载体覆盖到幼儿发展五大领域;以各班为单位，要求及时将游戏活动载体装订成册并归档。
四、保障措施
1.整改领导小组迅速行动，对照责任清单，制定具体整改措施和整改时间表，细化工作任务。
2.坚持全面整改，建立问题台账，实行销号制度，明确包抓人，倒排时间表。
3.加强协调，建立有效的议事机制，通力协作，形成整改工作合力。
4.领导班子严格督查，严肃问责，指导协调幼儿园各项任务逐项整改落实。
五、整改要求
(一)明确创建形势，坚定创建信心。
在肯定前期工作成绩的同时正视差距，有针对性地再添新举措，确保各项工作整改到位。
(二)明确整改重点，夯实创建责任。
着力保障经费投入，全力改善办学条件，提升教育环境，加强教师队伍建设，强化内涵发展，促进教育均衡发展。
(三)明确整改要求，务求创建实效。
进一步加强组织领导，履行主体责任，强化督导考核，加强宣传引导，营造浓厚的创建氛围，全面完成创建目标，务求实效。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
