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水果拼盘幼儿园活动方案7篇

活动方案的详细性能够确保每个环节都有明确的安排和执行计划,一个完善的方案可以为我们提供清晰的目标和指导,下面是有美篇范文网小编为您分享的水果拼盘幼儿园活动方案7篇,感谢您的参阅。

水果拼盘幼儿园活动方案7篇

水果拼盘幼儿园活动方案篇1

一、设计意图

水果是幼儿极其喜欢的食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。

二、活动目标

1、巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

2、知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,欣赏水果拼盘的美。

三、活动时间

20xx年11月25日下午3:30——4:30

四、活动准备

1、事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果,水果刀一把,盘子、牙签、制作水果图片等等。

五、活动组织安排

主持人:陈彦霖

场地安排划分:拔秀萍 王思静

桌子准备:小小班保育老师

拍照:拔秀萍、王思静

家长签到表:各班老师

六、活动过程

1、采访几名幼儿,请幼儿说说所带水果的名称。

2、播放音乐,家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3、将做好的水果拼盘放到指定的地方,大家一起欣赏。

4、老师发放小奖品给与鼓励。

5、活动结束。

幼儿园水果拼盘亲子活动方案,水果是一种营养丰富的食物,水果的品种多,各种各样的水果颜色鲜艳,让人垂涎欲滴,幼儿们和家长一起做一个美丽的'水果拼盘,可以增加幼和家长之间的默契度。

水果拼盘幼儿园活动方案篇2

活动目的:

1、活动中培养学生的想象力、创造力,活跃思维,提高动手能力。

2、增进同学间的友谊,发扬合作精神, 共同分享成功的喜悦。

活动准备:

活动前自由组合成小组;分工好要带的水果、材料等。

活动过程:

一、主持人宣布活动开始。

二、老师对本次活动提出要求:

1、在活动中,大家要相互合作,大胆想象,做出造型优美,色彩搭配美丽的拼盘来。

2、注意清洁卫生,保持地面整洁。

3、在使用小刀等器材时要小心,注意安全。

4、做好水果拼盘后,给作品取个名字,还要进行评奖。

三、主持人宣读所设奖项及要求:

1、最佳创意奖:有一定的想象力,拼盘别具一格。

2、最佳造型奖:造型优美,与众不同。

3、最佳色彩搭配奖:色彩搭配自然,和谐。

四、小组合作做水果拼盘(20分钟)

五、请“小评委”评奖。

1、把参赛的作品放在中间桌子上,先由各小组派代表说说自己小组的作品为什么这样设计,代表什么意思,自己认为最成功的是什么?

2、发奖。

六、请蒋老师给各小组同学及作品摄影留念。

七、大家共同分享“水果拼盘”,并谈谈感受。

八、活动小结。

水果拼盘幼儿园活动方案篇3

活动设计:

教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。

一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

一、活动目的

1、让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。

2、让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

二、活动准备

1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;

2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;

3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、活动过程

悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》。(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,聆听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)

1、在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。

(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,慢慢体会,回答出诗歌的名字。)

2、肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。

(这是一个特殊的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的未来。)

四、说讲诗歌《谢谢老师》

带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。

(通过孩子们的平时观察,发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。

(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)

五、活动延伸

教师节是教师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?

(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

活动评析:

在平时的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生快乐。在分享别人的劳动回报时,学会尊重、学会感恩、学会自信。

水果拼盘幼儿园活动方案篇4

活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等情况,我们特此为家长提供了这次了解的机会,准备了对家长半日开放的这一活动,具体方案如下:

一、活动时间:

xxxxxx年9月10日 星期??

二、活动场地:

幼儿园操场、大一班教室

三、活动准备:

包饺子工具 蒙眼布 小球等

四、活动过程

(一)家长与幼儿共同参与以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目,幼儿为教师献花。

要求幼儿7点40分入园,穿秋季园服。

(二)请幼儿盥洗,吃早点

组织幼儿排好队、不推挤、不插队。

(三)活动包饺子

家长与幼儿共同进行包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。

(四)全体幼儿洗手吃水果,喝水。请家长撤出教室,组织幼儿有序进行。

(五)游戏活动(室内外分组进行)

活动名称:猜猜爸爸妈妈

活动目的:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感。

活动道具:椅子蒙眼布

游戏玩法:幼儿蒙眼做成一排,父母分别走到幼儿面前,老师说出此人特征如发式、衣着等,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。

注意事项:1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音

2猜对的,父母可做亲昵的奖励。

户外游戏:背对背夹球跑

活动准备:气球

玩法:抽签分组参加。家长孩子背对背夹球跨过障碍物,从起点至 终点。

要求:球掉了由孩子捡起来。

(六)全体幼儿在班级吃饭,请家长进班分享劳动成果。

(七)家长带幼儿有秩序的离园。

此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活,以更好的配合老师做好幼儿的教育工作,希望本次活动能够达到预期的效果,增进师幼关系。

水果拼盘幼儿园活动方案篇5

一、活动主题

水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养,而且,还能给我们补充许多微量元素。同时,它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘,使人们得到艺术的欣赏,美的享受。为了培养学生的动手操作能力,使学生合理地、科学地食用水果,提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣,通过和学生讨论商量,我们确立了“爱“拼”才会赢,水果拼盘”活动主题。

二、活动目标

1、通过水果拼盘制作比赛活动,提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。

2、树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。

3、体验合作学习和创作学习的活动乐趣。

三、活动过程

第一阶段:查阅资料,进行访问活动。

1、分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。

2、分班级向家长和果农进行调查访问活动,并做活动记录。

3、进行讨论、交流学习活动,归纳整理资料。

第二阶段:搜集有关水果拼盘的.制作方法资料和水果拼盘作品图片。

第三阶段:水果拼盘制作比赛,作品展评活动。

四、活动时间:20xx-6-1

五、活动形式:由班主任安排分组进行比赛。

六、参赛要求

1、参赛作品必须有名称,名称不得超过6个汉字。

2、参赛作品限时(40分钟内)现场制作,否则将会扣相应分数。

3、参赛者自带水果和蔬菜。

4、评分采用二十分制。

5、注意刀具使用的安全

七、评分标准:(满分20)

1、卫生:考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。5分

2、创意:考验参赛选手的想象力与别具匠心,主题鲜明。5分

3、整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮。5分

4、色彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。5分

5、偷袭他人制作或基本雷同的。—2分

八、设置奖项:

评出最佳创意奖一名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖若干名,并发放奖品。

非常感谢大家阅读幼儿园水果拼盘亲子活动方案(合集),更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

水果拼盘幼儿园活动方案篇6

一、活动目标

1.巩固对各种水果的认识,体验创作的乐趣。

2. 知道多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。

二、活动准备

1.事先同家长交流活动的内容,并让家长收集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果2-3个,儿童安全水果刀加案板一把(可淘宝网上购买),白色盘子、牙签、制作水果图片等等。

3、小奖品、奖状。

三、活动过程

1.律动《小手拍拍》.

2..全体幼儿表演歌曲《水果拳》

3.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果,分别是什么颜色和形状。

4.老师讲话:各位家长朋友,大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的`食物,让幼儿结合各种感官进行操作,加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法,通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣,二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情,融洽了亲子关系,也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘:

(1)卫 生:是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。

(2)创 意:考验参赛家庭的想象力与别具匠心,主题鲜明。

(3)整体造型:看水果拼盘的外型是否美观,让人眼前一亮 。

(4)色 彩:颜色、色调的搭配是否合理、雅观。

(5)经 济:看是否浪费了较多的水果。

(6)速 度:每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。

5.家长和幼儿一起讨论设计,要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。

6.家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

7.“水果拼盘”展示,互相介绍自己的作品,拍照留念。

8.老师发放小奖品、奖状等给予鼓励。

9.亲子活动结束。

四.活动时间和参加班级

水果拼盘幼儿园活动方案篇7

一、主题活动设计思路:

正值秋天,小朋友都知道秋天是丰收的季节,水果的成熟更加贴近幼儿的生活,且街上的水果店里水果品种非常丰富,幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点,开展了“水果拼盘”主题活动。

二、活动目标:

1、尝试做水果拼盘,发展幼儿表现美、创造美的能力。

2、密切亲子关系,加强家园联系,增进相互情感。

三、活动准备:

1、活动前,小朋友欣赏了各种水果拼盘,激发孩子的兴趣。

2、家长准备好各种水果(水果在家清洗干净),家长自备刀具,各种水果餐盘。

3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。

4、场地布置。

5、每班颁发请柬。

附:

请 柬

各位家长:

我园大班将在下周三(11月18日)下午3:00——4:00开展亲子活动——水果拼盘,请各位家长准时参加。

注意事项:

1、请家长准备好:各种水果(水果在家清洗干净)

2、自备制作工具及装饰物品(使用时注意安全)

3、各种水果餐盘

4、家长自备一次性手套人手一份

大班年级组

11月13日

四、活动过程:

1、周三下午,家长提前来到幼儿园,带来各种自备的水果原材料。

2、主持老师:向全体师生、家长阐述本次活动的目标

3、主持教师提出活动要求

(1)要把水果洗干净。

(2)要把手洗干净。

(3)注意刀具使用安全。

(4)作品要有造型,启发幼儿想象力、创造力。

4、每位家长与自己的`孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。

5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。

6、展示每个家庭的作品,全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。

五、 活动后报道 :

11月18日下午,环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内,共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了,整个操场俨然成了“水果加工厂”,爸爸妈妈们特别细心,拿着小刀把各种水果皮削得特别薄,有的还把水果雕刻成花和小动物,有的把水果摆放得很精致,色彩搭配鲜艳,真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢,家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型: “企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。

在制作水果拼盘的过程中,孩子们专心致志,在家长的帮助下,纷纷完成自己的作品;从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展;同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后,相互观赏,这不仅让孩子经历一次美的享受,且拓展了孩子的思维、想象,使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快,同时也增进了家长与孩子之间的亲情,得到了家长的一致肯定,加深了家园联系。

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