在日常生活里，大家都肯定遇到过事迹材料，人物的无私奉献应当成为事迹材料的一大亮点，下面是有美篇范文网小编为您分享的健康主要事迹参考8篇，感谢您的参阅。
健康主要事迹篇1
今天让我们来认识一下第一届“十大职业健康达人”xxx。
xxx，北京长安汽车公司涂装车间喷漆区区长。
“密闭的车间、神奇的风淋通道、专业的防护服……，涂装车间，对“局外人”而言，是个充分神秘的地方。对于我而言，同样的空间、同样的流程、同样的初心，是为了看到同事们脸上挂满的微笑！”
xxx深入生产一线，专注制造十年有余。不服输的性格也让他从众多员工中脱颖而出，从一名打磨擦净岗位员工成长为基层管理人员。面对肩上的担子，他直面困难，无所畏惧；面对基层员工管理，他耐心指导，不断沟通。每天重复着同样的检查指导工作，只为员工增加一道“看得见的防护”。
一、率先垂范，业管融合，提高职工职业健康素养
职业健康管理是一项非常重要的工作，关乎职工健康和家庭幸福，涂装车间喷漆区是职业健康管理的关键核心所在。在日常工作中，xxx熟练掌握本岗位、本区域的.职业病危害预防和控制知识，率先垂范，不断提高全员健康防护意识。为增强一线职工专业能力和综合素养，他充分发挥“传帮带”的优良传统，在单位掀起“比学赶超”的良好学习氛围，使职工练就了过硬的专业技能。此外，作为基层管理者，他提出了“一会（班前会）、一题（学习题）、一案例（警示教育）、一注意（习惯性违章）”的管理办法，他通过组织有效的班前会，纠正日常发现的问题；通过每日一题学习，带领大家学习职业健康相关专业知识；通过收集典型职业健康事故案例，总结事故原因和经验教训，提高大家的健康意识和防护能力；通过强调习惯性违章作业，提醒大家需要注意的工作事项、行为规范。经过长时间的坚持与改善，既增强了职工对工作的参与度，又培养了职工解决问题的能力。他认为“抓业务、抓思想”是基层管理人员的重点工作，两手都要抓，两手都要硬。
二、识别隐患，创新管理，打造职业健康标杆班组
作为基层管理者，他认为，对于一个企业来说，不仅安全意味着发展，意味着稳定，意味着效益，健康也同样如此，健康意味着基础保障，意味着管理水平。作为班组生产管理的组织者，同时也是生产者，练就了他善于思考、勤于学习、勇于创新的性格，在平凡岗位上做出了不平凡的成绩。他带领部门从基础做起，切实将职业健康管理各项制度进行落实，及时发现问题，带领职工对工艺设备、原材料等进行职业健康风险识别，提出了增加喷漆员工使用呼吸系统、增加轮岗频率和衣服更换频率的建议并提出有效解决方案。基于区域特性，他牵头梳理出本区域职业健康管理制度和操作规程基本要求，对车间进行目视化管理改造，建立职业健康管理目视化看板，优化本区域职业健康管理要求，他始终从点滴做起，从小事抓起，从岗位实际出发，将本区域班组打造成职业健康标杆班组。
三、重视健康，注重多元，实现职业健康自主管理
在工作之余，他还是一名体育运动的爱好者和组织者，主动营造良好的活动氛围，组织职工积极参加座谈会、各类文娱体育活动，丰富大家的业余文化生活。众所周之，喷漆工作岗位工作压力大，他会不时组织大家出去散心、健步走等活动，这既能帮助大家缓解压力和疲劳，又能帮助解决大家生活中的问题。作为一名共产党员，他乐于承担工作中的责任和压力，始终保持积极的工作态度，在他的办公桌上，时常会看到《心理学与沟通技巧》《职场人际关系心理学》《不纠结、不抱怨、不生气》等心理学书籍，他说：“我是一个平凡的工作者，我会一直用朴实、平凡、接地气的方式做大家的‘好大哥’和‘知心人’”。
健康主要事迹篇2
“家庭是船，事业是帆，船儿扬起风帆。”提起周占海、小荣夫妇，认识他们群众的都会流露出羡慕的眼神。因为他们有一个美满幸福的家庭。周占海今年49岁，是运输司机，妻子小荣52岁，现在是村育龄妇女小组长。他们有一个儿子正在上大学。他们夫妻结婚多年来，夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，他们用工作生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家与爱的真谛，深受群众的好评。
一、尊老爱幼，家庭和睦
夫妻结婚多年来相敬如宾，期间一直非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，对待孩子们严父慈母。由于夫妻平时工作都很忙，无论哪一方在家都能及时抢挑重担，任劳任怨。父子之间、兄弟姐妹之间、子女之间都能团结和睦、互相帮助，是一个和睦的大家庭。即使有时由于夫妻二人忙于工作不能很好的照顾孩子或老人，他们也会积极地支持夫妻二人的工作。这样和睦的家庭经常被邻里挂在嘴边称赞。
二、敬业爱岗，互相促进
小荣在工作中总是勇于吃苦，乐于奉献，具有强烈的事业心和责任感。对待每一项工作都能严肃认真、精益求精。有时工作忙，他经常义务加班而耽误了自家的活，但他从无怨言。我清楚记得人口普查时他们夫妻二人都是义务普查员，由于普查区的人多且情况复杂，他们几乎每天都要早出晚归，圆满地完成了工作任务。
三、夫妻恩爱，同舟共济
小荣夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。他们都有自己的工作，工作繁重，但我们能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。他们夫妻俩下班后分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担。因此，我们从来没有因生活琐事而吵架。
四、廉洁奉公，和睦共处
小荣夫妻俩都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义务，身边居民有些事情做不了或需要帮忙，他们都热心帮助。下水道堵塞，我们去疏通；街道肮脏，他们常打扫；邻居家忘了带钥匙出门不能进家，他们就请进来坐或打电话，等家人回来。由于这样，邻近住户能团结友爱、守望相助，关系非常融洽。
五、崇尚科学，倡导文明
他们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动：老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视，晚饭后一起散步；孩子打羽毛球、跑步、听音乐等，夫妻俩晚上做好家务后就去公园散步，放松心情、沟通感情、探讨学校工作和教育孩子的方法。
节假日经常一家人一起到郊外或到外地旅游，增进一家人的感情，享受幸福、快乐的生活。由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。
他们夫妻二人常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的，培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，他们总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。
健康主要事迹篇3
小于，邹平市黛溪街道韩坊村村民，韩坊村网格员，邹平市人大代表。她的家庭成员有七人，公婆、丈夫和三个孩子，家风家训：“家和万事兴”，她的家庭始终坚信一家人和睦相处，万事就能兴旺，身心才能健康。这是她们一家人心里潜移默化的准则。
记得今年三月份爆发的疫情，当时小于所在的村属于管控区，就在这个时候，83岁的爷爷因感冒发起了烧，需要到邹平市人民医院住院治疗。大叔在枣庄无法返回，小叔残疾，照顾爷爷的担子便落在了公公一人肩上。两天之后，村里因为有确诊病例，由管控变成了封控区，小于夫妻俩齐上阵抗击疫情，核酸检测大多时候晚上九点开始，11点前结束，之后还要录入信息，回家就要到下半夜两点左右，如果中间有点儿小插曲就要回去到下半夜三四点。婆婆则一个人在家照料三个孩子，那段时间，村里难，家里也难，封控区不让串门，连个搭把手的人都没有，婆婆累得自己偷偷的哭（这都是后来才知道的），电话里却全是关心和安慰儿女的话。她理解支持抗疫工作，也理解公公为人子女的不易，自己默默的承受着这一切。那段时间，小于一家人都在各自坚守着，各自有各自的疲惫，一家人却都在相互体谅与支持，没有半点埋怨。还是那句话，家和万事兴，只要不放弃，一切困难终会过去。
好的家风，是一代又一代人健康成长的基石，是推动社会文明发展的正能量。希望小于一家良好的家风能给大家带去更多的正能量，感染更多的人。
健康主要事迹篇4
秦xx自参加教育工作以来，一直关注家庭教育工作，在家庭教育中本着“不求人人升学，但求人人有用”的宗旨，引导家长教育学生“学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会生活，学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯，他利用家长学校互动的时间开家长会，致家长的一封信、家访，撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动，做了多方尝试，取得了较好的成效，具体如下：
寓家庭教育于常规教育管理之中
众所周知，现在的中学生多是独生子女，他们大多数素质较差，纪律涣散，学习积极性不高，缺乏理想和信念，缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自私自利，不关心集体，不关心他人，遇事好感情有用事，不计后果。如何把这些学生尽快地转化过来，是一项长期而艰巨的任务，秦xx的做法是学期初通过家访、开家长会等形式组织家长和学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，蔡寨中学常规管理制度和办学理念，让家长明确学校的常规管理制度，为了增强学生的组织纪律观念，使学生早日养成良好习惯并时时处处检查自己，秦xx制定了三级管理制度，即：学生自我管理，教师管理，家长管理。学生自我管理是通过团支部、班委会每日安排专人负责学生的自我管理；教师管理是配合政教处每周安排一名值周教师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、卫生等方面的管理工作；家长管理是通过协调家长，发动家长对学生的监管功效，从而使学生无论何时、何地走到哪里都处在监督之中，管理之中。
寓家庭教育于家长教育论文之中
通过家访、开家长会，他了解到在家庭教育中不少家长望子成龙、望女成凤心切，把注意力集中在孩子的学习上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子学习等等。而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声载道，真是费力不讨好。他认为我们很多家长不懂家庭教育的方法，是种了别人家的地，荒了自己家的田，没把自己该做的事做好。做为家长，要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神支柱，如果这些没处理好，孩子是很难成材的。于是他先后在我校家长会上以《严而有格，爱而不溺——给家长的几点建议》、《勤奋出天才，方法出效益》、《别种了人家的地荒了自家的田——给望子成龙的家长们》、《家长的自我提高是培养孩子成材的重要因素》等为主题的多篇家教方面的报告，引导家长教育学生要严而有格，爱而不溺，宽严适度，注重培养学生良好的学习习惯和科学的学习方法。
他特别强调家长是要关注孩子成长六大核心精神支柱，即：
第一个要镶进孩子生命里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对待。当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。这样他的“人化”过程才能启动。
第二个精神支柱是建立孩子的“自信心”。培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程，是一个不断地树立的过程。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。所以自信心是一个孩子能否做事，能否把事情做对的核心和心理程序。
第三个精神支柱是“责任心”。责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，如果他有责任心就不会在课堂上说闲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。我们要讲的是孩子对自己的责任心，我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的行为负责任，然后由我们来看管，来强迫，这样，等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察，孩子成了小偷，家长不断在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监督职能就可以解除了。责任心没建，一个孩子是断然不可能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。
第四个精神支柱是“进取心”。如果孩子自己要成长，自己要学习，那么教育孩子就是太简单的一件事了。如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。在市场经济条件下，如果我们没有培养出孩子的主动进取精神，那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振，那么这个孩子精神上是不可能发育成长的。
第五个精神支柱是培养“好兴趣”。兴趣是学来的，不是天生。这种行为习惯是培养出来的，孩子第一次做这个行为是不会有什么快乐的，反复行为，最后能不用意志力，条件反射的把事情做对，再由于家长的表扬、鼓励，孩子找到了快乐，时间长了，形成自动反应了，每次行为孩子能够找到胜任自如的感觉。此时，所谓兴趣就产生了。有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟，是因为有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累。如果凭意志力，是断然做不到的！因此对于孩子来说，要想使孩子学习好，培养学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。
第六个精神支柱是“好习惯”。习惯即不用意志力就能做出自动反应。好习惯是一个人快速成功的快车道。真正以学习为生的人，比如很多优秀的硕士、博士研究生、教授，没有人是靠意志来学习的。这些人都是因为学习产生兴趣才会没日没夜地做，后来成了习惯。一个人的习惯决定他日常的行为，而这日常行为决定了他的成就。
在秦xx看来家长的任务就是要在孩子的大脑中镶入这些精神支柱。家长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计算机，硬盘还没有经过格式化，需要一道道输入程序，然后才可以独立的使用。
多年来秦xx不但利用各种报刊杂志和家教指南向家长传递科学的家教理论和方法而且更付之于实际行动，每学年家访上百次针对不同的学生向家长传授不同的家教理论和方法，得到了学校和家长社会的一致好评，先后被评为市县骨干教师，市县乡优秀教师。堪称我校家庭教育的典范。
健康主要事迹篇5
小月是邹平市中心医院的一名护士，小月的爱人是魏桥创业集团的一名普通员工。他们家共有六口人，上有父母，下有一双儿女，家庭幸福，生活健康，邻里和睦，小月家庭是邹平市中心医院健康家庭的典型代表。
小月的爱人成振国是魏桥创业集团的一名普通员工，多年来在工作岗位上兢兢业业。成振国以前曾经学习过理发，疫情期间，他主动为小区内居民理发，平时周末休息时，他也多次为小区内的大爷大妈理发。在家庭中，夫妻恩爱，夫妻俩始终教育一双儿女，好好学习，孝敬长辈，热爱祖国，奉献社会。他们的女儿成一琳琳就读于邹平市第二实验小学，孩子在学校多次被评为学习标兵。夫妻俩在家庭中教育孩子多读书，少接触电子产品，以身示范，非工作需要不看手机，帮助孩子养成多读书的好习惯。他们带领孩子进行户外活动，例如打羽毛球，跳广场舞等活动，提高孩子身体素质，促进孩子德智体全面发展。
一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都积极地奉献和付出，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐。
健康主要事迹篇6
我叫xxx，现在在xxx小学借读。我是外地户口，我的爸爸是安徽人，妈妈是宿迁人。我们家的生活条件很差，我的父亲从十五六岁就开始出去打工赚钱，以此为生。当我呱呱落地时，本不富裕的家里又多了一个负担。
我大约两岁时，爸爸和大伯用积攒的钱买了一间近十平方米的`门面房，几口人顶起了这个家。我的父母及大伯在早上凌晨3点钟就爬起来干活。面粉使他们的衣袖更加纯白，在我心中树立了白衣天使的形象。过了一年多，妈妈顺利地生下了我的弟弟，但不幸的是弟弟在六岁时患上了让人头疼的肾病综合症，我的左膀也被开水烫的不堪入目。为此，爸爸不仅要挣钱养家，还时时刻刻想着弟弟的病和我被烫伤的解决方法……
自从上了小学后，由于妈妈在家照顾弟弟，每天的衣食住行都由我自己一人包办。
每天早晨，不到5点半，我就自然的醒来了，用最快的速度洗漱穿戴，坐车从江北往学校赶，有时竟因为堵车而迟到；每天中午，我从不浪费时间，抓紧时间写作业；每天下午放学后，我总是自己一人做一个多小时的公交车，回到家中，做课外题……
每天的学习，我总是认认真真地去对待从不开小差，而是一丝不苟，一点也不马虎，作业总是全对，上课专心听讲，采纳老师及同学好的建议，时常去作业奥数题；谦虚低调，不炫耀任何东西，也从不攀比，掌握一些常用的知识，加以运用。我希望自己能精益求精，更上一层楼！
健康主要事迹篇7
xxx，中共党员，xxx二中数学老师，工作中用心用力在教学和教科研中取得了优异的成绩。先后获xxx市优秀教师、xxx市教学能手、山东省优质课、潍坊市教学成果奖等荣誉称号。积极参与潍坊市组织的各种活动，并在活动中得到领导和同行的一致好评。连续五年获得山东省奥林匹克数学竞赛辅导教师一等奖，。在2011年3月负责的中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《名师高尚师德与精湛教学艺术的研究》获国家级一等奖。利用休息时间积极锻炼身体，先后参加龙口马拉松、东营马拉松、日照马拉松、诸城马拉松等。成绩优异。
健康主要事迹篇8
赵传义夫妻二人既是各自工作领域的佼佼者同时也是生活中绿色低碳的践行者，他们从生活的点滴做起，为美化环境出力、尽心，不仅在家庭中将绿色环保、低碳生活践行到底，还言传身教，带动身边更多的人参与到绿色环保、低碳生活中来。
一、珍惜环境，积极争做节能环保“绿色”家庭。
日常生活中，他们把低碳生活当作健康生活的新时尚。在家里，赵传义经常义务帮小区的花园绿化。朱妍会把快递纸壳、废旧塑料用品、易拉罐等收集起来，赠给小区无劳动能力以捡废品为生的老人，以身作则教育自家孩子赵禹赫不乱扔垃圾，教会孩子垃圾分类。无论在小区楼下广场还是公园，看见别的小朋友乱扔的垃圾，小禹赫都会主动捡起来，根据分类进行投放，有一次玩具电池没电了需要扔掉的时候，他大声说到电池是有害垃圾不要随意扔掉，小卫士的“监督”让赵传义两口子倍感欣慰。
二、以身作则，影响周围人节能环保“绿色”意识。
作为一名内勤人员，朱妍要求部门里每名成员强化节水、节电意识，养成节约习惯。她带头在工作岗位上节约用电，每天工作结束后，她都会对全部门电子用品是否关机断电进行检查。有一次在单位加班后已近半夜12点，她顶着恐惧的心理，逐一检查了办公楼所有楼层的廊灯才离岗。赵传义同志既是银行行长同时也是本单位节能减排工作领导小组组长，他亲自指导行机关节能减排工作，使全行形成节能工作有人抓、有人干的良好氛围。
三、主动参与，积极争做节能“绿色”环保志愿者。
赵传义同志经常带领全行同志深入辖区清理街面垃圾。今年上半年，他带领全行员工多次到绥阳沿河路，清扫沿河垃圾，他们穿着统一志愿者服装，不怕脏、不怕累，“不干面子活”这是周围群众对他们的高度赞扬。同时他还倡导绿色出行，带领大家在雨润大市场举行徒步活动，率先垂范能走就不驾车，全行员工每日步行上下班，既打造优质的生活环境、倡导绿色出行，还引导和教育身边人的提升了“绿色”生活的理念。
“保护环境，人人有责，节能环保，从我做起”。赵传义一家是这样说的，更是这样做的，他们以期通过自己的努力，影响和带动更多的人。
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