通过工作总结，我们可以发现自己在工作中的沟通和协作能力的不足，通过工作总结，我们可以发现自己在工作中可能存在的沟通不畅和合作不够的问题，从而改进团，有美篇范文网小编今天就为您带来了康复中心工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
康复中心工作总结篇1
**市残疾人康复中心在**市残疾人联合会、市卫生局的正确领导下及有关部门的精心指导和大力支持下，医院全体干部职工心系群众，扎实工作，积极采用防治康工作模式，充分利用社会资源，完善康复技术指导网络和治疗康复系统，为康复患者回归社会创造良好的社会环境，较好地完成了各项扶残助残康复工作任务。
一、全面完成指令性任务、积极配合残联的各项康复工作：在原有的康复工作中基础上达到创新、巩固和提高。建立了完整的肢体残疾人、肢体残疾儿童训练档案，建档率为100%。所有康复器械和医疗设备均登记造册。配合市残联做好各项救助工作：医院共服务全市残疾人9万多人次，已收住5000人次的康复病人。医院共完成4000余名残疾人免费体检，82133例持证残疾人进行建档立卡工作，指导社区建档3万份，承担了全市残疾人评定4000余人次。
二、全面开展康复需求调查：康复需求登记完整齐全，对有康复需求的残疾人按照残疾类别与需求正确分类。辖区内残疾人总数：205880人;康复需求数：119409人;康复服务数：120412人;康复医疗：35283人;训练指导：35157人;心理支持：65403人;知识普及：76565人;辅助器具：29292人;转介服务：75454人;其他：20211人。
康复中心工作总结篇2
伴随着期末各班学期结束会的召开，xx市残疾儿童康复中心2018年秋季工作也接近尾声，现将相关工作总结汇报如下：
一、基本情况
为把惠残民生工程落实到位，我们坚持“突出重点、持续推进，落实责任、提质增效”工作原则，稳步实施，同时通过民生工程的落实，进一步提升康复工作质量和管理水平。
今年康复中心学生63人（项目内62人，项目外1人），康复教师16人。这个学期教学管理工作在学年度工作安排的基础上，因为部分学生的变动和教师的学习情况，在人员配置、课程设置、班级安置、档案建设等工作上有局部的更新。在面对各种变数的情况下，我们康复中心有序地完成了相关协调和管理工作，保证了正常的教育教学秩序。
二、主要做法
i、在机构管理上强化规范
完善《集体课管理规范》、《个训课管理规范》、《功能室管理制度》、《陪读家长管理规范》等日常管理制度。加强安全和质量管理。不断规范机构基础设施建设，强化机构安全管理，定期开展机构安全检查，确保在训残疾儿童安全有保障。动态掌握各班儿童出勤情况，采取定期收取出勤统计表，不定期随班查看等方式，掌握孩子入训情况，并以期末发放出勤奖励的方式鼓励学生家长按时、及时入训。
2、在项目档案上完备手续
项目要完整，档案是必备。项目档案是历史的真凭实证，也是对工作和历史情况的记录，更是为项目提供备查的依据，严格执行民生工程实施方案，规范档案资料，贫困残疾儿童康复项目所有救助儿童均建立“一人一档”。要想康复项目档案多而不乱，有儿童“两表一卡”、协议书、儿童康复训练个训档案和分阶段评估资料等，日常管理是关键，明确收集渠道、督查方式方法，及时整理、归档。同时，本学期还进一步规法了档案内容，增加了学生病例、日常训练图片等资料。
3、在督查落实上多措并举
项目要见效，督查是手段。为确保工作落实到位，我们进一步加
大督查力度，做到“两个结合”：一是坚持定期督查与自查相结合。学校会定期检查康复质量及档案建设情况，并利用档案评比等活动促进教师业务进步，结合各级各类检查活动形成多方压力，切实加快项目进度。二是坚持明察和暗访相结合。在项目实施过程中，除了开展自查、督查外，学校行政人员不定期开展项目探访工作，走进康复课堂，抽查个训课等，了解项目实施进度。
督查是手段，落实是关键。我们一方面加强项目管理，及时将发现的问题和“短板”进行整改和补齐，另一方面重点抓好康复教学质量，以问题促进步，以督查促成效。
4、在师资培训上安排有序
为提高业务水平，我们采取走出去和请进来的方式，注重对康复人员的培训。“走出去”即：暑期我们组织刘萍萍、金秀娟等13人赴太湖参加《安庆市特殊教育教师康复技能培训》；10月份我们有安排李芳储为群等4位老师到安庆参加安庆市康复机构业务培训，安排周雅老师到合肥参加全省孤独症儿童康复师资培训班；11月中旬程祥校长亲自前往马鞍山参加安徽省孤独症儿童教育与康复工作研讨会；彭升泓老师一直投入在听力语言康复专业技能网络轮训中，12初前往合肥参加线下考核顺利通过；12月中旬学校又派送王丽娜和杨积慧老师赴马鞍上特殊教育学校跟班学习；12月底傅院红老师参加全省定点康复机构管理人员培训。通过这些培训活动，进一步拓宽了康复工作人员的工作思路，掌握了项目实施中的基本要求和关键环节，给项目实施和康复事业的发展打下坚实的基础；“请进来”即：邀请同行来校交流、探讨（安庆市康复中心杨柳老师、余章华老师来校交流；和宿松特教学校的校际交流；邀请安庆师范大学赵子刚博士来校讲课等）。
5、在政策宣传上加大力度
项目要实施，宣传要先行。为了让更多人了解惠残政策，我们利用学校网站、各地区广播、电视、各类媒体报刊等途径宣传康复信息工作，并利用送教工作，走村传户，科普康复知识，宣传康复政策。学校每年都安排一定经费用于宣传活动，有力保障了宣传工作的顺利开展。今年，在安庆电视台、xx电视台、中安新闻网、《安庆日报》、《xx通讯》、《和沐生活》、《天柱山文艺》等多处能看到关于我校康复工作的报道、文章。我们还印刷了《走在路上》一系列成果书籍。《孤独症儿童康复指导用书》也已经印刷投入使用，并做到了与同行分享。
在每一次家长培训或者会议中，我们也会采取全方位、多角度地宣传惠残政策，提高广大群众对惠残政策的知晓度和满意度。
6、在活动中巩固康复训练效果
随着周边康复机构的不多增加，随着孩子们的不断变化，我们只有做到以质量求生存。这个学期，我们结合学校实际及学生康复需要，创设了丰富多彩的.活动，有地震逃生演练、国旗下的讲话、班主任经验交流、康复教师座谈、学习笔记分享、学生作品展示、新老教师公开课展示、校际公开课交流、推门听课（教师、家长）、国学心得评选等活动。这些活动有效保证了康复教学秩序，进一步提高了康复训练效果。
三、存在的问题
就学校康复工作，不论是在文件的执行度、参与度上，还是在制度的支持上，学校都给予了我们很大的支持。（按文件参与培训，包班、评价等管理机制上的支持，津贴上的倾斜）但，我们依然有负重托，还有许多工作没有完成好。
1、宣传工作不够。口头宣传多，纸质宣传少；依赖新闻媒体多、主动策划宣传少。
2、教科研工作有待提高。教师交流会等活动有开展，但形成总结性的文字很少，大多时候，哪里开哪里了，没有真正发挥实质性的作用；教师总结、撰写论文的意识不强，成果不多。（用铜陵曹校长的一句话“木桶再大，也不如一个水龙头”说明渠道很重要，我们有各种各样的平台，也有真本事，如何把它们表现出来，写论文、做课题大概就是最好的展现形式吧。）
3、家长管理工作不到位。家长在上课时间干预教学、课间争执、冲撞老师等现象时有发生，如何将《家长管理规范》落实到有效性，让家长成为学校教育管理的帮手，发挥他们训练孩子的优势性，这一点我们的工作还做得不够。
4、康复需求的孩子多，班级少。针对这个情况，如何耐心做好家长工作，如何安置好这些临时入训学生、克服班级学生过多的问题，都是当前需要思考的问题。
5、政策压力大。事关民生工程，今年更是康复民生工程收官之年，一些列政策扑面而来，我们如何按质按量做好工作，如何交付一张满意的答卷，需要改变我们的工作态度，改进我们的工作方法，进一步提高我们的工作质量。
四、下一步工作设想
1、重点抓好常规工作，保证2018年项目任务的顺利完成。
2、安全管理工作是关键，进一步将安全工作做好，做细，将每??
个微小的安全隐患都扼杀在萌芽状态。
3、实行校内奖励的形式，吸引更多教师参与民生宣传文章撰写和参赛。
4、通过专项展示课的方式，提高康复功能室的使用率，发挥其实用性。
5、进行感统室设备设施的添置，保证康复教学的正常、有效开展。
6、加强档案管理，完善档案验收工作。
7、扩大宣传工作。利用印制康复宣传册的形式将宣传工作推进一步。
（康复工作难做，康复课难带，家长难管理，各项检查又多，怎么办，我们需要存着一颗佛心、慈悲心、欢喜心去做工作。我们更要存着一颗敬畏心去做工作，要有压力，并化压力为动力。）2019年是一个充满挑战的一年，我校康复工作也将迎来前所未有的机遇期（项目对象年龄扩面至14周岁），展望未来，我们有信心、有决心更有毅力，为残疾人康复事业、为实现残疾儿童全面康复进程而努力奋斗！
xx市残疾儿童康复中心
2019年1月
康复中心工作总结篇3
xx社区老年健身康复中心自20xx年9月正式运作以来，在上级部门的大力支持下，以提高老年人身体素质和生活质量为目标，从制度保障、设施保障、人员保障和活动保障入手，使老年康复中心下设的心血管病康复队、肩颈病康复队、精神抑郁康复队三支队伍的人员不断壮大，健康知识培训和锻炼活动有序开展，居民参与热情高涨，取得了较好的社会效益。
一、工作情况
1、成立组织，健全制度，制定工作方案。
首先，组建一支好的领导团队对老年健身康复中心各项工作的开展至关重要，几经讨论，最终老年健身康复中心由一名文化素质高、组织协调能力强、居民信赖的热心人士担任负责人，副主任由三名康复队队长担任，成员由六名体育指导员担任，在这支领导团队中，有6名成员通过了体育指导员的专业考试，取得了资格证书，还有的曾在全国、省里得奖，素质高，技能水平强。为了增强老年人的健康知识，给老年人提供更加专业的健康指导，社区与辖区内的中医院联系，聘请了心血管病、肩颈病和心理健康的专科医生作为健康知识培训师资队伍。其次，康复中心制定工作制度，明确职责，落实任务，各司其职。为了更好的服务居民，使开展的各个项目更受居民欢迎，在确定康复队之前，我们做了深入调研，通过入户调查、召开研讨会等形式调查后发现，社区60岁以上老年人中有300多名患心血管病，有200多年老年人常年受肩周炎、颈椎病的折磨，还有一部分老年人感觉无倾诉对象，精神抑郁，因此最终，我们确定为心血管病康复队、肩颈病康复队、精神抑郁康复队作为老年健身康复中心的服务重点，我们对老年康复中心的可行性和必要性进行分析，对所需资金进行测算，制定出比较完善的工作方案。最后，康复中心投入资金，选定办公地点，购买必备的办公用品，添置改善健身设施，使康复服务有了硬件保障。
2、组织培训，加强锻炼，开展专业康复指导。
三支康复队每两个月安排一次有针对性的健康知识培训，至今为止，心血管病康复队共举办培训7次，肩颈病康复队共举办培训6次，精神抑郁康复队举办培训6 次，曾邀请了市内知名的心血管病专家张丹医生开展心血管病预防保健科普知识讲座，张医生丰富的临床经验,权威专业的健康指导使前来听课的老年人收益颇丰, 此外，康复中心还邀请过中医专家叶时龙医生指导肩颈病的老年人如何通过穴位的按摩、适合的健康方法来治疗病痛，也取得较好的反响。一年多来，社区老年健身康复中心通过联系自身实际，不断加强和完善组织建设、设施建设，使日常健康知识教育培训、各个康复队的健步走、太极拳、气排球和排舞活动等锻炼活动更有秩序，让会员享受到了更全面、更有效的康复服务，从两次绩效评估、满意度调查结果来看，80%的会员都有认为通过康复服务他们的疾病有了较为明显的好转，甚至有7%的老年人疾病已经痊愈，效果最明显的是精神抑郁康复队，大家都觉得通过排舞活动，在锻炼身体的同时，找到了精神寄托，有了倾诉的对象，大家在一起其乐融融，心情也逐渐开朗起来，走出了原来的阴霾，总体满意度达98%，总之，老年健身康复中心使老年居民享受到了更全面、更有效的康复服务，增强了健康知识，提高了文明程度和身体素质，为社会和谐稳定起到了积极作用。
二、资金使用情况
1、对老年健身康复需求调查摸底费用：1200元
2、开展健康教育培训费用：共计19次，总计17970元，
3、健康知识、锻炼培训资料发放共计8950元。
4、健身设施：门球场维修（包括水电设施、四周遮阳篷、球场地面等）12000元，
气排球、网等1500元。
排舞用录音机、音响、磁带3000元等。
日常水电支出：一年共1150元。
5、办公用房租金一年7000元，
电脑、桌椅等6250元。
各项费用总计59020元。
以上是xx社区老年健身康复中心一年多来的工作和资金使用情况，今后我们还将不断努力，使老年健身康复中心更好的服务老年人，增强老年人的身体素质，丰富老年人的精神生活。
康复中心工作总结篇4
“十*五”期间，**县残疾人康复工作在县委、县政府的高度重视下，在市残联的具体指导下，在各有关部门的配合下，我县认真贯彻省、市残疾人事业“十*五”发展纲要康复工作配套实施方案精神，并结合本地实际，制订了我县残疾人康复工作“十*五”配套实施方案，围绕“十*五”康复工作的核心任务积极开展工作，不断扩大残疾人康复服务受益面，使越来越多的残疾人得到不同程度的康复。
一、科学指导、思路明确
(一)以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真贯彻落实科学发展观。把做好残疾人社区康复工作提高到构建社会主义和谐高度，融入到社会主义新农村建设和农村社区卫生服务整体工作之中。紧紧围绕残疾人的康复需求，完善康复服务保障体系，不断提高康复技术水平，增强服务能力。
(二)坚持由政府主导，部门配合，社会广泛参与的工作原则，实现各司其职，资源共享，为康复对象提供全方位的服务。
(三)坚持立足社区实际，因地制宜，分类指导。根据本社区残疾人的具体需求制订适宜的康复工作计划，为康复对象提供个性化服务。
(四)以较少的人力、物力、财力投入，尽可能获得较大的服务覆盖面，保障康复对象的基本康复需求。依托康复机构，以科学、简便、适用的康复技术，使大多数残疾人享受到方便、快捷、廉价的康复服务。
二、综合目标任务完成情况
五年来，全县共完成白内障复明手术2482例;全免费手术1800例。为69名低视力患者配用了助视器;使62名聋儿接受了听力语言训练，培训聋儿家长60名;为贫困肢残者安装普及型小腿假肢29例;安装普及型大腿假肢31例;装配矫型器26件;供应用品用具1681件。积极开展残疾人康复训练与服务工作，使67名肢体残疾儿童、56名智残儿童、13名(0—6岁)的贫困肢体残疾儿童得到了康复训练，从而不同程度地提高了他们参与社会生活的能力。
三、“十*五”期间康复规划具体落实情况
(一)积极开展白内障复明工程
视力残疾康复是“十*五”残疾人康复工作的重点工程项目，五年来我县进一步加大视力残疾康复工作力度，进行了经费投入，派车下乡，组织眼病医生到全县各乡镇进行为患者体检服务。在做好低视力康复工作的同时，我们把为贫困白内障患者施行复明手术当作一项重要内容来抓，使更多的贫困白内障患者通过手术告别黑暗，重见光明。五年来，全县共完成白内障复明手术2482例，其中全额免费手术1800例。低视力配镜69名，低视力家长培训20例。取得了良好康复效果。社会各界称赞开展白内障扶贫复明活动是政府为残疾人奉献爱心、播撒光明的一项慈善义举，充分体现了各级政府对广大弱势群体的切实关爱。
(二)加大康复扶贫力度，为特困残疾人提供康复救助
为确保残疾人“人人享有康复服务”目标的实现，针对我县部分特困残疾人因经济困难康复无着落的普遍现状，残联根据残疾人的贫困程度和康复需求，将全县重度残疾人加入新型农村合作医疗保险个人缴费部分的30元，全部纳入财政购买。
(三)开展假肢装配、矫型、肢体康复训练及用品用具服务
五年间，开展肢体康复训练34例，肢体残疾儿童机构康复训练5人，安装普及型假肢60例(其中，大腿假肢31例，小腿假肢29例)，装配矫型器26件，供应用品用具1681件，轮椅475辆。
(四)加大残疾人康复工作宣传力度
为进一步提高全社会对残疾人康复工作的认识和理解，普及全民防残意识，提高残疾人自身康复意识，围绕“爱耳日”、“爱眼日”、“国际聋人节”及“世界精神卫生日”的主题，残联在“爱耳日”及“世界精神卫生日”期间，组织有关单位在县城中心地段设点，开展了一系列的宣传教育及义诊咨询活动，并以此为契机，充分利用电视、广播、等各种宣传媒介，向市民广泛宣传残疾人康复工作的内容、意义及有关的康复科普知识，使残疾人康复工作能够家喻户晓，从而唤起社会各界对残疾人康复工作的理解、参与和支持。
四、存在不足
残疾人康复工作虽然取得了一定的成绩，但发展距离上级的要求和其他先进地区仍存在不同程度的差距，主要表现在以下几个方面：一是各乡残疾人康复工作的发展不平衡，没有专职残疾人工作者，导致部分康复项目的任务完成难度加大。二是康复经费投入不足。虽然县财政对我县的康复工作一贯支持，但由于当前经济形势的影响，残疾人康复经费的投入与事业的发展和残疾人的康复需求不相适应，有限的康复经费远远不能满足多数残疾人的康复需求;三是无残疾人康复中心，开展相关康复工作有难度。四是康复训练与服务能力及质量有待进一步增强。主要是基层残疾人康复训练与服务机构的建设及网络尚未健全，无康复中心培养康复专业技术人才，导致开展技术指导和专业人员培训的力度不够，未能最大限度的满足广大残疾人康复需求。
残疾人事业是一项文明、进步、高尚的事业，残疾人康复工作是残疾人事业的重要组成部分，我们在圆满完成“十*五”工作的同时，立足当前、着眼未来，统筹“十*五”康复规划，进一步把残疾人康复工作做得更好，不断推进**县残疾人康复工作又好又快发展。
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康复中心工作总结篇5
中心在市、区残联的直接领导下，继续发扬“爱心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎实地开展各项工作。在市、区残联的监督领导下，我们始终坚持走科学、专业化康复教育之路，立足北京，立足朝阳，为所有听力、语言障碍、智障的儿童及家长服务。xx年—xx年连续多年被市残联评为三级康复机构，在此基础上我们继续发挥自身的优势，弥补不足，使澳美中心的发展越来越好。现总结如下
一、学校概况：
今年学校在校学生45人，年龄从一岁半到18岁的学生，生源来自全国各地，其中包括北京市的学生一半以上，服务形式分日托、周托、全托、小时个训及送教上门，全年康复学生近80余名，多名孩子进入到普小和普幼，康复效果良好。今年年初被北京市残联定为指定的康复机构。六月，朝阳区民政局对中心进行了年审，各项财务指标，符合要求，学校通过了民政局的年度审核工作。12月初，我们还要接受市残联的评估验收工作，争取取得好的成绩，为明年的发展打下基础。
二、改善办学条件，创造良好的办学条件
今年我们中心在国美第一城又续租了三年，合约签到了xx年，这样保障了康复场所的稳定性，增强了我们为康复事业奋斗的信心和决心。为了改善办学条件，我们投资几万元，在室外扩建了一个玻璃屋，安装上了防盗门，增加了建筑面积，环境美观了，又保证了师生的安全性。室内环境我们也进行了隔断的改造，节省了空间，增加了教师宿舍和学生的个训室，保证了教学资源的合理利用。
目前，全社会已经进入了信息时代，为了使聋儿能与时代同步，开阔视野，丰富业余生活。我们购买了多台电脑，在教学中我们也增加了电脑课程，方便学生技能的培训。总之，物质条件的改善，促进了教育教学的发展，受到了学生和家长的好评。
二、规范管理，以人为本
学校建校五年来，不断建全管理制度，今年市残联9月下发了一系列康复机构必须遵偱的管理条例，使我们有依据的可以遵照执行。我们把制度装订成册，在每周的全园会上，逐项进行认真学习，把康复思想、教育理念，管理制度运用于康复中心的管理中，使管理更加规范化。学校定为逐级负责制，主任——副主任——班主任、各岗位如教学管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明确，各负其责，教师每月的教学成绩，分为一二三等奖进行考评，每半年学校对教师进行总结评定，使教师在考评中即有压力又有动力。
安全工作是我们做好教育教学工作的前题，在工作中我们时时提醒教师树立正确的安全意识，杜绝安全隐患，每天有设备的安全检查，由于安全工作做的扎实，因此全年未发生安全事故。
三、服务品质
康复中心处在国美大的社区当中，我们依靠社区资源，为本区的听障儿童提供免费的咨询与上门服务，与社区多次开展普及康复知识的'讲座，使聋儿家庭掌握了康复知识和方法，二岁前的婴幼儿，我们定期去家中访问，了解孩子发展情况，定期进行听力语言评估，解决了本区内聋儿的康复教育。为了解决聋儿上学难的问题，我们和朝阳区教育局联系，找到了朝阳区《博娅小学》，今年学校又有11名学生进入到了普小，接受了正常教育。
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