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2024年小学科学老师工作总结7篇

通过工作总结是可以归纳出我们工作中的规律以提升日后的工作效率的,时光飞逝,我们终于结束了这段时间的工作,该认真写工作总结了,下面是有美篇范文网小编为您分享的2024年小学科学老师工作总结7篇,感谢您的参阅。

2024年小学科学老师工作总结7篇

2024年小学科学老师工作总结篇1

本学期,我扎实开展科技教育,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,本着激发学生学习兴趣,提高培养学生实验动手能力,启发创新思维的宗旨,注重校内和校际交流,教师注重自身道德修养的提高,努力树立良好的师德形象,热爱学生,关心学生的学习、生活、情感,努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。现将本学期的工作总结如下:

一、抓校园环境建设,营造良好的科技氛围

学校环境是一种隐性课程,对学生的成长起着潜在的影响作用。为此,我们努力营造浓厚的科技教育氛围。我校设立了科学室,专门设立墙报作为科学宣传等,侨乐学生有更多的科技活动场所,结合流动展板,开展形式多样的科普展,展示学生优秀科技作品,布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地,积极营造良好的物化环境。

二、认真辅导好科技兴趣活动,丰富学生课余生活

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任,它是科学课教学的拓展和延伸。

在科学课堂中,我校教师坚持最高效率利用科学课有限的四十分钟,尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料,通过直观的认识提高了学生的科学兴趣,鼓励学生课余时间多动手,开展科学小实验,多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣,也慢慢喜欢上动手做实验。本学期我校各年级学生分别参加了“广州市科学小论文”、“科学观鸟比赛”、“全国青少年科技”等比赛。

三、加强校内和校际间的交流研讨,提高教学水平

为了提高我校以及个人的科学教学水平,我校经常组织教师参加区和市的公开课示范课,广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进行丰富多彩的交流活动,相互研讨科学课的教材教法,交流心得体会,与老师们之间思想的交流碰撞出无限的火花,对我们启发很大,对于我校教师的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

四、学期科组活动,科普展

本学期,我校出版了两期科普展:三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本,对手抄报加以美化修饰,选出优秀者展出,出版了一期主题为“树皮用处多”的科普展。三、四、五年级学生通过亲身实践,经过采集、清洁、压制、制作的的等程序,制作出创意十足的植物标本作品。

同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本制作、制作小纸车、制作牛顿盘等各种活动。

五、加强教师业务学习,重视提高教师自身素质

新课程改革的浪潮中,只有努力工作,才能克服了教学中的种种难关,完成了教学任务。

1、本学期我校科学教师参与了教研室“教研论文写作漫谈”师资培训班的学习,本次学习使教师在论文撰写时更加具备针对性,目标明确,具有明显的指导性。本学期林悦云老师撰写教学案例《设计种子发芽的实验》获区教学优秀案例三等奖。

2、本学期我校科学教师参与了教研室“小课题如何写”师资培训班的学习,本次学习使教师在小课题开展时更加具备针对性,具有明显的指导性。

3、本学期我校每周都会利用时间让教师去研究钻研科学教材,每两个星期都会开展科组集备,务必让教师对科学教材有个整体的把握。在活动中大家畅所欲言,把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论。除此之外,我校教师积极参加各种教育教学研究活动,听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动积极开展。

走进新的世纪,面临许多新的挑战,我将继续发扬学校的团结奋发,敢创新精神,把工作做得更好,开拓前进,为我校科技教育奉献自己的力量。

2024年小学科学老师工作总结篇2

本人仍为科学课老师,承担的教学工作任务是三年级5个班和四年级2个班,共7个班级的科学学科教学工作,面向314个学生。

一学期来,在学校党支部和行政的直接领导下,认真学习大三中全会精神,遵纪守法,遵守学校一切规章制度,坚持以学生为本的教育理念,树立教书育人,为人师表的教育思想,关爱学生,爱岗敬业,竭尽全力完成所承担的教学工作任务!积极参加党的群众路线教育活动。

在教学工作中,我首先在备课上下功夫,虽然上多次教学过的内容,教学前我都要细心钻研,深刻把握课标要求,抓住重点,突破难点。使学生在掌握浅显的科学知识的同时,懂得科学原理。虚心向同科目教师学习,进行听课和疑难问题研讨。

其次,在课堂上下功夫,向40分钟要质量。课堂是教学工作的主战场,我努力上好每节课。在做好科学启蒙教育,提高学生学习科学的志趣的同时,加强对学生学习目的和课堂纪律教育,要求学生专心听,细心看,认真想,努力记,扎扎实实学好科学知识。

三是加强练习巩固所学知识。每节课后布置同步练习,加以巩固,全收全改。单元检测,教学完一单元,布置在课堂外和周末完成。

其它工作,本学期积极参加学校、教研组开展的各项任务,开会、升旗,教学上课,不迟到,不缺席。为迎接其“一创三固”的检查活动,积极参加本校卫生区域的打扫,自己桌面、自家门前,不乱丢乱放,不影响校容校貌。积极并完成第五十届校运会评委、投掷项目的裁判工作。

那么,我这学期的工作反思是:

一要加强自身修养,努力学习,不断提高整体素质,积极的心态,老当益壮,做好教育教学工作。

二是要千方百计搞好教学,使不同层次的学生都能得到较好的发展。

三要树立“高效课堂”理念,努力做好待优生的辅导,以及多班级,大数量作业的检查方略。

2024年小学科学老师工作总结篇3

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源,创设轻松愉快的环境,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动,可谓“一份耕耘一份收获”。现将工作总结如下:

一、做好课前准备。深入钻研教材,认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

二、关心学生参与的意识。竭力发挥学生的自主性,让学生主动参与,乐意探究。这样,学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。

三、注重培养学生科学的思维方法。在课堂教学中开发学生的思维潜能,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

四、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲。让学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。以致形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

“金无足赤,人无完人。”在教学中难免存在一些问题,比如:课堂语言平缓,不够生动,没有激情;对后进生的态度比较急躁,缺乏一些辅差的.经验与方法等等。

在今后的科学课教学中,发扬成绩,改正缺点,努力做到着眼于学生“基本科学素养”的提高。加强学习,不断充实,以更新自我走在课程改革的前列,真正担负起培养下一代“基本科学素养”的重要任务。

2024年小学科学老师工作总结篇4

本学期即将结束,我镇小学科学教研组的工作在区教研中心董老师的领导下,结合我校实际工作,全体科学教师严格按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,兢兢业业。从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高教师教学水平,全面提高学生的科学素养为目的,教育教学工作有了一些起色,基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下:

1、加强理论学习,抓实教研活动

我镇科学教研组的专职教师一人,其余都是兼职任教,并且新任科学教师数人,课业负担繁重。但大家都能认真钻研科学教材,组内教师互相学习,互相探讨。从对科学教材的正确把握和教学方法的应用,到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。时常洋溢着团结互助,群策群力的氛围。有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,组内所有老师出谋划策,一起帮助解决。教师们认真阅读《课程标准》,订阅《科学课》、《小学科技活动》等杂志,自学研讨,交流心得,成了我们更新教育教学观念、完善自身知识结构的主要通道。利用教研活动的时间,组织了切实有效的学习研讨活动。

2、加强教学常规管理,提高课堂教学效率

教研组内教师严格遵守学校的各项规章制度,认真落实科学常规教学各项任务,落实重点和难点,统一进度和内容,认真备课、上课,做好课后反思工作。在区教研中心组织的说课活动的感召下,我校教师进行了科学说课活动,提高了教师的课堂教学水平,并认识到了自己的不足。平时我们注重培养学生善于倾听的能力和进行科学实验的能力,向学生提供充分的科学探究机会,使他们在探究的过程中,体验学习科学的乐趣,培养了科学探究能力。学校领导也都非常重视我校的科学教学水平的提高,大力支持教师积极参与区教研室组织的每一次科学教研活动。

3、充分利用教学仪器推动课堂教学

本学期,上级领导为学校配备了一些科学教学仪器,缓解了我校教学仪器缺乏的困难。我校教师也充分挖掘和利用教学仪器的功能,推动了课堂教学。四、辅导科学小课题研究,提高学生探究能力。

本学期,在学校领导大力支持下,大部分科学教师能结合上学期小课题研究的经验和教训,继续开展科学小课题研究,并且学生研究兴趣非常浓厚,能做到持之以恒。为丰富学生的课余生活,提高学生的科技创新意识,指导学生撰写科学小论文,辅导学生进行科技小制作和小发明的实践,也是我们这学期辅导学生的重点。并取得了一定的成绩。

虽然我们这学期基本上完成了学期初的预定目标,但我校科学教师整体教学水平还有待提高,我们不会辜负上级领导和学校领导的期望,我们会团结一致,精诚合作,不断探索,不断进步。

2024年小学科学老师工作总结篇5

时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期又要过去了。回顾一学期以来的教学研究工作,既有收获后的喜悦,又有令人遗憾的失落。现将一学期的工作情况总结如下:

一、总的指导方针

以学科素质发展为导向,全面贯彻国家的教育方针,进一步更新观念,不断改进教学方法,优化课堂教学,不断更新教学理念,加强教师业务培训,更好地进行科学教学,以教师素质的提高促进学生素质的全面发展,以培养合格加特长的学生。

二、目标的落实

(一)加强了新课改理论的学习,提高教师业务素质

1、组织教师进行新课程、新课标的学习。本学期,我们教研组通过教研活动重新学习现代教学要求,不断提高教师的教学理念,掌握新教材,研究改革思路,课堂教学效率得到提高。

2、加强教研组职能,切实开展好教研活动。在教研活动中,我们不断研究新课例,学习借鉴别人的教学经验,不断充实自身的业务素质,始终为学生的发展服务。

(二)积极参加学区交流,提高教学质量

对于每次学区组织的教研活动,我们都认真参加,并且在活动中积极发言,不断吸取新的教学思路,不断提高自己的教研水平。

不足之处:本学期教研工作在各级领导的指导关心下,取得了不小的成绩,但还存在着懈怠、积极性不高的情绪,教研工作中取得的成绩还相对较少,有些观念还需慢慢转变,学无止境,我们会不懈努力,争取更大进步。

2024年小学科学老师工作总结篇6

科学课进行了一个学期了,一个学期以来,在教学工作中有许多感受,拿出来与大家分享。

在教育教学工作上兢兢业业,一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重科学学科渗透,课堂教学联系学生的实际生活,创设民主、平等、和谐、融洽的氛围,使学生乐学、善学。关注学生的全面发展。我知道要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,尽管课时任务重,我仍尽力精心预设每一节课,创设轻松愉悦的情境进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。一学期下来,我积累了不少教学经验,学生的合作意识和合作能力得到增强。

1、关照学生参与的能力。

要在课堂教学中,发挥学生的自主性,就要让学生参与,让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来,然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下,作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程,教师在课前要做好课前准备,也要布置学生按每节课的要求,做好课前准备,带齐实验器具,然而在课堂教学中学生依照提示就能参与到教学活动中去。

2、激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现,兴趣是的老师。我认为激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极劳动者,勤动手、动脑、动口。

3、丰富学生参与的方式。

丰富学生参与的方式,就是改变过去以教师讲、学生听,死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象,要让学生在观察实验中发现秘密,获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听,就会显得很不协调,太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习,用多种感官去观察体验感悟。在教师的指导下,勤于动手动脑,仔细观察,就会获得新的科学理念。

4、网络资源优化课堂。

把网络资源运用于科学教学中,能使学生产生一种身临其境的感觉,使抽象知识具体化、形象化。激发学生学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握,提高课堂教学效果。

2024年小学科学老师工作总结篇7

转眼间寒假匆匆而过,迎来了新的学期。上学期我教的四个班级成绩都不怎么理想,对此我感到很大的挫败感,深感自己的经验不足和对教学复习把握的不到位。

一、成绩分析

四年级的成绩,其中四五班和其他班的成绩差距很大,这让我很意外,在平时的测试以及作业中他们班的表现一直很良好,连纪律也很不错,看来我对学生的关注还远远不够,只停留在表面。五年级考的最差的是五二班,虽然知道这个班可能不太理想可我也没有想到会和五四班差那么多,平时测验高分段都是五二班多,这只能说明平时的测试确实有水分存在,以后要多加注意。

二、日常教学分析

1、关于听课

作为一位新入伍的教师,本应该多向前辈学习,多听课,可我却除了平时的集体听课,很少自己主动要求向其他老师听课,听完其他老师的课也很少总结反思,去学习他们的精华,没有学到好的教学方法,能让我的学生在课堂上更好地吸收知识,对此,我表示很惭愧。

2、关于课堂

在课堂上、课堂纪律一直是我头疼的,以前有很多老教师说过好的课堂纪律是好成绩的保证,我一边用各种自认为不错的方法来管束过我的学生,一边又不想他们太死板,毕竟科学是需要学生发散性思维的一门课程,如果学生的头脑里只剩下死记硬背和服从,那科学课就失去了开展的价值和意义。

三、本学期展望

通过这个月的反思,我觉得我今后不仅要做好课前备课,好好上课,更要做好课后总结反思,对于去年成绩为关注的学生多下功夫,找到他们考的不好的原因,帮助他们提高成绩。

在今后的教学工作中,我要不断反思和总结,争取做一名好老师。

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