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100尔读后感优秀8篇

写读后感的篇幅长篇不是最重要的,善于写读后感可以锻炼我们的思考能力,通过写读后感可以加深我们对书中内容的理解,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的100尔读后感优秀8篇,供大家参考。

100尔读后感优秀8篇

100尔读后感篇1

?童年》是苏联作家高尔基的小说。这本书是以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

“在一个昏暗狭小的屋子里,阿廖沙的父亲躺在了地板上。身穿素白,身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么,声音低沉嘶哑;双眼被泪水浸泡着,又红又肿。外婆也在哭……”读着读着,我屏住了呼吸,心情久久不能平静。多么可怜的阿廖沙,才三岁就失去了父亲!他还那么小,小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂!生活贫苦的一家人,在失去了父亲之后,该如何生活下去呀!我继续读了下去,阿廖沙的生活环境实在太差了,他生活中的很多人都是那么自私,那么暴烈。幸好有慈祥、善良、乐观的外祖母的陪伴。

读完《童年》这本书,我深深地同情高尔基悲惨的童年,但是也佩服高尔基面对困苦生活的勇气。高尔基的家人很粗暴、自私、市侩,他跟着外祖母生活,外祖母慢慢地教育他。外祖母给他讲故事、讲笑话、安慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光,是外祖母让他感受到了爱,感受到了善良,感受到了温暖……

和高尔基相比,我是多么幸福啊!在家里,有家人的疼爱和关心,不愁吃不愁穿;在学校,有老师悉心的教导和同学们的关爱。我要好好珍惜,要好好读书,天天向上。

100尔读后感篇2

看完这本路遥写的《人生》,我想用柳青的话来说:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候……

这本书描述的是高加林,在他那美好而年轻的时光里,他教了三年的书,却被一个刚刚高中毕业的人顶替了他的位置,他不甘心,于是一个人自暴自弃。在他人生最低谷的时候,遇见了巧珍。

巧珍对他的爱意,令他感动,他也下定了决心要跟巧珍永远在一起。不过,就在我们认为这便是最好的结局时,加林的叔父让加林担任了县里的记者,因为他叔父的这一举措,使加林和巧珍,不能每天都如胶似漆地在一起……

在他住在县里的时间里,他又遇见了中学时期的相好黄亚萍,他为了黄亚萍,放弃了巧珍。当巧珍被他所抛弃时,她选择了嫁给一个追求者:马栓。

人的一生总是那么地戏剧性,到后来,加林才发觉,原来自己一直深爱的是巧珍,并不是亚萍,可当他回过神来的时候,一切都已太晚了。

当我得到一件东西的时候,我并不会很珍惜,但当我失去它时,我才发觉,我其实是很喜爱这件东西的……但,当我发觉时,为时已晚。

读完这本书,我发觉,原来,每对恋人的爱情都是无价的,平等的,真正的爱情里,并没有任何物质的干扰。文中的巧珍对加林的爱亦是如此,巧珍她对加林的爱,不用金钱来衡量,因为,再多的金钱也比不上这份浓浓的爱意。

巧珍就像一盏街灯,平凡而单纯,倾尽所有来照亮他,却得在最后退出他的世界……亚萍就像一个水晶球,美丽而易碎,但到最后,她还是被“摔碎”了,摔碎的不止是她的心,更多的是她的爱。亚萍给予加林的是物质上的爱,巧珍给予加林的是精神上的爱。这两份爱的重量都难以想象,但到最后,加林都无法把握住这两份爱。

人生中的每一步,都非常重要,因为,走错一步,可能会影响你人生的一个时期,也可能会影响你的一生……

人生就是一部戏,而我们都是戏中的主角。

100尔读后感篇3

伴随着一种朦胧而又诗意的美,一种明显而又悲壮的疼,我的目光走到了书的尽头。漫长几日宛如一夜梦,虽然我并不在梦中。我不知道那是什么感觉,是美?是痛?我说不出,但我实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的悲哀。

通读全文,我流泪了。当读到葵花为家里省钱而放弃了一次珍贵的照相机会;当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了几个小时;当读到兄妹俩人看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑到自己的肩膀上时,我的泪水再也忍不会住了,我流泪了。只为那纯美的文笔,那诗一般动人的情。

生活中人们总追求快乐而逃避悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿着此书始末的淡淡的悲哀,着实让我着迷,以至于一口气把整本书看完也不会觉得有一丝疲乏。青铜和葵花这两个天真纯洁的孩子,已经历了许多的风风雨雨,他们懂事听话,懂得为家里分忧解难,这无疑是给城里的孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾、水灾、火灾,但是它仍坚强不屈地存活了下来,这又是一种怎样的精神?让我感兴趣的是,一般文学作品都是用邪恶来衬托善良、用猜疑来衬托真诚、用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并没有涉及到一个反面角色,却将善良、真诚、纯洁表现得如此那样淋漓尽致。一开始我以为嘎鱼是一个坏孩子,但我渐渐的发现是错误的。当奶奶生病了,嘎鱼送来了两只鸭;当城里派人将葵花接走时,嘎鱼帮青铜和葵花躲起来……所有的人物,都无声地表达着美好和善良。曹老师真是用笔如神呐!

文中青铜是一个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上,这个苦命的孩子正是大麦地的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。

我相信我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》正是最好的证明。

100尔读后感篇4

自古以来描写母爱的诗篇屡见不鲜,如《游子吟》中千古流芳的慈母手中线,游子身上衣。 然而描写父爱的诗句却少之又少。也许是因为父爱的含蓄让人用言语无法勾画出来吧。朱自清的《背影》用朴素而细腻的文字呈现出了这样一个平凡父亲的形象和这样一份含蓄却深刻的父爱。

文章构思巧妙,以父亲一个常见却易被忽略的小细节承载父爱这样一个大的主题。从小的出口喷薄出的滚烫情感总是能让人心神激荡。朱自清先生将情感通过买橘子这一小事而展现出来。父亲对儿子关心怜爱,却不知道如何表达,只是执意要为儿子买些橘子在路上解渴。儿子对父亲的爱惜与心疼体现在看着父亲臃肿的身体穿越月台时的艰难而掩面抹泪。有时爱会让语言变得苍白无力,变得无力承载爱的重量。文中的背影,几乎每个人都曾目送过,可那样的情感,只有经过无数岁月的洗礼懂得人世艰辛的人才更能体会。

文章中,我仿佛看到了父亲眼角的皱,额头的额纹和鬓发的白发。让我时常感受到父亲逐渐弯曲的背腰,眼睛的老花,记忆的衰退,岁月不饶人,他变老了。 拟心自问,父亲的苍老有没有我们的原因呢。答案不言而喻。从小到大,父亲扮演的是我们生活中的引导者和守护者,这让我们有了这样一个思维定式:作为父亲应该呵护我们。于是当父亲为我们做事时,我们总是心安理得地认为他在尽自己的责任,却忘了他的奉献。当父亲的唠叨让我们听得不耐烦时,我们总是说:你烦不烦,又没让你管!却忘了他对我们的不离不弃。父亲不会说花言巧语,他只是在默默地用自己的血一点一滴浇灌我们的心田。

我们一直在向父亲索取,而父亲对我们的要求却全是为了帮助我们走好自己的路。也许你会发现随着我们慢慢长大,对父母的依赖也越来越少,每天放学回到家中再也不主动与父母说话交谈,永远都是他们关切的问你在学校过得好不好,你却从不关心他们每天上班顺利与否,心情如何。也许认真观察后我们就会发现,父母没有表面上那么坚强,他们也有喜怒哀乐也有烦恼。作为子女,我们应该学会体谅,学会懂得父母的爱,学会感恩与回报。也许我们还不能给予他们物质上的回报,但我们可以在他们下班后为他们倒杯茶,不与他们顶嘴,这就够了。

文章像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的云天爱语。 浓浓的父爱,让人深深眷恋。父爱,一点一滴积起来是一个大海,一粒一颗堆起来是一座大山,一片一朵凑起来是一幕天空。父爱是人生命深处的根,而这根上的花、果乃至心情无疑是最美丽的,它不但滴露着奋进者青春年华的光与影,更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美。有谁能忘却这人世间的真爱呢?

而我们与父母的缘分不过就这一世,我们既不能留住匆匆的时间,也不能让父母永远年轻,那我们能做什么呢?我想,就是在这静好的时光里,好好感受家庭的温馨,感受每一次爱的馈赠,并不遗余力的回报爱,感恩爱。不要错过每天的第一句早安,归家的第一杯茶,还有那盏夜晚中为你而亮的灯,甚至连背影都不要错过。外出在外的游子也要常回家看看,那依靠家门等你归来的背影你可知饱含多少的思念与担忧?百善孝为先,老祖宗告诉我们的不仅是要迎难而上成就事业,还是知恩图报孝敬父母。国是千万家,每个人都守护好自己的小家,便能筑起国这个大家。千万别让子欲养而亲不待的悲剧发生在我们身上。

所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

门前老树长新芽,院里枯木又开花,一生要讲许多话,藏进了满头白发。

100尔读后感篇5

我们手中的日子,如江河入海,一去不复返!

————《匆匆》朱自清

我的感想:读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正的明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。时间是个诡异的小精灵,它穿梭于每一个人的生命,存在于每时每刻,却永远是一经溜走就再难捕捉,你永远都只能看到它此时此刻的样子。过去的和示来的都飘渺无着,即不真实也无意义。写到这里,我不禁想起了自己的生活,我又何尝不是每天都快速地把作业做好,把作业一扔,不是上网,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说都复习好了。可当试卷发下来时却处处挂“红灯”,我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸”了。燕子去了,还有再来的时候,杨柳枯了,还有再青的时候,而时间却一去不复返了!玩耍的人们口子,快睁开你们的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

100尔读后感篇6

与时下的国学热无关,我小时侯是最头疼上古文课的。

我讨厌老师枯燥的,讨厌那些听不懂的文言文,讨厌岳阳楼记,心理很强,老师越是我我就干脆不背,让老师轰出教室。

我喜欢诗,但是我不喜欢的是。

人到中年,反倒开始阅读自己从前很厌烦甚至的作品了,我清楚的记得自己当年是怎样的因为厌烦而学习这些古典作品。

我是怎样喜欢诗经的呢/

原因很古怪,不是因为百家讲坛,也不是跟风,更不是象我的大多数同学那样只是为了完成作业,而是在我离开学校很多年以后,自己有幸来到了诗经中那些作品产生的地方,真正的在那里住了一些时日,才真正的体会到了古典作品的可爱。

这本书里有后来的中国文学作品中失去的淳朴与自然,与乡土和的联系,也象很多年轻读者喜欢的那样,里面有爱情的美妙诗篇,这些风里的诗歌,比雅与颂更多的具有人性的美与真,诗经与离骚的区别就是与士大夫阶层的区别。诗经里也有对现实的不满与揭露,但那是淳朴的,真挚的,发自内心的悲伤,而不是离骚中高高在上的哀民生。

文人的诗歌固然在艺术技巧与格律上更为工整和雅致,但是期间毕竟少了几分纯真,多了点个人的自怜。实际上,真正的大众很少自怜,他们总忍即反,很少做无谓的思考,也敢于行动。在中国,能够真正的成就实事的总是农民,他们空谈和,要求的是要么接受要么。因为在他们那里有一种非常朴素的观念,对现实也有更深刻的认识。我接触的那些普通的工人和农人,都很少抱怨,绝对不会肠断。

有时候,看多了复杂的东西,人们就向往单纯。

诗经中的大部分诗歌都起源于中原地带,黄河文明的中心。

是朴实的单散发着田野和炊烟气息,豪爽而真挚,我以为要读那些诗歌,最好要到真正的田野中去,而不是蹲在书斋里摇晃脑袋,就象真正的奥林匹克运动会最好在户外进行,才可以体现人的美。

诗歌是最接近自然,也是最接近人的灵魂的艺术题材,在诗歌中有真和美,一切壮丽的文学作品都具有诗歌的特性,也具有音乐的特性,诗歌最接近于音乐,而音乐能直达人的灵魂。

起源于中原田野的风,洋溢着热情与单纯,具有全世界性可以理解的主题,但是对他们的介绍还是太少太不够,这是我们的耻辱。

我记得自己在学校的时候---我只读到90初期的初中,学的几乎都是后代文人的作品,好象只有一首硕鼠,那些作品都是一种文人知识的理想,没有学过民间的诗歌,后来我总是纳闷,想道,这是否因为编纂者本身害怕那种来自田野的野性呢,或者在经过文人的注解,贬低其中的直率的爱情的呢,害怕学生们去谈恋爱不成?

诗经蒹葭读后感其实诗经的风里最好的诗篇都是爱情的。

那直白的表述,大胆的追求与幸福的热情,正是一种被汉以后的者极力抹杀与曲解的,文人说那些爱情诗歌是淑女与君子之间的两情相悦,我更愿意理解为农村青年的谈情说爱。读了这些诗歌我才惊讶的发现原来在我们的文化里毕竟还有这样清新质朴,大胆热烈的感情,而不仅仅是唐诗宋词里伤感悲凉的文人情怀。因此,诗经中的风,是现实主义的,也是古典主义的,而后代的文人诗歌大凡是浪漫主义的,浪漫主义从来是属于贵族的。

10年以前,我曾经在那里漫步,我忽然懂得了岳飞的还我河山的意思,我也懂得了为什么在诗经里散发着那种朴实无华的气质,那正是一个农业民族的特有的感情表达方式,对土地的热爱,对家的眷念,对人的温情,而这种质朴是我在课堂上永远无法懂得的,学不到的,我有点庆幸了。

那里的春天,和真正的北方是不同的,和煦的微风,半阴的天空,有点南方的湿润的感觉了。

在那里一座残破的小桥旁边,打开这本书,和着那吹过耳畔的风儿,我才真正的觉得明白了一些从前我无解的事,懂得了自己的民族,和文化---尽管还是肤浅的,

那边,老人们在唱豫剧,我想这比任何高深的学者都让我读懂了这本书,自己的根。

100尔读后感篇7

“十一”假期,我看了一本书,——《繁星春水》。这是大作家冰心写的,字里行间流露出他对生活的深刻理解。这是什么感觉?是回忆吗?是叹息吗?或者.

这本书的第二段深深打动了我:

童年!

是梦里的真相,

是真实的梦。

是回忆还是含泪的微笑。

这只是四句话。为什么能打动我?我想,就算不告诉你,大家也一定知道。是的,时光流逝,谁能没有童年?

人们常说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”但是童年不是人一生中最快乐无忧无虑的时光吗?往往,最难忘的是童年。

冰心说,童年是真梦,是真梦。这个比喻真的太完美了!

梦里的真相,童年是最有想象力和创造力的时候。也许,那只是我脑海中的一瞬间,也许,十年后,二十年后,五十年后,一枚火箭诞生了.

真正的梦想,童年,才是最真实的时光。它像梦一样美,像梦一样美。不知道什么时候结束。似乎一眨眼的功夫,一个懵懂的孩子就变成了一个很有内涵的年轻人.

童年是一件艺术品,需要有品味。每个人的童年都是不一样的美味,酸、甜、苦、辣!

从现在开始,让我们学会品味童年!

100尔读后感篇8

怎样用钱是人生大学问。钱能生钱,用好了能增值,否则,赔了夫人又折兵,反而落了一个不好的名声。我们也往往用金钱的多少来衡量富人和穷人。很赞同星云大师的观点:最富的穷人与最穷的富人。

联系自己:

出生在普通家庭的我,过着平凡的生活,但我从父母那儿继承了爱心、勇气、奉献。我把金钱看得很轻,这样的人生却收获很多。金钱原本是用于消费的,如果没有足够的金钱,也不要眼红,不嫉妒,更不能强取豪夺,要坦然面对;有了金钱,不挥霍,不吝啬,更不忘本变性,须泰然处之。我希望拥有更多的金钱,可以做更多的利人利已之事。我更懂得:人,不能做金钱的奴隶,而要做金钱的主人。

反思重构:

如果让我选择:最富的穷人或是最穷的富人。我会毫不犹豫选择后者。我可以用有限的金钱为家人买合意的小礼物,为此我收获的是浓浓的亲情;我把有限的金钱送给朋友解决他一时之需,为此我收获的是珍贵的友情;我把有限的金钱救助给受灾的同胞,为此收获的是高尚的心灵。如今,我把我的金钱观传递给我的学生,。希望他们在今后的人生道路上收获满满。我所教的科目和经济有决然的关系,注重金钱观的教育很重要,培养良好的理财意识,最终实现快乐人生。我告诉他们:我们是学生,还没有经济能力,但是知识是不能用金钱买到的,如果同学们之间相互帮助,分享学习心得,我们就有双倍的知识和思想。我们是最富有的人,实现了100%的利润。

现在由书中得到觉醒:热忱是一种意识状态,能够鼓舞和激励一个人对手中的工作恋恋不舍。把热忱与工作结合在一起,工作就不会那么辛苦和单调了。热忱能使我的整个身心充满活力,使我不断地提高自己的能力和工作兴趣,使我精力充沛、工作效率大幅提高,而且不知疲倦。你的分享让我们受益,谢谢!相信每天看到的你都是阳光灿烂的。

?快乐的人生》是戴尔·卡耐基最具影响力的书籍之一在本书中,卡耐基阐明了这样一个观点;消除错误思想和行为,在心灵中注入快乐,比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。该书的前三部分,阐述了要想得到快乐就必须“培养快乐的心理”、“不为别人的批评而不快乐”、“支配你的工作和金钱”;第四部分则由几十位名人现身说法,讲述自己如何得到快乐的经历。

总之,这是一本引导人们踏上快乐的人生的书。

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