书籍中的奥秘是无穷无尽的，编写一篇读后感有助于强化人们对名著思想的领会，撰写一篇读后感可以加深我们对书上内容的理解，下面是有美篇范文网小编为您分享的玉山墙的安妮读后感参考8篇，感谢您的参阅。
玉山墙的安妮读后感篇1
?绿山墙的安妮》读后感在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发，一双大大的眼睛，小脸蛋上长满了雀斑，身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，来到了绿山墙之家。他以他的善良，纯真，热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜，让她留了下来。而且正是这一次，红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。
读了这本书，我嫉妒安妮，因为他的生活里有一对善良，朴实的兄妹，可亲可爱的邻居老师，共度难关的知心朋友。这些都很稀少的。而我又同情她，因为我是一个生活在充满温暖，充满爱的家庭里，而他却没有，他从小没有父母，亲戚，虽然有许多在他很好，可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的，没有了父母，是多么痛苦呀。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了勇敢，正直，机灵，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
玉山墙的安妮读后感篇2
在暑假里，我有幸拜读了一本国外名著——《绿山墙的安妮》。我带着满心的好奇与期待翻开了这本书。
从题目中我们就可以知道这本书的主人公名叫安妮。是的!安妮是有着一头红头发，长着满脸雀斑的小丫头。她对自己的长相并不满意，却愿意去想象周围一切美好的事物。她意外地被马修与马瑞拉收养，住在一个美丽的院子里，在兄妹俩的培养下，安妮取得了优异的成绩来回报他们。
当我一开始读时，我觉得安妮是个爱说话，热爱想象的小丫头，她是个孤儿，并没有体验过多少父母的爱，但热爱生活的她，不怕困难的她在十分艰苦的情况下挺过来了，等到了奇迹，与马修兄妹快乐的生活。我在想，安妮为什么会由一件那么平凡的事物而联想到那么美好的事物呢?你看她会把一棵樱桃树取名为“白雪女王”!我想：是因为安妮的纯洁善良，在她无邪的心灵中，一切只有美好，每一样物品都有自己的生命与故事。
再看一看我自己，我与安妮一样，也是个爱幻想的小丫头，看到一朵白云，我会想这朵云有没有家呢，它是否和我一样有着等待我们回来的父母呢?看到一只小鸟，我在想，它往哪里飞，它是自由翱翔，和我一样吗?在寻找着一片属于自己的天空和大树吗?想象，可以幻想事物，是没有拘束的，它可以为你的生活增加色彩，想象未来的美好生活。安妮也一样，小小的她对自己的长相并不满意，她希望自己有一头乌黑亮丽的黑发，脸上的雀斑可以去掉，所以她每天都在向上帝祷告，谁能说这是错的呢?
?绿山墙的安妮》是以成长与梦想为主题，我们也需要像书中的安妮一样成长并去实现自己的梦想，奋斗吧!我相信梦想就在不远处。
玉山墙的安妮读后感篇3
二年级上学期马上要结束了，在散学典礼的时候，老师给班里的每个同学都发了一本书，名字叫《绿山墙的安妮》。当我拿到这本书的时候，我觉得这本书的封面非常吸引我，因为上面有一个可爱的小女孩抱着一只毛茸茸的小白兔，手里还提着一篮五颜六色的鲜花，我迫不及待地想看看里面写的是什么故事。
?绿山墙的安妮》这本书主要讲述了一对年纪比较大的兄妹，妹妹玛瑞拉想从孤儿领养一个11岁的男孩为哥哥马修帮忙做农活。不料，他们接到的竟是一个11岁的富有幻想和热情的红头发女孩子安妮。在经历一番波折后，玛瑞拉被安妮的性格所打动，让安妮留了下来。安妮在这里遇到了好朋友黛安娜，并与黛安娜一起长大。安妮凭着自己的.努力考上了大学，但马修离世后，她为了照顾玛瑞拉，放弃了用汗水赢得了大学的录取资格，回到了绿山墙，成为了一名致力于教育的教师。
这本书里面，我最喜欢的人就是安妮。因为安妮是一个性格开朗、有趣健谈、富有想象力的女孩子。每当合起书，我的脑海便浮现出安妮的影像：这是一个11岁的女孩子，穿着一件有点小的黄灰色绒布罩衫，戴着一顶旧旧的水手帽，帽子下面挂着两根红色的粗辫子。她脸色苍白，还有小雀斑，嘴巴大大的，眼睛也大大的，非常有神。
当安妮第一次跟马修见面的时候，是在一个火车站的站台上，安妮并没有因为第一次见到马修感到害怕，也没有感到害羞。在他们一起坐马车回去绿山墙的时候，安妮叽叽喳喳地对马修说了很多有趣的事情，还给了路边的小池塘取了一个有趣的名字叫：“闪光之湖”，就这样一直说到回到绿山墙。
当安妮第一次从窗户看见绿山墙景色的时候，安妮欣喜万分，开满花儿的樱花树就像极了亭亭玉立的仙女，四周的果树争相竞艳，芳香四溢，连蒲公英也来凑热闹。花园的地上长满了三叶草，一直延到山谷，一旁的小溪流啊流，奏出美妙的节奏来。放眼望去，山谷的后山是一座山，左边是几座宽敞的牲口棚，越过坡地，还能看见大海此起彼伏的波浪。这么美丽的绿山墙景色，读着读着，感觉自己也身在其中。
我喜欢充满想象力的安妮，她还给樱花取名为“白雪皇后”，给老鸛草取名为“邦妮”。
当主日学校要开学前，玛瑞拉给安妮精心地准备了三条裙子，安妮却因为玛瑞拉没有把裙子做成最流行的泡泡袖而不开心，心里一直嘟囔着：自己要是能有一条带泡泡袖的裙子就好了。在去学校路上，安妮没有顾及旁人的眼光，用野花编了花环戴在头上，开心得不得了。
当安妮第一次看见黛安娜的时候，安妮就非常直接地问黛安娜：你喜欢我吗?我们可以做知心朋友吗?
当黛安娜妹妹小明妮发烧的时候，聪明机智的安妮迅速地采取了应急措施去照顾小明妮。
当安妮以品学兼优考上大学时，马修突然去世了，玛瑞拉也因为眼睛有问题不能干活，打算卖掉农舍，安妮为了照顾玛瑞拉放弃了读大学，在亚芬里当了老师。
看着这本书，让我不知不觉地走进了“安妮”的世界。安妮拥有纯洁无暇的心灵，她聪明勤奋又善良，凭着自己的努力考上了大学。安妮也是一个孝顺懂事的孩子，她拥有一颗感恩的心，为了照顾年迈的玛瑞拉放弃了自己的梦想。
我也要学安妮一样，勤奋学习，努力考上大学，长大以后照顾我爱的爸爸妈妈。
玉山墙的安妮读后感篇4
故事发生在加拿大一个空气新鲜，美丽又偏僻的农村，一所叫绿山墙的农家。主人是卡斯伯特兄妹，哥哥叫玛修，妹妹叫玛丽拉。玛丽拉认为玛修干活太累了，所以想从孤儿院收养一名男孩，也可以帮阿哥玛修，还可以增添农家生活的乐趣。
可是没想到，大家却帮她带来了一个小姑娘——安妮。她下巴尖尖，棱角分明;一双大眼睛，充满活力和精神;天庭宽阔饱满，嘴角线条优美，表情丰富。总之，这位无家可归的女孩子，身上藏着非同一般的灵气。
我觉得安妮是一个生性活泼乐观，想象力丰富的小姑娘。虽经历种种困难，但她还是尽量往好处想。她很善良，博得了老师、同学、乡亲们的关爱;她很聪明，又很努力，她坚持着上学，还要去表演，直到玛修离开。为了陪伴孤身一人的玛丽拉，她才放弃上大学，开始找工作，为玛丽拉减轻负担。所以安妮在我心中是一个懂得感恩的人。我虽然也有安妮身上的特质，但是我有时候，经常会为了一点小事和爸爸妈妈争论，不太懂得感恩。
还有安妮特别突出的一个特点，是她想象力丰富。她能把一个普普通通的湖想象成“闪光之湖”;一个有柳树的小池塘，被她称为“柳池”;一棵开满鲜花的树，被她想象成“白雪皇后”。我真是太佩服安妮的想象力了!在写作文的时候，老师经常提醒我们要发挥丰富的想象力，我往往只写自己感兴趣的，以后还是要向安妮学习。为什么安妮有这么丰富的想象力?我想也许是她的感恩之心，让她怀揣美好的梦想;也许是她的乐观好学，让她拥有想象的翅膀;也许是她的坚毅镇定，让她想象空间更加宽广!
我要向安妮学习!
玉山墙的安妮读后感篇5
今年寒假我读了一本书叫《绿山墙的安妮》，它对我有深深的启发。
这本书的主人公安妮出生在一个温暖的家里，可是不幸的是她的母亲得了热病，父亲为了照顾母亲也得了上热病，父母相继不幸去世，于是她被送到了孤儿院，之后一位好心人玛莉拉把她收留在自己家里，并让她进入学校学习。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但最后为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极，但更多的是她的坚强与感恩。
安妮，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，安妮和别人最大的不同点是她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。而不像多数人长大后把小时候的梦想都丢到一边去了。
这本书也让我明白了，一个善良的人，会永远的幸福，你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。让我们像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，朝着我们美好的梦想奋进。
安妮就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵。
玉山墙的安妮读后感篇6
傍晚，漫步在幽静的山林石径间，仰望天空，繁茂的的枝叶放肆地缠绕着厚厚的云层，天空犹如娇艳的新娘子，羞涩地把脸颊藏进了红盖头。慢慢的，西边那最后一片红霞仅存的斑斑点点也投不进来了。在这奇妙的夜色里，这片山林仿佛于世隔绝，白桦摇动着枝叶，象对我招手，小鸟扑棱着翅膀，好似唱着一首悠扬的“归巢之歌”。一切都是富有生命力的，这时，我的幻想也仿佛插上了一对隐形的翅膀，在风中自由飞翔……说起想象力，我不由地想起“安妮?雪莉”这位爱幻想的孩子来。
安妮?雪莉是加拿大作家西?马德?蒙哥玛丽写的《绿山墙的安妮》这部小说中的主人公。小说主要写了：在一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家。女主人玛丽拉和男主人马修因为年事已高，因此想从孤儿院收养一名男孩，既可为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也可以多个帮手，以减轻负担。可阴错阳差，孤儿院给他们带来的却是一个小姑娘——安妮。安妮长着一头红发，满脸雀斑。她虽然从小失去了父母，却活泼开朗，善良率真，大家都很喜欢她。最后，她凭着自己不懈的努力，顺利考取了女王学院。一年后取得了一级教师证，并获得了大学奖学金。本来她可以有很好的发展，但她不忍心离开朝夕相处温馨亲切的绿山墙，和为自己付出心血而影只形单的玛丽拉，她毅然决然放弃了继续深造的大好机会。
安妮?雪莉和我们少年儿童一样都有着相同的特点，那就是爱想象。她善于从平淡的生活中汲取无穷的乐趣，幻想创造了美与快乐。一个普通的湖，在她眼里就成了“闪光的湖”，一方小池塘被她称为“柳池”，一株开花的果树，被她那爱想象的双眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是个爱幻想的女孩，每当我的想象力又飞出我的身体去溜达的时候，我准会呆呆地坐着，双眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想犹如一个神奇的隐形人，从出生的那一刻起，就在心灵深处安了家，就像一位“忠实的知音”，总是形影不离地陪伴着我，让我感受世界的美好与快乐。
夜色越来越浓，夏虫低鸣着悠扬的乐曲，诉说着秋的来临。路边水塘里有几声蛙叫，似乎在说：“快回家，呱呱。”我转过神来，对着妈妈说：“我们回家。”
玉山墙的安妮读后感篇7
绿山墙的马修和玛丽拉兄妹，原本打算在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错借来一个满脸雀斑又有着丰富想象力、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮的成长之路，也真正从这里变得丰富，奇妙。
安妮原本是个不受欢迎的女孩儿，但玛丽拉却因为她不是男孩儿使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭。玛丽拉起了恻隐之心，安妮便有了栖身之处。玛丽拉开始适应她，不再想领养男孩儿的事，送她上学，教她祷告。她慢慢地发现，安妮是个善良的孩子，乖巧，聪明。
我发现，安妮跟我也有一些相像，同样单纯，同样善良，同样乖巧，也同样聪明，安妮富有无限的想象力，“白色的欢乐小路”、“闪光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思维也经常天马行空，不着边际，总想着圣诞老人肯定存在，不过是我没有遇上；我也能像别人一样有着奇特的，丰富的一生，生活不会永远平淡无奇。
安妮虽然是个满脸雀斑的女孩儿，长着奇怪的红头发，也惹了不少祸，却让她学到了很多。“胸针事件”让她明白不该乱动别人的东西；药水蛋糕让她懂得不要粗心大意；染头发的愚蠢行为让她开始警惕虚荣心；差点儿落水治疗了她过分追求浪漫的毛病。
安妮时刻都在进步，也越来越讨人喜欢，也造就了她成功的一生。我很羡慕：如果我也能有安妮那样堪称传奇的人生！我该多幸福！安妮初到绿山墙，不是个讨人喜欢的孩子，可是，她聪明，善良，勤劳，真诚，直率，待人也很好。通过自己一点一滴的努力，造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到，我们也可以，我们要像安妮一样，做一个勤劳善良，真诚直率的人！
玉山墙的安妮读后感篇8
我读过许多书，它们像天上的繁星，又像海滩上的贝壳，数也数不清。但我最喜欢意大利女作家露西写的《绿山墙的安妮》。
这本书的封面是绿色的，给人唯美的感觉，又让人产生无限的遐想。它主要说的是安妮是一个孤儿，被好心人收养，后来好心人家庭负担不起又把她送进了孤儿院。因为一次意外安妮来到了玛瑞娜与马修的家里，刚开始玛瑞娜不接受安妮，但后来被安妮的活泼、古灵精怪与可爱所感染决定收养她。在“绿山墙”安妮还遇到了黛安娜，两人一起上学，一起玩耍，十分要好，建立了深厚的友谊。这本书里如同一个吸满水的海绵，蕴含了深刻的哲理，令我久久回味。
作者以活泼生动的表达手法让我们看到了一个乐观向上的安妮。她把不喜欢、不完美的东西通过想象赋予他们美丽的名字，让自己开心快乐起来。就像一开始玛瑞纳并不想接受安妮的时候，安妮的心情从欢喜雀跃到伤心难过，但是她没有放弃，她用自己的方式，用她的魅力让身边的人们都喜欢上了她。安妮在成长过程中遇到了许多逆境，她凭借顽强的毅力，克服了困难，考上了一所镇里最好的大学，并且成绩名列前茅。安妮还有一颗感恩的心，大学毕业后因为马修去世了，她放弃了奖学金回到了镇上教书。她时常与玛瑞娜聊天，不让玛瑞娜感到孤单。
这本书深深地吸引着我，正如我在生活中遇到了困难，我应该学习安妮换个角度想问题，那么眼前的困难说不定就不再是困难了，我们就有了战胜困难的勇气和信心。
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