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风小子的读后感模板6篇

为了避免自己阅读之后出现遗忘的情况,大家就要认真的写一篇读后感哦,通过写读后感,我们的语言组织能力一定都得到提高,下面是有美篇范文网小编为您分享的风小子的读后感模板6篇,感谢您的参阅。

风小子的读后感模板6篇

风小子的读后感篇1

读《五三班的坏小子》这本书,我认识了米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,印象最深的就数肥猫了。

它的特点是:上课的时候发出喵喵的微弱声音,但是它的力气很大,一天能吃好几顿饭。这真是人不可冒相呀!

它的优点是坚强,为了得一朵小红花,争着第一个去打针,这可是我学习的好榜样。

肥猫有个坏习惯,自己不带水喝,却要偷喝别人的水或果汁,他因为偷喝了别的酸梅汁,把自己的脸都酸地乱七八糟。我可不学肥猫的坏习惯,要学《弟子规》里讲的,用人物,需明求。

肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录,例如跑步、抄词语、背书这些都经历过,这多象我呀,我也是一个需要再优秀的小学生。

肥猫呀肥猫,看咱俩一起比赛谁会得第一吧。争取不做班里的“坏”小子。

风小子的读后感篇2

?漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。

这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系,因为一次偶然的相遇,被四个坏小子“抓”去当六<3>班班主任。

?漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨,告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好,例如姜校长认为,米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师,这句话对老师、学生、家长,都非常有帮助,可以让老师们知道,什么样的老师,才算是好老师,也能让学生们知道什么是好老师,光带着学生们玩的老师未必是好老师,更能让家长们知,不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师,米兰的脸上绽开了美丽的笑容:“我爱这个班的每一个学生,能够做他的老师,是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。

她的教育方式不但独特,她还把关怀放在第一位,我认为,现实生活中这样的老师也不多了,如果有,我们要珍惜!

风小子的读后感篇3

如果你喜欢杨红樱,一定知道这本书——《假小子戴安》。

我在读过《五。班的坏小子》和《漂亮老师与坏小子》我已经对这个个子比班里所有男生都高的戴安十分佩服了。现在看了《假小子戴安》我更是佩服的五体投地呀。

她可以和男生打架,说话那么爽、那么直,长的那么帅,身材堪称一流。哇——简直是我的偶像。如果真有这么一个人我肯定要和她做朋友。

“巨大煎饼卷”那篇简直爽得无法理欲。肥猫被戴安逼着把加了那么多大头菜、番茄酱、香菜和辣椒的煎饼吃完了,吃得泪流满面。最后还给吓雪儿留了一个悲壮的背影。哈哈——太绝了

还有在《漂亮老师与坏小子》里戴安居然用拳头把李小俊从假女子变成帅小子,真是让我佩服的无法形容用言语来形容。

我甚至为了戴安考虑上初中要不要改变我以往那阳光开朗的女孩,改成那酷酷的假小子。这个暑假,我有时候在想穿着hip——pop裤,大大的T恤,脚登运动鞋,还戴着十字架和护腕的我出现在老同学的眼前会怎么样呢?肯定会有尖叫声的,还有……哈哈……

呵呵——可是后来我才发现假小子很酷,很拽,但是我觉得我可办不到像戴安像男生像到那种地步,何必要浪费我的宝贵时间做不到的事情上下工夫呢,而且我觉得我现在的性格已经不赖了。所以呢我还是昨天那个开朗阳光的happy girl!

风小子的读后感篇4

最近,我看了著名作家杨红樱的小说《漂亮老师和坏小子》,主人公是米兰老师和h4。h4是:鲁云飞、战小欧、黄豆豆、米奇的总称,看后颇有感触。

这本书主要写的是米兰来白果林小学当老师教六年级三班的故事。一开始,米兰在肯德基遇到h4,h4把米兰骗到白果林小学来教他们。当米兰来到六三班时,发生了许许多多有趣的事情。例如:在语文课上睡大觉、在期末考试前带着同学们去踏青、小魔女被绑架……在同学们眼里,米兰和同学们一样,整天嘻嘻哈哈,而在别的老师眼里就是异类。米兰和别的老师不一样,她上课时,让同学们积极发言,想说什么就说什么,大胆一些。这本书写的是米兰和同学们毕业之前的事。

看完后,我心里想:要是我们的老师也像米兰一样就好了。有一个性格活泼开朗的老师,对同学们不但要严格,也要和同学们在一起开心,快乐。正是米兰老师这种亦师亦友的,甚至有点搞怪的教学方式,才能获得同学们的好感,才能了解同学们的内心,才能受到同学们的欢迎。

我是一个性格内向,不善于言谈的女孩,在上课中很少举手发言,为此失去了许多锻炼的机会。自从看了这本书后,我性格也开朗起来,发言也积极了,在老师和同学们的鼓励、帮助下,我的成绩有了较大提高,更加有了自信。现在我也能主动和班上调皮的孩子交流,同样发现他们都是善良的。

这本书告诉我们:做人不一定要太拘束,不一定事事严格要求自己,只要我们认真对待每一件事,用心去做,什么事情都可以做好。我长大了也要像米兰一样,做一个有个性、有方法、有担当的人。

风小子的读后感篇5

抗日战争爆发后的,日军得寸进尺,大肆杀害抢掠我国同胞, 人民恨之入骨, 可惜孤军势弱奈侵略者不得。日军挺进中原,先头部队来到必经要塞:麦家村。

日军队长野田一郎原以为小小麦家村,面对日军金戈铁马,机械化部队,应该束手就擒,就此沦陷。岂料,在最危急时刻,麦包父亲联络邻村村民,共组游击队,运用硝、硫、木炭自制火药,制造地雷,顽强反抗。一时间,日军屡屡败退,对于麦家地雷,更是闻风丧胆。野田老奸巨猾,决定大肆抓捕中国人,威逼个别懦弱之徒做汉奸,混入麦家村游击队中,里应外合,大破地雷阵机灵敏捷的麦包人小志大,欲与麦父并肩作战,但被父亲制止,认为麦包应该读书识字,将来会更有一番作为。麦包一心报国,跟随爷爷的戏团混入日军所在的梁城演出爱国剧目《精武门》,唤醒人民沉睡的爱国心,不幸被抓。狱中,麦包遇到伪装成大汉奸打入敌人内部的共产党员徐三东。在三东的帮助下,麦包死里逃生,更成为了一名小小小卧底。麦包寻找机会假意向日军献媚,更使出祖传中医绝技,很快成为野田眼中红人。而此时,野田亦顺利收买村民蔡丁作为间谍混入游击队。至此,卧底对卧底的局面依然产生。

麦爷爷等一干村民被抓后,麦爸爸决定夜晚偷袭日军总部救人,不料这个消息被蔡丁告知了野田。日军决定将计就计,将村民绑在木桩上,换上士兵衣服,而将自己的士兵换上村民的服装,待游击队来到,将其一举歼灭。夜晚降临,麦包现场看到爷爷等人被传上日军军服,不禁着急,而爷爷等村民误以为麦包卖国求荣。麦包内心挣扎。埋伏率队赶到,幸得麦包聪明,攀上城墙,以探照灯闪灯闪出摩斯密码,麦父收到情报,全身而退。野田看到探照灯摩斯电码,心中生疑,麦包嫁祸给队长心腹萧春,萧春背黑锅。

风小子的读后感篇6

?漂亮老师与坏小子》一书讲了四个调皮蛋:肥猫、豆牙菜、兔巴哥和米老鼠在肯德基店遇到了一位好心的美女--米兰。米兰因想招聘主持人未能如愿,而肥猫他们六·三班也正好缺老师,米兰便名正言顺地成了六·三班班主任。书中,米兰以不一样的教学方式博得了校长的好评,同时也受到了马老师、颜老师的冷待。可六·三班的学生却在与往常不一样的学习方式下茁壮成长,有喜有乐、有怒有哀。六·三班谁都喜欢米老师,在知道米老师要离开他们去别的地方工作时,他们是这样的依依不舍。

可见,六·三班的学生非常喜欢这位漂亮、关心同学、饱含童心的米老师。生活中的我们一向都以"上课拿书本、下课写作业"的方法学习,不少同学都因为作业多而叫苦连天。有些同学因为睡得晚而上课精神不好,导致恶性循环。记得刚上学时,一些男同学因为光顾着玩而忘记写作业,结果作业越欠越多,每天傍晚都会受到老师的批评。按理说,老师越严,学生越好,但事实并非如此。其实,我们孩子喜欢快乐玩耍是天性,就像鸟儿渴望展翅飞翔于蓝天而不是被关在笼子里一样。

这本杨红樱阿姨写的书,十分纯正地道出了我们的内心世界,希望孩子们能够在最好、最快乐的环境下努力学习。这对每天关在笼子里的我们有着多大的吸引力啊!米老师奇怪的教学方法总能使许多疑难问题迎刃而解。实话实说,我喜欢米老师,因为她身上有着我们曾拥有的童真。

我热烈地推荐大家也来看一看这本书。或许,你也能看到曾经的那个你。

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