在写作文时，我们要抓住主题，避免跑题，通过多思考，我们可以找到更深入的作文角度，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的学古筝的苦与乐作文6篇，供大家参考。
学古筝的苦与乐作文篇1
我永远也忘不了那次古筝考级。
那一天，我一走进考场坐下来就觉得有些别扭。本来座位的高度应该是古筝高度的三分之二，可现在才三分之一，相差如此之大。别的考生难道感觉不到吗？也许是太紧张了，也许是只看见了古筝，也许根本没勇气说……
不过我也管不了那么多了，总而言之，坐这种椅子考级，实在是太别扭，太难受了。于是我便向考级老师说道：“老师，请帮我换一张凳子。”考级老师是一位脸庞略显苍老，却很慈祥的老爷爷，他先是愣住了，但很快反应过来，随即脸上绽放出一丝笑容。他赶忙吩咐身边的助手找了一把比原来高很多的椅子，并且眼带赞赏之意地看着我说道：“好！别的考生不注意细节，影响了最终的成绩。而你和他们不同，不仅有敏锐的观察力，还敢于说出来。孩子，记住，任何时候，改变你命运的很有可能就是那一个个微不可察的小小细节。”
那天，我弹得很好，最终也取得了好成绩。而我也始终记得老师对我说的那句话。尽管每一个人对成功的理解都有所不同，但哪一个人的成功不是通过细节的考验的呢？老子曾说过：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。汪中求也说过：大礼不辞小让，细节决定成败。
这次考级更让我明白了：生活本是由细节构成，决定成败的自然也是细节。细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，要想比别人更优秀只有在每一件小事上比细节。
学古筝的苦与乐作文篇2
早就想学一种乐器了，可上学太忙了，总腾不出时间来。暑假就在这个时候降临了，好学的我可不会放过这个好时机的。不过，选什么乐器，呢？这让我这个“乡下人”犯难了，在我的眼里似乎什么乐器都是那么的好玩，正当我难以定夺时，忽然，古筝跳入了我的眼帘，算我们有缘，我就选古筝吧！
学古筝的前一天，妈妈告诫我：“记住，‘只要功夫深，铁杵磨成针’，学任何一样东西都要不怕困难，坚持不懈地学，才能学有所成。”我使劲点点头。其实，不用妈妈说，我已经下定了决心：一定要好好学，学出个样儿来。
刚开始接触古筝的时候，老师教的内容都较为简单，我都能够轻松地掌握，原来学古筝也并不难呀！我对古筝有了很浓的兴趣，觉得它一定能成为我的好伙伴。接下来的日子就不那么简单了，慢慢地我的手就不听指挥了。弹古筝最重要的一点就是手腕要放松，而我恰恰这一点就做不好，不但手腕不能放松，就连手指也握成了一团，老师一看到这样，就忍不住拿笔敲打我的'手腕，有时还要生气地说：“你看看，又没有放松啦！”不只是老师，连我自己也对这双手有点失去了信心，失落感一下子袭上了我的心头，我甚至开始厌恶这架古筝来了，讨厌整天练古筝，觉得当初选择学古筝真是一个天大的错误。细心的妈妈发现我有些气馁了，就语重心长地说：“薇未，哪有随随便便就成功的事呀！‘世上无难事，只怕有心人’，还记得这话吧？”对呀，我应该笑对困难，努力克服困难，而不是在这里成天抱怨。于是，客厅里又响起了我弹古筝的声音。
功夫不负有心人，经过几天的努力，我的手终于放松了下来，我高兴地一蹦三尺高，自己的努力没有白费，我终于战胜了学古筝以来的第一个困难。
学古筝的道路是漫长的，坎坷的，也是枯燥的，会有无数困难向我袭来，使我措手不及，喘不过气来。不过，我会用我的决心、信心、恒心去迎接它的挑战，走向成功的彼岸！
学古筝的苦与乐作文篇3
每当弹起古筝时，都会想起我刚学的那段时光，至今令我难忘。
我学古筝两年了。两年前的一个下午，我和妈妈上完英语课，去附近的商场逛。当我们逛到四层时，让我大吃一惊。因为这里不是卖东西的，而是摆满了玲琅满目的'乐器。而我却一眼看见了最能代表淑女的乐器——古筝。我对妈妈说；“我要学古筝。”妈妈温柔一笑，算是答应我的要求。这时我看见旁边的琴房里面有个小姑娘在弹古筝。她弹得可真好，只见她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下发出了优美动听的声音。我看得入神了，妈妈看我这么喜欢，就托熟人找了一个古筝十级已过的老师，我把她叫古筝姐姐，从此，我和古筝交上了朋友。于是，妈妈在我一级后给我买了个古筝。
我和古筝已经是不久违的老朋友了，在古筝后的一年，我已经学会了弹很多曲子，比如《我的家乡日喀则》、《小星星》、《画阁秦筝》……我对古筝的兴趣越来越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，开始弹一番。
古筝也有很多累，也很烦，容易使人浮躁，可是，你如果想有一个属于自己的兴趣爱好或特长的话，那就得好好练，一天至少得抽出一个半小时的时间练，我坚持了这么长时间，终于有了属于自己的成就感。
学古筝的路不好走，一路磕磕绊绊，历经了千辛万苦。但是阳光总在风雨后，在艰辛的背后，我也尝到了其中乐趣。弹古筝，让我从中感受到了艺术的美和其中的乐趣。
学古筝的苦与乐作文篇4
每当我听到音乐的时候就会手舞足蹈，我尤其喜欢古筝，它那美妙、婉转的声音深深地吸引了我，所以我就恳求爸爸给我报了古筝课。
不久，爸爸就搬回一架黄褐色的古筝，古筝长约163厘米，有21根光滑的琴弦和21个像士兵一样挺立的弦码。初见到古筝，我兴奋不已，一会儿用食指轻轻地拨弄琴弦，一会儿用中指敲敲筝盒，古筝就发出清脆美妙的声音，我热切期待第一节古筝课的到来。
第一节古筝课，我见到一位和蔼可亲的贾老师。她总是微笑地看着我，耐心地和我说话。我还发现上课的同学们指甲都是黑色的。我好奇地想：“是不是练古筝的时候练成黑色的了？”我正在思忖间，贾老师交给我一副古筝指甲，并教我如何戴指甲。说戴着指甲弹，古筝会更好听。这时我才恍然大悟：原来同学们戴的是假指甲。
刚学的时候贾老师耐心地教我们高音区在哪，低音区在哪，倍高音区和倍低音区在哪，使我懂得了古筝的音区。虽然，刚开始学习古筝比较枯燥，但我还是不厌其烦地练习。有时候，我的手会弹得疼起来，但我咬咬牙，坚持练习。有一次，妈妈嫌我弹得不好，我就大哭一场，还是贾老师及时安慰我。从此，我更加认真地听讲，积极地练琴。随着时间的推移，我学会了勾、托、抹、大搓、小搓、摇指等指法。老师说：可不要小看它们，在很多曲子里都会用到这些基本功。
现在，我每天刻苦练功，终于会弹七八首好听的曲子。古筝成为我的一位心灵相通的好朋友。
学古筝的苦与乐作文篇5
经过四个多小时的“长途跋涉”，我们终于从家来到了省城，踏进了朝思暮想的艺术殿堂——南京艺术学院。
此次南京之行就是来参加古筝比赛的，比赛前，我们一个个都手忙脚乱地准备。看，有的在化妆，有的在戴指甲，有的在调整情绪，防止因紧张而出差错……一切准备就绪，老师跑来告诉我们，由于参赛选手比较多，原定于三点开始的比赛得向后推迟到五点。
漫长地等待过程中，让我们感到无比烦躁。这时，妈妈安慰道：“不要紧张，就当评委是空气一样不存在，妈妈相信你是最棒的。”边说边给我竖起了大拇指。听了妈妈的话，紧张的心有了些许放松。
终于轮到我们进场了，信心满怀地踏进了南艺电影学院的一号表演大厅，富丽堂皇的演播厅让我眼前为之一亮。刚刚落座，就听到报幕员对着麦克风说：“请160号选手张韫到台上演奏《雪山春晓》”。按照出场顺序我可是最后一个，怎么现在突然跑到前面了？刚刚平复的心一下子又提到了嗓子眼，硬着头皮走上舞台。出于礼貌，给在场的评委深深地鞠了一躬，就在我抬起头的瞬间，看到评委们一个个都板着脸，表情严肃地盯着我。完了，心跳开始加倍，手心直冒冷汗，让我不知所措，只能故作镇定地坐下，用我那微微颤抖的手开始弹奏，刚弹到第二段就因为紧张把低音弹成了高音。心想：我还能弹好吗？还能被邀请到其他地方去表演吗？这时耳边回响想起妈妈在比赛前跟我说的那番话，就当评委是空气，没什么大不了的。渐渐地，我不再紧张了，非常流利地弹完了，自认为很圆满的完成了我的比赛。
后记：比赛结束了，可我还是担心比赛成绩不是太好。直到第三天晚上，妈妈的手机响起，我迅速拿起偷偷瞄了一眼，是老师发来的：张韫被邀请去北京表演。看到了这个喜讯，我眉飞色舞，喜出望外。
其实，这次比赛锻炼了我的胆量，也让我明白：只有辛勤的汗水，才能浇灌出甜美的果实。
学古筝的苦与乐作文篇6
说到古筝，大家可能曾听过《高山流水》这首曲子，那美妙动听的歌声，打动了我们，这个暑假，大姨姨为了让我们过得充实些，她特意为我和姐姐俩报名学古筝。
我戴好假指甲，迫不及待的弹了起来，那声音真好听，仿佛进入了仙境，我的老师教我们认识筝首，筝尾，前梁……也教我们演奏姿势和调音方法，我们顿时明白了许多。老师开始教我们弹曲子，有了这本书的音符的排列，这曲子立刻变得生动可爱，一个个跳跃的音符似一个小人，为我们演奏乐曲。古筝就是按do re mi sol la来排列的，倍低音区，低音区，中音区，高音区，倍高音区这就是排列顺序。一开始我们弹得很糊涂，非常生疏，老师就一个一个的指点，让我们有灵感。弹到最后，我们背得滚瓜烂熟，弹起来自然就非常动听，我们弹的“小宝宝要睡觉”这首曲子可优美了，“小白菜”也弹出了它那时的忧伤情感，那忧伤的声音边我自己都入迷了，动听的曲子和发出悦耳声音的古筝融为一体，发出世界上最动听的声音，真是听百首曲子不如听一曲古筝曲！
古筝的声音多动听啊！古筝的声音多悦耳啊！古筝的声音多美妙啊，我爱古筝，爱它的样子；爱它的声音，在春秋战国时期的秦国也叫它为“秦筝”，至今有2500年的历史，弹奏起来铮铮作响。加一个古字，是借以说明它的历史久远。
古筝——一件神奇的乐器，它发发出的声音，远远超过人类的想象。
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