在写作文的时候，能够培养学生的写作技能，要想写好作文，需要持之以恒的积累，下面是有美篇范文网小编为您分享的老师写小学生优秀作文6篇，感谢您的参阅。
老师写小学生优秀作文篇1
从一年级开始，我遇到的好老师有许多，但我最喜欢我的“大侠”老师——d老师。
d老师一双雪亮的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，走起路来长发飘飘，给人一种风度翩翩的感觉。
她的教学经验非常丰富。有一次，考试中，一个不自觉的同学偷偷地看了别人一眼，但还是被老师的“千里眼”看见了，她意味深长地对那位同学说：“你不能这样，这样做只会让你面临困难，等到了期末，你可没地方靠了!”同学支支吾吾地说：“对不起，以……以后我不敢了。”还有一次，一个没有做作业的人，心不跳脸不红地对老师说：“老师，我……”“停!”老师严厉说道：“没带是吧，重做，因为你根本没做!”同学面红耳赤地说：“您怎么知道的?”“我从你的眼睛里看出来的。”大家异口同声地感叹道：“老师真厉害!”
再厉害的大侠也有活泼的时候吧。
有时老师也像个孩子，他与我们一起跳绳、谈话、一起玩游戏，一起和同学研究难题。在大侠老师的培育下我们也个个“身怀绝技”。
啊!我们班能有这样一位大侠老师真是太幸运了。我喜欢“大侠”老师。
老师写小学生优秀作文篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。
方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。
方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。”
从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。”
对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。
老师写小学生优秀作文篇3
我有一位“老师”，她不在任何学校和任何有关教育的地方工作，她只是一个为我工作的“老师”，这位“老师”就是我的妈妈。
“老师”中等身材，一头秀丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色边框的眼镜，看上去有点儿文质彬彬的，小巧的鼻子，樱桃小口，爱穿休闲装，不爱穿高跟鞋，喜欢素颜。“老师”喜欢听音乐，喜欢看书，不太喜欢运动，但是却喜欢带我出去游玩……
“老师”是一个平凡的人，但却是一个执着的“好老师”。
每当我有题不会的时候，“老师”就会很有耐心地给我讲解。如果“老师”不会，她就先上网查，看明白了再给我讲;如果网络上查不到或看不懂，她就会求助在其他城市居住的大姨和小姨，自己听明白了再来给我讲解，我听明白后，“老师”就会让我再给她讲一遍，直到我真正会了，“老师”才罢休。
“老师”是一个普通的人，但却是一个认真的“好老师”。
有一次，数学王老师让我们做长方体模具，那天作业比较多，我就请妈妈帮忙，妈妈看时间很晚了，就答应了。由于，我的一个好朋友家里没有那么大的纸，托我帮她做一份，我跟妈妈一说，妈妈也欣然同意了。第二天早上起来，我发现书桌上整齐地摆放着四套模具，我好奇地问妈妈：“怎么这么多?”妈妈笑着对我说：“这是四套模具，两大两小，你和佳玮一人一份，大的怕你们课桌摆不开，我缩小了十倍，又做了套小的，方便些。”听了这席话，我真是好感动。
我爱我的“老师”!我爱我的妈妈!她对我的教诲令我受用终身。
老师写小学生优秀作文篇4
她们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。教师，是一个有着太阳朝气蓬勃的职业，!老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵;你是崎岖的山路，打造着我们刚强毅力。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
在初一这三个月时间的短短接触，我认识了我心灵的建筑师—刘秀萍老师。我发自内心的敬爱您，您那独特的教学方法，使我终身受益，您对我们是那么慈爱，我是永远也不会忘记，在她的身上，我似乎感受到了母亲的温暖，您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
老师啊!您可曾想过，在您的背后有那么多爱您的学生吗?您传授我们的知识，激发了我们对知识的渴望，您用独特的教学方式使原本死气沉沉的课堂变得丰富多彩，使我们由衷的敬佩您的智慧，感谢您给我们心理带来了对学习的兴趣。
老师啊!您谆谆的教诲，化作了我头脑的智慧，行为的规范，和对知识的向往。
真空、坚定、谦逊、朴素―这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
无声润物三春雨有情普照五彩烛
无声润物三春雨有志育才终不悔
无声润物三春雨，有心护花二月风
老师写小学生优秀作文篇5
教过我的老师有许多，如王老师、孙老师、倪老师和唐老师……其中让我最难忘的老师是倪老师，她名叫倪春侠，是我们以前四年级的数学老师!为什么喜欢她呢?那是因为她教学有方，而且性格也非常开朗呢!
倪老师有一头乌黑而光滑的头发，在阳光下格外迷人!一对眉毛不浓不稀，如月牙一般美丽，一对大眼睛为我们指亮光明的路线，为我们找出自身的缺点。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，虽有一点胖，但是现在流行胖之美，对不对?
倪老师的性格十分活泼外向!比如说，每次春游或一些活动时，老师会带些零食来，像小朋友一样与我们一同分享!而且每次上课时都会在课堂中不知不觉的开几个小玩笑，让我们提提神呢!
倪老师不仅美丽动人，性格活泼外向，而且教学有方!她的上课方法与众不同。有时上课时老师会让同学上来讲课，这是一个非常好的做法，不仅能提高我们的自信心，而且能让我们感受一下老师每天多么辛苦，多么劳累!有时上一道非常难的奥数题时，她会举一反三，出很多看似相同却不同的题目，直到我们懂为止。我们四(4)班的成绩一直在年级名列前茅，厉害吧!
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。老师，在这里我要深深地感谢您对我的教诲之恩!老师如果您是一片广阔无边的大海，那我就是生存在里面的一条小鱼。老师如果您是一片广阔的蓝天，那我就是一只飞翔的鸟儿，永远飞不出您的边际。在这里我要深深地对您说：“谢谢您，我的恩师倪老师!”
老师写小学生优秀作文篇6
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧!姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀!是个假动作!对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了!进了!”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟!讲什么笑话呢?算我一个!”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦!
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀?因为笑的呗!但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
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