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课外活动的作文优秀5篇

在写作文的时候,有利于培养大家的观察能力,写作文是提升提高大家想象力的好方法,有美篇范文网小编今天就为您带来了课外活动的作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

课外活动的作文优秀5篇

课外活动的作文篇1

今天下午,老师笑吟吟地走进教室里,同学们不管老师,仍自顾自的谈论着,但我看见老师这样却有种不好的预感。老师站在讲台前,神秘的问道:“同学们,你们喜不喜欢自己的名字?”听了这话,教室里顿时炸开了锅。我心想:我的名字就是字太多,我真不知道父母为什么不取两个字的?接着,老师又让我们自己给自己取名字。

过了一会儿,老师拍了几下手,示意我们立刻停下来。老师让我们互相交流,大家都不好意思举手,可能是怕大家嘲笑吧!老师看见我的同桌静静的思考着,他慢慢悠悠地站了起来,说:“我去的名字是冰蓝殇帝,我希望自己的心胸像大海一样宽阔,我希望自己能像皇帝一样被别人重视。”听了这话,我心想:他可真厉害!短短的时间里,他能想出这么深奥的名字。

接着,老师又请了一位女同学说一说她取的名字,她说:“我取的名字是阳光,因为阳光给人们带来温暖、舒适,人们都十分喜欢阳光。”同学们又开始七嘴八舌地讨论起来,有个戴眼镜的男同学大声喊道:“我取的名字是哆拉a梦!”大家和老师都被逗笑了。

时间一分一秒的过去了,下课铃响了,同学们一下课就讨论自己去的名字,这真是一节特别而又有趣的活动课!我喜欢这节不同寻常的活动课!

课外活动的作文篇2

要问我的课外活动,我一定会骄傲地说:“那就是我学的古筝了”。

这是一架长一米,宽四分米的深橙色古筝。古筝有21根弦,弦下有21个弦码,在古筝的右边有调音装置。知道我为什么学古筝吗?因为古筝弹出来的声音是多么的幽雅、动听,所以我决定学古筝。

“学古筝用手弹会弹破手指头吗?”妈妈告诉我:“弹古筝手指端是要绑指甲的。”自从那以后,我就开始学了,每当看到电视上别人弹古筝时,我就会说:“我的古筝要弹到这样就好了。”这样日复一日,年复一年,我都在不断地学习。今年我就要考八级了,不容易吧!

我的同学说:“这不简单吗?”我说:“说起来容易,做起来难。”学古筝的要求很严格:一、每天在家练一个小时;二、上课不准讲话;三、一节课必须弹会本节课所学的全部内容等。

在家练琴时间久了,我也有犯懒的时候,有时弹不到二十分钟,我就问:“几点了,不弹行不行了?”妈妈说:“弹琴要用‘心’去弹,这样时间很快就会过去的。”按照妈妈说的,心里不再老想着弹了多长时间,果然,一个小时一晃就过去了。

我最喜欢的课外活动就是——学古筝,我有时在想:“古筝为什么会有这么大的力量使我能够为它着迷、为它付出?”

课外活动的作文篇3

星期二下午,我们进行了课外活动,今天的课外活动真倒霉。被球砸了。 今天下午,是我们六年级的课外活动,我们跑了一圈,解散了,解散后,有许多的人都去借篮球,拿到篮球后,就来篮球筐投球,因为一个被老师们占了,我们只能玩一个,许多的人,许多篮球,在篮球框上飞舞,这里面程子凡的球技最好——本来好好的,结果“嘣”的一声,一个篮球飞了过来,打中了鼻子,特别痛,感觉要流鼻血一样,我说:“我去去去去去!谁的破烂球技。”本想这次被打完之后就平安无事了,但是还暗藏杀机,我玩着玩着突然有一个球以迅雷不及掩耳之势砸来,就算身手再快的人,也会被砸中,“嘣”的一声,我又被一个篮球砸中了,幸亏我手疾眼快,抓住了掉了的'眼睛,但是右脸却不知被谁那破篮球技术投中了,来了个黄金爆头。“我去,疼死爷啦!”我大叫一声,揉了揉右脸,感觉有点肿痛。但是我是不会屈服的,我用红领巾服擦了擦眼镜,擦完后戴上了。

接着我又去玩足球,结果刚开始,我就被足球打中了退,接着踢了一会,感觉脚有点疼,接着又踢开了,突然飞来了一个足球,直接击中了腹部,但是不是我,而是——刘东旭,他被打的太痛了,一看,是一个四年级的小孩子,就没跟他计较。 今天的课外活动有些倒霉,真希望下一次不会这样了。

课外活动的作文篇4

游戏规则是这样的:老师喊一句口令,参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作,做错的选手就会被淘汰出局。

比赛之前,老师选了六位同学,幸运的是我也被选上了,当时,我很紧张,心想:我一定要镇定,认真地听老师说的口令,做出相反的动作,千万别做错了,否则会出洋相的。比赛开始了,老师大声地说:“抬起头。”我犹豫了一下,马上低下了头,我看了一下四周,其他的同学也低下了头,不错,第一轮我们都过关了。老师马上又说:“左手摸右脚。”我略一思考,“左手摸右脚,相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚,这时,有的同学居然听话地用左手摸右脚,有的同学一慌张,却用左手摸左脚,真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了,下面的同学们有的笑得捂住了肚子,有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着,教室里的笑声一浪高过一浪,几轮过后,留在场上的只有我一人了,我想:我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说:“你下去吧。”我高兴地回到了座位上,突然,老师走过来,摸了摸我的头,哈哈大笑,说:“现在我赢了。”同学们一愣,异口同声地问:“为什么?”老师得意地说:“我还没说游戏停止了,婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟,又笑了起来。老师可真“狡猾”。

这个游戏真有趣,它让我懂得:凡事都要三思而后行。

课外活动的作文篇5

好不容易熬到了下午。操今天下午,我们要举行拔河比赛。大家都很高兴。

场上,一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。老师把全班同学分为两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的力气。周围围满了观看的学生,连小树也摇摆着手臂,好像在说:“加油!加油!”

“预备!”裁判员大喊一声。双方队员都抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了,比赛正式开始。我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。先看在最后一个的丁丁。他双手紧握绳子,咬紧牙关向后拉。他向个木头人似的,任凭对方怎么拉,脚几乎都不动。再看“加盟”我们队的大力士万天。他涨得满脸通红,右脚顶着前一个同学的脚跟,左脚抵着前一个同学的脚尖,成了一个“弓”字形。红布一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。拉拉队“加油”的声音此起彼伏,越喊越响,不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。我们队的同学沮丧地站着,而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

交换场地再战。这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训,由汪强喊号子,经过几分钟的战斗,我们赢了。

“失败乃成功之母!”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

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