一篇优秀的作文是需要有明确的中心立意的，严谨的文章结构也很重要，优秀的作文写作一定要清晰自己的逻辑思维，下面是有美篇范文网小编为您分享的高考作文600字优质7篇，感谢您的参阅。
高考作文600字篇1
今天是重阳节，我本应该在写国庆的作业时我妈妈给我讲起了重阳节的来历，对多数人来说，可能对重阳节没什么纪念意义性吧。回答是不是的，重阳节不但是有纪念性也是有意义性的。接下来我就说说重阳节的起源吧!
重阳节的起源，最早可以推到汉初。据说，在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后，宫女贾某也被逐出宫，将这一习俗传入民间的。
重阳节还要赏菊饮菊花酒，起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名;后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫，还多将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊很盛行，当时的菊花就有很多种。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
今年的重阳节让我学会了不少的知识，今年的重阳节过得比以前的更加有意义!所谓活到老学到老!
高考作文600字篇2
我爱我的家乡，因为那里是生我养我，让我享受无尽快乐的美丽之都。
说起我的家乡，或许没有你们家乡的高楼大厦，没有你们家乡的繁华街道，但是，我的家乡有着芬芳的田野气息。
别看我的家乡到处是田地、瓦房，但是这里有父老乡亲用辛勤的汗水创造出来的劳动果实。如果没有农民伯伯的辛勤劳动，就不会有白花花的大馒头，不会有香喷喷的米饭，也不会有各种美味佳肴。当你刚刚踏入这片可爱的土地，映入眼帘的是一片绿茵茵的麦田。瞧!那边一位老爷爷正在拿着锄头锄草，脖子上搭着一条湿湿的毛巾，头上戴着一顶破旧的草帽，面朝黄土背朝天，忘记烈日炎炎，忘记周围的美景，只知道照顾这些能为他带来收益的小苗。再看对面，一个老伯伯一边牵着一头毛驴，一边哼着山歌，仿佛陶醉其中，正朝这里走来。多么朴实的两位老人啊!
再往前走，就看到了一条蜿蜒的小河，这条河是我们家乡的宝，人人都会爱护它，因此至今它依然清澈见底，没有一点杂物。“咚”的声音断断续续的，不要害怕，那是鱼儿们在河里嬉戏打闹，好一番热闹的场面。
一进村头，就看见不远处一群人围在一起，吵吵闹闹的，不知在干什么，走近一看，原来是几个老人在下象棋。咦!那个不是我的姥爷吗，正在举棋不定呢，我喊了一声：“姥爷”，他没有理我，我又叫了一声，只听他一声“将”，我原以为是在应和我呢，没想到是将了对方的军，唉，姥爷啊，您也太认真了。
到了晚上，晴朗的夜空中星星点点，我睡不着，就爬到了屋顶上看星星。此时的我望着这美丽的夜空和熟睡的村庄，感到无比的满足和幸福，我爱我的家乡，爱这里的一切。
高考作文600字篇3
尊重老师是学习之路的前提。
学会它，学习之路上得绊脚石便减少了许多。但是必须了解，什么才是尊重老师。
倘若一个人在老师授课时坐得端正，书也摆得整齐，可他却望向窗外，甚至连老师反复强调做笔记时笔都没拿，老师提醒他还要顶上几句--那么，我们可以断定这个人在尊重老师方面尚有缺陷。
一个尊重老师的人，必定愿从心里敬重对方，善待对方。即便是毛主席也不例外。张干当年在毛主席读书时想开除他，新中国成立后，张干一家十分困难。毛主席得知这个消息，便邀请张干到家中做客，尽到了尊敬礼让的弟子之礼。
尊敬老师，是获得优异成绩的法宝。谭嗣同道：“为学莫重于尊师。”学习的重要性不言而喻，那么老师的教导便是重中之重了。如果一个人顶撞老师，另一个人对老师敬爱有加。对于以上的人，老师当然是较喜欢尊重自己的学生了。学生得到了老师的厚爱，再加上努力，成绩上的问题，便不必那样令人发愁。
尊重师长不仅是学有所成的基础，还使我们更容易改变自己。《吕氏春秋》说：“尊师则不论其贵贱贫富矣。”生而为人，就会有缺陷。这时我们就要向他人请教。授予我们方法的人，都值得称上一句“老师。”尊重老师，老师必然倾囊相授，你的错误越来越少，不断丰盈着自己，不断拓展着生命的宽度。
然而学会尊重老师应该遵守哪些准则呢?无需背诵数以百计的格言信条，只需记住：为老师着想，善待老师。换句话说，就是换位思考。做到这些，人生中的学习之路便顺利了许多。
高考作文600字篇4
“吃粽子，吃粽子喽!”终于盼到奶奶这清脆甜美的声音了。我告别了亲爱的小伙伴，一个箭步跑回家，笔直地站在奶奶身边喊道：“报告，我回来了。”妈妈在边上点着我的鼻子说：“你这速度都快赶上火箭了。”笑声在院子里回荡着。
我特别喜欢吃奶奶包的红枣粽子，香香的，甜甜的，真是好吃极了。当一层一层的苇叶摊开来，江米的醇香也越来越浓的扑到鼻子，流进了我心田。看着手里的粽子，白得透明，鲜得诱人。我迫不及待地吃着粽子，不一会儿，粽子就只剩一个角了。“慢慢儿吃，细细儿嚼，听爷爷给你讲讲端午节吧。”爷爷蒲扇一摇，故事就开始了：“你知道我们为什么吃粽子?是为了纪念伟大诗人屈原的。当年的五月五日，楚国被秦国打败，屈原在绝望和悲愤之下投汨罗江而死。端午节就是因此得来。屈原投汨罗江后，当地百姓听到消息，马上把船划进茫茫的洞庭湖进行捞救。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。”
我使劲地点头。是啊!端午节吃粽时不能忘了我们纪念的是一个人，一个伟大的爱国诗人屈原。没有国，哪有家。没有一个繁荣昌盛的国家，哪有丰衣足食的百姓。屈原爱国就像爱自己的家，爱百姓就像爱自己的亲人。屈原的爱国精神值得世世代代崇尚。
吃着手中香甜的粽子，听着屈原爱国的感人故事，真是个幸福的时刻呀。
高考作文600字篇5
现在夏天走了，秋天来了，秋姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间，为人们点缀着大千世界。
走进树林，金黄的银杏树，都纷纷地落了下来，有时银杏叶子像金色蝴蝶从银杏树上慢慢地飞落下来;有时叶子像穿着金色衣服的芭蕾舞者，在空中跳起了欢快的舞蹈，轻盈地转圈圈;还有时叶子飘下来，看着银杏树妈妈，好像在说：“妈妈，我不想离开您。”一下就投入到大地妈妈的怀抱。
再往树林里走，火红的枫树叶子像小朋友的手掌，兴奋的拍着，好像在迎接秋天的到来。站在远处看，一团团红红的枫叶挤在一起，像一把火把树烧着似的。一阵风吹来，枫叶簌簌地落下来，一层又一层，仿佛给大地妈妈盖了一床新被子，生怕她着凉了。我踩上去感觉软软的，好像在海绵上一样，可舒服了。
还有，树林里的梧桐树，它们一个个枝繁叶茂，树枝又大又粗，从远处看就像高大挺拔的士兵，叶子像一把把小扇子，非常有趣。
我又走进花园，一眼望去，五颜六色的菊花争奇斗艳又大又香，黄色的菊花像一个个开了的小灯笼，非常好看，可爱;白色的菊花错落在绿色的叶子间，好像一层白霜;粉色的菊花连成一片，好像一抹晚霞，美极了。这时，一阵阵清香扑面而来，一朵朵小小的金黄色的桂花，在树枝上开了一朵又一朵，有的一簇紧挨着一簇好像在拥抱;有的躲在一起似的在玩捉迷藏;还有的倒挂枝头好像在沉思。它的香气在空气中弥漫，让人闻了感觉神清气爽。
不知不觉我又走到了田野里，在农田上一片片金黄的稻谷像金色的五线谱，玉米的绿色杆子就像五线谱上的一个音符，火红的高粱就像五线谱上的线条。
这就是我看见的秋天，是不是很美呢?
高考作文600字篇6
青春，是在田野里地泥泞的玩耍，青春，是在林荫下，拿着书本的专注，青春，那种未知的苦涩，烦恼与快乐，现在用无言的情，致我不朽的青春。
枝繁叶茂的六月林荫下，自己安静的读书，享受这知识的快乐，沐浴在知识的海洋，突然出了岔子，你的一句话，让我不再有学习的心，去抓鸟吧!我玩了!逗我呢?它是天上飞的，咱们是地上跑的，就算用枪，这天这么大的风，怎么可能打到鸟，我被你沿野的路，飞奔而去，这里的鸟堪称史无前例，田野的鸟，随处可见，可是问题来了，我用什么抓鸟，鸟的反应速度特别快，他说：“守株待兔。”我听了他的讲解，心理确实很好奇，果然他在网上挂了药丸，上面涂了果汁，闻上去，香气扑鼻，我都很想吃。
那些岁月——有你。
刚到这个陌生的校园，我恐一天中和课桌说话的最多的，它是我心灵慰藉，直道你的出现，你的个头比我矮一点，身材偏瘦，有一副颜值很高的脸，特别爱笑。一道题怎么学，怎么想，怎么构思都不会，你笑着说：“我帮你。”我脸红着，听着你的讲解，知道我想了解你时，你才把你的最爱介绍给我，于是，你成了我最要好的朋友，无论在何时何地，何年何月，你我的联系，关系，感情，畅通无阻，青春路上有你陪伴可真好，你是在校园里交到最好的朋友。
青春，可能是在田野里打鸟的快乐，也可能是在校园里的欢乐，青春，也可能是苦涩，也可能是有好朋友的甜蜜，也可能在艰难路上畅通无阻。
青春，是在田野里地泥泞的玩耍，青春，是在树荫下，拿着书本的专注，青春苦涩，青春快乐，青春烦恼。
在阳光地路上，伸出双手，遮住太阳，致我最美而又不朽的青春。
高考作文600字篇7
9月10日，是教师节。
我和3个朋友，小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的`班主任，也是我们的大朋友，宋老师。
既然是去拜访，总该准备点什么吧。于是，我提前买了一盒月饼，再过不久就是中秋嘛，一举两得。
中午，吃过午饭，外面还飘着毛毛雨，但这并不会影响什么。我下楼，提上放在保安室的月饼，和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果，看起来挺沉的。一路上，3个人还轮着抱。
过了十多分钟，就到了宋老师家。大家都是老朋友，没什么拘束的。在谈天中，甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运，聊了很多。但至于学习方面的，却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼，已过了两个多小时，我们在相互道别后，不舍地离开老师家。
回家后，我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访，勾起了我的回忆吧。
记得那个时候，我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧，本来我是完全知道的，但一紧张，嘴巴顿时就结巴了，怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我，我便更加不知所措。老师见状，就把我当开小差处理了，那个冤啊，真不是滋味。随后，就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级，我遇到了新任班主任宋老师，情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时，他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已，而是真正付诸了行动的。他知道我胆小，也知道我信心不够，于是，每次上课我都会受到“特殊照顾”，他总是千方百计地“刁难”我，让我回答问题。以至于每次他在提问时，我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想，这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激，我想，我不必说，他会懂的。
他也从不在我们面前摆老师架子，他允许我们和他理论，乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西，他会说“请”，“谢谢”。他先教我们做人，再教我们知识。运动会时，他给我们布置战术，助威打气;家长会时，他让我们上台，面对几十个家长讲话……这些无一不说明，他是我们的朋友，他要让我们学会大胆、学会自信。
这样的好老师，不值得我去尊重吗?
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