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我为…而歌唱作文6篇

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我为…而歌唱作文6篇

我为…而歌唱作文篇1

那天,我迈出校园的那一刻。脑海中呈现出许许多多的美好回忆。

犹记得,我第一次跨进这所学校的大门时,并没有觉得她很特别。但当我慢慢融入这个大家庭时,每一天都过得如此充实有趣。

校园里绿树成荫,花草茂盛,空气也无比清新。每一次的趣味运动会、体育周、演讲比赛、义卖活动、阅读比赛都让我回味无穷。

这里的每一位老师都有他独特的教学特点。语文老师讲课抑扬顿挫,总能带领我们走进她的世界,她同样也是一位温柔体贴的班主任,是我们最坚强的后盾;数学老师认真严谨,对我们要求严格,正因为有他的严厉才有了我们的进步;英语老师认真负责,为我们操劳,在我们心中,她更像一位无私的母亲。

亲爱的老师们,当我第一次迈进这间教室,遇见了你们,我的命运就此改变。从一个天真稚气的孩子,变成了一个成熟稳重的小大人,这离不开你们的循循教诲,更离不开你们的批评与鼓励,是你们教会了我们善良的真谛、勇敢地拼搏、坚强地奋斗、乐观的向上。

同学们,认识你们也是我此生的幸运。从相知到相熟,最后我们都成了彼此生命不可缺失的一部分。在这期间,我们彼此扶持,认真学习,天天向上。虽然我们有时候也会小打小闹,但我们永远是最好的朋友。

曾经的'点点滴滴至今还在我脑海中回忆着,它将化作成我最宝贵的记忆珍藏在我心中。

别了母校,别了我敬爱的老师、亲爱的同学,还有如母般可亲的王校长。

我们相约十年后再在这个充满温馨的教室相聚,再一次打打闹闹,拌拌嘴。

不负十年之约,期待下一次的相见!

我为…而歌唱作文篇2

没有音乐细胞的我却喜欢唱歌,喜欢在悲伤时低唱,喜欢在高兴时放声高唱。喜欢在实现理想中,在风中让音乐的旋律传遍青春旅途。

哼着小歌漫步,穿过乡间小路,扑捉树叶缝中斜入射下的缕缕阳光。扑捉冬日的一丝丝温暖。走到小溪岸边的小路,小歌融入溪流的叮咚声,与溪流谱成一曲青春之歌。寂静,喜欢。向溪流源头望去,望不到头,徜徉的是一幕幕青春之影。从前懵懂的我,现在也开始懂得一切。过去的一切。经历过的一切,做过的一切。错的,对的。都令人深思。青春,到底是一首怎样的歌?

青春─欢乐之歌。人总是会遇到挫折,虽不可避免,但却可以化难过为欢乐。在流泪时,我们可以抹上一道微笑,是因为我们坚强,我们乐观。当欢乐成为一种习惯,我们的个将唱到永远。把欢乐留给别人,欢乐延续永远,青春永远不逝。

青春—理想之歌。青春你装满了我的梦想,儿时的愿望,童年的期盼,少年的抱负,青春的理想。追求你,我的期盼。实现你,我的理想。歌唱你,我的青春。

青春—人生之歌。青春我们的筹码,未来我们的挫折,人生我们的结果。青春,我们可否懂的人生?青春,我们可否哭过、笑过、痛过、懂过?青春,我们可否高歌过一曲?经历过,一切都懂,青春并不那么简单,但看透了,便也不那么复杂。青春,太多的叛逆,我们不喜欢叛逆,可是却也穿上了这道盔甲,何时,我们会懂,脱下这件盔甲,也要一个过程。

仰起头,闭上眼,阳光透过指缝照射的似乎很惬意。伴着那首青春之歌……

我为…而歌唱作文篇3

再过不久,小学的六年时光将离我们远去,中学的大门向我们敞开。回顾这六年的小学时光:六年前我们迈入了后南仓小学,在那里我们快乐的成长着,直到现在我们从顽皮的小孩子,变成了乖巧懂事的小学毕业生了。

想着就要离开的母校,再看着身边的一草一木,都觉得哪么亲切。毕竟我们跟它们已经生活了六年了。

在这短短的几个月里。即将毕业的我们

也应该为母校增光添彩。在纪律方面我打算:

①面对课上费尽了心思,专心讲课的老师,我们应该认真听讲,不浪费老师们的一点一滴心血,让那心血化成涓涓的细流,流进我们躁动的心田。②课下,看着老师劳累的面孔,我们不应该再追跑打闹了,不要再做危险的游戏了,让老师在办公室里安安静静,踏踏实实地喝上一杯饱含深情的.热茶。③上学时,看着老师那已经讲了第六遍的数学题。老师那口干舌燥的表情已经在暗暗地告诉我们不要再迟到了。这种表情使得我们再也不敢迟到了。④放学时,看着父母那第六遍满世界跑的背影和那焦急的表情,让我们认识到了自己的错误。

在这短短地几个月里和同学们一起玩耍是我最依恋的事情。因为我知道这份来之不易的缘分把我们聚集在一起。我们一起欢乐,我们一起玩耍,我们一起学习,我们一起讨论。所以和他们一起好好相处是我在这几个月里最最想干的事。毕竟我们不晓得在中学里能不能在一起。

小学时代是人生美好的开端。美好的理想在后小孕育;高尚的情操在后小萌生;良好的习惯在后效养成;生命的辉煌在后小奠基。

我为…而歌唱作文篇4

时光飞逝,仿佛昨天我们还在拼读着老师教的“a、o、e”的拼音,今天我们一只脚已经迈出小学的门槛。漫步在记忆的百花园,件件往事如馨香的花朵令我驻足、回味……

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌,被我刻上一道道印子,如同被时光划伤的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鉴。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地,被我们踩踏时毫无怨言,而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨,也要坚持升国旗,国旗在国歌的伴奏下徐徐升起,像一团熊熊燃烧的火焰。而我们,心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。

母校似乎没有令我值得留恋的`,只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌,那里丰富了我的课外知识,让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课,上体育课了,同学们欢呼着飞出教室,奔向久违了的操场,同学们在操场上跳呀、笑呀,开心极了。

母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那变换六年的教师。令我记忆犹新的是六年级的数学老师,非常严厉,动不动就罚我们,但是没有严师怎么可能出高徒呢?

急于“飞”出去,母校似乎没有令我值得留恋的,只是,这里所有的一切,所有的过往,都历历在目,令我难以忘怀。

母校啊,母校,我不想留恋你,却管不住自己不去回忆你。母校,你如同开在我记忆深处的花,永远不会衰败……

我为…而歌唱作文篇5

海燕从这里飞出港湾,船儿从这里扬起风帆,成才之路这里起点,我们的摇篮是西苑当我第一次步入小学校园,耳边回荡着的是你那温和的旋律;当我慢慢融入到这个大家庭,心中多了一份对你的依恋;当我渐渐地成长起来,你依旧用你的呵护温暖着我。

秋天,刚入学的我们好奇的打量着这个崭新的校园,目光一下子就被那密密层层的结满枝头的海棠果吸引了,橘红色的'海棠果像一个个红灯笼映红了同学们的笑脸。

春天,粉红的海棠花静静地在春风中摇曳着,散发出淡淡的清香,海棠树下,我们怀着激动的心情第一次戴上了鲜艳的红领巾。

花开花谢,我们经历了六次,海棠树也见证了我们的成长。我们永远也忘不了那些在海棠树下度过的快乐又充实的时光。

忘不了,老师讲课时那激昂的声音;忘不了,老师关心我们时那温柔的目光;忘不了,老师穿梭在校园里那忙碌的身影。忘不了,同学们听课时专注的神情;忘不了,同学们课间聊天时爽朗的笑声。

冬去春来,六年的时光一晃而过。今年,是我们最后一次在海棠树下观赏美丽的海棠花了。海棠花一如既往,淡粉的花朵和晶莹的绿叶挨挨挤挤地交错在一起,显得格外清新脱俗。微风拂过,一片片花瓣打着旋儿缓缓地飘落下来,无奈又不舍地离开了它的枝头。

不曾想过离开亲爱的校园,在这里我们多么快乐和幸福。当离开的日子临近时,心里是那样的不舍和留恋。流过的眼泪、开过的玩笑、争取的荣誉,都历历在目,我永远不会忘记生命中这个最重要的地方。

我们的老师,像海棠树一样朴实无华,我们的同学像海棠花一样素雅谦逊。我爱我的老师和同学们!我爱我的母校!愿西苑小学从成功走向灿烂,从灿烂走向辉煌!

我为…而歌唱作文篇6

青春,如诗如画的岁月,充满着多少对青春的渴望。

我们都曾经是单纯的孩子,我们希望永远这样单纯,如果可以选择,我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。孩童时期的我们都是无忧无虑的,但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折,会有忧伤,会有许许多多的事接踵而来,需要我们一个个解决。青春,它意味着我们这棵小树到了花开的季节,只有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。它意味着我们不能再事事依赖父母;也意味着我们不再事事都被父母管制着了;它意味着我们可以穿自己喜欢的衣服;也意味着我们遇到事情必须自己解决。

青春,如花似锦的年华,凝聚着多少对未来的向往。

青春,是一个多梦的季节。青春期的我们总是对未来充满幻想与期待,总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节;总是梦想着自己未来要怎么怎么样;青春,是一个多彩的季节。青春期的我们充满着生气,在我们眼中世界总是那么美好,对周围的事物充满着好奇。在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。

青春,转眼即逝的岁月,意味着昨天已逝不可挽回。

青春里,我们哭过笑过,奋斗过气馁过,成功过失败过。但是这些最终使我们变得更加成熟稳重。昨天还在耳边呢喃的朋友,今天却目不转睛的盯着黑板;昨天还下课到处打闹的同桌,今天却已见不到那个打闹的背影;以前无话不谈的.知己,现在却变的难以捉摸……

青春是一首永不言败的歌,叫《阳光总在风雨后》。

青春是一本百读不厌的书,叫《坚持就是胜利》。

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