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语言与沟通作文8篇

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语言与沟通作文8篇

语言与沟通作文篇1

外表光鲜美丽的事物背后总有许多的风风雨雨,而他们总是坦然面对,

才成就了他们现在的风光无限。 在我们家,爷爷总是喜欢养一些各色各样的花,自然而然就吸引了很多蝴蝶的参观以及劳作,看到这些色彩鲜艳的蝴蝶,我不禁问爷爷:“蝴蝶是怎 么形成的?"爷爷笑着对我讲蝴蝶是怎样形成的。蝴蝶的成长坎坷多磨,蝴蝶妈妈把它们的孩子放在阴暗潮湿的树叶上,让它们从半圆形的'卵细胞经过复杂的发育成为一个幼虫,从出生它们就是一个独立体,自己从卵壳出来,自己找食物成长,无论在多恶劣的情况下,它们始终都这样倔强的成长,虽然在这个时期,大家把它们当做害虫,因为它们啃食植物,但是它们还是那样乐观向上的成长,在这努力的过程中,慢慢的从幼虫变成蛹,这时蛹已经成形了。

最后它们破蛹成蝶,飞驰在空中,那个破蛹的伤痕已经变成了它们身上最美丽的那道花纹。 蝴蝶的成功是自己创造的,而我们也再为自己的成功而努力着。听到蝴蝶的成长,自己也想到了很多,蝴蝶从来都是自食其力,而现在的我们,从小都是衣来伸手饭来张口的“小皇帝小公主。”家长赋予我们最大的任务就是好好学习,然而我们却不知足,在学习中,遇到一点小困难,就觉得受不了,这太难。

而蝴碟呢?它们不是从来都是依靠自己的吗?与它们相比,我们自叹不如,从今以后,我要向蝴蝶学习那种自食其力,乐观向上的精神。想要成功是靠自己的努力,只有这样,才能散发出无限的光芒。

语言与沟通作文篇2

人与人之间,什么可以促进关系?很显然,是沟通。如果不与人沟通,有什么矛盾了,只会越闹越大,双方都会不理解对方,也不明白对方的想法。

沟通可以让家人之间更亲密,可以让朋友之间更了解,也可以打开心结,多听他人的意见,或者听别人倾诉。没有沟通能力是一件很可怕的事情。

我自己就见过有人因为不沟通而闹了矛盾。本来有两个同学玩的非常好,但是他们在见面的时候,有一个同学说,对方在背后说自己的坏话,这搞的另一个同学心里也有些不舒服,因为他根本什么都没有讲。他们两个一直不愿意搭理对方,见了面就非常生气,甚至淡忘了两个人之前的友情。这种情况被另一个同学看到之后,他劝说他们沟通一下。当他们两个愿意和对方沟通一下的时候,他们才明白,这是个误会。矛盾最终得以和解。

这两个同学的经历让我明白了,在我们生气的时候,只要还能静下心来,那么情况还是好的,一定要尝试着和别人沟通一下。到了伤心的`都不想再听自己的经历的程度,这才是该担心的时候。或许这个矛盾只是一个误会,只不过被别人说错了而已。

每个人都不可能猜透对方心里的想法,只有沟通才可以避免误会。所以,沟通非常重要。只要我们多和别人沟通,每天都一定可以过得很幸福,很愉快。

语言与沟通作文篇3

我是一个经常被父母骂的孩子,我自己也知道父母是恨铁不成钢才会骂我,可是你们知道吗?我真的不想被你们骂,我也想自己做好每件事可是我就是做不好,我很笨我是个笨孩子总是惹父母生气,所以父母骂我也是理所当然的,可有时侯你们骂得太过分我的自尊心也会受损,我知道你们只是随便说说我而已,只是为了解自己的心头之气,我明明知道那是随口说说可我总是会把那些话当真,我有什么事不敢跟你们说因为你们永远是父母,所以我有些话只能憋着,我羡慕别的'孩子,我生病了请假回家,你们给我的却不是关心而是骂,而别的孩子生病了请假回家父母是既担心有关心,相比之下我觉得他们的父母对自己的孩子真好,我嫉妒他们毕竟他们的父母是那样关心他们,可我生病回家,当头一棒就是骂你这样还读什么书呀,我看你是混日子,这些话让我想哭,父母教育孩子是你们的权利,我无法干涉,我只希望多点关心,多点沟通,少点责骂,行吗。

也许我根本都不值得你们关心,我做了那么多错事,你们不关心我,讨厌我也是应该的,我开始讨厌回家,家是温暖的,可我却感不到温暖,我回到家就是随之而来的骂声,我都这么大了,我有自己的思想,我有自己的想法,不再是小孩子了,你们越骂我,我就越做不好,我开始叛逆,曾经想得到的温暖全都成为泡影,我只能在苦涩的梦里尝到一丝虚幻的甘甜,梦醒来依然如旧,

都是我的错,犯下的错只能自己承受自作自受我乃活该。

语言与沟通作文篇4

近几年来,父母与孩子,老师与学生,早就不成为整体,这是为什么?因为缺少沟通。

父母现在忙于工作,把孩子的生活置之不理,从来不坐下来和孩子好好谈谈,有的家长甚至连孩子几岁了,读几年级,在哪个班读书都不知道!这又是为什么?只知道拼命工作有什么用,只知道给孩子钱有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?从不和孩子坐下来谈谈,连孩子想要什么都不知道,又怎么能说自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因为缺少沟通,使多少幸福的家庭支离破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去亲人!

有一个孩子,父母长期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的记忆里,就没有一家人一起好好的吃过一顿饭,结果呢,他逃学,还在家里有红领巾自杀!这给我们说明什么?父母以为给孩子钱就是幸福,钱不是万能的!缺少沟通,是现代生活的一个缺点一个致命的缺点!

沟通,是现在孩子,家长,老师最希望的事情。也许有时家长想到了要和孩子谈心,却不知,孩子早已失去了和人沟通的能力。现在孩子把所有的事情都闷在心里,不和别人倾诉。也许老师就会和孩子交流,可是有什么用呢?又有谁会把心里话完完整整的告诉老师呢?

沟通是化解冲突的最好办法,你也是时候该放下手中的工作,好好的'孩子谈谈了。孩子也应该敞开心扉,让更多的人了解你的内心了。

语言与沟通作文篇5

时空流转,积成一种过程。人类文明的枝干上,盛开着一朵奇异耀目的,流溢着异彩的鲜花——语言。语言是文明的沉淀,文明给予语言养分。语言是桥梁,连接着心灵的孤岛。语言是阳光,融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流,贯通起交流沟通的海洋。

文字是语言的实像。今人阅览文字,就是倾听着古人的语言。语言,交流沟通起古时候的智慧,收取交流沟通;着古今,生生不息地传承着文化。“北海有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。”在那如梦似幻的物事中,领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高,海不厌深”是那番豪言壮语,散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头,古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中,感受到杜甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调,感染着李清照的落泊与寂寞。古人的一丝丝言语,伴随发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走,洗刷着过往的记忆。语言,却留下来了,一如打磨不去的,是钻石;如熔融不去的,是真金。交流沟通了历史,穿越了时间。

语言,不只可以交流沟通时间上的分隔,还能交流沟通空间上的距离。人在社会的群体中存活,自己却是孤独的个体。连系着的人的血脉的,是语言。依赖语言,大家探寻到我们的根基。所谓“他乡遇故知”,大家欣喜的是什么?是其语言又能重新唤起交流沟通有哪些用途。亲人间的一句祝福,交流沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好,交流沟通起往昔不曾拥有些友情。语言上的交流沟通,是黎明前的露珠,其闪烁着光照耀着每一个用它的人。

语言,还是交流沟通人与自然的秘籍。歌声,唱出人对自然的敬意。诗章,颂扬大家对自然的感激。语言是自然偶尔施予大家的珍宝,大家就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。

要不吝惜地用语言交流沟通,那是造物主之无尽宝藏。

要小心地用语言交流沟通,语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。

用更优美的语言,更好地交流沟通。

语言与沟通作文篇6

我是一个特别爱写信的人。在读书的时候,给老师写过信,给同学写过信,给笔友写过信,给电台写过信,他们的回信我全部都保存了下来。我喜欢写信,因为写信更能表达我的心声;我喜欢写信,因为等待回信的感觉是多么奇妙!

记得读师范的时候,我们的班主任老师给我们全班每位同学都写了一封信,这件事给我的印象特别深刻。虽然已经过去十多年了,但老师写给我那封信的内容我却仍然记忆犹新。如今我也当了10年的老师,我也常常跟我的学生们通信,而他们也十分乐意用这种方式与我交流。下面选取部分学生在信中写给我的话:

一、烦恼时,写信告诉我,我来帮助你

“老师,最近我遇到了一件令我很烦恼的事情。……您知道吗?夹在朋友之间很不好受的!……”

“我真希望我能多交几个朋友,但是我这个人是交不到几个好朋友的。我表面上好像很开朗,但我内心很悲观。我觉得全世界的人都讨厌我!老师,我该怎么做才好呢?”

二、愧疚时,写信告诉我,我会谅解你

“老师,今天的事,我首先代表全班同学向您说声:‘对不起!’您就不要生气了好吗?我知道老师对我们很好,经常掏钱为我们购买东西。后面的贴钩也是老师自己买的,我猜想那一定很贵,我偷偷看了标价,是5元钱!老师,我们很喜欢您笑的样子,原谅我们吧!”

“在写这封信之前,我又拿来老师写给我的那封信,从信中可以看出,老师是多么信任我啊!可是现在呢?老师好像要把我置之不理一样,是不是我哪里做错了呢?”

三、喜欢时,写信告诉我,我将更用心

“您知道吗?您全心全意地工作,得到很多学生的喜欢。我读四年级的时候,就听到你当时的学生都说您是好老师。我那时就想着快点当您的学生,现在我读五年级了,觉得您是一位特别的老师。”

“老师,您知道吗?我班的同学非常喜欢您。有时我们在谈话,不知不觉就会说起您。有的同学说您的课上得好,有的同学说您歌唱得好,有的同学说您的字特漂亮,有的同学说您……哇,您有好多优点啊!真的,老师您在我心目中是多么高尚!”

“说句心里话,我非常希望六年级也让老师您教,因为您的教学方法很好。常常和学生用文字交流,让老师了解学生,也让学生了解老师。”

四、进步时,写信告诉我,我会鼓励你

“上次您在信中说到有关‘风筝’的事,我看了之后心情大大好转,再也不会感到伤感了,也觉得我和同学之间的距离拉进了许多……”

“老师,太谢谢您了!我终于愿意和‘笑’交朋友了。”

语言与沟通作文篇7

沟通,是春天绵绵的细雨,滋润着人们干涸的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,是秋天的澹澹江水,带走人们无尽的优思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融了人们尘封的坚冰。沟通架起了心与心连接的桥梁,心灵之门敞开,阳光,友爱和幸福一起进来。自然因沟通更秀美,人类因沟通更和谐,世界因沟通更精彩!

人一天天长大,我越来越意识到沟通的重要!

有一次,我回到家,突然看到爸爸跟妈妈在吵架,我很疑惑,心想:爸爸跟妈妈怎么会吵架呢?原来,最近天气炎热,天井一丝凉风都没有,更别说在屋里了,妈妈提议想买一台空调,但爸爸人比较节俭,怕买东西乱花钱,爸爸说:“以前天气热我们不也是吹着风扇过的吗?为什么一定要买空调,况且空调那么贵,顶顶(忍忍)就过了。”妈妈无语了,一生气就回收拾衣服回外婆家,爸爸当时正气头上也不追妈妈,就这样,他们怄气了好几天。

到了周末我决定去外婆家把妈妈找回来,我不想让他们在买空调这件事上闹得那么僵,把妈妈找回来让她跟爸独自沟通。因为和谐的家庭,最需要沟通。

几天后爸爸妈妈终于不再吵架。我们家现在空调也买了,冰箱也买了,一家人现在可幸福了,特别是现在爸妈的关系可甜蜜了呢!还经常两个人一起去度假!沟通架起了心与心的桥梁,心灵之门敞开,阳光友爱和幸福都一起进来!再说一个我和朋友的小秘密。

那天,我和好朋友一起去逛街,她看到了他喜欢的鞋子,脸上激动的不得了,赶紧拉着我进店买鞋。她试了试非常满意也很合脚,笑的合不拢嘴,正要付款的时候钱却不见了,她的目光转移向我,那眼神非常疑惑,我急忙跟她解释,可是她却说:“解释就是掩饰,掩饰就是在编故事,我们绝交吧!。”

那天,我非常伤心,我最好的朋友要跟我绝交了。无论我怎么给她发信息她都不回,还把我拉黑了。我躲在被窝里哭了很久,妈妈听到我的哭声赶紧进房间看着我说:“怎么了?有什么事跟妈说,别憋在心里。”妈妈安慰我好一阵子。于是我就跟她说了事情的经过。后来妈妈说:“你不能就这样憋着,明天我约她出来你们好好说。”于是沟通又帮了我一个大忙,使我和我最好的朋友又重新结成了好闺蜜,我比上次更加珍惜我们的友谊。沟通,是严冬里的旭日暖阳,化解人们无尽的误会和烦恼。

所以,同学们,要是我们跟父母、同学或老师发生矛盾请不要沉默不语,一定要多加沟通。人类因沟通更和谐,世界因沟通更精彩!

语言与沟通作文篇8

早上,温暖的阳光洒在阳台上,洒在我的书桌上。那里摆放着一盆茶花,包装地很精美。是我专门为妈妈挑选的红颜色的,只希望妈妈的心情天天如花怒放,兴高采烈。心里老盼着妈妈明白我的一片心意,主动收下这束花。说真的,我是一个很少与妈妈沟通的孩子,好想与妈妈敞开心扉,说知心话。

我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花,十分喜欢有时,我猜想:是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜,万一不是我的,我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧。

妈妈,我明明看见了我桌上的花,为什么不拿?过几天,花儿枯萎了,一切都晚了。妈妈,一定要拿起那朵花,不然我的心都要碎了。上天保佑。

这几天女儿很孝敬我。常常虚寒问暖,给我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞,不大爱说话,常常独自一个人闷闷不乐,在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样。哎!

妈妈,一天一天就这样过去了。我桌上的花仍一动不动地摆着。妈妈,请您一定要读懂女儿的心。拿起它吧,拿起它吧!我和您之间就差这一步了。我也不明白,“我爱您”这几个字始终说不出口。

奇怪了,女儿桌上的花都一天了,还是没动静。我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了,亲情都疏远了。我想这花一定有什么特殊意义,我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈。我想这花一定是上天给予我的一次机会。想信自己,拿着它不会有错的。我也不知哪里来的这股勇气。

于是,我走到阳台的书桌上。上面有一张“全家福”,我女儿就站在中间,他的笑容甜蜜蜜的。看着看着,我有一种十分亲切的感觉。想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头,小心翼翼拿起这朵花,突然之间,感觉它芳香四溢。当我抬起头,看见女儿正站在门口,他笑了,不,他还是哭了,是喜极而泣吧。忽然发觉自己的脸湿湿的。更重要的是我明白了这花是。

今天,我特别高兴,因为妈妈打开了我心灵上的大锁。我的“爱”终于被妈妈体谅,我也更加了解了妈妈。相信我对妈妈的爱永不失价值,永远,珍重,妈妈!

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