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眼泪为话题作文篇1
回首,那个夏天,原本坐在教室中嬉皮笑脸的我们,脸上却挂满了说不出的悲伤。我们即将与共初六年的老师、同学分别;我们即将与充满着我们气息的教室、课桌、黑板离别。
当我们最后一次坐在教室里,广播里播出校长说的“章光小学20xx届毕业生们,你们正式毕业了!”诉不完的悲伤、言不尽的留恋,就在分别的那一刻,都由不知不觉渗透出来的、慢慢化为冰凉的眼泪表达出来了。湛蓝的天空和雪白的云朵与我们灰黑色的心情成反比。
再回家的路上,我的心里像堵了块石头,脚步也有种说不出的沉重,多奇怪啊!很短的路程,今天却感觉怎么也走不到头;就连太阳也变得奇怪了,明明那么耀眼,但我却丝毫感觉不到它的的温暖。
我的泪水依然没有停止流动,就像止不住的喷泉,眼眶也红得如樱桃般,突然,心中冒出了个想法:流泪有什么用呢?只不过宣泄内心的情绪罢了,难道哭一哭就能让时光倒流,让我们重新坐在教室里听着老师的谆谆教诲吗?——既然不能改变,那哭泣又有什么用呢?将回忆的`泪水化为前进的动力,我擦了擦眼泪,继续了我前进的步伐。
现在的我,已经初一了,每次想流泪时,总会抬头望着蓝天白云,让眼泪流回眼眶里,然后继续我的步伐。
眼泪为话题作文篇2
眼泪是女生的钻石,是最珍贵的宝物,而我却愿意为了你,将我的钻石抛向天空!
--题记
曾经的你,笑容是最纯洁最天真的,就像阳光下的向日葵。如果我是你的眼泪,我会顺着你的脸颊轻轻地滑落,幸福地摔得粉碎;如果你是我的眼泪,我会忍着眼泪学会永远不哭,因为我舍不得失去你!如今,因为你的转变,我的钻石已不再珍贵,而是那么的频繁,一滴一滴的顺着我的脸颊滑落,带着苦涩的味道,滑落进我的嘴里!
随着时光的流逝,我真的想问,曾经那个善良天真的你哪去了?曾经的你害怕过马路,你说马路夺去了无数条鲜活的生命!曾经的你会和我偷偷的传纸条,你说那是只属于我们两个人的秘密!曾经的你会拉着我一起去吃甜品,你说那是令人幸福的回忆。曾经幸福的过往,如今只能拿来回忆,伴着苦涩的眼泪,慢慢流回心里。
街道的这一头,你冷冷的对我说:“是不是你拿了我的贝壳手链?那是我最宝贵的东西,你怎么能够这样?
你怎么能够做这种无耻的事情呢?“冷淡的语气渐渐的变成了歇斯底里的嘶吼!我坚定的说:“我没有!在你眼中我就是那种人吗?我们当了六年的朋友,你还不了解我吗?还是说你连这最起码的信任都不肯给我呢?”“不是我不信任你,可就你知道我的手链在哪,还有谁能拿呢?我实在是不能和你这样的人交朋友,我们绝交吧!”说完,你就转身离去。我眼神中的坚定瞬间被泪水和无助代替,我顺着墙角蹲下,一个人默默的哭泣。“为什么连你也不信任我,我错了吗?”我自言自语道。自己一个人回了家。我们冷战了三天,第四天你和我说话,我眼中闪过一丝惊讶,快得让人无法捕捉到。你抱歉的说:“对不起,我错怪你了。那串手链,我在桌子后面找到了,我们和好吧!”我没有预期的喜悦,而是怔了怔,轻轻地说:“你知道吗?没有哪一段友谊是不经波折的只是看你是否信任对方。原以为我们的友谊会如珍珠般纯洁坚硬,可是它却如玻璃般易碎。如果你曾经给我机会,我愿意做那个信任你的人,可是友谊一旦破碎就无法挽回了。这样不得信任的友谊,只是一副虚假的傀儡而已。既然已经绝交了,就不要挽回了吧。记住,找到比我更好的朋友,一定要信任她。”说完,我们俩都泪流满面!
狂傲的青春经不起友谊的背叛,心灵的柔软只有自己明白!眼泪蒸发掉了留下泪痕,心伤透了留下的又是什么?
眼泪为话题作文篇3
今天,我第一次看见了班主任的眼泪,那样触目惊心,深深震撼了我,我第一次感觉到老师的伟大,我第一次懊悔自己的行为。
我一直以为班主任是女强人,她总是以一副严师形象出现在我的面前,总是没有笑容,总和我们没有共同语言,总喜欢和我们生气,所以即使身为班长,我也一直没有和她近距离接触过,只是在她找我时才面对她,却也总是一言不吭,埋头听她演讲。
直到今天,我才真正明白了老师的良苦用心,我才真正体味到了老师的不容易,我才对自己的一切后悔。曾记得,开学一第天,知道数学老师是班主任,我真的很高兴,我爱数学,延及到爱我的数学老师,但是我却发现,老师不如小学的温和了,我开始有点反感老师;曾记得,我考试只考了第八名的时候,她,拍着我的肩,对我说,老师相信,这是你三年中最差的成绩。我便奋发学习,只可惜,成绩还是不尽人意;曾记得,成绩不理想时,面对老师不住的摇头叹息,我手足无措,只是随着老师的摇头,我心中颤动,后悔自己考试前的吊儿锒铛,但事情过后,又如以前一样说说笑笑;上课说话被她看见了,她怒目相对,说,身为班长,自己还说话,怎么管住其他的同学,我落泪了,我当时有点生班主任的气,我气她不给我留一点情面,怎么就不说其他人,只说我;我违反纪律了,她把我叫出去,批评了我,泪水顺着脸滑落,涩涩的,我恨班主任的无情,几天都一言不发;曾记得,值日迟到老师让写说明书时不以为然,还总挑别人的毛病,为自己逃脱关系……太多太多的曾经,让我无法面对自己所做的`一切,现在,我后悔自己的行为,为什么要那样对待可亲可敬的时老师?
我知道,多少次老师为了我们而生气,多少次老师疲倦的身影映入我的眼帘,多少次用沙哑的声音给我们传授知识,多少次老师早早来到教室,检查我们的早读,却总见一个个无精打采,老师,我们的行为伤害了你,但您应该知道,我们永远爱您!
老师,我们长大了,懂事了,我们再也不会那样,我们将用自己的行动来表达我们内心的情感,老师,请看我们的行动!相信我们!
眼泪为话题作文篇4
流泪,每个人都有过流泪的经历与感受,有激动的泪水,感动的泪水或痛苦的泪水等。
记得那是小学时发生的事了,我们像往常一样来到学校,走在上学的路上,我遇见了许多同学,我与他们打着招呼,并和他们一起上学去。路边的花朵在微风的吹佛下显得格外的动人。树上的鸟儿也在树枝上叽叽喳喳的叫个不停,似乎欢快极了,我们怀着高兴的心情来到学校。接着我们上了第一节课,我们与老师正上着课时,大家都踊跃地举手发言,迫不及待地想要回答老师所提的问题,忽然,整个教学楼大幅度的摇摆起来,我们被翻倒在地上,这时老师急忙让我们集合在操场上,然后让我们的家长来接我们回去。
回到家,回想起刚才所发生的一幕,仿佛是一场梦一般,仍使我心惊胆战,我问妈妈,才知道这是别的地方所传过来的余震。
接着的几天里,我从电视上知道了是四川那边发生了地震,看着他们辛苦用自己的努力建起来的房子就这样变成了一堆废墟,心中就像他们一样难过,那些无辜的人们被困在废墟底下,顿时,心中的寒酸不禁涌上心头。眼泪在眼眶里打着转,我强忍着,迟迟不让它落下来。接着,电视里的场面更使我的心揪着的疼,一个母亲与她幼小的孩子被困在废墟下。母亲为了保护自己幼小的孩子,用身体将孩子护着,而自己却支撑着压在她身上重如泰山的一块大石块。看着依偎在自己怀中的孩子已进入了梦乡,母亲笑了,她用手机在上面发了几个大字:宝贝,妈妈永远爱你!顿时,我的眼泪像决堤的河水,再也忍不住,夺眶而出,我感受到了母爱的伟大与无私,我心中的热血在澎湃,在沸腾。他们的学校变成了一片废墟,而他们在废墟下,在老师的带领下,唱着勇敢,不屈的歌曲,从而使他们团结起来,互相帮助。在那一刻,我再一次流下了感动的泪水,被这一幕幕所感动着,我不禁感叹着:人只有在最困难的时候,共同面对,互相帮助,才是最难能可贵的,人间处处见真情。
我哭了,是因感动而流下了泪水,泪水似断了线的珠子一般,不知不觉得直往下掉。这一幕,深深地记在我的心中,每当想起时,便会一个人躲在角落里,落下了泪水,那泪水在阳光的照耀下,显得闪烁无比。
流泪,它给我们带来了深刻的印象与不同的启发,使我们渐渐长大了,懂事了。
眼泪为话题作文篇5
听说女生都是脆弱的,可为什么母亲从不流泪?我从不知道,因为她从来不在我的面前哭泣!
我的母亲矮小且不出众,我表面上感觉不介意,但实际上我也希望她长得漂亮一些,因为别人的妈妈都长得很漂亮,可为什么我的妈妈就不漂亮?
我很不听话,她对我总是凶巴巴的,我不知道为什么她就不会对我多笑一笑,似乎她不是很喜欢我一样
记得那次,我打了班上的一个男生,他哭得很厉害,老师便把她叫到了学校,那个男生的家长也来了,她向那个家长一直道歉,我看着心里很不舒服,我就出口说那并不是我的错
结果,她一巴掌打过来,我当时就懵了,她叫我道歉,我跑出了办公室,心里升起怨恨,她凭什么打我?难道就因为她是我的妈妈?我讨厌她,讨厌她!
我在学校的操场漫无目的地走着,突然远远看见她的身影,我下意识地想跑,可是她很快便来到我身边,一把抓住我的手,我惊讶地看着她
只见她有些略喘地说:“倩倩,对不起,妈妈打了你!”
我有些诧异,她怎么向我道歉了,而且还那么诚恳,我有些恍惚
但是,我又突然想起来她刚刚打我的那一巴掌,火气就蹭蹭地往上升,明明都说了不是我的错,她为什么还要打我?我越想越生气,一手甩开她的手,“都说了不是我的错,你还要打我,是不是认为别人家的孩子就比我重要!”
不知道是不是我的语气过于得重,她突然哭了起来,眼泪从她的眼睛流出,我一时慌了手脚,明明一向坚强的她,怎么就因为我的一句话就哭了起来
“倩倩,妈妈对不起你,但是你可不可以不要不听话?”她的声音略带沙哑,我有些动容
不知怎得,我也跟着哭了起来,或许她真的对我很重要,让我自己都想不到
她的眼泪,我第一次看见,只因为我的一句话!
眼泪是什么滋味的?我觉得悔恨的泪是咸的,愧疚的泪是酸的。然而最令我难忘的泪是甜的,因为那是幸福的泪。
一天晚上,妈妈刚下班回来,她原本已经很累了,我闹着要她带我去吃米线。快到米线店时,突然看到米线店门口冰冷的石阶上坐着一对母子,为了让孩子暖和点,孩子的屁股底下垫了个破麻袋,而母亲则坐在凉凉的水泥地上,面前放了一个生锈的小铁盆。我端详着他们,母亲单薄的衣服上全是补丁,且布满灰尘,有一只露脚后跟的鞋子连袜子都没有穿;再看母亲搂着的孩子,和我年龄相仿,穿了一件已经看不出是什么颜色的厚外套,而且衣服的肥度和长度能容得下两个他,两腿在单薄的裤子里瑟瑟发抖,他脸上、衣服上全是鼻涕。我不禁嫌弃地对妈妈说:妈妈,他们可真脏!难道他们天天睡在马路边吗?妈妈回答道:是啊!那他们下雨天怎么办?妈妈叹了一口气说:就找个能避雨的地方,找不到也只能挨淋了……那他们为什么不回家呢?妈妈说:他们很穷,一个残疾的妈妈带个孩子也许是在家走投无路了,才会大冷天到这街满分作文网上来乞讨的。我定睛一看,那位母亲露脚后跟的那只脚的确跟正常人不一样,而这个满脸愁苦的孩子肯定也没上过学。我拉紧了妈妈的手,忽然觉得他们太可怜了:妈妈,我们给他们点钱吧。妈妈拿出五十元钱递给了我,我跑到母子俩面前,把钱小心翼翼地放到盆里。母子俩朝我连连鞠躬作揖,投来感激的目光,孩子还不忘对我说了声:谢谢!我永远忘不了那个孩子悲哀无助的眼神。
坐在温暖漂亮的米线店里,我想:才五十块钱他们就这么满足,我却永远不知足。望着坐在我对面用手捶后背的妈妈,想起了早晨,因为妈妈给我做的早餐不合我意就大发脾气,真的不应该……我跑过去用手揉捏着妈妈的双肩说:妈妈,其实你早上做的饭挺好吃的。是吗?那你还嫌弃我做的早饭有焦味,非要拿钱出去买着吃。我一时间不知要说什么,只觉得一滴泪顺着脸颊滑落到了汤里。妈妈关切地问我:怎么了?我一下子搂住妈妈的脖子说:对不起妈妈,您辛苦了!我现在感觉好幸福!
我要感谢眼泪,因为是它让我知道了知足才是幸福的!
眼泪为话题作文篇6
今天,我哭了,我非常的生气。这件事让我很生气,就像猫恨老鼠一样,这件事发生在特色班上:
一下第二节课,我和南国林就想飞奔到特色班去,我说:“我还有东西没那。”我又回到了教室拿完东西就去特色班了。今天,我到了特色班,听张老师说特色班的王老师没有来。就让张老师管小班和大班,我们的张老师很累很累。后来我发现我有的不会拉,后来我们的男班长,就来教我拉。拉万里很多很多遍我就学会了。但是张老师要将别的就让我回去了。我回到座位上接着听,但是后来我发现我头疼,正南国林头晕我们一同给老师说了老师说没事。我们有个班长说了,班长摸了摸我们的头,一看南国林有些烫就让她去休息。后来我就在哪里练,我休息了一会,班长就说起我来。就在我旁边的特色班朋友说:“我有一个节目了,这个节目我不想练。”我满脸愤怒说:“谁说的。”后来,我被他们说的给哭了。就在这时很多的人都来安慰我了。
今天,我哭了。才知道,我那个朋友不是我的真正的朋友。
眼泪为话题作文篇7
眼泪,是痛苦与难过的宣泄,但同样,它也是欢乐与喜悦的象征。欢喜与眼泪是没有联系的词,却因为相似,都是一种代表,从而,连在了一起。
小学是一个阶段,中学更像是一道题目,开心,生气,害怕,伤心你会……选择谁?如果是一道选择题,选择欢喜和眼泪,你会选择谁?
告别了小学所熟悉的人,观看着中学陌生的同学,一种莫名的恐慌在我心田久久不散去,这是哪?他,她是谁?我,一个也不认识。一脸尴尬地站在那,不知道排在那,只好,站在最后面,看着身边的同学聊得热火朝天,而我,一个人冷冷地站在那,胆怯、不说话,也不去找同学认识,因为我根本不知道谁是我同学呀!
“喂,你是谁?”一个好听的女声叫住了我,看着面前短头发,一脸笑容的女生,我一脸的茫然,我不认识她呀“啊!你好!我是五班的牛肉丝!”我愣了一下应了声说:“你好呀!我是陈。”就这样的,从简单的问候打招呼聊到军训时各人的经历,我跟她渐渐认识了。
“喂,牛肉丝,你还不走回教室,老师要讲话了!”一个女生跑过来,气呼呼地跑过来叫她“什么那还不走!”牛肉丝一个急呀!急忙拉着我两的手跑去,“啊!教室的路我不知道!跑慢点呀!”不留神被某人拖着跑。
回到教室,依旧是尴尬,下面只有42个座位,刚刚好,没有我的位置,我不知道往哪坐,也不知道往哪站,这时,牛肉丝来了,叫我跟老师说下,我才回过神来,去问老师……
放学了,面对好不容易交上的好朋友,我表示不舍,但依旧告别了,明天见,转过身那一刻,眼里不经涌上了几朵泪花……
是开心的,是不舍的,是我对她感动时留下的泪花。欢喜,眼泪,终竟是一起,只是少了什么,来填补它们的空虚。它就是见证我们笑过,哭过的一切。
那是欢喜的眼泪。
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