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我——,我快乐作文篇1
运动,是什么?有人说,运动能让人强身健体;运动能使人精力充沛……而对于我而言,运动使我快乐。运动是我生活中不可缺少的那一项目,也是我难以割舍的爱好。
我的快乐源于运动。
每日的清晨,伴着温暖的阳光,清脆的鸟啼声,运动就从这里开始,美好的一天也是如此……
拉开窗帘,映入眼帘的就是人们跑步的身影,他们听着音乐,哼着小调,迈着有力而又轻快的脚步,快乐地运动着。这时,我的脑海中就浮现出,“运动”这两个字眼,这是使人过目不忘的两个字眼。于是,我迫不及待地整理好自己的内务,带着激动的心去迎接这美好的一天,去感受运动的快乐。
一下楼,就是学校的足球场了,我注视着学生们参加八百米赛跑时的场景,他们在绿茵茵的田径场上挥洒着努力的汗水,旁边的小朋友们的眼睛炯炯有神,散发光芒,心里似乎想着:“快乐,我快乐的源泉啊!”我知道,他们的眼中蕴藏着希望。其实,运动并不令人厌烦,运动器材应有尽有,运动可以让生活更精彩,让人更自由,总有一种值得你去使用。
我运动的理由有很多:当我孤独时,运动使我更加乐观向上,同时也是我的伙伴;当我心情郁闷烦躁时,运动使我心灵更自由,心情更舒畅;当我四肢发软无力时,我也有选择运动,运动使我精力充沛,无忧无虑,快乐有趣……
学生生活不仅仅止于学习,还在于运动。像我这种体质不太好的人,往往在课余时间自由奔跑,强身健体,挥洒青春的汗水……
我十分喜欢自己在操场上奔跑的背影,更加显出自己的一番风采,自信和坚定。
对我而言,运动时的你最自信。运动并不是令人厌倦的;细细感受,运动是使人心旷神怡,使人快乐,使人自由的。这就是我快乐的源泉——运动。
今天,你运动了吗?
我——,我快乐作文篇2
人生就像一部电影,而快乐就是操控电脑运行的鼠标。每个人的快乐都不一样,那是因为“每台电脑”里的程序都不同。我的“快乐程序”就是能帮助身边一些需要帮助的人。
记得是那次五年级的时候。这一天,太阳用他那明媚的阳光轻抚着大地,小草和花朵扭动着它们婀娜的身姿,我们将迎来显示自己成绩的期末考试。我期待这一刻已经很久了,因为只要认真考完试,就可以舒舒服服地过完一个愉快又有意义的暑假。
正巧,我前面的一位朋友赵军好像丢了什么东西似的,急得像热锅上的蚂蚁---团团转,又像半天云里踩钢丝---提心吊胆,我和气地问了他一下,才知道赵军是因为丢了一把直尺。我的心一愣,两个答案在我心中纠结起来,给还是不给。给的话我就的划线,要知道试卷上的划线题目都是两三分的,不给,就显得我和赵军之间不够和气,此时的我已经有了三千万烦恼丝。两个答案把我绕的喘不过气来。嘿,我为什么不能把这把直尺一分为二,这样的话对你我都有好处,想的时候,“嗒”一声,一把直尺就被我一分为二。我赶紧把另一半给赵军,他对我更是感激不尽。那时,我给了需要帮助的朋友一份紧急的帮助,心里面更是娃娃看戏---欢天喜地。
在那一刻,我体会到了什么才是真正的友谊和快乐。
我——,我快乐作文篇3
要是你认为只有做出一番惊天动地的大事情才能得到快乐,那你可就大错特错了!其实在平日里,角角落落都有快乐的存在,处处都有快乐的身影。
今天体育课上,老师宣布期末考试要考排球,一听这话,我心里“咯噔”一下,心想:这下完了,我排球还掂不到5个呢!要掂到22个简直是天方夜谭!解散后,我向老师要了一个排球,跑到学校大厅独自练起来。
刚进大厅,我就看到方嘉惠和体育陈老师正在对掂排球。我站在一边看,期望得到什么收获。
只见方嘉惠双手叠合,纵身一跃,两只手臂向上一抬,一个球成功地回了过去。排球在空中一来一回,划出了一道道弧线,一叠,一抬,对了:这就是主要动作呀!
我快速跑到一边,把球一抛,双手寻思叠合,一抬,排球飞出好远。我并不泄气,再次将球抬起,一抛,一叠,一抬,球稳稳当当地落在两臂之间,听话地再次蹦起,我兴奋至极,忙在球落地之前将它接住,再一抬手臂,球故伎重演,又飞了出去。
我信心满满,反反复复地练习着。球一次一次飞出去,一次次落地,我一次次跑过去接,一次次落空,又一次次将球拾起,渐渐地,我的额头渗出了一层密密的汗珠,脸开始慢慢涨红。
我又一次拾起了球。我已满头大汗,却又不肯停下。我把球一抛双手熟练地一叠,又一提,球又跃起,我再一抬,球再次跳了起来……
不知不觉中,我掂了三十一个!我无比兴奋,几乎快乐得蹦了起来!三十一个啊!我的心犹如一下充满了活力,“咚咚”地蹦个不停。啊,现在我心里的感受真是无法用语言形容!
快乐其实很简单,快乐,无处不在!
我——,我快乐作文篇4
星期天一大早,我和妈妈去山上挖野菜。
今天的天气格外晴朗,走在路上,我看着路边盛开的花朵,仿佛在告诉我春天到了。
远处的山向我们渐渐逼近了,我看到了山上的桃花开了,粉红钯的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了第一要树枝。梨树上一簇簇雪白雪白的梨花,就像蓝天下的团团白云。在蓝天下,在梨花间,一对花蝴蝶正在翩翩起舞,像只欢快的精灵……春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着蓬勃的生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。阳光暖洋洋地照在大地的脸上,像个炉子,照在大地上,金光闪闪。这是我第一次挖野菜。我和妈妈拿着铲子来到了山坡上,只见地上有各种草和野菜,我不管三七二十一,拿起工具就开始挖,一会就挖出了一大把,跑过去给妈妈看,妈妈笑着告诉我:“这些都不能吃。”噢,我明白了,原来挖野菜也是需要习的!
我们弯着腰,一棵一棵地找,太阳照在身上,不一会就出汗了,可我呢,一点也不觉得累,反而觉得挖野菜挺有意思呢!我们还拿了一些能吃的野菜回家,让妈妈把这些菜给炒了。
回到了家里,妈妈炒完后我尝了尝,非常好吃,这是用自己的劳动换来的,用钱是买不到的。在狼吞虎咽的同时,我下定决心,下星期我还去挖野菜。
我——,我快乐作文篇5
“六一”儿童节,相信大家都不陌生,它是我们的节日,儿童的节日!
在“六一”之前,学校给我们开展了一个“六一”庆祝活动!上午是颁奖仪式和游园活动,颁奖时的庄严氛围我到现在都记忆犹新,游园活动的游戏也挺多:夹弹珠,投篮,猜英语……
一个上午很快就过去了,最精彩的肯定是下午的活动了:大家自己回家准备食品,然后带到学校来,老师给我们放电影!我们都高兴地一蹦三尺高!
到了下午,大家都带了很多东西到学校,我拿的东西太多,还多亏一个同学帮我拿呢!到教室后,最夸张的就属我们班的一个男同学了了,他买了两个全家桶,饮可乐,菠萝啤酒,样样齐全!他也算好心,给我们吃了很多,我们小组也不甘示弱,照样带了很多:可乐鸡翅,排骨,银耳汤,水果拼盘,鸡柳吃的心满意足后,便开始津津有味地看起电影来了!我边看电影边看那些男生的`丑样,抓镜头给照下来!其中有一张真的把我乐坏了!就是一个男生吃凉面,戴上手套,手抓着放进嘴巴里,这个还好,另一个更夸张,是别人喂他,那个凉面拉到离那个男生几分米的地方才对准嘴巴,把我们都笑得前仰后合的!
这一天大家玩得都非常开心!这美好的一天在同学们的欢笑中结束了!
我——,我快乐作文篇6
尊敬的老师们和亲爱的同学们:
大家好!
今天就是我们等候多时梦寐以到的"六一"国际儿童节了,这天也是少年儿童自己的节日!
同学们,"六一"是我们最快乐的节日,我们能够快乐地成长,那是因为我们的童年多么快乐。在学习上,全面地发展是我们大家共同的一个心愿。为此,我向全体同学提出以下几点要求:
1·我们要加强思想品德的培养。我们还要树立自尊、自立、自强、自爱的精神,培养独立意识;要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱祖国、爱科学、爱劳动,不断培养对自己、对家庭、对学校的责任感。
2·我们要培养健全的人格,我们还要树立远大理想,从现在做起,从我做起;遇到困难不退缩、不气馁、充满自信,敢超越自我;培养竞争能力和抗挫折能力,在学习上,生活中,不断攀登新的高峰,不断创造新的辉煌。
3·我们要学习积累丰富的文化知识,少年儿童要以:"团结、朴实、勤奋、进取。"的校训,严格要求自己努力学习科学文化知识,掌握好本领,为祖国现代化建设做好充分的准备。
4·我们还要有强健的体魄。一代人有好的身体是中华民族充满活力的400重大标志。少年儿童要积极参与到阳光体育活动中去,锻炼好自己的身体,时刻准备着为中化民族的复大振兴贡献力量。
祝大家在这次儿童节中过得开心、愉快。
六一儿童节来历:
国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次著名的屠杀--利迪策惨案有关。1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的.得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权国际儿童节儿童作品画和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同,特别是社会主义国家。
世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。
为了保障全世界儿童的权益,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定,将每年6月1日作为国际儿童节。新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日规定,将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。
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