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工作事迹材料优秀5篇

在日常工作中,我们都会接触到事迹,对发生的事迹都不陌生,大家怎样完成事迹材料呢,事迹材料的目的也包括为了记录和留存一个人或团体在特定时期的历史和贡献,有美篇范文网小编今天就为您带来了工作事迹材料优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

工作事迹材料优秀5篇

工作事迹材料篇1

2017年12月1日,国家惠民项目“十三五”重大专项-“h型高血压精准医学与中风防控”项目在市人民医院启动。李照义带领医院20多位医生一起进行国家“十三五”重大科技计划精准医学专项“基于多组学特征谱的h型高血压分子分型研究”项目的课题研究。目前,该项目干预病例752例,持续一年的有103例。截止目前,已经有数万名型高血压患者从中获益,是巨大的惠民工程。

2018年,李照义撰写、发表学术论文10余篇,荣获南阳市科技成果奖一项;率先于我市独立开展人工膝关节、肩关节置换术及颈椎前后路手术。在他的带领下,医院成功开展了射频消融术、起搏器植入术、腹腔镜下子宫内膜癌分期、腹腔镜下卵巢癌分期、宫腹腔镜下寻找迷走lud及胸腔镜下食道癌、肺癌根治术等多项新技术。

工作事迹材料篇2

我所在的__社区,98%的居民是__集团原四矿的职工和家属。因为企业转型的原因,许多职工分流到__所属的外地企业,社区里空巢老人多、留守儿童多、特殊人群多,家庭、邻里之间的矛盾不断。怎样才能做好这个社区的“当家人”呢?

记得刚刚担任社区居委会主任,有位李大娘因为被物业停了水电找到了我。来到大娘家里,我吃了一惊:家里仅有的衣柜和床都是30年前的样式,连油漆都褪了色。原来,大娘的儿媳在孩子3岁的时候就去世了,儿子入狱,老伴去世后就只有她跟孙子小华相依为命。因为过早地失去父母的关爱,还要承担爸爸入狱带来的压力,小华变成了一个内向、敏感、自闭的孩子。看着眼前的这一老一小,我就想:一定要帮助这个家解决难题!我垫钱为李大娘家送上了水电,又为她争取减免费用。我把小华当作自己的孩子,买衣服、辅导功课,周末还给他包饺子……渐渐地,内向不语的孩子发生了变化。有一天下班路上,小华迎面走来怯怯地叫了一声:“主任妈妈好!”这一声,让我内心久久不能平静。

不仅仅是留守儿童,我牵挂的还有社区里的空巢老人。他们的门牌号和家庭情况都刻在了我的心上。每天早上,我总要看看这些老人的窗帘是不是拉开了;到了晚上,我会再去看看他们家的灯亮了没有;社区的老年活动室,我经常看看哪位老人今天没有来。“早看窗帘晚看灯,社区楼里数板凳”,成了我多年来养成的习惯。

那些被分流到外地的职工,有些逢年过节才能和家人团聚,过着像候鸟般的生活。于是,我将“鸿雁”作为社区为民服务的标志,构建“鸿雁”社区服务品牌,弘扬“奉献、责任、服务、创新、诚信”的“鸿雁”精神,把社区打造成温暖的“大雁巢”。

疙瘩要在基层解,鲜花要在基层开。我把社区“爱管闲事”的楼院长、有威望的大爷大妈和专业律师、社区民警邀请到调解队伍中,让调解更加有效;我们经常开展法治讲座、道德讲堂,让大家学会自己妥善地处理矛盾纠纷;我们搞“鸿雁艺术团”、归雁亲情屋、百姓大舞台,把居民从各家房门后请出来,大家一起唱歌跳舞、聊天谈心,相互之间熟了,遇到矛盾就不好意思红脸了,也就“有事好商量”了。

有人问我调解矛盾有什么诀窍,真没有。如果非要说的话,那就是,用心用情把老百姓的事当成自己的事。很多时候,一杯茶、一张纸巾、一个温暖的眼神或是一句贴心的话语,就能让怒气冲冲的居民平复情绪,敞开心扉。作为一名社区工作者,能够用自己的奋斗,让居民过上好日子,能够每天看到大家开心的笑容,这就是我追求的幸福!

工作事迹材料篇3

__,女,1978年1月出生,预备党员,本科学历,主管护师。中心卫生院公共卫生综合办主任。她从1995年8月卫生学校助产士专业毕业分配到新宅中心卫生院工作,毕业后一直从事农村公共卫生服务工作,耐住寂寞、守住清贫,19年来一直扎根在武义县南部山区工作。

从我县全面开展农村公共卫生服务工作以来,和其他基层医务工作者一样,积极投身到农村公共卫生服务行列之中,成了一名社区责任医生。她坚持每月定期下乡到责任区,上门入户随访,发放健康教育资料,宣讲保健常识,建立健康档案,24小时接受电话咨询,进行健康、营养、保健咨询和指导;下乡体检;上门初步诊断疾病,指导病人科学用药。责任医生的工作是繁琐、辛苦的,没有规律的就餐时间,但她本着“把工作做的更好”这样一个目标,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友、亲人,经常换位思考别人的苦处。只要是社区群众有需要,无论是上班还是休息,都能做到随叫随到。

责任区内曾经有一名糖尿病老年患者,家庭经济困难,出现并发症,全身皮肤瘙痒,曾多次就诊用药疗效欠佳,患者苦不堪言。同志急病人所急,积极帮助查找专业知识,手把手指导用药。当看到老奶奶喜笑颜开的那瞬间,她也笑了,真正体会到了医务工作者的价值,也正是这平凡的工作,带给我们幸福的喜悦。

“医者父母心”,她以千方百计解除病人的疾苦为己任,她希望所有的患者都能尽快的康复。

起她主要分管中心公共卫生综合办工作,主要协助中心开展社区卫生服务日常工作,制定社区卫生服务工作计划;接受并落实上级部门下达的各项公共卫生工作;收集、分析、上报各类公共卫生数据资料;每月定期对全镇18个社区责任医生组织学习、培训、交流,并布置工作;督查考核预防保健、健康教育、服务质量等。

她在平时的工作中,一方面严格要求自己,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,认真学习上级文件精神,体会要领,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在平凡的岗位上,一步一个脚印,工作踏踏实实。在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩,深得当地群众的信任和领导的好评。曾多次被评为县优秀护士、金华市十佳社区护士、武义县十佳责任医生等殊荣。

作为一名普通的医务工作者,在平凡的岗位上,时刻牢记职业赋予我们的神圣使命,恪守医德,坚持以病人为中心,为百姓提供全面的支持和帮助,为造福山区百姓做出自己的贡献。

工作事迹材料篇4

xxx,生物教师。自参加工作以来,她始终以高度的社会责任感和献身教育的精神激励自己,以出色的教育教学成果和独特的人格魅力赢得了广大师生和家长的赞誉。

她治学严谨,业务精湛。曾获山东省优质课一等奖,多次获得xxx市教育教学质量优秀奖,五次获得xxx市教学育成果一等奖。《生物五自教学法》获市一等奖。《xxx植物知多少》校本课程获潍坊市精品课程。参与的省级课题通过专家鉴定,结题。

她师德高尚,勇挑重担。自20xx年一直担任班主任,先后兼任教研组长、年级主任、政教主任等职务,所带班级一直居于全校最优。注重经验总结,《合作学习小组的建设与评价》多次在xxx市、潍坊市会议上作经验介绍,并应邀到济南、青岛及新疆、浙江等省内外学校作报告。

她坦诚无私,甘当阶梯。带领xxx生物组,创造了会考成绩十连冠的佳绩,多次被教体局表彰为“优秀备课组”。先后荣获潍坊市立德树人标兵、龙城名师、xxx市“十佳”班主任、xxx市优秀教育工作者、xxx市初中生物首席教师、兼职教研员,xxx市教学能手、骨干教师。

工作事迹材料篇5

xxx现担任xx小学五年四班的班主任,她是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。她以对人民的忠诚,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘在育人的岗位上,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。现将她的先进事迹概述如下:

一、鼓励参与悉心指导

在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与,并为他们创造各种机会。在校运动会上,能放手让学生去挑战,去尝试,在她班总会涌现体育与学习共进的优等生。在学校艺术节上,她班也会展现出多才多艺的学生、新颖的文艺节目。

班会活动学生自己提出问题,自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。每一周都由一个小组独立按学校要求布置班会内容及板报。这样既可以减轻宣传委员的工作,又调动了学生的积极性。有的学生说自己还从没出过板报,这次可算如愿了。有一组同学出板报时,她发现其中一名同学确实既写不好又画不好,所以就一直为画的同学服务,只见他一手拿着板擦,一手托着粉笔盒的样子。她看了很是感动,并且跟同事说:“同学们都想为班集体出力,作为班主任一定要为他们创造机会,让学生在主动中发展,在合作中成长,在思索中创新。

她们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如:预防甲型板报宣传,从造型开始,到以小组为单位设计各组的预防妙招。学生们的兴致极高,每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作,有的画,有的剪,有的写,有的贴。每个同学都参与到班级管理中来,成了真正的小主人。

她们班还响应四好少年评比活动。完全民主公开,由学生选出真正的“四好少年”,每周一评这些“四好”学生的.闪光点。每一新学期的开始,她都会花很大的心思培养班委的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。

二、爱心浇灌悉心培养

教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发扬帆前进。在她所在的班级里,洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中,渗透到每个家庭之中。比如,班里有个女孩叫xxx。她是xx村的孩子,不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,全身不自在,回答问题就口吃。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”,没自信,学习也没方法。为了帮助她练习胆量,周老师经常设计些很容易的问题,让她回答,帮她树立信心。并且私下经常找她谈心,鼓励她,培养她的学习习惯。一段时间后,试着让她带着大家课前口算,她竟大胆的走上讲台,而且克服羞涩的算了起来。同学们也很激动,在她的带领下,都放声的算了起来。这以后数学课前的三分钟口算,她经常大胆的走上台组织同学们进行口算练习。有一次班会上同学曾评价xxx的发言,说:“老师,xxx回答问题流利了,她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她是最棒的!应该向她学习,勇于向困难挑战。”周老师听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。后来刘雅涵同学学习更是突飞猛进,还当上了周老师精挑细选的课代表。周老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

为了使单亲的孩子能够时刻感受到父母亲的爱。周老师经常给远在外地的xx的爸爸打长途电话,告诉他每周一定要给孩子通一两次电话,使孩子时时感受到父亲的伟岸和爱,毕竟爷爷奶奶的爱代替不了爸爸妈妈的爱。当六一来临之际,周老师又给远在千里之外的孩子父亲打电话,告诉他六一一定记着给孩子打电话,可是由于种种原因,祝贺孩子节日的电话没有响起,看到孩子失落的样子她心里很难受。她把节日祝福的话送给他xx,并拥抱和鼓励他。同时告诉他父亲没有来电话并不是不爱他,可能是工作忙给忘了,作为小小男子汉,咱们也要主动给爸爸打电话,告诉他你很是个很棒的孩子,让他不要为你操心。孩子听了周老师的一番话,脸上露出了灿烂的笑容。xx同学在周老师的培养教育下,学习成绩优秀,还被学校大队部挑选为大队委员,平安小队成员。在海区举办的我是“90后”的演讲比赛中获得一等奖。

三、忘我工作,悉心配合

班主任工作的责任使她每天到校很早,离校最晚。周老师的孩子很小,今年幼儿园都毕业了,她接送的次数屈指可数。为学生组织活动无数,自己孩子的活动只要在她的工作时间,她都会含泪听着孩子的抱怨,来到学校仍旧默默的工作。

在这些年的工作中,年轻的她落下了腰椎疼的毛病,厉害的时候半个身体都疼,以致于上课时要扶着桌子站立讲课,但是孩子们那句:“老师,你坐下上课吧,我们站起来听课”,“老师,你10年后还在这儿吗?如果10年后我成功了,一定回来看你!”却让她流下了幸福的眼泪,缓解了她身上所有的伤痛!因为,孩子们说这话时,眼中充满了自信和对她的依恋。她感动着,因为她点燃了他们的自信,也因为她的真诚,换来了他们的一片真心!

她脚踏实地的工作,善于学习。周末和假期,她的主要活动场所就是图书馆和书店,她阅读了大量的教育名著,向名师、名家学习,反复研读、不断琢磨,博采众长,形成自己的教学风格——让乐学与智慧栖息课堂。积极投身于教育教学科研承担课题研究,成为课题研究骨干。在学校她担任班主任和学科组长,一次次参与公开课、说课、听课、评课,是学校的教学骨干。

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