为了让自己的演讲有更好的效果，一定要将自己的演讲稿写好，我们一定要计划好自己的演讲稿的内容，也要控制好演讲稿的篇幅，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的以梦为马演讲稿7篇，供大家参考。
以梦为马演讲稿篇1
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家好啊!
人人都有梦想，马丁路德金的梦想是让黑人获得自由和幸福，加拿大男孩瑞恩·希里杰克的梦想是让非洲的孩子们喝到干净的水。我也有个梦想，这个梦想并不伟大，也不异想天开，只是一个小小的梦想——当上语文课代表。有人可能会说：“这是什么梦想，再说你能胜任吗?”在这里我可以确切的告诉你：“我一定能胜任的，我一定不会辜负大家的期望。”
如果我当上语文课代表，我会努力做到以下几点：
1. 我会叮嘱同学们专心学习，认真完成作业。
2.我会在上课的时候，管理好班级的纪律，让同学们有个良好的学习环境。
3.同学们以小组的形式收作业并交到我这里，我会查清是谁没带作业，我还会及时把作业交到老师那里。
4.有些同学成绩不好，我会安排几个学习成绩好的同学来教他们，让他们提高成绩。
5.我还会跟一些同学聊天，问问他们我当语文课代表称不称职，对我有没有什么意见，我会取长补短，争取做个让大家满意的语文课代表。
6.我还会跟同学们谈谈心，问问他们有什么知识跟不上，我会告诉老师他们的学习上的问题。
总之我希望大家能给我一个机会，给我投一票，我会让大家的成绩有所提高，让大家认真完成作业，我会把大家的意见铭记在脑海……
谢谢!
以梦为马演讲稿篇2
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
春节里，家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭……此刻春节虽没到，我却等不及了。
在我的央求下，奶奶答应先做一次团子给我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中，倒一些水，用手来回搅拌，不一会儿，一碗湿漉漉面粉就搅拌好了，奶奶先用手拿了一团面粉，用手搓成球状，再用手指按住球状的中心转一个圈，这样面粉里面就变成空心的，最终用筷子夹一点鲜肉进去，再把面粉一边转一边捻合。
看着奶奶手中一个个团子的诞生，我忍不住跃跃欲试。我学着奶奶的样貌一步一步地去做，等面粉被我“掏”完一个洞之后，我发现有点儿破了，连忙用一点面粉把它“贴”住。
之后，我用筷子夹了一点鲜肉进去，一个团子“历经千辛万苦”，最终被我做好了。
不一会儿，奶奶把我做的和她做的团子通通放入了锅中“洗澡”。我在一边焦急地等待着我的作品“出炉”。等团子出锅后，我夹起了我做的那个，刚夹到碗中，它便迫不及待地“露馅”。我立马把它吃了。虽然“卖相”很烂，但吃起来味道还真不错。
真期望春节快快到来。在春节里，我能够和小伙伴们一齐放爆竹、焰花，能够和小伙伴们一齐去向大人们要压岁钱，这时，大人们会毫不犹豫地拿出红包，放入我们的口袋；我还能够和小伙伴们以拜年为借口到处串门，邻居们就会拿出好吃的款待我们……
春节啊！你快快来吧！这样我就又能够吃到美味的团子了！
以梦为马演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
上午好!
在这骄阳似火的日子，怀着一颗炙热的心，带着一份火热的情感，我很荣幸的站上这个讲台。
我是____，自20__年武汉大学硕士研究生毕业后加入工行大家庭已满4年零一个月，期间先后在义乌支行见习、省分行信贷管理部审查科、管理科、信贷制度部等岗位工作。
在信贷制度部岗位工作时，我参与了一些信贷产品的研发工作，产品研发的基本流程大致可分为需求分析、功能设计、验收测试、试点推广等四个阶段。假如把这次竞聘下派挂职锻炼的机会视为把自己设计开发成一个产品推向市场的机会，那么县支行就是我的潜在用户，在座的各位领导就是验收考评专家。现在的我已完成了需求分析和功能设计等产品的初步设计工作，以一个样品的姿态，接受大家的验收测试，看看值不值得试点应用。接下来，请允许我对自己这个产品作一下简要介绍，顺便陈述我的两个基本观点：
第一个观点是，我这个产品是可以契合县支行的迫切需要的。
浙江省县域经济发达，县支行是我行竞争县域资源的主战场，而在这场战争中，信贷业务更是县支行的主体业务、核心业务，是主战场中的桥头堡，面对未来更加强调知识和人才竞争的同业竞争态势，我要用从事多年信贷岗位工作积累的先进信贷经营理念和业务知识水平去服务县支行这只军队，用我的智谋和胆略服务县支行领导班子指挥部，用我的真诚和感恩团结优质客户和当地政府这只盟军，用我的变革思想和敢闯敢拼的魄力指挥我的战斗团队，用年轻的朝气和青春的活力团结我的战友，激情协助县支行投身二次创业大军，摇旗呐喊，冲锋陷阵，做到守得住城堡，攻得进城池，战一场胜一场。
第二个观点是，我认为，我这个产品功能齐备，是能够符合行领导锻炼年轻员工的热切期待的。
我这个产品有以下四个优点：
第一个优点是产品基本功能优良。这个基本功能就是业务基本技能。在信贷制度部我主要负责信贷制度的制定、传导和解释工作，负责由我部主办的向人行、银监会、总行等系统内外部门有关汇报材料的撰写工作，负责有关信贷产品的研发推广工作等等，工作量大，涉及面广，任务繁重，但我始终能做到高效高质，制度理解透彻，材料汇报到位，创新思路清晰。今年以来，我还参加了总行召开的流动资金贷款管理办法修订座谈会和法人客户信用等级评定办法修订座谈会等多次会议，立足我行实际提出了多条适应性修订意见并被总行采纳，参与由我部主办的国内保理业务管理办法、排污权抵押贷款管理办法等多项信贷产品开发，为我行信贷制度体系建设做出了一定贡献。经过几年磨炼，我已成长为部室业务骨干和岗位能手，由于表现突出，20__年还被评为部室优秀员工。
第二个优点是产品特色功能突出。这个特色功能主要是我具有较强的调研分析能力。作为课题组主笔，撰写的《____》一文在20__年度工行总行“产品创新征文”大赛中获得总行三等奖，并获省分行二等奖;作为主创成员之一，参与撰写的《____》一文在《____》杂志上发表，并被评为20__—20__度省分行机关青年金融理论学习优秀论文一等奖;独立负责的《____产业发展情况分析报告》被省银行业协会录入《20__年度行业分析报告》;作为课题组核心成员之一，执笔撰写的《____》、《____》等多篇调研报告为我部指导和制定相关信贷政策提供了决策参考。
第三个优点是产品修订功能完善。通过在信贷管理部的多岗位历练、多途径学习，也作为部门员工代表多次参加了总行、省分行层面组织的信贷业务等多项业务培训，还获得了银行风险与监管国际证书，可以说我这个产品已经历了多次系统修订，银行经营管理理念和管理水平有了明显进步，已基本完成从最初的1.0原始版更新为2.0修订完善版甚至更高版本，用户界面更加友好，可操作性大大增强。
第四个优点是产品升级功能强大。我具有较强的可塑性，是一个爱动脑、懂学习、很敬业、有激情的人，喜欢开动脑筋干工作，注重学习提高，这样配臵的高芯片组的主板和快主频的cpu，强力的支持我这个产品的升级换代，满足用户的多样性需要。以上就是我对自己这个样品的基本情况的简要介绍，如果这次没有通过验收测试，我会根据大家的宝贵意见继续修订完善，继续升级换代。如果我有幸能够通过验收测试，可以在县支行试点应用，我将做到保持“六个姿态”、秉持“六颗真心”，即：
(1)以感恩的姿态，当一个“尽心”的行长助理，坚持立足本职岗位，多为发展出力，尽心尽力创业绩、奋力不懈做贡献;
(2)以积极的姿态，当一个“用心”的行长助理，用心管理团队，用心发掘市场机会，用心经营业务;
(3)以务实的姿态，当一个“安心”的行长助理，摆正心态，苦练内功，扎根当地，踏实工作，急支行之所急，忧支行之所忧;
(4)以饱满的姿态，当一个“称心”的行长助理，满腔热情干事业，脚踏实地做工作，聚精会神抓效益，一心一意谋发展;
(5)以昂扬的姿态，当一个“放心”的行长助理，大胆创新，积极探索，锐意进取，廉洁自律，时刻做到自重、自省、自警、自励;
(6)以严谨的姿态，当一个“公心”的行长助理，凡是以大局为重，以集体为重，身先士卒，耐得住寂寞，经得起误解，守得住原则。我相信，我可以干出经得起时间和实践检验的业绩。
我是一个为了追求比平凡现实更绚丽多彩的理想梦境而埋头赶路的人，而现在路就在脚下，心系在远方，很期待在那里再一次绽放我的璀璨风华!我衷心感谢各位领导、同事给了我这个舞台，给了我力量!谢谢你们，谢谢!
以梦为马演讲稿篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我是贾博翔，很荣幸今天能站在这里竞选班长，我觉得作为一名班干部最重要的是要有一颗爱心。有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和坚持，凭着我与大家的友情和热情，我一定能在以后的子里做的更好。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的班干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做老师的好帮手，班级的小舵手！我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我对自己充满信心，我有能力做到的！我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家相信我，支持我，投我一票！
以梦为马演讲稿篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!
同学们，当你走在干净整洁的道路上时，你是否会想起辛勤劳作的清洁工阿姨呢?当你舒舒服服的坐在公共汽车里时，你会想到忙忙碌碌的司机叔叔吗?当你在餐厅里享受美味的时候，你会想到正在厨房了汗流浃背的厨师叔叔吗?他们正在为社会默默的做着贡献。[)这些看似很微不足道的贡献，却是我们不可缺少的。我今天演讲的题目就是：学会感恩。
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。我们应该学会感恩，去感谢那些为社会做出贡献的人们，给他人一份温暖，给他人一份快乐。能够给别人带来快乐的人，同样也是很伟大的，大家就会更加喜欢你，尊重你。给别人带来痛苦的人，是遭人唾弃和厌恶的，没人会愿意接近他，跟他做朋友。
有同学会问：那我们该如何感恩别人呢?其实很简单。比如，你去面包房买早餐，对卖早餐的叔叔阿姨说一声谢谢，一个温柔的微笑，就能给别人带来快乐与成就感，从而感恩别人。再比如，走在路上、吃着零食的时候，把包装袋随手扔进垃圾桶，就是对清洁工们的一种感恩。这是很容易做到的小事，却能给别人带来快乐，是一件多么有意义的事情!
同学们，感谢别人，从小事做起。让我们一起行动起来吧!
以梦为马演讲稿篇6
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
如果世界上只有你一个人，你会有什么感受？我想这一定是一件可怕的事情。
所以，要学会感恩。感谢老师，因为没有你，我会是一个无知的人；感谢我的朋友，因为没有你，我会是一个不快乐的人。是的，有很多人值得我们感谢，其中，——是我们的爸爸妈妈。
当我们说出第一个字，迈出第一步，穿上第一件衣服和第一双鞋，……是爸爸妈妈耐心地教我们。这一次又一次，爸爸妈妈花了很多时间和精力。
当我们在成长过程中遇到困难时，是爸爸妈妈竭尽全力帮助我们。当我们取得成就时，我们会尽情庆祝，是爸爸妈妈和我们分享快乐。
爸爸妈妈一直关心我们。我们应该永远记住他们的善良，并怀着感激之情向他们致敬。
学会打扮自己，整理房间……做好自己的事，不要让爸爸妈妈累了。这就是感恩！
当爸爸妈妈下班时，他们会送一双拖鞋和一杯热茶，让他们知道我们也关心他们。这就是感恩！
打爸妈的背，唱歌，聊学校同学之间发生的事，……让欢快的笑声带他们进入甜蜜的梦乡。这也是感恩！
是的，感恩父母并不难。
花可以凋谢，海可以改变，但我们感恩的心无法改变。让我们从1.1滴开始，感谢父母，感谢身边所有的人。
我的演讲结束了，谢谢！
以梦为马演讲稿篇7
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好!你们辛苦了!
这次教育教学工作人员的公开选聘，是我校教育发展史上的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对我校教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢学校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。
我竞聘的岗位是英语教师岗位，竞聘这一岗位的理由如下：
一、思想政治方面
本人热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。
二、职业道德方面
严格履行中小学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加公益事业。我有一颗热爱教育的心，我明白教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我会用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。
三、业务方面
从教多年来，从未间断过继续教育学习，参加了全国中小学继续教育课程的学习，新课程培训的学习，取得了普通话、计算机等方面的等级证书，获得了县、市级骨干教师培训证等，使自己时刻能够胜任一名教师的要求。
我在工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名教育工作战线上的一名老兵，我深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学习教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;
四、教育教学工作能力
1、胜任英语教学工作，无论在统考中还是在学校组织的各项考试中我所任教班级的英语成绩都能名列前茅;先后两次参加了安阳市组织的英语公开课比赛，并且都取得了好成绩，受到同行们的好评。所以我有较强的工作能力，能够始终保持作为教师的言行和风度，塌实教学，关爱学生，完全具备了对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力和对学生掌握知识程度的判断分析能力。
2、胜任班主任工作，本人一直以来就担任班主任工作，从末间断，在班级管理方面取得了一定的成绩，多次被评为优秀班主任，我所担任的班级也被评为了文明班集体。
3、胜任年级学科组长工作，能够协调好领导和老师之间、老师和老师之间、老师和学生之间、老师和家长之间的关系，做到团结协作，搞好本年级的学科教学工作。
4、根据自已的教学实践，本人撰写了多篇教学论文，并且有的已经在报刊上发表。
5、尽管我是从教多年的英语教师，有着一定的工作经验和成绩，但我绝不会满足于已经取得的微薄成绩，我会竭尽全力把学生教好，把英语教学搞好。
6、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中.
综上所述，本人符合竞聘英语教师岗位所具备的条件和素质，故向各位评委和老师提出申请。
如果我能够竞聘上这个岗位，我打算从以下几个方面改进自已的教学工作，提高自已的教学水平。
a)、 更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。
b) 、顺应教学改革方向，积极参加教学改革，做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法;关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人。根据英语学科的特点，我打算开展“任务型教学”实验活动，把学习者个人的生活经历作为课堂学习的主要资源，力图将课堂内的语言学习与课堂外的语言活动结合起来。每上一节课，我会突出“八个抓八个不”：
一、抓听讲集中，不能过于松散无束;
二、抓讨论合作的效果，不能流于教学形式;
三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉;
四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生;
五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会;
六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程;
七、抓有意注意和无意注意，不能过张或过驰;
八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际情况做到因材施教，不能让他们失去学习的兴趣。
c) 、结合英语学科特点和学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富多采的英语实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面能力。
d)、 加强个人修养，练好基本功。进一步树立自已强烈的事业心和责任感，加强自已的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在学生和老师的交往中凝聚合力。
尊敬的各位评委、各位老师，我有信心有决心搞好英语教学工作，为教育事业奉献自已的一份光和热。如果组织上需要我做其它工作，不管这份工作是否高低贵贱轻重多寡，我都会忠于职守，严于律已，夯实基础，钻研业务，团结协作，虚心向老教师取经，向老教师求教，与时俱进，把服务学生服务老师的工作做好，牢牢坚守在自已的岗位上，做一颗永不生绣的锣丝钉。
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