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为高考而战演讲稿模板7篇

演讲稿可以通过合适的幽默元素来缓解紧张气氛,增添趣味性,在演讲稿的舞台上,逻辑思维是演讲者智者之言的象征,有美篇范文网小编今天就为您带来了为高考而战演讲稿模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

为高考而战演讲稿模板7篇

为高考而战演讲稿篇1

高三的同学们,高中三年看似很漫长,其实真的很短暂。当年我们一起拼搏过的分班考试、小高考都已经成为我们人生履历上的一段过去。现在,不知不觉中,我们的高三生活也已经过去70天了。对大多数同学而言,过去的这140天,大概是同学们十二年寒窗苦读中最辛苦、最认真的时间吧。而今天呢,20xx年3月28日,正好离高考还有70天,高三的三次大型模拟考试也将在12天后、2个月后、3个半月后对我们展开全面的检测。

同学们,站在高三的正中点,高中的冲刺点,战斗的号角早已吹响,不管你们是满怀憧憬和期待,还是满心焦虑和无奈,高考总是踩着不变的步伐向我们走来。12年的万米长跑,我们已经跑过最后一个弯道,离终点只有十几步之遥;这是真正考验我们耐力、需要我们沉住气、全力以赴的时候。

再过70天,你们就要走上高考的战场,战况如何,就取决于你对这一百多天的把握!还记得阿迪达斯有一句朗朗上口的广告语叫做“无兄弟,不篮球”吗?我希望我们高三年级全体同学的心里,也能有一句发自肺腑、落实于行动的人生口号:“无拼搏,不高三”。

拼搏是在12天后的高三零模、70天后的高考中战胜对手的不二法宝。在未来的70天里,什么才是实实在在的“拼搏”呢?

拼搏,就是在未来的70天里,能够排除一切干扰和诱惑,集中精力和心智,心如止水,静心学习和钻研。

拼搏,就是在未来的70天里,能够聚精会神地听好每一堂课,在老师的指导下,夯实基础。

拼搏,就是在未来的70天里,能够一丝不苟的做好每一份试卷,在老师的讲评中,提升能力。

拼搏,就是在未来的70天里,能够认真的研究错题,杜绝失误,提高成绩。

拼搏,就是在未来的70天里,能够坚持锻炼,在增强体质的同时,调整心态,保持身心健康。

更有一点要提醒的是,通向成功征途的这种拼搏,是必须真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦读的这段日子需要休沉下来,静心下来,只有保持“心静如水”的状态,才能投入最后的冲刺。所以高三的同学们,请你们狠狠心吧!女孩子们,暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮;男孩子们;暂时抛开那些诱人的漫画书和电脑游戏吧还有,把那一段遥不可及的“青苹果”之恋先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下来,食之不甜,弃之可惜,所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧!总之,拼搏的过程里,请搁置与前进无关的所有事情,抬头仰望,轻轻对自己说:“高考,如果没有我,世界将少一个人欣赏这美丽的人生。”

今天,我代表高三年级也向高三的同学们发出以下倡议:

第一:让我们更加“高三”

高三不仅仅是一个名词,它更是一个形容词,一种精神,一种状态。如同奥林匹克精神:更快、更高、更强。更快是动作更快,处理生活琐事更快,做题更快,曾有人说,高三只有跑步的,没有走路的。更高是学习的激情更高,面对枯燥的复习我们能聚精会神,面对学习的挫折我们能勇于克服。更强是我们面对难题、面对困难能越战越勇,不断挑战自己的极限。所以,从现在开始的70天里,无论学习还是生活,同学们都要以更快、更高、更强的标准来要求自己,调整到最佳状态,提高行动的效率,让人由衷地感觉到——你很“高三”。

第二:让我们更加享受“高三”

拼搏的过程也需要享受。而我说的享受不仅仅是指享受舒适,其实竞争、压力、考试、拼搏、每天起早摸黑、完成一个又一个题目、为一个难题跟同学争执,等等等等。这一切都可以是享受。也只有你在拼搏的过程里学会转换心态,学会享受地度过每一天,享受地面对这一切,享受这份充实,高三才会更精彩。

70天,是激情燃烧的70天,顽强拼搏的70天,更是梦想成真的70天,奇迹迭出的70天。拼搏成就梦想,一切皆有可能,希望高三同学们以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,全力以赴,奋勇拼搏,夺取12天后的高三零模考试的阶段性胜利,进而最终获得70天后的高考完美收官!

当然,高一高二的同学们也同样祝福大家,在期末考试、分班考试、小高考乃至将来的高考中拼出个美好未来!

为高考而战演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是启航(2)班的任钊毅,很荣幸能站在国旗下演讲。我这次演讲的主题是“为超越班的学长学姐们高考加油助威!”

时间是流动的液体—————用筛子,用网都打捞不起。会战的号角已经吹响,时间的车轮又一次驶到了青春决战的前线。不知不觉中,离20xx年高考仅有15天了。我相信各位学长学姐们已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。

高中生活的确艰辛,如苦海行舟,铁杵磨针。但是,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”正如《初春》中所言:“春天之所以美好,富饶,是因为它经过了最后的料峭。”太史公曾经写道:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”纵使前方是刀山火海,亦或是荆棘遍地,我们也不能畏而避之。因为风雨过后,人间有彩虹。

人生,如千里之行,若想一蹴而就,实为天方夜谭,难于上青天,唯持恒心方能走向成功的彼岸。《劝学》中有言:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步。驽马十驾,功在不舍。”没有瞬间的成功,只有数不清的努力和耗不尽的耐心。六十多年的坚持,哥德作出了《浮士德》的绝唱;两千多年的尝试,爱迪生用点灯将黑夜点亮;四十多年光阴流过,马克思《资本论》点燃思想之火。这些无一不告诉我们:天下无难事,只怕有心人。

人生难得几回搏,此时不搏何时搏。青春的底色便是拼搏,将汗水注入一场破釜沉舟的战役中,以满腔热忱铸成功之行。青春是三月的灼灼之华,是七月的朗朗晴天,是十月的枫叶似火,是竞发争先的百舸,是搏击长空的雄鹰,是与屹立风沙的胡杨。拼搏,是如樊锦诗的执著,追寻一场文化苦旅;是如黄文秀的坚守,开辟一条脱贫之路;是如中国女排的奋斗,打出一片辉煌新天。青春就是一首奋斗与拼搏的赞歌。“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满牺牲的的血雨。”唯有拼搏,方能绽放出成功的花。

“博观而约取,厚积而薄发。”诸君今日之蛰伏,实为明日之辉煌。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”诸君应常立志,立长志。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”昨日撒下的种子,终会收获累累果实。

愿各位学长学姐们高考旗开得胜,凯旋而归!

我的演讲完毕,谢谢大家!

为高考而战演讲稿篇3

老师们,同学们:

你们好!

今天,是个特殊的日子,它一定会在我们每个人的记忆中铭刻,因为,再过第一篇00天,我们就要迈进高考考场,去完成我们生命中第一个重要的转折。

三年前,带着憧憬与理想,我们来到这翰墨飘香的校园,在这里播种了希望;三年来,我们和困难斗争,我们和时间赛跑:

春寒料峭中有我们执著的追求,夏雨滂沱中有我们坚定的身影,秋风萧瑟中有我们勃发的激情,冬日雪地上有我们深深的脚印……过去的一千多个日日夜夜,迷惘过,彷徨过,疲惫过,也后悔过——但,昨天已经古老!翘首未来,等待我们的是一个灿烂的远方!同学们,朝着太阳的部落,我们阔步向前!

第一篇00天,仅仅是岁月长河中一朵小小的浪花,但对于我们,它是黎明的前奏,是天籁的交响,是出征的战鼓,更是拼搏的号角。第一篇00天——太短,我们只争朝夕!

十二年匆匆走过,一百天稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何迎战高考呢?

一,我们要珍惜光阴,时间如白驹过隙,稍纵即逝。我们要用激情演奏人生的乐章,用青春的热血来点燃希望的灯塔,我们要有大海一样的胸襟和气度,善于宽容他人,绝不要因计较个人的恩怨得失而荒废了宝贵的时光。

其二,志当存高远,心中有自信。古人云:取法乎上,乃得其中;取法乎中,乃得其下。即使身处困境,也当“穷且益坚,不坠青云之志”。要相信自己,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰;坚强的意志,能够熔铸地球上任何一块顽铁。

其三,要持之以恒,脚踏实地。唯有恒心才能使我们走到成功的彼岸。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”。千万不要因为一点困难而放弃追求,你们要像哥伦布那样,在广阔的大海上他每天在日记上写下一句话,“今天我们继续航行”。

百日会战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。应对高考,同学们伏案苦读;研究对策,老师们挑灯夜战。

放眼未来,我们志在必得;着手现实,我们信心百倍。

拼搏,就意味着在这第一篇00天里,我们必须聚精会神地听好每一堂课,在老师的指导下,夯实基础;拼搏,就意味着在这第一篇00天里,我们必须一丝不苟地做好每一份试卷,在老师的讲评中,提升能力;拼搏,就意味着在这第一篇00天里,我们必须认真地研究错题,杜绝失误,提高成绩。

虽然不能说,这第一篇00天的拼搏将决定我们的未来,但是完全可以确定,我的未来将因为这第一篇00天的拼搏而更加绚丽多彩。

最后祝愿同学们都能实现梦想,进入理想的象牙塔。谢谢!

为高考而战演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

翻开日历,你会惊异地发现:距离高考仅剩x天。你感到了时间的匆匆了吗?“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”转眼间,高中生活将与我们挥手告别!翻开日历,你会欣慰的发现:距离高考还有x天。你会觉得你仍有时间。

“x天的时间太长”,一时看不到希望的同学会这样说,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪,这让人十分遗憾,因为在接近目标时,往往是最考验人的时候。“x天的时间太短”,充满朝气、胸怀理想的同学如是说,他们将更加奋发努力,分秒必争,因为他们相信,奇迹总由强者创造,一份耕耘,总有一份收获。

“定局论”必须抛弃。我们正处于由量变到质变,由渐变到突变的进程之中,稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。“悲观论”没有必要。任何人都要敢于求变,敢于创造奇迹,敢于后来居上。人活着为了结果,更为了过程,在过程中收获开心,就是最大的成功。

如果说高中三年的学习生活是一次长跑,那么现在我们已经跑过最后一个弯道,距离终点仅有百米之遥。这时,可以看到前面那一道道关切的目光,可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠,我们应该像猛虎下山一样,义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

我们必须有亮剑精神!不管你面对什么样的对手,首先要敢于亮出自己的宝剑,要敢于亮出自己的气势,即便就是倒下也要到在冲锋的路上,即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中灭亡。

路就在我们自己的'脚下,命运就在我们自己的手中。能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!能成为大树,就不做灌木;能成为灌木,就不做小草!险峻的大山挡不住汹涌的激流,汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

为高考而战,只要你心中充满阳光,充满希望,充满激情,充满信念,谁也挡不住你,挡不住你的成熟,挡不住你的智慧,挡不住你的成功!为高考而战,调动一切细胞,集中一切精力,挖掘一切潜能,加速,再加速,一心冲向自己瞄准的目标,铸就无悔的青春!为高考而战,我们有坚持不懈的意志,也有直面现实的勇气,更有笑对挫折的豪情!

要相信:洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦。对自己说“我能行”,我一定行!我们坚信:现在的差距不是明天的结果,而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。请相信,这一切都是为了你们,为了你们能更快成熟,为了你们能出类拔萃,为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

最后再赠送一首诗与同学们共勉:学海茫茫潜巨龙,书山处处育青松。春风可助千帆竞,甘露能滋万木荣。探骊寻珠凭胆识,惠民济世须贞忠。欲争金榜扬名日,还赖寒窗磨杵功!

谢谢大家!

为高考而战演讲稿篇5

后天就是一年一度的高考。大家在我身边生活了三年,马上就要告别了,我把自己的两个秘密告诉给大家。

第一个秘密是我在唐南中学民间有一个外号,叫“金半仙”,因为我多次预言成功而得名。我现在开始预言:凡是能保持安静听我讲话的学生,都能考上二本;保持安静,并正襟危坐,认真听取我讲话的同学,能考上一本;如果在笔记本上认真记下我的讲话要点,那么你的高考成绩就能超过600分。

第二个秘密是我是个天才少年。因为少年聪慧,学有余力,从小学到中学每年跳一级,所以别人用十二年完成的基础教育,我仅用了六年。于是,6岁上学的我,12岁就参加了高考。

第一年高考,我在考场上就中了奖。第一门是语文考试,在解答一道语言得体题目时,需要写出“惠顾”两字。遗憾的是此时脑子有点小短路,不会。看着桌面放置的可乐,我灵机一动:“可乐瓶盖内侧,不是常常写着‘欢迎惠顾”四个字么?”我一面感叹自己的绝世聪明,一面装模作样拿起可乐,以不经意状拧开盖子。因为怕监考老师发现,我先把瓶盖攥在左手心,右手拿起瓶子,满满灌了一口可乐,然后有意无意地拿起盖子。我瞟了一眼,“扑”地一口,把口中含着的可乐全喷了出来。原来,我竟然中奖了,瓶盖内写着“再来一瓶”。看着被可乐污染的试卷,我的第一次考试就这样挂了。走出考场,我得出结论:考试绝对不能抱侥幸心理,而且千万不能带有色饮料。

经过一年的精心复读,我迎来了人生的第二次高考。语文答得是顺风顺水,怎一个“得心应手”了得?走出考场,我豪情万丈地与同学谈论答案。我故做深沉状:“今年的作文题目确实有点怪啊,以‘干旱’的‘旱’为话题,真是有点意思。幸好我文化积淀深厚,从大禹治水谈起,写到08年全民抗旱……”正当我说得唾液横飞之际,我暗恋许久的女神,幽幽地吐了一句:“‘早’,鲁迅迟到了刻在桌面上的‘早’。”我“呀”地一声大叫,仰面跌倒,后脑勺重重地撞在台阶上。第二次高考就这样提前终止,我躺在病床上反思:高考一定要审准题目,考后千万不要与同学对答案。因为如果我不和同学对答案,即使我的作文题目离题了,由于自己不知道,后面的其他科目考试也不会受影响。

岁月如梭,又是6月7日,我再次坐在高考考场上。本来心静如水,底气十足。可是答着答着,听到后面同学“哗”地一下翻了一页。我的心一紧:“我觉得第一题还是挺难的,怎么他都做完了?”于是我连忙加快了进度。可是当我刚刚开始答古诗文阅读题时,后面的同学又“哗”地一下翻了一页。我的心一下子掉进无底深渊:“天啊,题目这么简单,我咋答得这么慢?”我的心性大乱。由于心浮气躁,不能静心思考,一会儿翻翻后面的题目,不会,又看看前面的文章,读不进去……整个答卷一塌糊涂。交卷走出考场,我面对后面的同学深深地鞠了躬:“哥啊,你是真学霸!答题速度真快。”那位同学“咕咚”一下跪在我面前:“弟啊,我其实是个学渣。我啥都不会,百无聊赖,只好胡翻试卷!”第三次高考就这样无疾而终。我得出结论:一定要按照自己的节奏答题。考试是一场自我对话,不要受外届干扰。

第四次考试,我吸取了前面的所有教训,没有犯任何错误。可是考试成绩仍然很不理想。我前往一位大师那儿请教。大师一看我,就轻轻地点点头,拉长声音:“哦——”大师又低下头,看了看我穿的鞋,又点点头:“难怪?”我肯求大师帮帮我,大师高深莫测地摇摇头说:“天机不可泄漏!”我急了,一把掏出红包,塞到大师手中。大师摸摸我的头,说:“孩子,你看你穿的衣服!”我低头看看我的衣服:“好着呢,劲霸男装,!”大师伸出手,指指“k——boxing”上大大的“x”,撇撇嘴摇了摇头。我百思不得其解,大师又说:“孩子,你再看看你的鞋。”我的鞋是“特步”。看着大大的“x”,我恍然大悟。

第五次考试,我戴着耐克帽,上身着耐克牌t恤衫,下身穿耐克牌裤子,足蹬耐克牌运动鞋。老远一看,“呵”,好家伙,整个一个人从头到脚都是对号。想想我还不放心,又买回耐克袜子和短裤,那真是从头到脚从外到内都是对号。我走进考场,答题真是如鱼得水,会做的都答对了,不会做的都蒙对了,感觉真是“好极了”。高考成绩一出来,天哪,我考了751分。

为高考而战演讲稿篇6

大家好!

我是巩怡然,徐州一中x届21班的毕业生。今天我想和你们分享一些我关于高三一年生活与学习的看法与感受。

首先,面对高三,每个没有经历过高三的学生都可能会不知所措,因为这是至关重要的一年,而你却可以选择无数种方式来度过它,至于成功与否,没有定论。刚升入高三时,我自己对将要面对的一年的高考复习也感到很茫然。这时,最重要的一件事是清楚地知道自己每一个阶段要做什么,一年的时间很长,但分割后每一小段都很珍贵。如果你这一个阶段的复习任务做的不够好,很可能你已经不会再有机会重新来过。因此有一点需要记住,无论什么时候都要清楚地知道自己在做什么。高三一年,你的老师会为你制定无数规划,而你要做的就是保持清醒,不仅仅是埋头做题,还要知道你做题的目的是什么,是识记知识,还是领会方法,是掌握解题思路,还是提高做题速度。如果你的题海变成了死海,那只能说明你的努力用错了地方。

其次,找到适合自己的方法很重要。经过这么多年的学习,每个人都或多或少的积累了一些心得,走进高三,其实就是一个升华的过程。如果某一门科目甚至某一类题型总是难不倒你,那么恭喜你,你找到适合自己的对的方法去应对它。如果你总是对某一门功课的某一些题目感到困惑,那么你需要找你的老师聊一聊。因此,不要随意忽略每一个漏洞,不要轻易放过每一道错题。关于错题集,我的建议是收集两类题目。一类是自己本来可以答对却做错了的,分析自己为什么做错,和对以后做题的警示。另一类是自己没有做出来而题目的解法有启示意义的,不妨分析分析解法是如何一步一步走向答案的。单纯收集错题并附上解法是没有意义的,错题集展示的是你自己的反思,是你自己的思维走向完善的过程,所以不要只做机械的重复。

另外,在跟上老师的复习步骤的同时制定自己的计划也十分关键。如果说老师的工作是为你织一张大网,那么个人的计划就是实践这张网如何才能捕到鱼。在这个过程中,你需要自己决定哪个部分快一些,哪个部分慢一些,哪一块儿知识要深挖,哪一块儿只要一带而过。这种计划可以帮助你更好地分配时间,用有限的时间做最有用的事,不做无用功。提高了时间的利用率,也就是让自己站得更高。当然,制定计划后还要踏实地完成每一步计划,不打折扣,不积跬步,无以至千里。

其实,高三就是这样一步一步走过来的,每一步都走得很稳,结果自然不会差。对于我来说,高三很美好,不是地狱,而是天堂。虽然会有很多挫折,但是一个良好的心态足够使人走出阴影。压力不可能没有,释放出来就可以了。希望你们也能以这样的心态走向高三!

谢谢!

为高考而战演讲稿篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

晚上好

很荣幸能作为教师代表在这次大会上发言。

回顾20xx年高考,我校高考一本上线333人,二本上线破千人大关再创辉煌,这是上级领导的支持,校领导的正确决策,全体教职员工通力协作,共同努力的结果。做为一名教师为之欢欣,为之鼓舞。但成绩只能代表过去,在新的学年里,我们会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取,积极投身新课改,努力提高自身素质,向课堂教学求效率,要质量,奏响提高教学质量的凯歌。我们会用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”,用和煦的道德微风去抚慰学生秩嫩的心灵。。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,只要内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就回点燃一支火把,照亮一片心灵。为了学生的明天,我们愿意奉献一切。从今天,从现在这一刻开始,我们要打一场保卫战,这场战役的输赢在于我们是不是团结一心、全员参与、通力协作,全校教职员工是否做到在其位、思其职、担其责。

校兴我荣,校衰我耻,这是**高中职工心中的荣辱观。我们以自己是**高中人而自豪、而骄傲,潜意识里已经随**高中同呼吸、共命运。把**高中创办成省名校这种意识已内化为每个人对待生活的一种态度、一种责任。

各位老师:团结就是力量,这力量无坚不摧、这力量超越辉煌。在压力和困难面前,凭借着**高中人“不甘落后的进取精神、不说空话的求实精神、不计得失的奉献精神、与时俱进的创新精神”,我校的明天会更美好。在今天的大会上,我要说:只要我们坚定信念、同心协力、团结一心,,我们就能打好20xx年高考这一仗!我的发言完毕,谢谢大家!

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