写演讲稿的时候肯定要注意用词恰当，一定要保证格式正确，演讲稿一定要反复阅读、反复修改，好的演讲稿都是经过我们反复斟酌后写出的，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的升高一的演讲稿通用5篇，供大家参考。
升高一的演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
金秋的八月，秋风送爽，硕果累累。在这个收获的季节，我们满怀激动的心情迎来了新学年的开学典礼。值此喜庆时刻，我向各位领导、全体老师，致以崇高的敬意；向全体同学们表达我最美好的祝愿，祝大家身体健康，学业有成。
回首三年的初中时光，我们勤奋努力，收获了丰富的知识，也留下了许多美好的回忆。展望新的高中生活，我们激情满怀，迈着自信的步伐，踏入八中的校门，站在了新的起跑线上，开始我们期待已久的三年高中生活。
拥有50年光荣历史的市第八中学，是一所人才辈出的高级中学，也是莘莘学子放飞梦想的摇篮。这里拥有浓厚的文化底蕴与人文色彩，我们身处其间，能感受到企业文化带给我们的深深震撼。这里拥有和蔼可亲、敬业奉献的老师，拥有强大的教师团队；他们渊博的知识和诲人不倦的作风，将为我们输送无穷的精神食粮；这里拥有花草繁茂、景色宜人的校园环境，我们最美好的青春将在这里绽放五彩斑斓的芬芳。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心有多大，舞台就有多大。师资力量雄厚、教学设施齐全、校风严谨开放的八中，为我们提供了储备知识，展示才华、锻炼意志、奋发学习、一展风采的舞台，只要我们高扬梦想之帆，昂首阔步，坚定信心，充实自我，完善自我，提升自我，战胜自我，我们就一定能够实现美好的愿望。
我们相信，在八中的三年高中生活，将带给我们一生受用的财富；我们期待，在八中的三年高中生活，将会为我们留下一段值得回忆的美好时光；我们许诺，三年之后，在竞争的高考舞台上，我们会把最精彩的一幕展现给八中，写下我们人生中最无悔的一笔。
我们来自不同的学校，为了一个共同的理想和目标，来到了美丽迷人的八中校园，用青春与汗水书写最为动人的人生答卷。三年中，相信我们留在校园的的身影，是最为活泼的青春肖像，是最美丽的风景。初中的梦想在这里衔接，人生美好的契约在这里签订。
我们是一块半生不熟的材料，高中的三年，我们将接受老师用知识的铁锤对我们的锻造，用智慧为我们淬火，用心血和爱心把我们的青春镀亮。
经过为期一周的军训，使我们体会到了武警战士铁的纪律和钢铁般的意志。在军训期间，同学们增强了集体意识、合作意识，锻炼了吃苦的毅力，展现了新高一出色的的精神风貌，也为我们今后克服学习中的困难磨练了坚强的意志，增强了信心。尤其是后来七天的入校教育，也将成为我们高中三年学习、奋斗、拼搏的指南，指导我们勇攀知识高峰，走进文化殿堂，把我们培养成德、智、体、美、劳全面发展的优秀高中生。
高中阶段是人生走向成熟，走向独立的阶段。我们的思想会变得厚重，笑容会变得灿烂。性格会变的活泼、沉稳，心胸会变得宽广，步履会变得从容坚定，学习会变得自信。考验会让我们更睿智，挫败会让我们更坚强，努力会让我们更精彩！
作家柳青说过：人生的路很漫长，但要紧处只有几步。高中的三年，无疑是人生路上最为关键，最为要紧的几步。有八中光荣的校史为我们做航标，有鼓舞人心的校训为我们做动力，有为人师表的老师为我们引路，有理想支撑我们的信念，有考入名校的学兄学姐为我们做出榜样，我们会将人生最要紧的几步走好，走得稳稳当当，走的踏踏实实，走的坚定豪迈，走的美丽精彩。
同学们，让我们以开学典礼为契机，以上好第一堂课为起点，用我们的聪明才智攻克一道道学习难关；用我们的汗水浇灌美丽的青春，用青春装扮美丽的校园；用智慧谱写一曲无悔的人生之歌！相信三年之后，我们会说，三年的进取，三年的拼搏，我们八中的学生是最棒的！
谢谢大家！
20xx年8月21日
升高一的演讲稿篇2
人人都想实现生命的价值，在有限的生命里，发挥出最大的价值。但这条路，是艰辛的。这就应了一句古话，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，饿其体肤。”当然，有人会半途而废，有人会持之以恒，也有人会守株待兔，所以，要想将“大任”归为囊中之物以此来实现生命的价值，就需要毅力。
毅力是坚忍不拔的意志。海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家。年少时，命运之神夺走了她的视力和听力，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙，用毅力凝聚成了感人的诗篇。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生也成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。驱逐黑暗的寒冷，感受心中阳光的温暖，海伦·凯勒做到了。
毅力是坚持不懈的勇气。它们顽强的拼搏，奋发的向上，虽然躯干是扭曲地、旋转地从石缝间生长出来，而且每一寸树衣上都结着伤疤，但它们依旧从缝隙中，汲取雨露，汲取阳光。不知经过几度寒暑，几度春秋，它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。
毅力是坚定的信念。永远也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，压不住你，蹦出个孙行者，猴哥猴哥……”中唐僧师徒四人历尽艰辛，西天取经，最终修得正果的感人结局。我记得，老猪总想放弃，孙猴子有时也会从旁撺掇，沙和尚则是无所谓，只有唐三藏一直坚信，西天一定会到达。
毅力是百折不挠的精神。司马迁编写《史记》期间，曾触犯汉武帝，受了宫刑。他身体受到摧残，精神也受到很大打击。但是，他为了完成这部伟大的著作，忍受了一切痛苦，发愤继续写书。经过十年的艰苦努力，《史记》终于完成了。
所以，无论是海伦·凯勒所感受的黑暗，石缝间生命所需的顽强，西天取经所历经的苦难，司马迁所忍受的折磨，还是蝴蝶折翅后的艰辛，蚕在破蛹时撕裂般的痛苦，草原狼在腿受伤后毅然咬断的勇气……都需要非凡的毅力，因为只有这样，生命的价值才得以体现。
摒弃退缩，坚持不懈，人生之路因此缤纷绚烂;顽强拼搏，克服挫折，生命的价值因此熠熠生辉!
升高一的演讲稿篇3
青春是什么?青春是火一样的激情，是钢一般意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动，是“海阔天空凭往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈，是“语不惊人死不休”的执着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵的时光。我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔!
青春是最美好的金色年华。人说童年是金色的，似乎每天都充满了金色阳光，我看不然。童年不谙世事，心无杂念，应是纯洁透明的;而青春则是初入人生的百花园，五彩缤纷，新鲜浪漫，生机勃勃，阳光灿烂，这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎，但去日苦多;人说夕阳最红，但已近黄昏。只有青春最勇敢、最富有、最年轻，你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能伸”的教诲，免于沉溺世故;因为年轻，你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界，发出“太阳每天都是新的”的青春感叹。多么壮丽的人生，多么美好的青春!青春无悔!
青春是最富有创造力的人生时段。科学研究表明，人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰，35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来，多少人在青春岁月咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗，创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学，三十而立”，创立儒学，光照千秋;诸葛亮27岁起辅佐刘备，指点江山，纵横天下;比尔·盖茨20多岁创建微软公司，成了世界首富，饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝，却为俄国文坛留下传奇似的《当代英雄》，流传千古。青春多美好，青春多灿烂!青春有为，青春无悔!
诚然，青春也不可能十全十美。丽日有黑斑，皓月有阴影，人生多挫折。然而，受点儿挫折何所惧，我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路怕什么，我们有坚定的目标和输得起的时间!正如一首歌在唱：“在身体没问题的年龄，在输赢对我们都不坏的年龄，让我们无悔地迎接每一轮新的太阳。” 跨世纪的青年，热爱青春、珍惜青春、努力奋斗吧!
青春无悔!
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，歌唱着嘹亮的青春。我的青春，我做主。
升高一的演讲稿篇4
尊敬的各位家长：
大家好!
我是本班的一名学生**，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。
掌握科学的学习方法一：
学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：
掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三
抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四：
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五：
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
升高一的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是1605班的xx。此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了83名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!当然也离不开自己的刻苦努力。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，然而有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。有难题不会有情可原，然而基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。同学们，加油吧!我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
谢谢大家!
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