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平凡的工作演讲稿5篇

对于演讲稿的写作而言,提前梳理好个人思路是很关键的,大家在撰写演讲稿的时候需要强调态度端正,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的平凡的工作演讲稿5篇,供大家参考。

平凡的工作演讲稿5篇

平凡的工作演讲稿篇1

孩子的世界真是五花八门,精彩与捣蛋同在,惊喜与抓狂共存,酸甜苦辣咸,五味杂全。但无论是何种状况,回味起来,都让你感受到满满的温馨。

我们班有个孩子叫胡__,是一个活泼可爱又很帅气的小男生。也正是他的活泼可爱,让家长与教师十分为难,纠结着孩子的个人行为规范的养成。家里人也时常将此现象怪在其乳名“跳跳”,因跳跳而由此的动动。一年级刚入学时,小胡同学十分好动,好像他的屁股是尖的,或是椅子带刺的,一刻也坐不住,扭来扭去,好生痛苦。上课时间,不是手拿铅笔橡皮当玩具,就是转身找人聊天,告状的事儿此起彼伏。教师上课讲的知识点,都要微信于家长,家长在家当家教。家长很苦恼,几次怀疑孩子得了“多动症”前往医院就医,可是一切正常。如何才能树立孩子“无一规矩,何成方圆”的意识呢?于是,班级的“习惯训练营”开业了,招收了形形色色的“团员”,小胡同学就是其中的一员。坐不好就练坐,站不好就练站,静不下心来就练静坐。根据孩子呈现的现象层次深浅来规定时间。一开始,小胡同学觉得没什么事儿,有那么多的小伙伴陪着挺好玩,慢慢地,成员减少了,他也慢慢意识到自我太倒霉了。于是家校双管齐下,一年级第一个学期的后半个学期,小胡同学的行为常规有了明显的改善,但警钟要长鸣,每隔一段时间懈怠、反弹,还是需要家校共同督促。

升入二年级了,小胡同学的行为有了规范度,于是在班级小主人的竞选中,他竞岗了,他想当个“小组长”,想着能每一天检查大家的学习任务。“人小有志向”,作为教师肯定让他“梦想成真”。当了一个月的小组长后,组员们很不满意,议论纷纷,指出小胡同学不尽人意的地方:自身的作业书写很潦草,准确率高;上课不认真,会做小动作;别人的作业不检查,只管自我出去玩。哎!情景十分棘手,于是作为教师的我立刻召开班级会议,在大家的讨论中,最终决定观察小胡同学担任小组长一周,但这一周受全班小朋友的监督,如若做得好,恢复原职。在家长方面,我也及时沟通,也与家长约定:每一天让他静坐15分钟,反思一天的行为。如果有教师发来的提高信息,就减少静坐的时间。就这样,小胡同学有了压力,有了鞭策,接下来的这一周他尽职尽责,功夫不负有心人,他博得了小伙伴们的心,继续担任小组长。此时此刻的小胡同学,爱看书、书写也工整,对自我的职责甚是尽心,家长教师都给他大大的表扬。

云是慢慢地变亮,花是慢慢地开放,孩子是慢慢地成长。教育是慢的艺术,需要等待,就如同庄稼,从播种到收获,需要漫长的等待,慢慢等待发芽、慢慢等待拔节、慢慢等待开花、慢慢等待结果、慢慢等待成熟,最终才能收获喜人的硕果。种植如此,育人更是如此。在不懈的坚持中,孩子个人素养提高了,学会尊重,学会欣赏,学会倾听,学会互助。教学活动要从学生自然成长角度出发,遵循科学的自然规律,给学生成长的时间,心怀期待静等花开。

平凡的工作演讲稿篇2

撑起一片蓝天,让每一个学生都不掉队。这是我的教育夙愿!

去年我接了新班。学初,为了让学生简单地步入英语的殿堂,充分调动其学习英语的用心性,我给学生讲清英语的重要性,天天讲很多有关很多学英语的例子。如:北京的老太太为了迎接2008年奥运,还在练习说英语。当前各种商标、说明书都用英语书写,世界上四分之三的书籍,都离不开英语。

课堂是,我利用电教、图片、体态语等教育手段来调动学生的用心性和主动性。经常给学生以成就感,“good、better、best、e_cellent、clever”的运用,调动了学生的用心性。我每一天都找学生耐心地做思想工作并和他们谈心,让他们“亲其师,信其道”。

一个月后,我本着出题尽量简单的原则,想测测学生的成绩如何时,可是,结果却出乎我的意料,使我很失望:为什么我的付出却和收获不成正比百思不得其解,我为此迷茫了。

可是,凭多年的教学经验,我并没有大声训斥学生,而是先查找自身的原因,学生的学习困难。于是,我找来王健伟同学谈心、交流。这个学生很调皮,也很聪明,但学习不扎实。由于我的态度诚恳,他最终道出了事情的原委。他说“教师,实话对你说吧,此刻同学们都说squo;我是中国人,不学外国话,英语不及格,说明我爱国squo;,我认为也是如此,学好了外语如果考不上学,也是没用。

教师你说对吗”他用异样的眼神看着我,好像在说:“教师,气死你!”

我笑了笑问:“你家里有几口人”

他直言不讳地说:“三口”。

我说:“是爸爸、妈妈和你对吗”

这时,他低下了头小声说:“你说错了,教师,是爸爸、奶奶和我”。

于是,我立刻感到,这是一个特殊家庭的孩子。

我之后问:“你爸爸是干什么工作的”

“爸爸此刻喂鸭子……”。

此时此刻,他的泪珠已在眼眶里打转。

我趁热打铁:“你怎样明白将来就考不上学呢只要你付出努力,考大学是不成问题的”。

“我,我能行吗每一天看到爸爸累得难受的时候,我也想过,好好学习将来必须考上大学,让爸爸、奶奶跟着我享福”。

我语重心长地说:“只要努力就有机会”!他深深地鞠了一躬,“多谢!教师,我必须努力”。说完含着眼泪走出了办公室。

之后,在课堂上,我认真关注着这个孩子,不懂的地方他主动问我,并且还用心发言,每节课都多次回答问题,每次我都给予不一样的鼓励。

一天,他的语文教师拿着他的日记对我说:“卢教师,你看这篇日记。题目是:教师,对不起。

我小学的班主任,盆教师教我们语文,他教得很好,对我们个性友好,记得五年级时候,我们把在课余时间收集的废物卖了五十多元钱,教师说:“咱们买几本书吧”。来提高我们的作文水平,我们同意了。于是,教师给我们买了许多作文书。放在教室里酷爱读书的同学爱不释手。这样,同学们的作文水平有了提高。可是就在快要毕业的时候,我和同学们一合计,毕业了书归谁于是,我便主动和教师说:“教师,那几本书我们看够了还是分给我们钱吧!”盆教师什么也没说,把自我的钱分给了我们。而此刻,他的妻子---您又教我们英语,仍耐心地做我们的工作,想尽一切办法辅导我们,而我还气着您。所以,我要向您说声对不起!教师,请您原谅我!我看完后心理有种异样的感觉。想,这次教育成功了。

从此,他学习个性努力,成绩也很快有了提高。

于是,我就借助于他的事例来带动其他的同学一齐步入了英语的殿堂。同时,我意识到:要不断地给学生以力量,给学生以自信。因为我们所教的孩子,并不个个都是优秀的,他们的思想还不十分成熟,要及时给予孩子优秀的指导。还有一部分是后进生,对他们我们要个别对待,要善于发现他们身上的闪光点,给予自信的力量。爱,是精髓,爱,是我前进的指路灯,爱,更是我心中的永恒。我将用我的人格魅力,去为教育事业撒下期望的种子,这样,才无愧,亦无悔。

平凡的工作演讲稿篇3

感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于理解于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味此刻,憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮忙……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种完美的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。

当我幸运的成为一名小学教师教师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自我,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福欢乐的人生。

2004年9月,学校安排我任一年级43班的语文教师兼班主任。班里大多是农村孩子,双职工的仅有两个,很多人都不看好我们这个班,彷徨过,犹豫过。偶尔看到了台湾作家席慕容的这样一段话:在阴暗的画室里,手上拿着这块调色板,我心中有着强烈的感动,别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊!他们用着多谦卑与多热切的态度,期望我们能够,请求我们能够,使他们的子女进入一种境界,到达一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与梦想。我肩头负着的是怎样的一副重担!而我,我尽力了吗我真的能够问心无愧吗它让我警醒:班里的每一个学生,不应当只停留在统计学意义上的五十几分之一,而是家长百分之百的期望。既然是语文教师兼班主任,除了对学生尽心尽力的帮忙,别无选择。

如今,这些孩子们在风风雨雨中和我一齐走过了四年的岁月,说实话,我们43班走到今日并不容易。如果像得奖的明星那样,“感激cctv,感激我的经纪公司,感激......"那我要感激的人也有一大堆,感激以往和我一齐奋斗过的各课任教师、感激那些一向支持我的家长们,更感激我的孩子们。跳绳比赛、毽球比赛、乒乓球比赛、接力赛......每次为了能在比赛中取得好成绩,为班争光,总能看到他们刻苦训练的身影,也总能得到他们的喜讯。在他们身上,演义着坚持不懈。是他们,推动着我一步步向前。

在四年级上学期学校举行的会操比赛前,因为自我去介休讲课走了两天,耽误了学生的训练,而在这两天里,别的班练的是如火如荼。其实,对于比赛的结果,我也能够预想到。虽然如此,可我在心底还存在一丝侥幸,期望我们班能赢。赛前,孩子们也满怀信心。经历了无数次学生比赛的场面,我还是会紧张。在整个比赛过程中,孩子们用他们的身体语言诠释着自我为班级争荣誉的决心,尤其是我们班的体育委员,红领巾被风吹开以后,也没有去理会,甚至连碰都没敢碰一下,生怕因为她的一动,而影响了团体。看着这群认真的孩子,我被感动了。我们班虽然没有得奖,但我已经很满足了,因为我和孩子们都已经尽力了。比赛的名次是小事,但在比赛中锻炼了孩子们坚强的意志,乐观自信的人生态度,不服输的劲头,这才是给予孩子们真正的宝贵精神财富,这样的人生财富或许会影响孩子们的一生。

每个学生的生命中都拥有一片纯净的蓝天,教师的职责是百倍地呵护它、不断地滋润它、真诚地锤炼它。

工作的需要,得去太原听两天课,可我放心不下的是班里那50多个孩子,尤其是那几个让教师们头疼的学生,胡沛恩、程志海、袁浩东、王佳轩,是对孩子们隐瞒真相,让他们误以为我还在,只是请了一会假还是实话告诉他们我在的时候,这几个孩子还经常给我弄点小插曲,如果让他们明白我走两天,那还了得可作为一名教师,又怎样能欺骗孩子再三权衡之后,我决定说实话。

“孩子们,我要去太原听两天课,在这两天之内,如果有什么想对教师说的,你能够写在日记本上,好吗”

“好!”孩子们异口同声地回答。

“可是,教师最担心的是那几个宝贝疙瘩,会不会因为太想我了,而弄出一些乱子呢”我边说边用眼睛扫扫那几个调皮鬼。他们都不好意思地低下了头。我故意卖了个关子:“如何是好啊要不,我不用去了。”“教师,请你相信他们一次吧,您不在的日子里,他们必须能守纪律。”“是啊,他们不会让您失望。”孩子们七嘴八舌地说着。“是吗我不太相信。”“教师,请您相信我,我必须不给您添乱。”王佳轩站起来说到。“我保证不犯错误,教师,您放心地去吧!”胡沛恩也站起来。其他人也纷纷做了保证。

忐忑中,听完了两天的课。回到学校的我,第一件事就是看学生的日记本,迫不及待地想了解这两天班里发生的事。

“金教师,您不在的这两天,咱们班学生很听话……

“教师,这两天,我很想你。”

学生的表现出奇的好,这让我很欣慰。

最让我难忘的是袁浩东的日记:“教师,我没有犯错,很听话。您虽然不是我的妈妈,可您十分关心我,我真想叫您一声教师妈妈。”这是个从私立学校转来的孩子,五门功课就有三门考试不及格。有时,我真想放弃他。可当我看到他的日记时,不禁为自我当初的想法而感到羞愧。

在前不久结束的接力赛中,我们班的男生前面九棒一向领先,可惜在最终一棒时,出现失误,我们与第一就这样擦肩而过。赛后,不断地有教师跟我说,为我们班惋惜,还问我有没有批评孩子们。孩子们都已经尽力了,他们又何曾不想拿第一啊看着他们黯然的眼神、沮丧的表情,我怎样忍心再去责备他们呢我在黑板上写下“期望失望绝望”三个词,并且告诉他们,“教师今日经历了从期望到失望的过程,可是,我没有绝望,只要梦还在,期望就在。”孩子们在日记里纷纷写到:“下次比赛,我们必须要努力,决不再让教师失望。”

升入六年级,知识难度增加,随着学生年龄的增长,心理的日趋成熟,思想问题也越来越多,一切都压得我喘可是气来。任凭我怎样努力,成绩也达不到预期的效果。现实真的和梦想有一段距离啊!以往一度,我想当逃兵。记得一次在网上和李鑫聊天时,我说:“你们让教师很悲痛,我真不想带你们了。”“那教师,您准备带哪个班”“不明白,只要不是你们就好。”半晌,网络那头的学生没有回信,就在我认为这次聊天要结束的时候,学生打过一段文字来“教师,您不想带我们了,能够再带一个班,如果我们不想学习了,能干什么也能够重新选择吗”是啊,学生没有退路,我也不能给自我留退路。“咬牙坚持吧!”这是这个学期以来,我对学生说得最多的一句话。王晨戍生病了,刘教师给家长打电话,孩子居然对教师说:“我等会吃了药就来了,不用拿书包。”张瑜感冒了,浑身发冷,我几次想给她妈妈打电话,都被她阻止了,“金教师,我能坚持!”下课了,浩扬、闫泽新、张艺君为一个缩句还在讨论;温俊慧、杨耀玮主动要求家长给自我找教师进行辅导;课堂上,因为犯困,主动站起来听讲的同学大有人在,往太阳穴抹风油精提神的人也比比皆是,有这样的学生,我还有什么理由逃避,还有什么理由当逃兵呢

在这六年半的日子里,我们因成功而欢呼雀跃,因失败而相拥而泣。四年间,一千多个日子形影相随。

一千多个日子,忘不了我的孩子们,更忘不了默默支持我的家长们。我班的学生家庭并不富裕,多媒体集资时,我一筹莫展。动员会上,申祥容爸爸的一句话“为了孩子,我觉得值!”使工作打破了僵局,家长们纷纷慷慨解囊,李源的爸爸更是一个人出了2000元,确保我们的工作顺利完成。

07年9月,新教学楼竣工,许蓉的妈妈、温俊慧的妈妈、廖辉的爸爸冒雨将50多套桌椅搬进四楼的新教室;张静和张瑜的妈妈利用半天的时间为我们把新教室的玻璃全部擦出……“金教师,您说吧,需要我们做什么”这是六年中,我听到家长说的最多的一句话。

当我心境低落的时候,看到的是孩子们一双双关切的眼神;当我倦殆时,看到的是家长们那信任的目光。是他们,让我感受到了当教师的幸福;是他们,让我体验到了做班主任的幸福;是他们,让我沐浴在太阳底下最崇高的事业的光辉中。他们,无时无刻不在感动着我。如果说自我这几年取得一点成绩,这都得归功于那些孩子们,家长们。

感动,不仅仅是心中一片温暖,也不仅仅是热泪盈眶时的无言,也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔,它是像下雨过后晴空中彩虹般的灿烂,生命中的感动,不仅仅要用眼睛去发现,还要用心去体味。选择教师,我就选择了微笑与欢乐,感动与幸福。

前行,源于感动。

平凡的工作演讲稿篇4

尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我演讲的题目是《平凡的岗位,卓越的追求》。

教书育人终不悔,三尺讲台写春秋!

曾记否,初上讲台,踌躇满志,意气风发!

有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。的确,如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。

还记得刚踏入学校,初为人师的时候,我面对那一双双充满渴望的眼睛,看着那一张张稚嫩的脸庞,我曾在心底里默默发誓,我不求功名,不求富贵,我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们,我要在这平凡的岗位上,将工作踏踏实实的做好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。

在教师这个岗位上,我们要面对不同的学生,他们有不同的兴趣,不同的性格,面对这些学生们,教师必须发挥主动性,必须爱岗敬业,才能对得起这份事业,才能对得起学生以及他们的家长。

在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中,主人翁许三多说过这样一句话:有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事。可以这样说,我们教师所从事的就是最有意义的工作,虽然平凡,但是在这个平凡的岗位上,我们能培养出一代又一代的人才,他们遍布了祖国的各个地方,也分布在各个领域,教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命,也是我们人生的追求。

也许有人拥有这种心态:“我仅仅做一些我愿意做的事,我从不追求做事情做得尽善尽美”。孟二冬教授,传道,授业,解惑,他恪尽职守,完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人,为学,为师,他身体力行,酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。“板凳需坐十年冷,文章不著一空”,尽管身患重病,他仍坚守自己的理想,坚守自己的追求,坚守自己的师德,坚守自己的生活,这种始终如一的坚守,让人感到敬重,让人感到温暖。这本就是我们的职责,这条道路上是永无止境的。

爱一行,干一行,更应该钻一行!这是一种雷锋精神,是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上,就应该尽到应尽的责任,必须认真对待应做的工作。也有忧的人他会觉得,整天就面对这样的工作,没有新颖,只有繁琐,在这个岗位上,不能创造很多的价值,他们对工作充满了抱怨,每天唉声叹气的,他们的这种表现,其实就是因为没有责任心,他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。唯有把工作做当成一种不可推卸的责任放在肩头,全身心地投入其中,才是正确的选择。

我还看到过这样一句话:“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这是对教师的真实写照,从我们第一天选择成为一名教师开始,我们就必须选择平凡,接受平凡。在这个平凡的岗位上,我们唯一能做的,就是去追求卓越,追求人世间的真善美。

我的演讲接近尾声,此时此刻,我忍不住要在这个讲台上许下我一生的承诺:我做一个平凡的营养师,帮助祖国的未来蓄积力量;我做一个平凡的导航员,帮助孩子们飞向未来;我做一个平凡的孩子王,和我所带领的学生们一起展翅飞翔!

平凡的工作演讲稿篇5

呼啦,呼啦,是什么声音吵醒了我的美梦?原来是不知辛苦的清洁工。

提起清洁工,我从心里佩服因为他那不知辛苦、起早贪黑的精神,深深打动了我。

清晨,我还在做着美梦是,清洁工已经在扫地了,等到人们一起床,街上的垃圾已经被他们打扫的干干净净,可是不一会儿,街上又变成了垃圾的世界,清洁工默默无言的打扫着这些垃圾,没有一句句怨言,任劳任怨。

到了晚上,我们都在睡觉时,清洁工还是在街上默默的扫这,仿佛天地之间只有他一个人,月亮和星星不停的闪烁着,但是他们没有回家。

不管是烈日炎炎,还是狂风暴雨,不管是风雪交加或倾盆大雨,清洁工的身影总是在这时出现。

这就是我敬佩的清洁工,我从心里向他们竖起大拇指。

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