通过演讲稿，我们可以事先准备好相关的数据和案例，增加演讲的可信度和权威性，通过一份出色的演讲稿，我们可以用饱满的情感和激情来打动听众，激发他们的共鸣和行动力，以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的写关于祖国的演讲稿精选8篇，供大家参考。
写关于祖国的演讲稿篇1
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《青少年要自立》。
今天看到这样一个电视广告：一个活泼的木偶在操作者的帮助下，表演得非常精彩。突然，一把剪刀把操纵者手中的木偶全部剪下，活泼可爱的木偶瘫倒在地，再也站不起来了。看了这个广告，突然意识到，这不就是真实社会的一个反映吗？巨大的剪刀代表社会现实，操纵者和联系代表学校和家庭给我们的“优越”条件，活泼的木偶代表我们这一代中学生。
由此，我想到了另一个故事：有一只美丽的鹦鹉，在主人多年的精心喂养下长大，过着无忧无虑的生活。有一天，它在秋天被放回山林，但它只在自己的世界里生活了几天就死了。这是为什么？人们疑惑地解剖他的身体，发现他的胃是空的，胃里没有食物。为什么他在主人的呵护下长大，却带着许多秋果惨死在树林里？
原因很简单。这些年来，它过着寄生的生活。久而久之，它就失去了捕猎的能力，也就是生存的能力。由此可以看出，长期生活在优越的条件下，我们会失去斗志和自立的能力。
如果把木偶和鹦鹉的悲剧强加在他们身上，情有可原，那么有思想的人最后这样不是更可悲吗？
有一个同学，开学第一天妈妈给他带了两个鸡蛋，但是到了晚上，他把鸡蛋原封不动的带回来了。他的理由很可笑：“鸡蛋不缝怎么剥？”这是未来肩负祖国重任的一代人吗？他们有这样的能力吗？
有很多很多惨痛的教训。现在我们的“小皇帝”“小公主”大部分还是被父母照顾着，怕嘴化，怕手断。我们已经失去了自立的能力，一个个变成或者正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里，我要大声呼喊，亲爱的爸爸、妈妈、老师，请松开你们的手，打开金色的鸟笼，还我们强健的翅膀。让我们在蓝天上飞翔，与风浪搏斗，那是我们健康成长的土壤！同时，我也想奉劝亲爱的同龄人，尽快挣脱绑在腰上的绳子，冲出舒适的牢笼，用勤劳的双手和聪明的大脑，为祖国创造美好的明天。
“年轻就是强大，国家就是强大”，让我们以自力更生、气宇轩昂的姿态迎接21世纪的挑战！
写关于祖国的演讲稿篇2
尊敬的各位____，亲爱的同学们：
大家好！
“滴水之恩，当以涌泉相报。”这是__的传统美德，我们__人自古以来对这一人道中的良知就有深刻的懂得，也把它当破于天地间最根本的素质。我国古代知恩图报、与人为善的故事良多，爱情语录，这是我们最可贵的精力财产，它教诲着我们怎么做人，我们是子弟们的模范，做好我们这一代，让我们把这一传统美德传承给我们的后辈们！
鲁宣公二年，宣子在首阳山打猎，住在翳桑。他看见一人十分饥饿，就去讯问他的病情。那人说：“我已经三天没吃货色了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣子问他为什么，他说：“我离家已三年了，不晓得家中老母是否还活着。当初离家很近，请让我把留下的食物送给她。”宣子让他把食品吃完，另外又为他筹备了一篮饭和肉。后来，灵辄做了晋灵公的武士。一次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来招架晋灵公的手下，使宣子得以出险。宣子问他为何这样做，他答复说：“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事后来成为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就援用了它：常拟报一饭，况怀辞大臣。
?史记淮阴侯列传》：韩信潦倒时，在城下钓鱼，漂洗丝絮的老妇中有一位见他饥饿，便拿饭给他吃，一连多少十天如斯。韩信感谢，说未来必定会答谢她。她却凛然说：“男子汉连自己都不能赡养，我伶悯公子才会送饭，哪里图什么回报！”韩信当前作楚王时，找到那位漂母，赠她千金。
?世说新语》：顾荣应邀赴宴，见烤肉者垂涎，便将本人的那份让给他吃。同席者嘲笑顾荣，他说：“一个人终日在烤肉，怎能让他连烤肉的味道都尝不到呢？”后来战乱四起，他逃难南迁。每到危难之际，总有一个人随身维护他，顾荣问起起因，才知道他就是当年的“受炙人”。
古往今来，象这种知恩图报的事例太多太多，我也不逐一例举，感恩与报仇之间的感动让我们的意识一直地得到提纯，我们感恩母亲、我们感恩老师、我们感恩友人、我们感恩别人、我们感恩社会！
古代社会中“感恩”的意思已经更加的普遍，对个别布衣百姓来说，就是庆幸自我的安居乐业后，对身处艰苦中的人们以一种恻隐与慈善并想去关爱的心态。简略的来讲就是想为他们做点什么的心态。“感恩”对于已经占领绝大多资源的富人来说，就讲求一种取得与回报的心态，想为社会、庶民做点什么的心态。也就是人们常说的“回报社会”的心态。当然也有少数本性凉薄的“白眼狼”、“为富不仁者”。受国恩不报者，国弃之，受民恩不报者，民唾之！
我国已经是世界上的大国，经济的'起飞，公民人均收入的进步，______也富饶起来了，但国民的素质仍是错落不齐，建设协调社会也须要每个国民的“公民心识”的觉悟，要存在一个__人的基础素质，怀着对我们伟大祖国的感激之情，以一个__人的良知去回报我们的____和国民！自5.12地震以来，我们看见了我们的团结、我们的抗争、我们的凝集、我们的知己、我们的感恩、我们的打动，一方有难，八方____！无数个激动的霎时让我们催然泪下，也让我们振奋与骄傲，我们可能挺起胸膛自豪的向世界说：“我们华夏民族是感恩的民族，是巨大的民族！”
感恩是一种处世哲理，是大智慧。理解了感恩，学会了感恩，你就会觉得快活跟幸福。
让我们去感恩祖国和人民吧！祖国事大家庭，我们在这个大家庭生养成长，她是土壤，我们是花草；她是天，我们是云；她是海，我们是水珠；我们是因她而生，我们也能够为她而亡，因为我们是__人！
写关于祖国的演讲稿篇3
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……
正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望;正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。
耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空，雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的'华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。
祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中。
写关于祖国的演讲稿篇4
老师、同学们：
大家好！
很荣幸能站在升旗台上进行演讲。今天，我要演讲的题目是《我爱祖国》
你可曾读过杜甫的“国破山河在，城春草木深”；又可曾读过范成大的“忍泪失声询使者，几时真有六军来？”这些诗抒发的都是爱国的情感，古时的诗人亦有如此爱国情怀，如今的我们又何尝不是呢？
我爱祖国，爱她悠久璀璨的历史。唐朝的诗，宋代的词，就像一位经历世态千变万化的旅人，他见过世间种种每一种都有不同的感情掺杂在其中；元朝的元曲也是最为出名，它是盛于元代的一种文艺形式，也是它在用歌曲诉说着自己的情绪；汉代的造纸术是四大发明之一，它是古人用长期经验的积累和智慧的结晶，也是人类文明史上的一项杰出的发明创造。历史上的这一张张名片，记载了祖国上下五千年的变迁，也承载了中国崛起的脚步。
我爱祖国，爱她烟波浩渺的山河。我看到过富丽堂皇、古色古香的故宫，深红色的宫墙上历史的色彩，一朝又一朝的皇帝在这宫墙内创造了属于它的辉煌时代，灰色的地砖像一位岁月留下的老者在诉说着斑驳的明清故事。我去过气势磅礴的长城，他有着中国战争时期，战士们在此经过的足迹，它是恢宏的。我学到过雕梁画栋的颐和园，他是经历常年洗礼的地方，他自知自己不比帝王家常居的故宫，但他始终存留在我们的记忆里，他是神圣的。我欣赏过鳞次栉比是布达拉宫，他是多人信仰的教会，他庄严，因为多人对他的信服；他圣洁，因为众人的期望是单纯的，是他不能辜负的。我感受到了祖国大好河山的美丽与奇景，你们是否也与我感同身受？
当然，祖国的美还有很多很多，说也说不尽。那么，在这祖国生日的时候一起祝祖国生日快乐！感谢大家的聆听！谢谢！
写关于祖国的演讲稿篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好，我今天演讲的题目是“祖国在我心中”。我们生在新社会，可是大家知道这个社会是多少人付出心血换来的。列宁说过一句话“忘记了过去，意味着背叛。”
记得红军长征时发生的一件事，一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到的一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们，为了装成没事发生一样，他拔了许多野草塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，护士长才发现野菜和跨包中的“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，这个小故事却能够放映红军战士的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰，她只是一个13岁的小女孩，却有男孩一样坚强的意志;却知道体谅他人。在她没有粮食之际，她大可伸出双手向战友们要一些，她没有那么做，他选择了沉默，不告诉任何人，自己吃苦，此刻，她的脑海里想的只有战友的利益，而忽略了自己的困难，而对伤势严重的伤友们，她大可丢下他们，让他们自生自灭，可她没有这么做，她细心照料每一个伤员，没有怨言，没有后悔。一个小兰尚且如此，可想而知，我伟大的红军整支队伍的品质了。
同学们，过去时靠那些英雄们，现在是靠大人们，未来将由我们要创造。好好地把祖国建起来。
谢谢大家，我的演讲完毕!
写关于祖国的演讲稿篇6
同学们:
当我们呱呱坠地来到这个世界上，我们便开始吮吸着妈妈甘甜的乳汁，享受着妈妈对我们无微不至的呵护和疼爱。我们在妈妈的教育熏陶下渐渐长大:开始呀呀学语，开始蹒跚学步，开始学写字，开始学画画，开始明白很多事理......大家都知道，我们都有一位好母亲。我们的母亲，值得我们一生去感恩、一生去报答。
可是，亲爱的同学们，你们是否知道，我们还有一位母亲，值得我们永远热爱她，永远报答她?
——对，那就是我们中华儿女共同的母亲:我们伟大的祖国!
在我很小的时候，妈妈指着地图告诉我:祖国像一只昂首挺立的雄鸡，我们是中国人，我们要热爱自己的祖国。
在我上幼儿园的时候，阿姨告诉我:祖国是我们的母亲，我们生活在祖国的大家庭里。
在我上学的时候，老师告诉我:祖国有秀丽的风姿，悠久的历史，灿烂的文化，更有勤劳善良、勇敢智慧的炎黄子孙。火药、指南针、印刷术、造纸术是从我们的祖国传播到世界的四面八方;万里长城、秦始皇兵马俑、四大石窟，显示出祖国的悠久历史;岳飞、文天祥、郑成功、雷锋、焦裕录、孔繁森等英雄人物，为祖国的历史增添了光辉的一页。20__奥运，神舟六号飞船更令我们激动、振奋。
同学们，你们为我们的祖国母亲感到骄傲吗?请用你们最自豪的声音来告诉我，你们热爱祖国吗?
同学们，我们作为二十一世纪的接班人，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢?
有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?(不能)。有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是爱祖国吗?(不是)。还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，白白的馒头不想吃就扔，把祖国人民艰苦朴素的传统美德一起丢掉，这是热爱祖国的表现吗?(不是)。
同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。在学习的时候，专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题;在生活中，要诚实守信，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。只有这样，才能把自己锻炼成为会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代小公民。
同学们，我们感恩自己的母亲，我们更加热爱我们的祖国。今天，我们要努力学好本领;明天，我们要为祖国的发展贡献力量。今天，我们为祖国而骄傲，明天，我们要让祖国因我们而自豪!
写关于祖国的演讲稿篇7
尊敬的老师，同学们：
大家好
民族精神是中华民族的灵魂和脊骨，是中华民族传统精神与时代精神的融会。我认为当代的民族精神是一种开放包容的精神，随着社会的发展，它现在已经成为一种包含自强精神、仁爱精神、勤奋精神、探索精神、创新精神、爱国精神、气节精神、斗争精神、改革精神和开放精神十个主要方面。进一步建设和弘扬民族精神，是推进中国的现代化建设和中华民族复兴大业的需要。
我们铭记着中华母亲的功德，当然，我们也不要忘记她所承受的千灾百难。回想起去年发生的汶川大地震。我们在那一时刻虽然要很多同胞的生命都停留了，但是从很多事例上都可以看出爱国。当我们从媒体中一知道汶川发生了8.级大地震。我们马上伸出援助之手。那怕只是那一块钱，正所谓：“积多成少。”不仅只捐钱，物。当我们知道要一些受难者还在废墟中，我们还赶到地震的前一线。这不仅能表现出爱没有距离，还能表现出我们每个中国人的心理都懂得爱国。
曾经，我在博物馆里看到，一位六十岁的老爷爷。当他看到博物馆里的老相片，他一边看，一边哭。也许他为现在过着那幸福的生活而感到欣慰;也许他那颗爱国的心在触动这他;也许他为中国的腾飞而感到幸福。爱国，其实每个人都会做。只要我们走到大街上看到一个包装袋，就把它拾起来，放在垃圾箱里。这样就能实现出爱国。爱国，不是用嘴巴说去来，而是用实际行动来证明：每个人都要爱国，爱国，就是要热爱祖国。
让我们作为一个爱国人，去祝福祖国祝福伟大的祖国朝着建设富强、民主、文明、和谐的现代化国家阔步向前。
写关于祖国的演讲稿篇8
“热爱祖国语言”，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢?而我，脑子里又浮现了这件往事。
那是我读师范三年级的暑假，老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班，当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时，一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的朋友，两人久别重逢，坐在校园的草地上有说有笑。这时，两位英国大学生兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗?不，是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道，两位大学生在校进修中文，看到她俩满以为是一个实践的好机会，却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说普通话。
这个故事，让当时在场的每一个人都本文来自文秘写作网震撼了，我也不例外。对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不让我们每一个中国人思考：长此以往，中国人还会说中国话吗?
当这个培训班结束时，中年女教师意味深长地对我说：“我真羡慕你，能和祖国语言一起成长。”
是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。
当时我参加学校举行的一个朗诵比赛，选取了中国台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国!》。练习了几遍后，凭着我的基础，自以为一定行了。当辅导老师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，老师说话了：“字音很准，如果能领会诗中的精粹，一定能读得更好。”我愣住了，但又好象明白了些什么。第二天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飞天舞;仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走;仿佛听到了作者在竭力地呐喊：祖国啊，我亲爱的祖国、后来，我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，蕴藏了劳动人民智慧的结晶，她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人，甚至全世界。
终于朗诵比赛开始了，我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗，我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。
于是，我以此鞭策自己。上学期，当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时，我毫不犹豫地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力!
朋友们，让我们都从自己做起，讲好普通话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话!
谢谢各位!
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