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2024年护士培训计划7篇

一份完善的培训计划需要充分考虑实际培训的内容和过程,一份有效的培训计划需要充分考虑实际培训的内容和过程, ,下面是有美篇范文网小编为您分享的2024年护士培训计划7篇,感谢您的参阅。

2024年护士培训计划7篇

2024年护士培训计划篇1

一、加强个人的思想意识,提升病人的满意度

身为儿科护士在个人的工作方面必须要有极为正确的工作思想,时刻保持着以病人的需求为重要标准,更好地展开自己的工作。在工作的进行中还是要以医院的各项标准来样的约束好自己,努力地做好自己所负责的工作,避免犯下不必要的错误。规范平时的工作用语,在面对儿科病人时注重文明的交流,给病人以更好的就医体验。定期地向就医的病人进行简单的访谈,从病人的交流中明白自身还需要成长与改变的点,更是努力朝着更好的方向去奋斗。

二、强化个人工作能力,及时参与各项学习

为了更好的提升个人在工作中的各项能力,那便是真的需要去更加努力地做好应该要做的事情,同时在工作中去反省自己,明白自身存在的错误,做好所在岗位所负责的工作。医院时常会有较多的专业知识或是其他方面的培训,应该要积极地参与,在培训中去寻找到自己更需要去进步的方面,再在工作中去慢慢感受,一点点的去改变。同时在平时的技能考核上也是需要花费更多的功夫,每次都必须要引起极大地重视,这样才能够真正地明白自己需要努力的地方。在平时自己也需要多多了解与儿科相关的知识,如此才好更加便捷的去为自己得工作付出更多的心血。

三、管控好个人的行为,时刻严格管理自己

在平时的工作中就要有工作的样子,不能够因为个人的情绪或是思想的转变,就让自己的工作状态受到改变,更是让自己在工作中出错。这些的错误行为都是应该要被禁止的,所以更是需要加强在思想上的成长,合理的将工作与生活区分开来,以不同的状态去面对不一样的人。在工作中更是应该要时时地考虑到病人的需求,为他们去做更多的事情,将积极向上的正能量带给病人,让相互之间都能够有更良好的生活态度。当然严格地管理好自己是非常重要的,所以必须要时时地让自己在生活上去成长,去更多的改变自己,努力地以最应该有的工作状态来要求自己,时刻地提醒自己要以最棒的状态来面对生活,努力为生活而奋斗。

2024年护士培训计划篇2

一、一到二年内护士

1. 培养爱岗敬业,恪守职业道德、遵守国家法律、法规及慎独精神。

2. 培养良好的工作态度的进取精神、礼貌待人、虚心好学的内涵素养。

3. 及时完成医院要求的各项业务培训及考核要求。

4. 能在熟悉血液透析、单纯超滤、血液透析滤过、血液灌流、血浆置换、crrt的治疗原理的基础上,识别各种血液净化治疗的操作流程。

5. 能按医嘱选择正确的透析液和透析器。能按医嘱正确设置机器温度、电导度、透析时间,能按医嘱准确使用抗凝剂。

6. 了解动静脉内瘘的形成原理和各种血管通路的护理特点(新瘘的护理;首次使用内瘘后的护理;动静脉内瘘深静脉置管及人造血管的常见并发症及其预防)。

7. 能配合上一级护士完成急危重病人的各种血液透析治疗。

8. 能识别机器上的各种报警信息,解除报警,使治疗顺利进行。

9. 尽快适应工作,努力、认真、负责、能在较短的时间内独立完成各班工作职责。

10. 能识别血液透析的常见并发症(急性并发症;近期并发症;远期并发症),并采取适当的预防和应对措施。

11. 各项课内考试成绩>90分。

12. 主管护师每年参加与本专业相关的继续教育。

二、二到五年内护士

1. 了解国内外血透室的专业新动态,有创造性完成本职工作。

2.能正确安全执行血液透析技术规范,具备指导下一级护士开展工作的能力。

3.能对血液透析室的硬件进行常规的维护(透析机、空气消毒机、心电监护仪等抢救仪器)。能按要求记录透析机、水处理系统的使用情况。

4.能识别透析区硬件是否正常运转,遇到特殊情况会做初步的应急处理。

5.能独立完成急危重病人的血液透析治疗与护理。

6.能独立完成急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理。

7.对护理工作中出现的问题能根据指引做出初步处理并及时详实地向上一级护士报告。

2024年护士培训计划篇3

icu是危重患者、先进医疗设备和急救技术知识集中的治疗单位。所以,在icu无论是新毕业的护士还是具有一定临床工作经年的护士除了具备普通护理知识、技术外还要掌握专科的专业知识,以确保患者得到及时,有效、有针对性的治疗和护理。一年内新毕业护士:

一、科室规章制度:

1、知晓icu护士职责

2、知晓icu考勤、请假、奖罚制度

3、知晓icu仪器设备管理制度

4、知晓icu药品物品管理制度

5、知晓icu护理查对制度

6、知晓icu交接班要求

7、知晓icu患者外出检查、转运要求

8、知晓icu医院感染预防及控制要求

9、新住院患者的家属告知:住院须知、用物签收、留取本市电话号码

二、监测内容:

1、掌握循环系统检测技术:心率、心律、无创血压、有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环、尿量。

2、掌握呼吸系统监测技术:呼吸频率、节律、幅度、末梢血氧饱和度

3、掌握神经系统监测技术:格拉斯哥评分、瞳孔的观察

4、掌握泌尿系统监测技术:尿液量、色、性质

5、掌握消化系统监测技术:胃液量、性状、颜色,胃潴留物的量、性状、颜色;大便量、性状、颜色

三、护理操作技术

1、掌握正常心电图识别:

2、掌握异常心电图识别:室早、室颤

3、熟练掌握心、脑、肺复苏方法,除颤技术

4、掌握人工气道护理:气囊护理技术、经人工气道内的吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

5、掌握肺部物理治疗:掌握手法排痰和排痰机排痰技术

6、掌握超声雾化机、氧射流雾化吸入方法

7、口咽通气道防治技术

8、掌握简易呼吸器使用技术

9、掌握气管切开伤口换药技术

10、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术、

11、经外周中心静脉换药技术

12、外周静脉留置针的应用技术

13、掌握输血技术

14、掌握放置胃管技术

15、掌握胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术

16、掌握正确放置导尿管技术

17、皮肤压疮危险因素评估

18、掌握真空采血技术、血气标本采集

19、掌握经外周静脉及中心静脉血培养留取技术

20、掌握痰、尿、便、引流液培养的留取

21、床单位终末处理

22、掌握晨晚间护理操作

23、掌握六部洗手方法

24、特护记录单书写、出入量计算方法

四、药品应用

1、掌握各种使用注射泵药物的配置方法

2、掌握泵入药物药量的计算方法

3、了解药物使用方法(是否需要避光,输入速度要求)

4、了解常用药物的药理及不良反应

五、仪器设备

1、掌握除颤仪的使用方法

2、掌握麻醉剂的使用方法

3、掌握多功能监护仪的使用方法:报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择

4、掌握呼吸机管道安装,了解参数的数值、管道的摆放

5、掌握注射泵安装使用方法

6、掌握血糖仪的使用方法

7、掌握静脉输液泵的使用方法

8、掌握胃肠营养泵的使用方法

9、掌握血气分析机的使用方法

10、掌握出凝血的仪器使用

11、掌握降温毯的使用

12、了解心电图机的使用

六、医护配合

1、经口气管插管的配合

2、气管切开的配合

3、中心静脉置管的配合

4、麻醉机(简易呼吸器)加压给氧的配合

七、医嘱

1、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用

2、掌握按医嘱治疗给药

3、掌握处理临时医嘱的方法

八、常用化验

1、掌握肾功能指标

2、掌握血气分析

3、掌握凝血指标

4、掌握血常规指标

一年内新毕业护士:一周

1、知晓icu护士职责(要求入科一周时晓)

2、掌握六部洗手法(要求入科一周时掌握)

二周

1、知晓icu考勤、请假、奖罚制度(求入科二周时知晓)

2、掌握循环系统监测技术:心率、心律、无创血压、尿量(要求入科两周时掌握)

一个月

1、知晓icu仪器设备管理制度(要求入科一个月时掌握)

2、掌握icu交接班要求(要求入科一个月时掌握)

3、新住院患者的家属的告知:住院须知、用物签收、留取本市电话号码(要求入科一个月时掌握)

4、床单位终末处理(要求入科一个月时掌握)

5、掌握血糖仪的使用方法(要求入科一个月时掌握)

二个月

1、知晓icu药品物品管理制度(要求入科两个月时知晓)

2、掌握icu护理查对制度(要求入科两个月时掌握)

3、掌握呼吸系统监测技术:呼吸频率、末梢血氧饱和度(要求入科两个月时掌握)

4、掌握神经系统监测技术:格拉斯哥评分、瞳孔的观察(要求入科两个月时掌握)

5、掌握泌尿系统监测技术:尿液量、颜色、性状(要求入科两个月时掌握)

6、掌握消化系统监测技术:胃液量、颜色、性状,胃潴留物的量、性状、颜色;大便量、性状、颜色(要求入科两个月时掌握)

7、掌握正常心电图识别(要求入科两个月时掌握)

8、口咽通气道放置技术(要求入科两个月时掌握)

9、掌握气管切开伤口换药技术(要求入科两个月时掌握)

10、掌握危重病人晨晚间护理操作(要求入科两个月时掌握)

三个月

1、掌握循环系统监测技术:有创血压、中心静脉压力、末梢血液循环(要求入科三个月时掌握)

2、掌握呼吸系统监测技术:节律、幅度(要求入科三个月时掌握)

3、掌握异常心电图识别:室早、室颤(要求入科三个月时掌握)

4、掌握危重病人超声雾化机、氧射流雾化吸入方法(要求入科三个月时掌握)

5、掌握简易呼吸器使用技术(要求入科三个月时掌握)

6、危重病人外周静脉留置针的应用技术(要求入科三个月时掌握)

7、掌握输血技术(要求入科三个月时掌握)

8、掌握正确放置导尿管技术(要求入科三个月时掌握)

9、特护记录录入、出入量计算方法(要求入科三个月时掌握)

10、掌握各种使用注射泵药物的配置方法(要求入科三个月时掌握)

11、掌握注射器泵安装使用方法(要求入科三个月时掌握)

12、掌握血气分析机的使用方法

13、掌握出凝血的仪器使用

14、掌握降温毯的使用

15、单人经口气管插管的配合

16、掌握处理临时医嘱的方法

四个月

1、熟练掌握心、脑、肺复苏方法,除颤技术

2、掌握静脉输液泵的使用方法3、掌握胃肠营养泵的使用方法

五个月

1、掌握人工气道护理:气囊护理技术、经人工气道内的'吸痰技术、人工气道固定、人工气道湿化技术

六个月

1、掌握危重病人肺部物理治疗:掌握手法排痰和排痰机排痰技术

2、掌握中心静脉压测量技术、中心静脉换药技术

3、经外周中心静脉换药技术

4、掌握危重病人放置胃管技术

5、掌握危重病人胃肠内营养喂养技术、冲洗胃管技术、

6、皮肤压疮危险因素评估(要求入科六个月时掌握)

7、掌握危重病人真空采血技术、血气标本采集(要求入科六个月时掌握)

8、掌握危重病人经外周静脉及中心静脉血培养留取技术(要求入科六个月时掌握)

9、掌握危重病人痰、尿、便、引流液培养的留取(要求入科六个月时掌握)

10、掌握泵人药物药量的计算方法(要求入科六个月时掌握)

11、了解药物使用方法(是否需要避光,输入速度要求)(要求入科六个月时掌握)

12、掌握除颤机的使用方法(要求入科六个月时掌握)

13、掌握麻醉机的使用方法(要求入科六个月时掌握)

14、掌握多功能监护仪的使用方法,报警范围的调节、通道的选择、有创压力的标名及标尺选择(要求入科六个月时掌握)

15、掌握呼吸机管道安装,了解参数的数值、管道的摆放(要求入科六个月时掌握)

16、了解心电图机的使用(要求入科六个月时掌握)

17、单人中心静脉置管的配合(要求入科六个月时掌握)

18、单人麻醉机(简易呼吸器)加压给氧的配合(要求入科六个月时掌握)

19、掌握治疗本、输液本、口服药本的使用(要求入科六个月时掌握)

20、掌握按医嘱治疗给药(要求入科六个月时掌握)

21、掌握肾功指标(要求入科六个月时掌握)

22、掌握血常规指标(要求入科六个月时掌握)

八个月

1、掌握常用药物的药理及不良反应(要求入科八个月时掌握)

2、单人气管切开的配合(要求入科八个月时掌握)

3、掌握凝血指标(要求入科八个月时掌握)

十个月

1、掌握icu患者外出检查、转运要求(要求入科十个月时掌握)

2、掌握icu医院感染预防及控制要求(要求入科十个月时掌握)

3、掌握血气分析(要求入科十个月时掌握)

备注:

1、入科时进行统一培训,以便大家尽快熟悉icu的工作

2、护士长进行护理管理的授课

3、隔周一下午由教学老师对新毕业护士进行培训

4、临床带教老师按教学目标对新护士进行培训

5、隔周二下午由高年资护士授课(每名护士的课程都经过科内的考核并不断更新)

6、轮流在科内进行护理查房

7、参加医院的继续教育讲课

8、参加医院的新护士培训

9、参加外科的新护士培训

10、每日科内进行护理查房

11、每个月对新护士进行测评,根据测评成绩对其进行针对性培训

12、入科第十一个月和第十二个月对新护士进行考核

13、根据新护士的考核成绩对培训计划不断调整

2024年护士培训计划篇4

进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一,做好进修护士的带教管理是医院的重要工作,为使进修护士能够顺利完成进修计划,培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力,提高护理操作技能,确保带教质量,特制订以下计划:

1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训,培训内容包括:医院概况、规章制度,护理文书书写规范,护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程,护理安全教育等。

2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。由护士长指定专人负责进修生教学工作,保证各项进修计划的落实。

3、护士长应根据科室工作情况,结合进修生自身水平,指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。

4、进修护士进入临床科室,首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。

5、根据进修护士的业务水平,由带教老师指导一周后,可酌情安排班次进行单独值班,参与科室各种护理工作。

6、科室合理安排护理教学查房、业务学习,提高进修护士的专科业务知识水平。

7、进修人员在合理安排科室工作的同时,应参加进修医院举办的各种培训讲座,不断更新自身的专业知识。

8、护理部定期检查各科室进修带教情况。

9、进修护士进修期满,由本人写出总结,由科室对其进行理论和技能操作的考核,将成绩记入进修鉴定书,并写出鉴定。

10、护理部根据科室鉴定和本人工作表现,写出综合鉴定。

2024年护士培训计划篇5

为合理构建我院护士人力架构,满足各级护理人员的成长需要,强化学习氛围,稳定和加强护理队伍建设,使护理人员适才适用,全面提升护理质量,根据医院护理发展规划,结合医院护理实际情况,特制定20xx年护理人员培训计划如下:

一、学习目的

1、提高护理人员综合护理能力和专科护理技能,加强临床基础知识和专科知识的学习,提高临床应用能力,规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能。

2、知晓医院护理服务理念,提高服务意识,紧紧围绕“以病人为中心”的服务理念,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,预防并减少临床护理不良事件的发生。通过培训,教育护理人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、培训内容与方法

(一)加强理论知识培训

1、科室结合本科专业制订本科年度培训计划,并认真落实实施。开展各种形式的理论学习活动,如晨会提问、床边讲课、理论讲座。其中专科理论知识讲座每周组织一次,由科室内护理人员轮流进行课件的制作,并负责培训工作。每月对培训知识进行考核,护士长负责试卷的审核并组织受训护理人员进行闭卷考试,每次对考试结果进行分析,要求讲究实效,不流于形式。科室每月将培训课件上交至护理

部存档。课件内容要求必须为专科知识,并统一制作成幻灯片形式。科室每月组织一次护理查房,对科内疑难病例组织讨论分析。

2、院内培训每月一次,由护理部组织护士长为全院护理人员进行公共知识讲座,内容根据临床实际存在问题和临床护理人员的工作需求制定,护士长确定题目后,连同相关课件一起上报至护理部,护理部根据其内容安排不同层级的护理人员分层次进行培训并对培训知识进行考核,护理人员受训率与科室绩效挂钩。

3、护理部每月组织一次院内护理查房及一例护理疑难病例讨论,组织专业相近科室护士长参与。

4、对n0、n1级护理人员每季度组织一次三基理论考核,对n2级护理人员每半年组织一次三基理论考核,对n3级护理人员及护士长每一年组织一次三基理论考核,考核合格率与科室绩效挂钩。

5、为进一步激发护理人员理论知识学习兴趣,护理部计划组织一次护理理论知识抢答赛及一次“患者病情观察案例汇报”大赛。

(二)加强操作培训

1、示教室设专人管理,针对临床常用操作技术,护理部每月安排一项操作项目进行培训,每月上旬进行培训,由院级教练员对科室示教员进行培训后,再由科室示教员负责本科室护理人员的操作培训,由点到面,逐一完成全院培训工作。每月中下旬护理部组织院级示教员对相应层级人员考核,要求人人过关。对于考核不合格者,进行二次培训,并参加补考,以达到培训的目的,保证培训的.效果,并提高护理人员的临床实际应用能力。

2、增加院级示教员名名额,在全院通过操作考核选拔。院级示教员参与院内培训一次为科室加2分,参与院内考核每天加一分。

3、对n0、n1级护理人员每月培训结束后均进行操作考核,n2级护理人员每半年一次,n3级护理人员及护士长操作考核每年一次,由院级示教员与护理部负责考核。

(三)专科护士培训

各科室护士长定期组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

结合省护理学会培训安排,选派护士参加全省专科护士学习培训,培养专家型护理人才;选派特殊科室人员到上级医院进修学习,其中包括透析室、急诊科、icu、新生儿重症监护等四个科室的护士;普通科室选派护理骨干去上级医院学习,更新护理知识及护理理念。外出进修学习人员回院后总结学习经验,分享进修体验,并在全院护士会议上进行交流学习,启发护士工作激情,共同进步。

(四)加强护理应急演练培训

加强全院护理人员对应急预案的学习,要求熟练掌握各项流程,科室每月组织一次应急演练培训,护理部每季度组织一次全院应急演练考核,每次考核成绩进行排名,年终平均成绩计入护士长考评。

(五)岗前培训

制定岗前培训计划,对新进护理人员进行相关法律法规、医德医

风、心理素质、理论知识和操作技能培训,时间为两周,经考核合格后再进入科室工作。

(六)加强护理管理培训

(一)、结合临床管理出现问题,请上级专家进行专题讲座;组织护士长参加院外各级护理管理学习班。

(二)、促进护士长及科室间的学习交流,定期召开护士长工作经验交流会,相互借鉴管理经验,提高护理管理水平。

三、工作目标

1、护理人员培训率达100%。

2、护理人员专业理论考核合格率≥95%(合格分60分)

3、护理人员专业技能考核合格率≥95%(合格80分)

4、护士长外出培训率达100%

2024年护士培训计划篇6

为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平,根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情景,我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定,以使各级护理人员能掌握不一样的资料,更好地运用于临床。

一、新毕业护士上岗培训

(一)培训目标经过上岗培训,使新护士了解我院的基本概况,树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士的职责,努力学习、刻苦钻研护理知识和技能,以良好的职业素质走向护理岗位。

1、培训时间:护理部上岗培训半天

2、培训资料

(1)致欢迎词,介绍院史。

(2)爱岗敬业系列教育:资料为护士职业道德规范教育,院规院纪、各项制度教育等。

(3)护理规章制度及医疗安全系列教育:资料为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。

二、各级护士规范化培养

(一)一级护士(毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者)的培训

1、教育资料

(1)专业知识:了解护理职业道德,护理工作的组织,规章制度,护理质量监控等方面的知识,巩固所学的护理理论知识,掌握所在科室专业理论知识,了解本学科的发展状况,学习现代知识,了解护理专业的最新发展。

(2)技能:掌握临床护理基本操作技能,掌握急、危重病人的抢救配合及监护,学会使用临床各种仪器设备,独立完成各班次工作,掌握各种护理文件书写,初步学习临床护理教学工作的方法和技巧,了解病房管理工作。

2、教育形式

(1)由各病区带教干事或护士长进行统一教育。

(2)举办各类科内讲座和自学相结合。

(二)二级护士,(取得执业证,毕业后工作2~4年的护士)的培训

1、教育资料

(1)专业知识:掌握所在科室的专业理论知识,掌握重症监护病人的护理知识,了解本专科的发展状况,鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。

(2)专业技能:熟练掌握临床护理基本操作技能,掌握本、专科的各项操作技能,掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察,掌握临床各种仪器的使用,能运用护理程序对病人实施整体护理,熟练掌握各种护理文件书写,了解临床教学工作,参与中专护生的实习带教工作。

2、教育形式

(1)每年考核1次。

(2)由各病区教育干事、主管护师、护士长作具体指导。

(3)参加全院性的各类讲座和科室业务学习,与护理查房和自学相结合。

三、三级护士(护理师、工作5年以上护士)的培训

(一)培训目标

1、具有综合护理本事和熟练的专科护理技能(如心电监护、心肺复苏、输液泵应用等)。

2、具有较扎实的基础医学理论和专科护理知识,掌握专业的新知识和新技术。

3、熟悉危重患者的观察方法,掌握急救技能,掌握配合专科抢救的知识和技能。

4、具有必须的带教临床实习生的工作本事。

5、能运用护理理论、技术和护理程序实施整体护理。

6、参加护理继续教育学习,继续提高学历层次。

(二)培训方法

1、参与临床护理工作

2、参与临床实习护生、轮转护士、进修护士的临床带教工作。

3、参加院内、院外护理继续教育学习和各种形式的护理学术活动。

(二)考核方法

1、完成基础护理理论考试每年1次,操作考试1次,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内业务学习。

3、能胜任本护理单元的各岗位工作,能应用护理程序对患者实施整体护理。

4、经过主管护师晋升考试,到达主管护师任职资格。

四、四级护士(主管护师、专科护士)的培训

(一)培训目标

1、具有本专业系统的基础理论和专业知识,掌握国内本专业先进技术,并能在临床实践中应用。

2、具有扎实的基础医学理论和专科护理知识和处理本专业复杂问题的本事。

3、具有必须的带教临床实习生的工作本事和护理管理本事。

4、参加护理继续教育学习。

5、具有指导和组织本专业开展护理科研的本事,具有指导和培养下一级护理人员的工作和学习的本事。

(二)培养方法

1、参与临床护理工作

2、承担临床护理管理工作,如承担护士长、教学干事等工作。

3、参与临床护理带教工作,如实习护生、轮转护士、进修护士临床带教工作。

4、参加市内、院内外护理继续教育学习、院网络学习和各种形式的护理学术活动。

(三)考核方法

1、完成基础护理理论考试每年1次,成绩达标。

2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。

3、承担院内、科室内教学工作,至少每年3学时临床教学工作如小讲课、示教等。

4、能胜任护理管理、护理教学或专科护士的岗位工作。

5、完成大专或专升本的`学历教育。

2024年护士培训计划篇7

一、培训目的

1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。

2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。

3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。

4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程,满足手术配合需要。

5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。

6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定,并提出防范措施。

负责各专科仪器的正常使用和维修指导。

二、培训方式

参加院内外相关专业知识培训。

三、具体实施

1、严格履行并完成岗位职责要求。

2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。

3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。

考核:对本级别护士,每年考核1次。

护士培训计划

培训的目的:根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经

内科专科特点,而制定个性化的指导计划。

培训人员:针对院校毕业未取得护士执业资格的护士

培训时间:三个月

第一阶段(第1个月)

目标:

第一周:规范护士礼仪、着装,了解科室规章制度,熟悉科室环境及物品的放置:治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。第二周:熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)

第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其医院各职能部门的工作地点。

第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。措施:

1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。

2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

考核:

1、考核护士职业礼仪规范的要求。

2、考核辅助护士的职责。

第二阶段(第2个月)

目标:

第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。

第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。

第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。

措施:

1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。

2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。

4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。考核:

1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

2、辅助护士工作流程。

第三阶段(第3个月)

目标:

第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。第二周:能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

第四周:经过制度考核合格,进入单独值班。

措施:

1、工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对工作。

2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理,保持病房整齐清洁。

3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4。随时巡视病房,协助护士满足患者需求

考核:

1、标本的正确采集方法及注意事项。

2、专科各项检查的注意事项。

20--年护士培训计划二:20--年护士培训计划(855字)

为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。

一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。

二、培训目标

1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。

2、抓好三基(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理要求及护理技术。

4、掌握产科疾病的病情观察要点。

5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士

四、培训内容

1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。

2、业务素质培训

熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。

掌握产科专科疾病护理常规。

掌握产科一般护理常规。

熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。

掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能掌握心肺脑复苏急救技术。

3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。

五、培训措施

1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。

3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。

4、由高年资护士进行传、帮、带。

5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。

6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。

7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。

8、培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作状态。

六、考核评价

1、培训结束后每个人必须参加理论考试和操作考核,不合格者限期培训,直至合格才能独立上岗。

2、培训结束后,写出培训小结并承诺是否服从科室工作安排,能否做到以工作为重,是否有独立上岗的信心和能力。

3、科室按期进行总结评价。

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