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云活动策划方案模板优秀6篇

活动方案通常包括了评估和反馈机制以便不断改进活动的质量,活动方案的制定需要对活动的所有细节进行彻底了解,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的云活动策划方案模板优秀6篇,供大家参考。

云活动策划方案模板优秀6篇

云活动策划方案模板篇1

为了保护青少年健康成长,深入贯彻落实省、市、区《关于加强禁毒工作的实施意见》和《禁毒宣传教育“进学校”工作实施方案》,不断完善禁毒宣传教育工作体制,限度地预防吸毒、减少毒品需求和危害,结合我校的实际情况,特制定耀州中学20_年“禁毒宣传”_实施方案。

一、指导思想

坚持“预防为主”的禁毒宣传教育方针,按照国家、省、市禁毒办禁毒宣传教育工作重点和阶段性宣传教育工作安排,以毒品危害宣传和流动人口、青少年预防教育为重点,切实加强宣传教育阵地建设,推进禁毒宣传教育常态化。

二、具体措施

(一)健全工作机构

学校应召开一次工作会议,部署学期禁毒教育工作的新任务。了解最新的'相关信息资料,收集整理禁毒预防教育教材和宣传教育图片。

(二)重视禁毒教育

把禁毒宣传教育工作作为我校德育工作的一项重要内容,纳入日常教育教学工作中,确定学校主要领导负责,学生处具体落实措施,组织开展禁毒预防教育。

(三)加强预防监控

要把禁毒宣传教育工作摆到更加突出的地位,加强家校联系,一有苗头性问题及时处理,做到教育与预防相结合。

三、活动主题

珍爱生命、远离毒品

四、参与对象

全校师生

五、活动内容

1.校内发放禁毒的相关资料。利用网络搜索相关禁毒资料,进行整理并发放给每位师生,不断提高学生禁毒的意识。

2.开展禁毒知识竞赛。根据发放的禁毒知识相关资料,对全体学生开展禁毒知识竞赛。

3.做好6.26国际禁毒日宣传。在6月26日国际禁毒日前后,电子屏宣传标语,营造禁毒氛围。

4.出好一期关于禁毒的板报。布置一期禁毒教育黑板报,丰富学生禁毒知识,提高防范措施。

5.禁毒展板展示。开展关于毒品危害的图片展,提高同学们对毒品的认知水平。

6.观看禁毒教育视频。组织各班收看关于毒品预防的视频。

7.开展一次禁毒主题班会。各班召开一次以“禁毒”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的禁毒的热点问题:如毒品的危害大讨论等,以丰富多彩的活动进行禁毒教育。

8.利用校园网、微信平台宣传。在校园微信平台上宣传关于禁毒的内容。通过上述等形式加大力度进行禁毒方面的宣传、教育,提高全体师生的禁毒意识,切实让每一位师生,珍爱生命,远离毒品。

云活动策划方案模板篇2

课余生活,激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台,同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐,丰富同学们的研究生生活。

一、活动名称:

__学院迎新舞会

二、活动主题:

__

三、活动宗旨:

通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎,增强新生的凝聚力和团结力,帮助同学建立积极向上的学习.生活态度,并且增强同学们的沟通交流。

四、活动时间:

x月中旬

五、活动地点:

x或南活

六、活动对象:

__研究生院学研究生外院感兴趣者

七、活动人员:

学院才艺学生。

2.积极参与活动的其他院系有才艺的学生。

学院文体部所有工作人员。

八、活动要求:

节目内容必须健康积极向上,能够充分活跃气氛,鼓励节目形式多样,有创新性和渲染力的节目优先。

九、活动准备阶段:

1.节目的确定,由两位副部负责召集文体部人员通力协作在11月28日前汇总,形式多样化。

3.邀请主持人(1男1女,要求口齿伶俐,五官端正,热情)

5.由__负责节目报名以及各项节目的安排与排练(副部安排),保证节目的质量,并为晚会制作最后的演出名单。

为此次活动为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备及调试工作。

7.由宣传部向校内各大媒体如广播站,记者团发出邀请,前来现场观看,并作相关报道。

8.由__购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等

9.由__根据晚会节目单,准备背景音乐、服装,及道具或由表演者自备。

十、活动开展阶段:

1、现场布置:

(1)__负责打扫现场卫生。

(2)大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。

(3)__负责话筒等音响设备。

(4)相机由__负责拍照与保管。

2、由__于晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证晚会成功举行。

3、由部长负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

4、由__保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

5、晚上7:30准时由主持人宣布晚会开始。

6、晚会过程中,由__负责拍照,__维持秩序。

7、在观众互动环节,由主持人开展游戏,并为大家发放小礼品。

十一、后续工作:

1、由__负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道,增强影响力。

3、__负责会后打扫工作。

十二、活动宣传

a、自身宣传

1、宣传板:制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和桂园梅园门口各立两块。

2、横幅:制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访,并对晚会实况进行宣传。

(注:以上宣传活动均由宣传部负责申请场地并收挂)

b、商家宣传(有赞助商的情况下)

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传,扩大其影响力。

云活动策划方案模板篇3

一、设计思路:

进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。

?指南》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣,我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此,我就开展了探索“身体、移动”的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。

二、活动目标:

1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力,提高机体的协调性、平衡性。

2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作,从中体验运动的快乐。

三、活动准备:孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。

四、活动过程:

1、准备活动幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。

走(慢走、快走、高个子走……)

跑(高抬腿跑、踢_跑……)

跳(双脚跳、单脚跳、转圈跳……)

2、我的身体会移动。

(1)幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。

要求:利用身体的移动,到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。

(2)挑战

个别幼儿进行动作的挑战,其余幼儿当裁判,判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战,利用身体的所有可利用的部位(肩膀、腰、臂、膝盖等)来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。

3、放松运动

游戏“雪人要化了”。

反思:

1、孩子常规方面,一个好的体育活动常规是影响一节活动能否正常开展的关键,也是衡量教师教育教学效果的重要依据,所以,此次活动老说,孩子的常规意识还需要进一步加强培养,如:队列队形的练习,基本的队形变换等。

2、体育器械材料方面,这属于活动前的准备环节,这就需要教师对孩子要有相对比较全面的了解,才能有效进行材料的准备,如:材料能不能引起幼儿参与锻炼的兴趣,能不能让幼儿有一定的身体技能的提升等等,还要避免让孩子有过多的等待时间。一节活动,时间有限,每一分钟都不能浪费,每一格孩子都要有所锻炼或提升,我们只能通过材料来帮助我们达到更好的效果。

云活动策划方案模板篇4

一、活动主题

感恩、励志。

二、活动时间、地点

20__年x月x日,学校体育馆。

三、出席典礼人员及着装要求

学校校级以上领导、__届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

四、晚会程序

1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐:__等

2、主持人出场,介绍领导嘉宾。

3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌。

4、家长代表发言,学生代表发言,教师代表发言,校长寄语。

5、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。(音乐《感恩的心》)。学生全体朗诵。

6、宣布典礼结束,各班合影留念。

五、筹备工作安排

1、主持人:由__副校长主持。

2、发言:学生代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

3、歌曲准备:__等。

4、__负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的'制作。__负责鲜花准备、礼仪培训。__负责学生毕业证书及“毕业决定”,负责毕业证收发。

5、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。语文组:稿件。学校保卫组:会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

云活动策划方案模板篇5

为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好,为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益,我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好,把咱们学校的招生工作做好,我们的团队需要校方给予以下扶持:

一、夏令营活动

1、负责人:葛老师;

2、夏令营活动具体流程;

①、印刷夏令营宣单页传单,主页介绍夏令营活动地点:中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

③、宣传单费用由学校出;网站的制作与推广由我们团队解决!

④、夏令营期间励志讲座:北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划;如何选择适合于自己的`专业和学校、城市;夏令营束后可以留在北京勤工俭学,帮助推荐暑假短期工作。

⑤、学生到北京为一日游,学生在学校的食宿由校方提供;学生到北京后校方出车接。

二、学生到中华文化园一日游

学生往返车费由学生自己出,学校为来校学生提供食宿。

三、要注意的相关问题

1.该夏令营不得收取任何费用,例如夏令营的报名费,学费等。

2.来校的学生必须为高三学生,在夏令营启动前,必须将学生的情况上报学校。

云活动策划方案模板篇6

一、活动背景:

为了给新时代城建学子提供一个平台,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。城建将举办以青春让梦想飞扬为主题的演讲比赛。

二、活动主题: 激扬青春 放飞梦想 三、活动目的:

为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。 四、活动原则:

以青春让梦想飞扬为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。 五、活动内容 :

(一)比赛时间:201x年x月x日(星期二) (二)比赛地点:学术报告厅

(三)比赛形式:由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)

1、已备演讲(限时5分钟):选手根据指定的主题自拟题目

进行演讲;

2、即兴演讲(限时3分钟):选手根据现场抽签得到的题目

进行演讲;

3、即兴问答(回答限时2分钟):参赛者回答评委即兴提出

的2-3个问题。 六、活动准备:

1) 参赛选手要求:①城建学部本、专科学生 ②主题青春让梦想飞扬

③如有背景音乐,则自带音乐。 ④自备服装和道具。 2)时间初步安排:

① 3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)

② 3月18日中午12:00报名截止。

③3月20日 晚上 6:00各部门到学术报告厅准备,6:30正式开始。

3)赛前宣传:

3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责) 七、比赛流程:

大概流程:①秘书部根据报名名单,将参赛选手编号。

②参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。 ③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。

具体流程:①主持人( 由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词

并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)

②主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录) ③比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 ④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

⑤在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)

⑥待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)

⑦评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖) ⑧上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)

⑨主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)

⑩工作人员负责做好后期工作。 (体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤,人力资源部负责监督) 八、注意事项

1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。 九、活动预期效果

1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自己,有利于提高学校和学院知名度。

2、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

3、此次活动可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。 4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。

5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的千里马 ,日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。 十、经费预费

城建体育部 201x.12.13

附录:

评分标准:(满分100分) ●仪表形象:(20分)

1)着装整齐,大方得体。(10分) 2)姿态自然,动作适度。(10分) ●演讲内容:(50分)

3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)

4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分) 5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分) ●语言艺术:(30分) 6)发音标准,流利。(10分)

7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分) 评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

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