一份优秀的活动方案也可以包含供应商和合作伙伴的信息,以确保所需资源的可用性,活动方案的编制需要确保所有的细节都得到了充分的考虑和规划,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的冬季的主题活动方案5篇,供大家参考。
冬季的主题活动方案篇1
活动目标:
1 增加幼儿在 雪天的自我保护能力。
2 了解一些安全小知识。
3 体验明显的季节特征。
4 初步培养幼儿用已有 的生活经验解决问题的能力。
5 探究 发明生活 中的多样性及特征。
活动过程:
一 谈话引入。
“这些天下了 厚厚的雪,路很滑,在 雪天我们小朋友都要注重哪些事情,保护自己不 受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二 教师小结
1.首先在 雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注重地面状况,尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。
2 其次是上放学回家路上,要注重交通安全,一定要走人行道。不 要在 马路上行走或滑冰。
3 雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰,不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋,穿着保暖 防滑性好的鞋子,或者抓地较好的'运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。
4 户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5 上下台阶时也要注重,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避开摔伤。
6 在 玩雪过程 中也会有 很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。
小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!
三 结束部分
那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注重安全?
冬季的主题活动方案篇2
【活动目标】
1、理解诗歌的内容,巩固对冬季特征及季节变化的连续性特点的认识,培养幼儿对自然的热爱之情。
2、能朗诵诗歌,并能模仿“雪白的魔布,金色的阳光,泉水叮咚的小溪,漫山遍野的鲜花。”说出类似的词组。
【活动准备】
1、认识雪,观察雪在阳光下融化的过程。
2、活动背景音乐。配乐诗。
3、教学活动课件。
【活动过程】
1、播放课件,引导幼儿认真观看。
你看到了什么?(引导幼儿说出:雪白的地毯、洁白的绒布)
我们可以用那些美丽的词来形容太阳光。(引导幼儿说出:金色的太阳、温暖的太阳、金灿灿的'太阳)
2、教师在音乐声中朗诵诗歌的第一段,让幼儿欣赏。提问:老师朗诵的诗歌与我们刚才看到的画面有什么联系?
教师朗诵第二段引导幼儿理解。这段诗中讲述了什么?(学说:泉水叮咚的小溪,满山遍野的鲜花)如果把这段诗变成一幅画,会出现什么颜色?引导幼儿想象讲述。
3、完整的欣赏配乐诗,请幼儿说出自己最喜欢的句子。
4、结合课件学习朗诵诗歌。
5、引导幼儿创编冬爷爷还变出了些什么?
【活动结束】
播放配乐诗让幼儿自由的表演。
【活动延伸】
以“冬爷爷这位魔术师还变出了些什么“为主题,引导幼儿展开丰富的联想。并将想象到的画出来。如:玻璃上出现的冰花,花园里的小蚯蚓、小蜗牛、蝴蝶等。
附诗歌:
冬爷爷变魔术,
冬爷爷,
是个魔术大师,
他用一张雪白的魔布,
轻轻盖住大地,
再用金色的阳光,
慢慢地把它揭开。
冬爷爷,
为孩子们变出了,
泉水叮咚的小溪,
鹅黄的柳芽,
漫山遍野的鲜花,
布谷鸟站在树枝上叫:
布谷、布谷!
冬季的主题活动方案篇3
活动目标:
1、引导幼儿综合运用已学习过的技能,确当选用各种材料进行设计和制作图书。
2、学习看图示折叠雪人,引导幼儿选用与冬天气氛相适应的物品进行装饰,表现冬天的一些场景。
3、培养幼儿有计划地参加手工制作和合理布置的能力,让幼儿体验成功的喜悦。
4、培养幼儿对纸艺活动的兴趣,发展幼儿的想象能力。
活动准备:
1、活动前让幼儿知道冬天的故事情节,使幼儿在思想情感上有积极参与布置的欲望。
2、各种彩色皱纹纸、蜡光纸、报纸、白纸、粘纸、卡纸、浆糊、粘胶带、剪刀、抹布等。
3、雪人的范例图示、示范大图书一本、人手一本自制图书。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣。
1、小朋友知道现在是什么季节了吗?(冬天)冬天是怎样的`呢?(幼儿回答)
教师小结:冬天天气很冷,小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天还要下雪,小朋友最开心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下着大雪,我们来做个雪人好吗?
2、出示雪人的制作范例图示,让幼儿边看图示边折叠雪人,老师逐步提醒。(为幼儿人手准备一大一小正方形白纸)先折叠雪人的头、再折叠雪人的身体、然后再添画雪人的眼睛、嘴巴。
3、雪人做好了,请小朋友来讲讲冬天里的故事。(小朋友开始编讲故事),我们来把你们编的故事做成一本书好吗?
二、引导幼儿观察示范大图书。
这本图书很特别,你们看是怎样做成的?里面的动物、雪花、房子都是用折、
剪、撕、画的方法制成的。老师把故事讲述一遍。小朋友你们也来把你们编的故事做成一本书。
三、交代要求,幼儿操作,教师指导。
1、教师:今天老师为你们准备了各种各样的材料,你想选择用什么材料,还要动脑筋再加工一下,使它更加好看。
2、幼儿操作,教师辅导,注意提醒幼儿,布置的要合理。
四、评价作品,结束活动。
请幼儿自己把做的图书讲给同伴听。老师表扬制作认真的幼儿,鼓励能力差的幼儿积极参与活动。
冬季的主题活动方案篇4
活动目标:
1让幼儿了解寒假中应注重的安全,增强幼儿的自我保护意识。
2通过讨论,教育幼儿愉快合理地过寒假。
3培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4培养幼儿反应的敏捷性和对动作的操纵能力。
5探究发明生活中的多样性及特征。
活动打算:
安全图片[寒假安全知识调查表]
活动过程:
一谈话与讨论
1小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才干不发生凶险?
幼儿自由讨论,根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结:(在教室里不能跑因为有桌子和椅子,到处有尖尖角,在洗手时要排队防止地面有水摔倒,小朋友上下楼梯要靠右走,不能推挤。户外活动时,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去,发生凶险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。)
2丰富知识经验,激发幼儿过寒假的爱好。
(1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了,你们知道为什么?(知道放寒假了)
(2)因为过年了,小朋友要放寒假,在家里一个月的时间,小朋友们快乐吗?(快乐)
(3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿惟独注重安全才干开心过年)
二和幼儿一起讨论怎样安全合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力。
1教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2可是在寒假里,有些事情是可以做的',但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说
(看图片:放鞭炮生疏敲门在公路上玩耍溺水等一些安全图片)
(1)讨论在家的安全
激发幼儿对家中凶险的重视,初步对家中的凶险进行了解:自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)
(2)讨论外出时的安全
除了家中的凶险,我们身边和生活中还有许多凶险存在着,你知道的凶险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍,在路上遇到生疏人给的东西不能要,在商场里大人走散应该怎样做?)
三请幼儿看图片,找对错
请小朋友看一下,这里的小朋友他们做得对不对?
四教师总结寒假里要注重的安全事项。
1过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康,也不能吃生冷不干净的东西。
2独自不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。
3寒假里要注重保暖,预防感冒,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。
4独自在家时假如生疏人敲门不要给他开门,不能攀爬阳台门窗或其他高处。
5假如和大人逛商场走散了,要找超市的阿姨。
6不能独自去水上滑冰,不能在马路上玩耍。
7知道三个电话号码:110 120 119。
8在家玩电脑看电视的时间不要太长,不使眼睛过度疲劳。
冬季的主题活动方案篇5
校本之花 竞相开放
------“我爱运动”主题班会
一、 活动目的:
1、了解冬季锻炼的作用,知道学校中的锻炼要注意场地和安全。
2、引导学生参与冬季体育锻炼,做健体好少年。
二、活动过程:
(一)中队长:全体起立,出旗——敬礼(播放出旗曲)
礼毕——唱队歌(播放队歌音乐)
(二)主持人上
女:寒风习习,冬日暖阳中,冬季锻炼的号角吹响了整个校园。
男:不就是玩吗,不用号召,我们都想玩,都会玩。
女:玩,也算,也不算。要看你玩什么,怎么玩了!否则,为什么叫冬季锻炼,不叫冬玩呢?
男:也对呀,平常也有锻炼,那为什么要加强冬季锻炼呢?
女:这个呀,我们请高手给你讲解讲解,好好听着吧!(请一生讲解)
男:冬季加强锻炼真有必要啊!现在我知道要锻炼了。
女:现在才知道?那我考考你:我们小学生能进行哪些冬季锻炼?
男:打乒乓球、跳绳等。
女:都是你爱玩的,跳绳、打乒乓也算是锻炼吧,大家说说吧,还有哪些适合于我们的冬季锻炼项目?
——学生回答:踢毽子,跑步,打羽毛球,跳皮筋??
女:他们不仅在锻炼,还锻炼出水平来了,有的堪称高手。
下面请欣赏(1分钟毽子表演)——怎么样?
男:我练练也能达到这个水平!
女:我再请你欣赏(1分钟跳绳表演)——怎么样?
男:的确是高手!
女:请再欣赏(广播操表演)——怎么样?
男:真是艺术享受!
女:那当然,
男:我也要开始锻炼了。
女:不可盲目行动,要注意安全。还是让大家来说说吧!
学生自由发言(注意场地、安全、做正当游戏)
女:听明白了吗?我再请你欣赏一段快板——《安全冬锻》
冬天到,天冷了, 冬天到,天冷了,
阳光底下常晒晒, 体育锻炼不可少,
增强血液的循环, 常常跳绳踢毽子,
长得结实又健壮。认真做好广播操。
冬天到,天冷了, 冬天到,天冷了,
运动安全要记牢, 自我保护不可少,
练出一身好本领, 关心他人更重要,
为班为校来争光。人人参与哈哈笑!
男:同学们说得真好,我一定牢记大家的提醒,好好锻炼。
女:要注意什么?没忘记吧?
男:没忘啊,下回锻炼,我肯定注意场地和安全,不伤害自己,更不伤害别人。 女:这是当然的,我的意思是,你不仅要自己常常锻炼,还要帮助提醒身边的人,让大家都来关注体育锻炼,都来参加体育锻炼,这么说明白了吗?
男:明白了。从现在起,我不仅要参加体育锻炼,还要提醒周围的人一起参加锻炼。
男:队鼓冬冬,
女:队旗飘飘,
合:我们都是健体的好少年——请辅导员老师讲话
(三)中队长:全体起立——呼号
退旗——敬礼(播放退旗曲)
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