活动方案中的每个细节都应该经过精心的考虑和规划,以确保活动的成功举办,我们明白,活动方案不仅仅是一个简单的计划,更是对活动目标的详细规划,下面是有美篇范文网小编为您分享的250人的活动方案6篇,感谢您的参阅。
250人的活动方案篇1
一、活动目的':
通过大型促销活动,形成年度销售冲刺,并减少为不良库存…
通过特买活动进一步拉升梦飞品牌在当地消费者和同行中的影响力…
通过特买带动常规品的销售…
二、适用活动时间:
20xx年11月10日—12月25日(汇款时间)
三、适用单位:
全国各地区现有专卖店、专柜…
四、活动主题:
20xx年套餐…
五、活动方式:
全天分三次人气、分别为:堆头陈列以多为主,辅以其他人气产品;以小件产品(如:………)为主,辅以其他人气产品;以特价产品辅以其他人气产品。这可以以人气价格购买以上人气产品。
(金卡、银卡)金卡全国统一5折,银卡全国统一6.5折。
活动期内一次性购店内任何商品1000元,可获赠金卡一张。
活动期内一次性购店内任何商品500元,可获赠银卡一张。
六、文宣:(户外)以下方式可根据情选择做…
海报一对一派发、报纸广告、电视游动字幕广告、车体广告、宣传车、拱门、小区横幅、小区电梯、模特秀、灾区义卖、于婚庆影楼婚庆公司合作等…
(室内)以下方式可根据情选择做…
促销纸箱、包柱包墙气氛写真、橱窗海报、地喷、特价牌、彩球、地毯、倒计时牌、音响、店员(语言)、店员(动作)、喊话器、 x架、托儿等…
以上所有策划公司可派人现场协助…
七、活动须知:
1.促销活动前5天在主要街道、小区做广告宣传。
2.促销活动前3天进行报纸、电视、海报派发、企事业单位邮寄等宣传。
3.促销活动前3天通过电话、手机短信、邮寄等形式通知会员在活动前一天进店选购产品。
4.人员准备:一般店内店员配备2名,但活动期间应多配备2名,并分工安排(1名收银、2名导购,1名维持秩序)。活动期间一百平米专卖店应配备导购5名,面积每增加二十平米增加一名导购员,其他工作人员为1名收银、1名秩序维持员、两名出门验票员。
5.仓库准备:大型活动最好租借临时仓库,建议离活动地点不超过500米,以备随时补货。
6.促销期每天早上按时开门营业,在营业前不要放顾客进店购买促销品.
7.在店内顾客特别拥挤的情况下,可先放一批顾客进店购买,其余顾客在店外等候,这样给顾客一种神秘好奇感, 在人越聚越多的情况下,造成抢购风潮.
8.提前一天把小件产品的票据开好,不造成第二天顾客多时来不及开票的局面.
9.人气产品在店内聚集众多顾客时再拿出,通常在每天早上9点后顾客聚集越多的情况下开始卖人气产品.
10.不同促销产品要求各折开一套进行陈列展示,便于顾客购买。
11.堆头摆放要求丰满,同系列产品堆放在一起.不要分开摆放,这样导购员能同时介绍到每款产品,顾客挑选也方便.
12.当某款促销品出现滞销时,调整该产品原摆放位置,移到店内最醒目处,重点陈列摆放,导购员加强对该款产品的介绍.
13.导购员介绍产品时,抓住顾客心理,重点介绍顾客感兴趣的产品,不要无重点的每款产品都去推荐.
14.当某款促销品销售到仅剩一套时,把这套产品作为样品陈列,如顾客看中,须付20%定金,十天后给货。
15.销售过程中不要两位导购员同时对一位顾客介绍产品。如一对夫妻来店购物,重点放在可做主的一方进行介绍。
16.导购员在活动期间采用定位销售,选择自己最长的产品区域进行介绍。不脱离岗位。
17.在店内客流量下降时,派专人到人流多的地段发放海报,指引顾客来店购买。
18.促销活动前5天,以推介促销品为主;活动开始后的第5天,以推介正价品为主。第一天销售的产品应绝大部分为最便宜的产品,充分吸引人流,进店后不致产生退却和上当的感觉,以后逐渐加大中、高档价格的产品比例,让顾客看到陈列的变化;
14. 促销第一天结束,做促销产品进度信息分析,快速补货,减少脱货、断货情况
发生。如来不及到公司补货,可在周边城市调货。
15、活动结束后:立即收起促销品,并恢复原价,显示促销的真实性,有利于下次活动。
八:活动支持:
1、活动客户一次性汇款、发货5万元以上【常规品】(含5万)的可享受7000份免费三折页海报。(或享受120xx年11月3日。
活动…各片区客服及:400-690-8288
九、活动期间公司可提供下例降价品和人气品:(下例产品不提供退换)。
冬被系列:绣花冬被 加厚舒适冬被 新一代雪绒冬被
全棉双胎被 30%鸭绒被 驼绒被(活动)
枕芯系列: 新一代健康枕
毛毯系列: 功能型毛毯-1 功能型毛毯-2 多功能随意毯
大套件系列:灿炫霓裳 绚然华美 情丝叶雨 朵朵柔情
六件套系列:宫廷花苑
仿真丝六件套:11个花型
绣花四件套:4个花型
特供仿真丝:5个花型
提花绣花被套:规格:2.0×2.3 2.2×2.4
全棉印花被套:规格:1.5×2.0 2.0×2.3 2.2×2.4
250人的活动方案篇2
针对培训的目标,参训项目具体介绍如下:
1、 破冰,热身,组建团队
形式:
ü 将团队分为15-18人一小队的若干小队,并做自我介绍
ü 每队选举队长,并设计各自的队名、队训、队歌、队徽
ü 各小队做团队展示--展示团队风采和唱队歌
ü 教练做培训安全事项说明
项目目标:
1、促进团队成员的相互了解,达成团队成员“融冰”的效果
2、建立热烈的团队氛围,为接下来的拓展培训做好准备
2、信任背摔
项目简介:
挑战学员从一座高1、5米的高台上挺直身体向后倒下,小队其他学员在台下面对面站两排平伸双臂接住挑战学员。
项目目标:
1、建立团队成员之间的相互信任
2、通过身体接触,打破成员之间的心理隔膜,拉近学员心理距离。
3、地雷阵
项目简介:
全组队员面对一个10x10网格的地雷区域,必须在一定时间内探出地雷并找出通过雷区的路径。
项目目标:
克服思维定势,突破常规的思维方式
寻求解决问题的多种途径
激发团队创新思维,突破固有思维
促进团队沟通的有序性和有效性
4、穿越电网
项目简介:
1、 每个小队都要在教练规定时间内穿过一张有若干大小不一的网洞的“电网”,在项目挑战中,任何学员的任何部位不可以接触到网。(任何网洞仅限一人一次使用,一旦触网或者通过一个人后将被禁止使用)
项目目标:
1、如何合理分配团队成员的角色以便完成任务
2、通过身体接触,打破人与人之间的隔膜,增进学员之间的情感交流,共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力
3、面对困难,要有积极的态度和做事方式;
5、孤岛
项目介绍:
将每队学员分成三个小组,分别安置在三个岛上(盲人岛、哑人岛、健全人岛)在规定时间内,完成各自任务。
项目目标:
1、处于公司不同角色、不同部门的人员如何进行有效的协作沟通;
2、跨部门合作与全局观;
3、领导在团队中的重要性;
4、沟通的重要性;
5、时间管理,事情的轻重缓急。
6、沙场点兵
项目介绍:
每个小队选出三人参与挑战,分别扮演三种角色,指挥官一人,军官一人,士兵一人,指挥官只能做动作不能讲话,军官可以讲话,士兵蒙眼,看不到,也不可以说话。在教练指定的范围作为战场,战场内放有地雷和炸弹,指挥官和军官在圈外,士兵在圈内,双方在军官的指挥下,指挥士兵去拿炸弹攻击对方士兵,最后幸存者为获胜。
项目目标:
1、建立小组成员的相互信任;
2、促进沟通与交流;
3、体会信息传达准确与否直接影响团队计划的实施;
4、要有好的团队策划方案,更要有好的执行力;
5、在激烈竞争中获胜,很大程度取决于团队领导的组织协调能力。
7、盲人摸象
项目简介:
六种颜色,六种形状的彩色板共计36块,培训师提前随机拿走3—4块,将剩余的彩色板发给已经戴好眼罩的学员,学员拿到彩色板后不得打开眼罩观察,可以相互交流,也可以想培训师提问,但是只允许问“我手中的这块板子是什么颜色”这个具体的问题。除此之外培训师将不回答其他任何问题;学员们通过相互沟通以及与培训师的沟通,最终要找出一共有几种颜色的板,有几种形状的板,并且能分析出培训师随即拿走的板都是什么颜色,什么形状。
项目分享:
1)为什么不清不楚?沟通不畅。
2)为什么不清不楚?关注局部,而不是整体。
3)组织能力弱化。
4)领导力弱
8、动力绳圈
项目简介:团队所有成员通力合作用绳围成一个牢固的圆圈,要求每位成员都能在上面顺利通过。
项目目标:
亲身体验团队合作产生的力量;在项目中如何做到有效配合
强调个人与个人,部门与部门之间的密切配合,才能实现团队的共赢;
9、 求生
项目介绍
小组全体成员,不借助身体外的任何工具,在规定时间内,翻越一面高4米的光滑墙面。
项目目标:
1、培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心
2、通过身体接触,打破上下级间的隔膜,增进学员之间的情感交流,共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力
10、急速60秒
项目简介:30张图片被均匀分到成员手中,成员根据图片之间的相关性,以语言沟通的方式将图片按顺序排列,根据完成时间奖励积分和凶手与守护者线索
项目目标:
组织与统筹安排能力,以及如何借助资源,懂得经验是积累的,懂得成功是需要经过无数次失败经验累积的道理。
11、雷区取水
项目简介:不接触雷区,把水从雷区中取出。
项目目标:培养学员间团结一致的精神;培训团队内部及团队之间的凝聚力;综合能力、沟通、创新和执行;责任感的培养;当团队出现问题时,包容比指责更能鼓舞士气。
12、军训
小组总结
介绍:
每个小组分别对一天的培训做总结
目标:
1、 回顾反思,经验分享
2、 将一天的所得所想与工作的实际情况相联系
大总结
介绍:
1、 每个队派代表展示小组总结的成果
2、 培训师对一天的活动总结
3、 颁发证书
4、 培训评估
目标
1、 经验分享,理论总结
2、 树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮
3、 评估培训效果
250人的活动方案篇3
一、促销目的
浪漫的仲夏夜,为答谢新老顾客,特举行“默契大考验”活动,并赠送相应的礼品,以达到引导顾客消费的目的。
二、促销时间
20__年8月16日————8月19日(4天)
三、宣传档期
20__年8月10日————8月16日(6天)
四、促销主题
心相系爱相随
五、促销惊喜不断
活动一:默契大考验
1、促销方法:在活动期间,在规定时间内没有完成游戏的,当日店内规定产品范围内消费7。7折优惠;在规定时间内完成游戏的,免费赠送礼品。
2、体验游戏的客户条件:进店的情侣客户
3、活动时间:8月16—19日
4、活动的内容和方法:在活动期间,购物的情侣客户可以有机会体验默契大考验活动。两个人将每个人的其中一只手和对方的一只手握在一起,将蝴蝶结系在被握在一起的两只手腕上,另外没有握在一起的两只手合作完成系蝴蝶结的游戏。注:在游戏过程中,要被系在一起的两只手不能协助系蝴蝶结。
b、限时17秒游戏。
c、在限时内完成游戏的,免费赠送小礼物,可以在免费赠送的礼物区内人选一款玩具。在限时内没有完成游戏的,在宣传期进行登记的,在当日在指定的区域内消费可以7折优惠,没有登记的7。7折优惠。
活动二:置骰子
对于单身进店的客户,也有一种游戏体验方法,就是置骰子,2个骰子的点数相加为七,即可获赠奖品。
1、活动条件:单身进店的客户都有体验游戏的资格。
2、活动内容:在活动期限内进店购物的单身客户,可以体验游戏一次,在一个平面上置骰子一次,两个骰子的点数相加为7即可获赠一份精美的礼品,购买限定产品7。7折优惠;若是点数相加不是7,在当天购买限定产品7。7折优惠。
3、活动时间:8月16—19日
六、店铺布置:
店内把礼物区设置出一部分区域,备足礼物打折促销的产品。
店内有播放设备的,播放《今天我要嫁给你》,增添店内浪漫的气氛。
海报粘贴在窗户或者门外比较显眼的地方。
保持店内整洁,服务员要做到微笑热度服务。
250人的活动方案篇4
一、活动目的:
1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。
二、活动时间:
三、活动安排:
1、举行一次有关端午节的班级活动。
(1)同学互相交流所知道的端午知识。
(2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。
(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。
(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。
(5)展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。
3、体验端午情?
(1)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友情。
(2)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。
(3)以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文,与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快
人数:1名幼儿+1名家长,共8对
形式:对面接力
准备:各班一个呼啦圈,两个粽子
玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下做车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。
四、活动要求:
1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课或活动课对学生进行宣传教育,作好记录。
2、请老师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边老师,作文电子档于24号前发至边老师邮箱。
3、各班也可自行设计活动内容。
250人的活动方案篇5
1、团队熔炼
a、培训师致欢迎词-破冰开场:打破隔阂,调整学习型心态,激发热情与斗志;
b、组建团队;
c、团队展示:严格的评分标准(100%专注、100%参与、声音响亮、士气高昂);
一个人不合格试为团队不合格,队长必须为队员的不够努力承担责任;
2、上午半天拓展方案流程(客户指定地点)项目
团队挑战项目:指压板
项目简介:疯狂指压板是一个由多个小游戏组成的综合项目,有诺亚方舟、双人俯卧撑、投球入桶、多人跳绳、不到森林、激情节拍等6个小游戏。每个团队通过全员合作的方式,在规定的时间内,完成以上6个项目,用时最少的队伍胜出。除了诺亚方舟、激情节拍位置不能改变,其他4个项目的顺序可以调整,或同时进行。这个项目潜移默化中可以激发学员的工作效率,让大家意识到做好合理规划对任务完成的重要性。
项目目标:1、活跃团队气氛;2、促进团队合作;3、加强团队有效沟通;
备选项目:呼啦圈竞走
比赛方法:按报名顺序排队,运动员站在起点,比赛开始后,一边转呼啦圈一边走路,按裁判员规定的路线返回起点。掉地后原地从新开始。
评分标准:成功走完全程用时少者优胜加奖。
团队挑战项目:移形换影
项目简介:这是一个团队项目。各小组在人数相等的情况下沿同一方向在相邻人员间进行抛球传递,直至起始球传递一圈,以最快完成的组为获胜组。(可分轮次时行,计各次时间总和评定优胜组)
备选项目:团结舞台
项目玩法:三分钟内一起站上舞台人数多的队伍为胜利,必须在舞台同时站立10秒以上,由队长示意后裁判员开始计时。
下午半天拓展方案流程(客户指定地点)项目
团队挑战项目:撕名牌
项目简介:撕名牌是一种休闲竞技游戏。一般分为两组或者三组(也可以是个人赛),这里以两组为例,每个人的后背贴上自己的名字,称作名牌。然后撕名牌对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者,比如a队两个人把b队两人的名牌全部撕下,即a队获胜!如果途中有一人名牌被撕,则这个被撕名牌的人就被淘汰了。
备选项目:滚铁环
项目形式:小组人员采用接力方式,要求从起点滚至折返点进行接力;根据完成任务的时间长短,分别获取相应的积分。
团队挑战项目:枕头大战
项目简介:枕头大战是一种能够在全球流行起来的解压方式,氛围轻松自然,更有现实感与愉悦感,互相之间借助枕头来拍掉负面情绪与压力。男女老少都可以通过挥舞枕头这种方式来减掉生活与工作中的压力,这种以聚会方式来拍掉压力的快乐,能直面各种挑战!
备选项目:甩甩乐
项目形式:参赛团队派出8名队员,手握横杆,完成绕桩跑比赛。
项目效果:队员携手并进,共同冲刺的振奋。拼命抓牢杆子,不被甩出去的萌状。
团队挑战项目:通天塔
项目简介:所有团队利用提供的绳子和eva板在规定的40分钟时间里,在人不离地、不借助任何外力的情况下,将箱子尽可能高的垒起来,最低要实现13个箱子的高度。其意义是在有限资源的情况下,开拓思路,巧想办法,把任务完成地更好。
备选项目:袋鼠运瓜
项目简介:每队4名队员,裁判发令后,1号队员抱球跳向b点,将球交给b点的2号队员后返回起点取球;2号队员抱球跳向c点,将球交给c点的3号队员后返回b点接球;3号队员抱球跳向d点,将球交给d点的4号队员后返回c点接球;4号队员抱球跳向终点,将球放进球筐后返回d点接球。以最后一球落筐为计时停止,用时少者名次列前。
改良后的袋鼠服让这古老的游戏焕发出新的活力,专业设计的袋鼠服让你尽兴时不用考虑安全问题,实用搞笑的外观设计更好地诠释了趣味游戏的趣味娱乐性。看到那蹦蹦跳跳的袋鼠,还等什么?袋鼠加油!袋鼠加油!
3、上午半天拓展方案流程(专业拓展基地)项目
团队挑战项目:碰碰球
项目简介:该趣味运动会项目是一个个人趣味比赛碰撞游戏,采用透明软质的pvc材料制作而成,一次充气产品,重复使用。由于是充气产品,中间中空,选手钻进去碰撞,非常安全,能有效防护着选手的头部和臀部。非常适合有压力,敢于挑战自我的人参与。趣味拓展项目之碰碰球是一项目以个人挑战赛为主的趣味运动项目,以小组为单位,以个人对个人进行对抗。以小组存活的人数多少来作为评判标准。
项目目标:1、能够锻炼选手面对苦难,勇于挑战的精神;2、在碰碰球碰撞过程中释放平时工作中的压力;3、能够培养参与者的身体的灵敏度和挑战技巧;
备选项目:龟兔赛跑
项目规则:利用提供的“龟兔赛跑”充气道具,每组派出10名队员6男4女,面面相站,起点5名队员3男2女双手提起“龟兔赛跑”完成30米赛程后,交于另外5名接力队员3男2女,双手拉起“龟兔赛跑”共同前进。以时间多少排名。必须双手拉“龟兔赛跑”,“龟兔赛跑”尽量少接触地面,除参赛人员外,其他人不允许与之有身体接触,在比赛过程参赛队员掉队应等该队员回到队伍中前行,到过终点必须是5人同时过终点线,所有队员及龙行天下道具全部过线计时裁判。
团队挑战项目:运转乾坤
项目简介:运转乾坤的趣味运动会比赛器材的形式比较多,一个充气的大球,有的做成足球形状的,有的做成篮球形状的,还有排球和西瓜形状的,但是使用方法都是一样的。一般情况下都是四个人进行比赛,大球直径有两米的有两米五的,人数再多当然也可以,但是大球直径也就随着增加。如果在标准的足球场进行,然后又是四到六组同时进行,比赛现场相当壮观。
项目目标:运转乾坤是一个集体项目,所以主要以锻炼参与者的团队配合能力为主,同时又是一个奔跑类的项目,所以能够很好的参与这个奔跑能力和心肺功能。1、培养团队协作意识。2、提升团队凝聚力与战斗力。3、锻炼团队的沟通以及组织能力。
备选项目:接力赶球
项目比赛方法:
1、 设置一段约20米的距离作为赛道;,
2、 每队4人参加,参与者需带上指定的障碍道具,如面具、披风、手套等,参与者用棒子赶球前行:
3、 到达终点时,站在终点的队员接过棒子将球往回赶,以此类推,最快完成者获胜。
下午半天拓展方案流程(专业拓展基地)项目
团队挑战项目:毛毛虫竞速
项目比赛方法:4—6人骑在毛毛虫上,双手把住固定把手立于起跑线后,裁判发令后,队员通过协调配合使比赛器材在跑道上行进,注意毛毛虫不带拖地,赛程30米。以各参赛队员所用的比赛器材触及终点线为计时停止,往返一次,用时最短者为胜。
项目目标:这个运动主要考究的是队员的配合性和协调性,步调一致才能走得快,通过这样的趣味运动赛能提高组员的身体素质,让他们在运动中找到快乐。最重要的是,这样的比赛还能增强团队的凝聚力,因为这些都是集体项目,相当于几个人在战斗,要讲究配合,步调才能一致,速度才会快。
备选项目:开心汉诺塔
项目比赛方法:每队4人参赛。现第一根柱子从上往下套着由小到大四种尺寸的气圈,任务是把所有的圈移动到其他的任意一条柱子上,但此过程中必须遵循“大圈在下,小圈在上”的规则,3分钟为限,完成任务时间少的名次列前。
团队挑战项目:扎筏泅渡
项目简介 :要求团队在规定的时间扎成一只可以承载人渡河用的竹筏,所有人坐在扎好的筏子上,教练检查竹筏并确认其是否合格、牢固后,小组成员在河流或大海中漂流一段时间,划竹筏到指定地点即可挑战成功。
项目目标: 1、感受集体和个人利益的关系,使学员认识到集体的利益和个人利益息息相关;2、分工协作是项目完成的保障,使学员在实践中理解群策群力的道理;3、使学员明确工作绩效的产出标准(包括安全性、实用性、经济性);4、培养团队解决问题的能力,要求学员共同策划、共同学习、统筹决策;5、学会并懂得沟通的重要意义、掌握沟通技巧;正视自身的能力,学会在压力下调节心态,以达到最终的胜利。
备选项目:真人版打地鼠
项目简介:真人打地鼠游戏是奔跑吧兄弟里面使用的一款大型游戏道具,打地鼠一次性可以让7个人同时进行游戏互动,站在地台中央的是粮食守护者,而 站在四周围成一个环形的8个人则是地鼠,主人手持锤子,保卫着自己的粮食不被地鼠偷走;1.被锤子打倒的地鼠必须放下手中的玉米回到洞里;2.地鼠 每次只能拿一个玉米;3 。可以在规定的时间内看哪个队的地鼠拿的玉米多,或者看哪个队的地鼠把所有玉米拿完用的时间短。
团队挑战项目:水球大战
项目简介:water balloons fight (水球大战) ,是国外著名夏日流行活动,于开阔场地,使用装满清水的小型气球来互相投掷,现场随机分多队。万颗水球蓄势待发,多军对垒、水炮连天,爱就用力砸出来,使劲砸个浪漫与淋漓痛快!水球大战不仅能够给你的团队带来丝丝的凉意,还能给团队带来强烈的游戏快感。水球带走了我们的炎热,带走了身上的压力,让我们被生活千磨百炼过的身体满血复活!
备选项目:世界球
项目简介:团队成员手拉世界球地图边缘,通过全队配合协作使在世界球按照一定规则路线,从起点到达终点, 网球行进过程中不允许掉落。
项目目标:1、培养团队配合协作能力,加强团队精神;2、感受团队成员之间的沟通方式与行为方式的变化;3、提升团队士气,发饱满的激情。4、风险评估和危机感
4、总结与分享、大合影
项目简介:每个队派代表展示小组总结的成果;培训师对培训活动的总结;评估培训效果
项目目标:经验分享,理论总结,树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮,评估培训效果
250人的活动方案篇6
为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
二、活动时间
20____年6月__日至6月__日
三、活动内容
1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。
2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。
3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,加强学生的环保意识和生态文明意识。
4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。
四、活动要求
充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,加强学生参加活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
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