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学生个人活动方案6篇

我们根据反馈不断优化活动方案,以创造更好的体验,活动方案的目标要明确具体,便于衡量和评估达成情况,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的学生个人活动方案6篇,供大家参考。

学生个人活动方案6篇

学生个人活动方案篇1

一、主题:感悟母爱,向贫困母亲献爱心

二、背景:

1、《为了母亲的微笑》书籍简介

全书分为“妈妈,不哭”、“为了母亲的微笑”等五个部分,以伟大的母爱来感召天下的孝心作为主旨,共收录贾平凹、肖复兴等人74篇感悟母爱的文章,文章寄托了天下儿女对母爱的温暖记忆,共同抒发了对母爱的感悟。文辞质朴,不矫情、不做作、不伪饰,以情动人,从细节上体现了母爱的伟大,报恩慈母的顿悟。

每篇文章的开头,精选有一条感悟母爱的哲理名言,使得全书既有感人至深的母爱情节,也使读者在阅读过程中对母爱有了理性的思考。阅读全书,母亲为了儿女的微笑而微笑的真实写照辉映了天下母亲的大爱。著名诗人作家尹世霖特意为本书题诗《母亲的笑》。透过这些文章,读者能够更好地理解母亲、感悟母爱,明白了母亲的心,她们不求回报,但求自己的儿女平安、上进,也许,无意中的一束鲜花、一个电话、一次拥抱足以让她们开怀……书籍集认识功能、教育功能与审美功能为一体,既能帮助人们认识母爱的伟大,又教育人们如何正确地回报母爱。

2、幸福工程介绍:

“幸福工程——救助贫困母亲行动”,由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于19__年共同创立实施,并组成了由__任主任的幸福工程组织工作委员会。该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象,围绕“治穷、治愚、治脖,采劝小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的救助模式,(每户给予1000-3000元)帮助她们发展家庭经济,脱贫致富。

三、活动形式

(一)学生会组织(或团委、班级组织)

1、向贫困母亲献爱心

2、读书活动与主题班会

组织阅读《为了母亲的微笑》书籍,撰写读后感。召开“感悟母爱”主题班会,交流读书后感受与领会。

3、给母亲写一封信

在校内外发起倡议,在母亲节前给母亲写一封家书,寄一张贺卡。并记录家书内容及母亲收信后的反映,自己的感受。

(二)__组织

1、优惠价出售《为了母亲的微笑》图书

2、及时报道各地各校活动开展情况

3、在__论坛上设立专版供各校学生交流、发表感受

4、汇总优秀读后感、家书、感悟等,有条件的情况下给予结集出版

5、制作专题网页,给予永久展示

6、参与主题班会(北京地区各校可安排《为了母亲的微笑》书籍策划、责任编辑、中国社会出版社编辑__先生参与。

学生个人活动方案篇2

为了更好的把咱们学校今年的招生工作做好,为了更好的让我们的团队为咱们学校的招生工作发挥出更大的效益,我们团队策划了北师大励志夏令营活动。为了把夏令营工作做好,把咱们学校的招生工作做好,我们的团队需要校方给予以下扶持:

一、夏令营活动

1、负责人:葛老师;

2、夏令营活动具体流程;

①、印刷夏令营宣单页传单,主页介绍夏令营活动地点:中华文化园 ②、设计夏令营独立网页专业介绍夏令营各个地点、夏令营活动事项重要意义以及报名咨询方式。

③、宣传单费用由学校出;网站的制作与推广由我们团队解决!

④、夏令营期间励志讲座:北京优势、我国教育面临的问题、职业生涯规划;如何选择适合于自己的`专业和学校、城市;夏令营束后可以留在北京勤工俭学,帮助推荐暑假短期工作。

⑤、学生到北京为一日游,学生在学校的食宿由校方提供;学生到北京后校方出车接。

二、学生到中华文化园一日游

学生往返车费由学生自己出,学校为来校学生提供食宿。

三、要注意的相关问题

1.该夏令营不得收取任何费用,例如夏令营的报名费,学费等。

2.来校的学生必须为高三学生,在夏令营启动前,必须将学生的情况上报学校。

学生个人活动方案篇3

一、活动目的:

为拓展幼儿的视野,增长知识亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要增强环保意识,让孩子们在活动中感受到大自然的气息,培养幼儿爱动物、保护动物的情感,同时增进亲子之间的情感。

二、活动时间:20__年_月__日(星期_)

三、活动地点:__野生动物园:乘小火车游野生动物园,参观猛兽区;观看蓝宝石演艺表演;参观科普天地、森巴派嘻乐园体验游乐项目。

四、活动准备:

旅游车4辆,每辆车上贴好标签(幼儿园名称、班级):8:00从幼儿园出发,14:30返回。

幼儿、家长及教师午餐自理,做好亲子互动游戏的准备工作。

五、活动过程:

(一)参加人员早晨8点分准时到园,分班讲解

安全第??

活动内容、时间安排

注重活动的过程:

1)家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

2)积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

3)培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

(二)整队出发:沿途应引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

(三)到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。

(四)照全家福、分组活动

照全家福以班级为单位给照一张全家福。

以小组为单位进行参观。

(五)中餐、休息

(六)清理场地:带领幼儿捡垃圾,培养幼儿爱护环境。

(七)各班开展各种亲子互动游戏。

(八)自由活动。

六、安全保障措施:

加强管理和监督措施保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实责任到人班主任班级安全工作第一责任人全面负责幼儿出游安全工作教师负责组织好幼儿活动维持好纪律保育员负责照顾好幼儿出游护理工作除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

班级教师对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

携带好急救用品以防幼儿突发事情。

春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返校。

家长一定要让孩子在自己视线范围内,以防走失。

文明参观。

学生个人活动方案篇4

一、指导思想

为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,合理分配校园绿化美化分布,发挥环境育人的作用,全面实现“教育强镇”目标,特制定本方案。

二、工作目标

全力将校园可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,努力使校园绿化面积达标。

三、工作重点

1、提高思想,统一认识

各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求,认识到开展义务植树和搞好校园绿化美化对学校发展具有的重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。

2、建立组织,加强领导

各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绘制学校绿化平面图,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

3、列入议事日程,落实措施

各校要把校园绿化美化工作列入工作日程,要将学校绿化美化工作包干到班,班包到组,组包到人。

4、检查评比、奖励先进

各校栽种树木或者花草后,每周要结合环境卫生进行全面检查,要加强管理,落实责任。每学期期末进行评比、奖励,表扬先进。

四、实施步骤

1、栽种阶段(20__年_月_日至_月_日)

各校要结合校园绿化实际,做好规划。重点做好栽种的各项准备工作及科学栽种。要确保栽种量达到绿化验收标准。

2、管护阶段(20__年_月_日至_月_日)

各校要将种植好的树木、花草包干到人,精心管护,按时浇水,确保成活率,并形成长效管护机制。

3、验收阶段(20__年_月_日至_月__日)

中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进行统一评估。凡校园绿化面积达标、高档景观树木成活率达到100%的学校奖励___元,成活率达到90%以上学校奖励___元,成活率达到80%以上的学校奖励___元,成活率达到50%以下的学校罚款__元。

学生个人活动方案篇5

所谓“蓄之既久,发之必速”,各位马上走进大学的同学,进入“象牙塔”已经不再是绝对成功的标志,只是可能成功的起点。现在就要有紧迫感,拥有自己的思想力和行动力,为大学的生活,为以后进入社会做好充分的准备。无论你所要上的大学名牌与否,用这几个月的假期来蓄势,让自己具有long-view并且能够坚决的执行,才会最终成为一个“秀而苗,苗而实”的终极成功者。那么,假期“freshman to be”应该做点什么呢?

1、旅行。考试结束,旅行是放松的最佳方式之一。我们“亲山乐水”,从大自然中汲取心灵的滋养,为生命的下一段旅程润滑保养。“读万卷书,行万里路”,旅途会带给我们更多的感悟和成熟。“路不在远,有山则灵;徒不在长,有水则行。”

2、读书。comprehensive education的经典本科教育模式告诉我们,“文理兼修,古今通用”是我们的读书标准。根据不同的兴趣爱好在经典书目中选择自己的最爱,然后以一定的速度和质量读完它们。“尚存一息,从吾所好”,兴趣是绝对的好老师,“知之不如好之,好之不如乐知”。但是还要记住,兴趣也绝对可以培养。没有读书的习惯,那么你离成功实在太远。

3、运动。这个可能主要说给女生来听,无论你多么没有运动细胞,这个活动一定要有。不一定做那些让你满头大汗、气喘吁吁的高强度运动,运动的过程是意志完善的过程。此外,要知道iq、eq再高,没有高的hq(健康商数),一切归零。

4、思考。虽说“人类一思考,上帝就发笑”。但这是我们区别于一般动物的明显标志。知识可以通过传授而获得,而智慧只能依靠自己来获取。思考,是让我们变得智慧的最佳途径。思考什么?很多。大学四年的学习目标、感情目标、交友目标、实践目标、投资目标、财富目标、创业目标等等。可能你的想法一开始有偏差,不会一步到位,但是这个思考的过程、纠偏的过程和下定决心实现的过程本身让你获得优势。

5、拓展。如果你本来是有特长的同学,那么坚持它。如果你除了学习,没有一样能拿得出手的speciality,请利用假期拓展它。无论是乐器、书法、运动、辩论、手工、厨艺、声乐和诗歌,你不能只被贴上一个单一的标签“science boy or girl”。

6、听说。大学英语是以听力为主的读、写、说、译的教学。听说在大学英语学习阶段被放在一个至关重要的位置,这恰恰是高三同学的软肋。在国外一流大学,第一、二外语早就是听说为首的综合教学。而且,如果以后在大学参加四级、六级、托福、雅思,你都会发现听说基本是half the battle。因此,请抓住时机,在意识上占个高地,笨鸟先飞。

7、打工。生活是现实而艰辛的,但同时又孕育了无限的可能。找份part-time job,让你知道珍惜金钱,让你知道父母供养的不易,让你获得待人接物的基本技巧,让你知道碰壁也是人生一课,让你明白理财其实早就要开始,fq(财富商数)对于年轻的我们绝对一等一重要。视金钱如粪土,那么你将成为粪土。未来的保障,父母的孝顺,慈善的投入月,自己理想王国的搭建,money至关重要。请一定懂得我们需要合理、正当、有效、尽早地积累财富。

其实,这个盼望已久的假期,能做的绝对不应该是呼呼大睡,头脑停滞,手脚麻木,意识落后。要想像这次高考一样打个漂亮仗或者不像这次一样,一败涂地,就要事先谋划,占得先机,马上采取行动。“做事如山,做人如水。”老祖宗的教诲,不无道理。

学生个人活动方案篇6

一、活动背景

高考的同学正在用激情与汗水点燃梦想,而此时置身大学校园中的我们,也会因此有许多回忆与感触吧?暑假定会让很多同学有许多新奇的见闻与感受!那么,何不用文字挽留住那些珍贵的瞬间、承载那些最美的时刻?

二、活动目的

1、丰富同学们的课余生活,提升文化素养。

2、使得同学们那些难忘的经历因文字而驻足。

3、激发同学们关注生活,关注社会的热情。

三、活动对象

许昌学院全体在校生

四、活动时间

宣传阶段:6月 8日——9月 1日

作品征集:6月 9日——9月15日

评审阶段:9月15日——9月20日

五、参赛要求

1、可以从以下三个主题中任选其一:

(一)命题:那些年,我们一起上过的高三

(二)六月,又是一个离别的季节,当看到学弟学妹们从高考考场走出来时,是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢?你对于高考的记忆有多少,是笑容,是眼泪,还是……“吐槽我的高考”,用文字记录下你当年高考的点滴,给自己留下不至于被时间冲刷而渐渐淡忘的记忆,也给学弟学妹一些指导,一些启迪。

(三)又是一年暑假时,呆在家还是走出去?漫长的暑假相信你一定会遇到让你或感动、或难过、或愤慨的事…… 那么拿起你的笔,记录下你的'暑期生活吧!(所经所历,所见所闻。)

2、要求

(1)a.字数不限,文体不限,小说、散文、诗歌、论文、书信均可。

b.主题鲜明,语言流畅、内容丰富,真实感人,意境独到;

c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅;

(2)所有参赛选手,必须在规定的时间内将自己的稿件(原则上)以电子文档的形式投递至【注意:稿件上交时一并提供以下资料:作者姓名、所在院系班级、联系方式。】

(3)参赛的作品必须为参赛选手的原创作品,如发现作品非本人原创,取消参与资格。

六、征文评比

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则,对所有参赛作品进行评定,评定程序及标准如下:

初审:由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件;

复审:在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准:

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总计 100

注:征文评分达到60分(含)以上,作为入围稿件进入复审。

复审评分标准:

评审标准 分值

有独到的观点 30

有实用的价值,对广大同学有指导意义 20

内容翔实 20

条理清晰、表达准确 20

语言优美,文笔流畅 10

总计 100

七、奖项设置

一等奖(3名):证书+奖品

二等奖(6名):证书+奖品

三等奖(9名):证书+奖品

优秀奖(20名):证书

八、活动流程

1、活动前期

利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣传,让更多的同学了解并参与此次活动。

2、活动中期:

①准时截止收稿,进行稿件整理

②邀请专业人士进行评定

③整理稿件,准备公布

3、活动后期:

①公布结果。

②颁奖及撰写活动总结。

九、经费预算

1.宣传费用:展板2张: 15.00元×2=30.00元

证书 41份:1元×38=38元

2. 其他费用(打印复印,胶水,剪刀等) 10元

3. 奖品:具体奖品待定

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