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2023年读书活动方案策划通用5篇

活动方案制定起来是不是毫无头绪呢,活动方案的制定是非常繁琐的,一定要认真分析活动的发展过程,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的2023年读书活动方案策划通用5篇,供大家参考。

2023年读书活动方案策划通用5篇

2023年读书活动方案策划篇1

在“4・23世界读书日”来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。

二、活动时间

“4・23世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书 在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读; 在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪; 在这一天,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”; 这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动内容与安排

1、“世界读书日”系列活动 ①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:00――17:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组) ②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处) ③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆) ④同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)

3、编辑一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月―5月)

6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报) 主讲人 唐 缨 老师 主 题 阅读:沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动 。(负责部门:教科室、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)

10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组) 免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。

2023年读书活动方案策划篇2

一、活动目的:

书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

二、活动目标:

1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

三、活动主题:

1、我读书,我欢乐!

2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料:

读书、诵经、阅报。

“读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

“诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

“阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

五、活动实施:

1、制定读书计划书:

(1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

2、举办读书博览会:

(1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

(2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的__”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库:

(1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站:

(1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

(2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

(3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动:

读书活动中,班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

2023年读书活动方案策划篇3

世界读书日全称为世界图书与版权日,又称”世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为”世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

书籍是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文明传承的通道,是人类提高的阶梯。4月23日是世界读书日,如何开展全校师生阅读呢?

一活动目的

1、通过读书活动创造良好的学习氛围,培养师生良好的阅读习惯和思考习惯,提升师生综合素质。

2、激发师生阅读兴趣,多读书,读好书,好读书。引导师生从阅读走向悦读。

3、全校师生形成读书的热潮,让书香飘满每一个家园,创造学习型家庭、班级。

二活动口号

1、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。

3、我读书,我快乐,我读书,我健康。

三活动时间

4月23日——5月6日

四活动过程

虽然新冠肺炎疫情肆虐,却阻挡不了我们读书进步、传递书香的热情。在这疫情期间,我们都不能去学校、不能去图书馆,只能宅家学习。因此,读书活动只能在家里开展。两个多月的线上学习,孩子们每天面对手机、电脑、笔记本……学习甚是紧张。让我们时常,回归自然,远离电子产品,全身心放松,走进书的海洋。

根据每个年级孩子的年龄特点,我校即日起开展不同的阅读活动,以提高孩子们的阅读兴趣。

低年级

1、与家长合作,搜集一些有关读书的名言,制作成小书签。复学后拿到学校来一起欣赏。

2、各班开展“书香园地”活动,介绍有关名人读书的故事。家长拍最精彩的片段视频发到班级微信群,每班评出3名“故事大王”,颁发电子奖状。

中年级

1、开展“好书推荐”活动。可以家长推荐,可以学生推荐,也可以家长和孩子

一起推荐。由家长拍下精彩片段,发到班级群。

2、晒一晒疫情期间,家长和学生整本书的阅读情况。每班评出3名“书香家庭”,颁发电子奖状。

高年级

1、开展“读后感”征文比赛活动,每班评选出3名“最优读书人”,颁发电子奖状。

2、制作一期“我读书,我健康”手抄报比赛活动,每班评出3名最优作品,颁发电子奖状。

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。让我们全体师生及家长一起领略书中的魅力和财富,在这特殊时期,携手共造书香家庭,共建精神家园。

2023年读书活动方案策划篇4

一、活动主题:

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动简介:

月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,世纪星小学部特举办此次活动,以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方:

世纪星实验学校小学部

五、活动时间:

20__27(因读书日恰逢调假)

六、活动地点:

小学部内操坪(二年级教室前)

七、学生集合:

付小波主任

各班学生活动范围划分:刘小青、谢石涛、刘芳

八、学生调度、纪律维持:

班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

九、主席台带领学生齐诵教师安排:蔡慧

班级领诵教师:班主任、语文教师

十、负责师生读书签名活动:

低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子高年级:刘小青乔书龙

照相、电视台摄像:谢石涛

给家长发活动邀请短信:肖艳芳

十一、活动总负责人:肖艳芳

十二、活动流程

1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

2023年读书活动方案策划篇5

活动目的:

以“共享读书之乐,共建绿色书库”为主题,发动幼儿把家中闲置的图书捐给幼儿园的图书室。共同丰富、充实幼儿园的书库,并激发幼儿阅读的兴趣。

活动主题:

共享读书之乐,共建绿色书库

活动口号:

我捐一本书,能看百本书

活动时间:

__年_月3日~_月10日

活动安排:

第一阶段:宣传发动。在校园网上发出倡议书,发动全体小朋友为幼儿园的图书室捐赠图书。同时布置展板,做好“世界阅读日”的宣传和图书捐赠的倡议。

第二阶段:正式启动捐书活动。在幼儿园门口设立捐书点,从_月3日~_月10日的早上,空班老师带领一位小朋友负责接待捐书的幼儿以及家长,登记好捐书者的班级、姓名以及图书名称,并给捐书者回赠小纪念品一份。

第三阶段:整理、统计。清点、整理所捐图书,进行数据统计。并将活动情况以及数据公布在校园网上。

第四阶段:图书漂流。将所捐图书分发到各个班级的图书角,供幼儿阅读,并定期在班级之间流动。

图书捐赠要求:

1.以自愿的形式开展,每位幼儿捐赠1~2本书。

2.所捐的图书应是适合幼儿阅读的书籍,以八成新左右为宜

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