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一年级入学活动方案7篇

大家在制定活动方案之前要先了解它的主题才行,优秀的活动方案一定要围绕着活动主题去写,有美篇范文网小编今天就为您带来了一年级入学活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。

一年级入学活动方案7篇

一年级入学活动方案篇1

一、活动时间:

9月2日上午7:50~8:30

二、活动主题:

我上学,我成长,我快乐。(升旗台拉横幅)

三、活动参与人员:

一年级新生及家长,六年级全体同学,一、六年级任课教师。

四、活动准备(班主任通知到学生及家长):

一年级新生每人制作一张心愿卡、六年级学生每人制作一张祝福卡、一年级家长为自己的孩子准备一份礼物(可以是书籍、玩具、学习用品等)。

五、活动流程(主持人:戴xx袁xx)

(一)宣布一年级新生入学仪式开始

师:尊敬的各位家长、各位老师,

生:亲爱的同学们,大家——

合:早上好!

师:秋日的骄阳,绽放着快乐的笑脸,

生:秋天的丹桂,弥漫着欣喜的芬芳。

师:快乐,是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。

生:欣喜,是因为我们的校园里再现了幸福的笑脸。

师:亲爱的同学们,“抬头、挺胸、微笑”,你们准备好了吗?(全体学生答)

师:我宣布xx小学2014年秋季一年级新生入学仪式现在开始。

(二)升旗仪式

生:全体立正。升国旗,唱国歌,敬礼。(国歌响起)

生:礼毕。

(三)校长致辞

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!首先,请允许我代表学校真诚地欢迎小朋友们加入德胜小学这个大家庭,成为一名正式的小学生。我叫赵红星,是这所学校的校长,希望在今后的日子里,我能成为孩子们的大朋友、各位家长的合作伙伴。

现在我要问一年级的同学一个问题:你们知道德胜小学的特色是什么?

是啊,我们德胜小学的特色是德文化:它主要体现在礼、智、勇三个方面。礼就是讲文明有礼貌,我们学校是全国青少年礼仪教育实践基地、xx省礼仪教育示范学校。智就是科技航模,我们学校是xx省科技教育特色学校,每年都有数十位学生在省级以上比赛中摘金夺银。勇就是体艺特长,学校羽毛球队连续多年荣获xx市团体亚军,乒乓球曾获海门市团体冠军,去年是团体第六,小足球去年是团体第四名,礼仪剧《我获得礼仪卡了》获xx市一等奖……

德胜小学之所以特色鲜明,办学水平一直位于xx市第一方阵,是因为我们有一大批敬业爱生的优秀老师。今年一年级的六位老师主要由两方面组成:一批是原来任教六年级的优秀老师,一批是去年外出支教返校的骨干老师,从年龄结构看一老带五青,结构合理,专业优秀,相信她们一定会把大家培养成德智体美劳全面发展的优秀学生!

各位同学,现在你们已经正式成为一名小学生了,今后六年,我们将一起学习,一起生活,一起运动,一起欢笑,一起成长。在你们的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望,我希望大家都能成为一个有礼貌、有智慧、有特长的孩子。我们会期待着你们的精彩!谢谢大家!

师:嘹亮的歌声激励着我们勇往直前,殷切的希望鞭策着我们天天向上。

下面让我们以热烈的'掌声欢迎赵校长为新生入学仪式致辞。(赵校长致辞)

生:谢谢赵校长对我们的谆谆教诲。相信不久的将来,我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀,飞得更高更远。

(四)六年级学生礼仪操展示

(五)学生代表互述心声

师:亲爱的一年级的孩子们,你们是德小校园里的新成员,从今天起,你们将与牵你手的大哥哥、大姐姐们共度这愉快的校园生活,希望你们能成为亲密无间的好伙伴。六年级的同学们,无论在学习上、生活上,你们都要热心的去帮助牵着你手的小弟弟、小妹妹们。

师:下面让我们去听听六年级学生代表xxx和一年级学生代表xxx的心声。大家欢迎!

(六)一年级新生开学诵诗

师:新同学的到来为我们学校注入新的活力,下面请一年级新生开学诵诗。

(七)“心相连,爱传递”赠送仪式

师:下面举行“心相连,爱传递”赠送仪式。首先请一年级的孩子们大声说出自己的心愿,并将心愿卡交给班主任老师。请六年级同学将亲手制作的祝福卡赠送给一年级的小弟弟、小妹妹们。最后请家长们将精心准备的礼物送给自己的孩子,并给他们一个温暖的拥抱和一个甜甜的吻。

(八)宣布仪式结束

生:亲爱的老师们、同学们,新学期、新起点、新希望,愿我们在新的学期里树立学习目标,坚定信念,蓬勃向上。

师:愿我们在新的学期里,手挽手,心连心,用良好的礼仪、文明的行为、高尚的道德为美丽的xx小学再添光彩。

合:xx小学20xx年度秋季一年级新生入学仪式到此结束。

师:请有序地道升旗台上来进行班级合影!感谢家长朋友们、老师们及六年级同学们的参与和配合!谢谢大家!

一年级入学活动方案篇2

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎;同时,让家长了解我校的在学生常规管理方面的要求,家校合作形成教育合力,特举行一年级新生入学仪式暨一年级新生家长会。

一、活动主题:

开蒙启智快乐成长

二、活动时间:

20xx年8月30日上午8:00——11:00

三、活动地点:

一年级各班级教室

四、活动议程:

(一)家长携孩子走红毯(8:00—8:40)

1、家长到校后,请在学校大门口,有序排队;家长要牵着孩子的手列队进入校园。

2、学校领导为一年级新生颁发“校徽”,新同学融入xx中心学校“大家庭”。

3、我与家长合影留念,记录小学生活美好时刻。

4、家长到孩子所在班级报到、注册。

(二)本班级召开家长会(8:40——10:00)

为确保家长会召开的质量,每位学生限一位家长陪同在教室聆听家长会。

1、班主任致欢迎词。

2、学生一日常规培训。

(三)领取书本、路队演练(10:00——10:50)

1、领取小学阶段的第一套精美课本。

2、带领孩子们演练路队至少两遍。(家长到校园外指定接送点等待)

备注:请所有家长车辆停靠在校园外的停车位上,不准进入校园。

一年级入学活动方案篇3

一年级开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。

良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活。

【活动目标】

总目标:

通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。

分目标(开学第一周):

1. 让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。

2、熟悉校园学习生活环境,初步了解学校的规章制度。

3. 认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。

4、通过常规学习,明确要做什么,为什么要这样做、怎样做.,让学生在活动中树立学习的信心。

5.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。

【教育内容】

1、安排座位。

2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。

3、介绍参观校园,初步了解学校制度。

4、队列训练。

5、常规教育。(课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等)

6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规,并训练。

【参加教育活动人员】

活动组织:杨文华、马琴、吴金虎、刘江文

班主任:姚春兰、黄彩花、方四英、陈金花、杨兰英、李炎发、陈小芳、应勤、周筱娉 协管老师:罗桂花、刘小兰、马琴、吴金虎、刘秋荣、张玮、刘江文

体育老师(负责管理年级集队):杨文华

【教育活动安排】

星期一( 9月2日上午)

1.迎接新同学。

2.教师自我介绍,排列座位,认识校名、年级、班级,学生自我介绍,互相认识。

3.班主任、协管老师进行队列及训练。

星期一(9月2日下午)

1、 队列训练。

(1)每一位学生清楚自己所在的位置。

(2)熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。

(3)去功能室上课、做早操、放学排队都要做到:静、齐、快。

做到“三个一”:一个动作,一条直线,一声不响。

2、参观校园:班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园,设计路线。 ★提前准备好校园图片,课堂欣赏了解。

★提示学生按照安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。 路线参考:

从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室 (根据班级位置设计浏览路线)

教育要点:

(1)洗手区:告诉学生水龙头的正确使用方法,下课排队取水、洗手不拥挤。

(2)认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,教师告知学生下课要记得及时上厕所。

(3)认识老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进)

(4)操场:告诉学生这里是我们做操、集会的地方,在操场上要听国歌原地立,向国旗行注目礼。

(5)运动场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。

(6)篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。

(7)回教室前的走廊:在走廊里,要靠右侧轻声慢步行;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。

(8)明确学生课间活动的范围。

(9)回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里。

教师带领学生参观认识的时候,应渗透安全教育,让学生知道哪里玩耍是危险的,要避免危险发生在我们身边。

3、放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,协管老师在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。

学校大门口的环境:告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?(强调等候纪律)再次强调安全(不中途离队。不奔跑,在规定地点等待家长)。

星期二(9月3日)

晨会(8:15铃声响,一年级8:10分先开始整队起来)升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课:根据教育局开学工作部署,全校师生收看《开学第一课》。

第三节课:

1.迎接新同学,安排新生入座。

2.教师自我介绍,排列座位。

3.班主任、辅导员进行队列及训练(做操集会队列)(三名任课体育教师协助) 中自习:班主任、辅导员和学生一起在教室里休息,可以让学生趴在桌上午睡片刻。

第五节课:班主任、辅导员分发新书,指导学生认识书本,知道要爱惜书本,布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。

第六节课:班主任指导学生如何做好值日生工作,班级里卫生岗位有哪些?平时我们在保洁方面要注意什么?请班主任落实到细节。

第七节课:(放学教育及训练)班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西,不留纸屑在桌肚里,捡起周围的垃圾扔进垃圾桶,将凳子推入桌内。

放学:排队静、齐、快。班主任在队列前,辅导员在后,一路上要及时纠正学生的行为:走路时看着前面同学,不要掉队,不要东张西望,不要讲话。再次强调安全(告诉学生父母在哪里接你们放学,如果父母没来,你们该在哪里等候?)

布置回家作业:包封面;准备好第二天的自我介绍,可以说说——你叫什么名字?你喜欢你的名字吗?你的家住在哪儿?你家周围都有些什么呀?你的爸爸妈妈是做什么工作的?你喜欢他们吗?为什么?你平时最喜欢干什么啊?你认为自己最大的本领是什么呢?

(第一天值日生要求班主任、辅导员一起做)

星期三——星期五(9月4——6日)

晨会:从9月4日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”,学生进行自我介绍,彼此互相认识,逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴,以此建立集体的概念和伙伴的意识。

1、继续巩固课堂常规和队列训练。

2、各科任教师进行常规教育和文明教育。

贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求,让学生形成养成良好的学习、生活习惯。

3、学习用品准备:

老师应结合学科中的具体要求确定上课内容,告诉学生上课前要做些什么?强调一下学习用品的准备:2h铅笔10枝;绘图橡皮,不要买花俏的';软垫板等;上课时要怎么做;回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

4、课间纪律教育 。

(1)下课后,及时去厕所。

(2)预备铃响后,学生应立即进入教室坐在自己的座位上,并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角,静候老师上课。值日生在课前擦好黑板,保持讲台整洁。

(3)课间做安全的游戏,不在教室、楼道内奔跑,上下楼不拥挤,注意安全。

(4)没有经过同学的允许,不乱拿别人的学习用品,不乱摸教室里的电脑、投影仪等教学用具。

(5)课间可以在哪些地方游戏、活动。

(6)大课间不扔沙子、石块等,不私自玩耍,不追逐打闹。

5、文明礼仪教育。

(1)早上进校门前,先与家长说再见,自己进校门,向值日老师、值日同学问好。

(2)待人热情大方,会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;团结同学,不打架、不骂人,不说脏话、粗话。

(3)听从教导,不任性,做人诚实,不说脏话,有错能改。

(4)讲究卫生,不随地吐痰、文明入厕,不在墙上乱涂乱画,纸屑垃圾等要扔进垃圾箱。自觉认真地做值日,并在课间经常自我检查,随时清理。

(5)爱护花草、树木,不攀折花草树木,爱护桌凳、宣传栏,门窗玻璃等公共财物,不破坏,爱惜学习用品,学会收拾整理。

(6)不带玩具、零食进校园,不到校外摊点购买不卫生的食物。

6、安全教育。

(1)遵守校园规则,不追逐打闹,不推撞。

(2)不攀窗台、围栏、爬门、上树。

(3)不乱接触电器开关,电线等。

(4)活动有序,不争抢,不拥挤。

(5)不在水龙头边玩水,不随意进入草地。

(6)不私自离开学校,有事情找老师。

7、 培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。

1、穿:脸洗净,头梳好,衣着整洁要做到;穿校服,运动鞋,保持一天精神好。

2、课前(坐、立)

会听铃声上下课,上下课的礼仪训练。每一堂课开始都有铃声,叫上课铃。上课铃一响,大家都要坐得端端正正,静静地等老师来上课。

儿歌:铃声响,进课堂,课本铅笔放得好,静等老师来上课,比比哪个坐得好。我是小学生,上课小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。小眼睛仔细看,小耳朵专心听,说话先举手,才是好学生。

(坐:头正、身直、脚并拢。立:回答问题先站直,出门站队快静齐。)

3、上课(听、说、看、读、写)

听:上课认真听讲。老师讲话不插嘴,同学讲话不打断。

说:说话训练。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。(说:普通话要坚持,小声议大声说,要发言先举手,一句一句讲清楚。)(说得好用眼神、微笑及语言如“你真棒”表扬,说不好,不取笑,有礼貌。)

看:老师讲话看教师,老师写字看黑板,同学发言坐正听。

读:书斜立,眼睛看,大声读。(训练:跟老师读,朗读,自己读,跟伙伴一起读。) 写:手离笔尖一寸,胸离桌边一拳,眼离书本一尺。(写错了,擦干净、不乱写乱画)

3、下课,备:下课了,换书本,先入厕,再休息,文明游戏要牢记;听铃声,进课 堂,安静坐正把课上。

4、课间

上好厕所,好好休息。

集会,做操:铃声响,队站好,快静齐,心间记。

课间活动有秩序,公共场所要有爱环境,讲秩序,重礼让,轻说话。

游戏安全有礼让,文明礼貌待师生。(见到老师主动问好,关心同学)

6、课后(吃、睡)

按时上学不迟到、爱护学习用品、认真完成作业,字迹工整、互助合作、参加活动守时,有事先请假、多读书

遵守交通规则,不横穿马路、放学不在学校逗留,按时回家、不能按时回家要及时打电话告知父母活动的时间和地点。

吃:先洗手,再静息,安静排队不争抢;不说话,不挑食,安安静静把饭吃;吃完饭,清桌面,轻放碗筷把嘴擦。

睡:在家按时睡觉,早上按时起床。不贪睡,不迟到。

重点:安 全:(忌追逐打闹 安全第一);上下梯靠右行;下课上好厕所。

一年级入学活动方案篇4

为了让一年级新生更快地适应小学生活,做到遵守《小学生日常行为规范》,遵守学校规章制度,掌握基本的学校生活常规,特制定本实施方案。

一、新生入学教育时间:

9月1日——9月5日

二、参与教育人员:

一年级全体任课教师

三、新生入学教育形式:

以班为单位,班主任全面负责,科任教师共同参与,齐抓共管。

四、新生入学教育主要内容:

1、让新生了解学校基本情况,认识新同学,热爱学校。

2、教育新生互相帮助,团结友爱,遵守纪律,尊敬师长。

3、对新生进行爱护公共财产,爱惜课本、文具等学习用品的教育。

4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。

五、具体要求:

1、班主任要与科任教师共同协商,分工协作,齐抓共管。

2、对每天的教育内容要认真备课,作好记载。

六、日程及内容安排:

9月1日:

1、认识新同学,编座位,告知作息时间,教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。

2、认识学校,知道学校名称,自己所在班级,主要老师姓名,老师的办公室等。

3、按高矮顺序集合整队,弄清自己在队中的位置,在老师带领下参观学校,认识各种体育设施及玩法;知道厕所位置(上厕所时大小便入池);知道哪些地方可以活动,哪些地方不能去。

4、对新生进行安全教育。(交通安全,饮食安全,活动安全,水电安全,防拐防骗安全等。)

5、对新生课间活动进行指导,强调先上厕所,再参与课间活动。

9月2日——3日:

6、对新生进行团结友爱,互相帮助的教育,培养集体意识。

7、教育新生爱惜课本文具等学习用品,学会整理书包。

8、教育新生热爱学校,爱护学校财产(桌凳、门窗、花草树木、饮水机等)。

9、对新生进行一日常规教育,知道上学、放学时间,做到按时到校,不迟到、早退,上学、放学路上不贪玩,在校不大声喧哗,不在其它班前逗留,按时离校。

10、对新生进行课堂常规的教育,做到上课认真听讲,不讲小话,不做小动作,迟到要打“报告”,经教师允许后再进教室;课堂发言先举手,回答问题声音宏亮,用普通话,下课后让老师先走出教室。

9月4日——5日:

11、对新生进行饮食卫生教育,做到不暴饮暴食,不购买街边小贩食品,饭前便后要洗手,不在地上摸、爬、滚。

12、对新生进行环境卫生教育,做到不乱丢乱扔乱画,废弃物丢到垃圾箱中,吃剩的早点丢到指定的地方。

13、对新生进行个人卫生教育,做到衣着整洁,不穿背心、拖鞋进校,要求新生勤洗澡,勤洗头,勤洗脸,勤剪指甲,勤理发。

14、对新生进行礼仪教育,学会用基本的礼貌用语(请、您好、谢谢、对不起、没关系),教育新生尊敬师长,见面问好。

15、对新生进行爱学习教育,做以认真学习,按时完成各科作业。

以上十五条内容班主任可根据实际情况适当调整,第5条教育内容必须坚持一个星期。

一年级入学活动方案篇5

一、活动目的:

新学期初始,承载着许多学子为之奋斗的梦想。作为一名一年级新学子,迎着开学的第一缕阳光,来到美丽的校园,心中触涌着无限的热情、激动与梦想。为了让一年级新学子们能在xx小学这个大家庭中更加幸福、愉悦地学习、生活,特举行xx小学一年级新生入学礼暨灵慧礼活动。

二、活动时间:

20xx年8月30日上午8:00-11:00

三、活动地点:

校园内、报告厅、各班教室

四、参加人员:

一年级新生及家长、一年级所有教师、学生中心、服务中心、各位校长、服务员(六年级12名志愿者)

五、活动流程:

东侧门进校:家长和孩子配合做好测温工作,车辆全部有序停放在操场!

(3名学生志愿者引导家长从正门进入百子楼大厅)

(一)领取阅读存折,开启书院生活

百子楼大厅领取阅读存折和定制的采小书签,开启xx书院生活!

(百子楼大厅两边各3张桌子,6名副班主任和6名学生志愿者负责迎接,4名学生志愿者引导家长孩子进入各自的班级,8:30家长进入报告厅)

(二)聆听专家讲座,共绘家校蓝图(家长)

1、采小宣传片或往期活动录像

2、专家讲座

3、疫情防控指导

(三)讲解一日常规,争做少先队员(学生)

1、班主任讲解一日常规(上课、课间、如厕、排队、吃饭等)

2、少年先锋队章程(新版)讲解,进行队前仪式教育,争当少先队员!(学生中心提供统一ppt)

(四)体验模拟升旗,加强责任目标(家长学生)

家长进教室,板凳塞进去,家长孩子一起站立,由学生志愿者进行升旗仪式主持,班主任带领家长戴红领巾,敬队礼,升国旗,让家长重温自己小学时的情景,班主任进行国旗下讲话(讲话稿统一:围绕家长的责任和孩子给自己确立的目标),最后校长寄语(视频)

(五)手机打卡校园,体验亲子游园(家长学生)

最后,家长跟随学校官微景点介绍,带着孩子游校园,并拍照打卡,发送班级群!(学生中心制作官微景点介绍)

一年级入学活动方案篇6

一、活动目的:

把社会主义核心价值体系教育融入未成年人各个阶段,引导新生感受入学乐趣,教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感,提高文明素养,争做文明小学生。

二、活动时间:

20xx年9月7日下午

三、活动地点:

学校操场

四、活动准备:

1.横幅内容为:角斜镇沿口小学一年级新生入学仪式。主题标语“做最美的沿小学生”、主题宣传画等。

2.潘校长讲话稿、一年级新生代表讲话稿、一年级老师代表讲话稿。

五、活动过程:

1.主持人讲话:亲爱的一年级小朋友们,一年级的老师们下午好。今天是20xx年的9月7日,我们在这里举行隆重的欢迎仪式,欢迎小朋友们成为沿口小学的小学生。

2.升旗,奏国歌。

3.首先请潘校长致欢迎词,大家掌声欢迎。

4.从9月3日开始,你们就是小学生了,此时此刻,小朋友一定想说自己的心里话吧。看,一(1)班的小朋友正向我们走来请一年级学生代表发言。

5.从一年级小朋友精彩的发言中,我们看到了自信和坚定。从老师们的笑容中,我们看到了喜悦和期望,请一年级老师代表上台和我们分享此刻的心情吧!(教师代表发言)

6.主持人带领学生宣读主题语。

老师的'嘱托我们一定放在心上,老师们请放心。一年级小朋友们

一定会努力,全体立正(举起右手,跟我宣誓):我是沿口小学学生,我上学,我快乐,我爱我的妈妈,我爱我的学校,我爱我的老师,我要做最美的沿小学生。

7.宣布沿口小学一年级新生入学仪式到此结束。请同学们有序离场。

一年级入学活动方案篇7

一、活动目的:

为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围,表达对新生入学的热烈欢迎,使孩子初步了解自己的学校,激发新生热爱学校的激情,并使他们能在学校的大家庭里能愉快地学习、生活,特举行众兴实验小学“迈好成长第一步,快乐生活每一天”一年级新生入学典礼。

二、活动时间:

20xx年8月27日早8:30—10:30

三、活动地点:

学校

四、活动准备、要求及相关负责人员

1、活动筹备:校长室、大队部、一年级

2、音响、播放音乐准备:大队部

3、摄像:张树

4、入场及站队管理:安保处+新一班主任

5、参加对象:一年级全体师生和家长。

五、活动准备分工:

1、场地氛围营造:

拱门:“我是小学生啦!”一年级新生入学仪式

签名墙:“我是小学生啦!”巨幅背景墙(活动结束,按班级顺序到背景墙前拍照留影)

2、场地划线、班级安排、桌椅、家长引导入场等由总务处负责。

3、“迈好成长第一步,快乐生活每一天”条幅(德育处负责)

六、活动过程:

家长带孩子走红毯(按次序排队)(递发入学通知书)(奏乐)——入学门(校委给学生佩戴大红花)——签名墙——入班(班主任自行安排,包括自我介绍,入学宣誓,认识校园,分发书本,家长会等)(班级照片由家长或班主任代拍)

入学誓词(全体同学起立,举右手,跟我宣誓):我是莘塍第七小学的学生,我上学,我快乐,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的学校,我爱我的老师,我爱我的同学,我要做最美的七小学子。

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