教育和科技工作计划6篇

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教育和科技工作计划6篇

教育和科技工作计划篇1

一、指导思想

科技教育是学校教育的重要内容，为全面落实“科教兴国”战略，我校以历城区科技教育办公室制定的《20xx年科技创新工作计划》和镇教育办公室《20xx年科技创新工作计划》为载体，结合我校实际，以培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，切实推进素质教育为目的，激发学生面向社会，面向生活，投身家乡建设的热情；以学科科技活动为基本形式，以研究性学习和兴趣活动为抓手，弘扬科学精神，传播科学知识，促进全校师生爱科学、学科学、用科学良好氛围的形成，丰富学生的课余生活；将科技教育与学校各项教学工作有机地结合起来，为促进学生全面发展。制定本学期科技教育工作计划。

二、学校科技教育的组织和领导

1、成立科技教育领导小组

领导小组具体负责学校科技教育工作规划的组织实施，将科??

教育工作列入学校工作计划，落实好各类科技活动的师资、场地、设施、经费，以保证活动的正常进行。定期进行检查、总结、考核和评估，对形成的成果进行表彰。

组长：段秀仓

成员：刘军、韩学良、刘杰、李莎莎、李静、王芹利、夏东一、贺西洋、孙京杰、杨秀苹、隗守美

2、加强师资队伍建设

领导小组组长定期组织小组成员，开展教育科研，工作小组成

员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及要求，对科技老师定期进行业务指导，鼓励和支持教师参加各类科技教研活动和培训，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的`开展。

（1）成立教师科技小组，吸收有专业特长的教师加盟。

（2）学校组织全体教师学习有关青少年科技教育的方针政策，提高认识，增强科技意识和责任感。

（3）在条件可能的情况下，聘请科技工作者、有条件的家长担任兼职科技辅导员，组成专兼职相结合的科技辅导员队伍。

（4）结合学校实际，有计划地选送教师，特别是青年教师参加市、区组织的各类培训，从而更新知识，掌握技能，提高业务水平和辅导能力。

三、努力营造学校科技教育氛围

1、上课教师调整和充实学校科技教育内容。将综合性科普知

识、高新技术、前沿科学、科技发展动态传授给学生，拓展他们的视野。在学习科学知识、掌握科学方法的同时，强调科学技术的应用；注重生活中的普及型科学的教育，培养学生的科学兴趣和科学精神，学习和掌握基本的科学知识和科学方法。

2、要努力发挥全体教师课堂教学在科技教育中的主渠道作用。加强科技类拓展型课程、研究型课程的开发和建设，在各科教学中渗透科技教育，在研究型课程中增加科技教育的含量。

3、与课余、校外教育、班团队活动和社会实践相结合，组织

开展生动活泼的科普活动，寓科技教育于活动中。学校有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示等形式多样、内容丰富的群众性科普活动。探索新的活动形式和方法，提高活动的质量，吸引大多数学生积极参与，以此作为提高学生科学素质的有效途径。

4、加强校园文化建设。创造条件，积极组建科技兴趣小组，

以培养学生兴趣爱好、发展个性特长、满足学生的不同需求。培育科技爱好者、积极分子和活动骨干。建立经常性科普宣传阵地，通过黑板报、广播、多媒体课件等途径向学生进行科普宣传。

5、积极组织学生参加各类科技竞赛活动。从实际情况出发，

制定规划，发挥优势，在科技活动中起示范作用。

四、开展科技活动的方式

1、融入教学工作中，科技活动没有具体课标的限制，没有教材的束缚，没有考试的压力，学生可以自由自在地学习他们感兴趣的知识，教师要结合学科教材不失时机地将相关科技知识渗透到课堂之中。

2、融入活动中，每年有计划的开展一次科技周活动。在科技活动过程中，教师要因材施教，可以根据学生的兴趣爱好、知识水平、能力大小，组织学生参加适合他们的活动，使学生的个性得发展。

五、建议：

1、建议加大对教师、学生的培训力度，建立健全管理制度，建立针对学生和教师的奖励力度；

2、建议学校拿出每周社团活动时间开足课时，保证质量。

六、本年度需做的主要工作：

1.组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

2.组织一次以科普为主题的校园广播。

3.各班组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的班会。

4.各班出一期科普主题的黑板报。

5.组织一次科技小论文评选。

6.开展一次科技创新作品比赛。

7.组织一次科幻画比赛。

8.组织一次创意征集比赛。

9.组织一次智力七巧板比赛。

10.组织一次电脑制作比赛。

11.科组织技小明星的评选。

附：20xx全年活动配当表

时间活动安排负责人

1.2月份做出科技教育工作计划王芹利

2.3月份参加区科技创新大赛王芹利

3.3月份举行创意征集比赛韩学良夏东??

4.4月份举行科幻画比赛李莎莎刘杰

5.4月份组织一次科技小论文评选。李静韩学良夏东??

7.6月份参加中小学生专利申请王芹利

8.7月份学期工作总结王芹利

9.9月份组织一次以科普为主题的校园广播。李健

10.9月份各班出一期科普主题的黑板报。刘杰李莎莎

11.10月份学校开展科技节活动韩学良夏东??

xx.10月份开展一次科技创新作品比赛。韩学良李静夏东??

13.11月份组织一次电脑制作比赛。李静韩学良夏东??

14.xx月份年度工作总结王芹利

备注：1.科普剧表演赛（刘杰贺西洋）、数棋比赛（夏东一）、机器人比赛（夏东一）、无线电测向（韩学良）、太阳能小车（韩学良夏东一）据上级通知安排。

2.其它临时性工作，根据情况再作安排。

教育和科技工作计划篇2

指导思想

紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻素质教育，积极开展青少年科技教育活动，把科普教育融入到“书香”校园中。以学生发展为本，探索培养学生科学素养的途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善。从而有力地促进科技的普及，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

工作思路

（一）营造科技氛围，增强科技意识

重视营造多维立体的科学教育校园环境，多姿多彩的科学教育人文气息。让优美的自然环境和丰富的人文环境构成二中附校校园亮丽的风景线，在强化学生科技意识方面发挥环境育人的功能。

1、各班级布置生物角，从身边感受大自然的无限生机

2、校园植物的认领与护养

3、结合环境节日橱窗板报宣传

（二）深化课程改革，强化科技教育

将学科教育（科学、理化、劳技等）与探究课、拓展课、社团活动课程相结合，挖掘教师潜力，自编部分科技类教育活动校本教材。

1、学期初，学科教师结合自身特长确立课程名称，自行申报板块课程

2、学期中，分年级组织优秀活动项目交流汇报展示

3、学期末，面向学生、授课教师调查反馈，汇编优秀活动教案集，装订成册

（三）广泛开展科普活动，努力搭建广阔舞台

广泛组织开展各类科普活动，创设种种适合学生发展的舞台，让学生的个性得到充分施展。逐步形成“点面结合，人人参与”的特点。

1、积极参与各类科普竞赛

2、学科教师引导学生课余时间拓展延伸，关注身边的科学问题自主探究

3、午间开放实验室，定期呈现不同的实验装置，让学生观察理解实验原理，动手操作

（四）整合信息技术与科技教育，创设网上学习的平台

依托我校一流的信息技术硬件设施，积极探索信息技术与科技教育整合的有效途径。

1、在校园网上建立“科普探究园”版块，为科技教育提供学习的平台

2、建设“学生网上研究院”，（教师或科学院小院士定期发布探究主题）创设研究性学习的环境，开展研究性学习活动

3、吸引更多的小科迷加入学校阳光少年科学院

（五）关注师资队伍建设，促学生科学素养提升

各学科教师自我增强科技教育意识，平时注重在学科教学中渗透科技教育的内容，结合教材内容和教学要求，适时补充科技新知识、新动态

1、学科教师注意学生观察能力、科学思维能力的培养

2、积极推荐相关教师参与区级的专项科技培训

3、邀请专家来校作科普宣传讲座

重点工作

1、做好学校科技教育工作的总结及各项活动的过程资料汇总，迎接“xx市科技教育示范校”评审

2、第24届英特尔xx市青少年科技创新大赛参赛项目申报、参评

3、xx市第七届“明日科技之星”评选活动

4、科技周宣传

常规工作

1、每周定期的拓展课、探究课、社团的认真落实

2、各项科普竞赛活动的组织开展辅导

教育和科技工作计划篇3

一、指导思想

为进一步贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，落实提出的要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力，鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践的指示以及市县关于科普工作会议精神;激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;以提高学生科技素质、增强探索创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相整合;以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提高，构建和谐校园。

二、工作目标

1、加强领导。学校已经成立的科普工作领导小组，全面组织领导科技教育工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校科技教育工作任务。

2、加强学习。按照科技辅导员素质要求，不失时机地安排科技辅导员到外地学习和培训，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多能，充分发挥科技辅导的能动作用。

3、优化工作环境。积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。

4、健全制度。建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落实。

三、主要措施和方法

(一)抓校园环境建设，营造良好的育人环境

1、加强领导，高度重视。在校长正确领导下，我校经过多年的艰苦探索，认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创新能力，是我们教育工作者的重大责任。因此，学校配备了科技辅导员负责科技教育工作。

2、加强硬件环境建设。学校设立科普办公室，建设科普橱窗，努力营造浓厚的科普教育氛围，使学生在校内有更多的科普活动场所。

3、加强校园软环境建设。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、等及时播报(放)科普新闻，宣传科普知识，将科普气息渗透到校园的每一处。

(二)建设科普教师队伍，培养高素质的师资

学校将健全校内科普教育网络。由校长亲自抓，教导处全面负责,并确定科技辅导员具体抓，工会、少先队和班主任配合抓，全体师生积极参与。学校还将选送有科技特长的老师外出学习，并积极为教师订阅科普图书，努力为教师做到三个一作好保障服务工作(即订阅一本科普报刊，辅导一个科技课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息)。

(三)抓科学渗透，做到科普教育学科化

1、重视科普教育与学科教学的整合。现有各门学科具有科普教育的丰富内容，而且渗透的科普教育内容既是相对独立的，又是相互联系的，他们构成了科普教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教学中的科普教育内涵，是学校开展科普教育的坚实基础。一是做到科普教育在各学科中的有机渗透，要组织教师分学科，分系列，分层次整理编制了学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透的目的。二是重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师能齐头并进、相互贯通进行科普教育，使科普教育真正落实于各科教学之中。

2、改革课堂教学模式。使新课程改革工作与科技教育得到整合且落到实处，我们的课堂教学目标要以学生为主体，能使学生主动地提出问题，解决问题，培养能力。对此我们要做到：

(1)突出探求过程，给学生以丰富的感性知识;

(2)重视问题讨论，让学生在热烈的气氛中交流自己的观点;

(3)强化活动体验，激发学生学习的内趋力。

3、抓科技综合实践活动，做到科技教育课程化。综合实践活动课程中蕴涵着丰富的科技教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径、为此，我们要做到科技教育与校本课程开发相整合。

(1)上好科技活动课。

(2)建好科技兴趣小组，积极组织学生开展四小活动(小制作、小实验、小论文、小发明)。

(3)做好科学课程中科技教育的渗透工作。

(四)开展形式多样的科技教育活动，促进学生全面发展落实科技教育的实质在于体现全面、主动，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科技教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展各项科技活动：

1、以科技竞赛为载体，认真组织辅导积极参加比赛。

2、以校园科技节为载体，围绕《小探索者》、《少年百科知识报》、《科学大众》开展科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛;低年级的科技小报(剪报)比赛;航天科普知识竞赛，我的梦想飞翔在蓝天。

3、以校园能手评比为载体，开展绘画、贴画、剪纸、手抄报、板报设计、科技小论文等能手比赛。

4、以科技类兴趣小组活动为载体，开办科技实验小组、科技制作小组、纸模型飞机等科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。

5、以红领巾广播站为载体，专门开辟一个《科技博览》栏目，定期利用午间活动，组织学生阅读、学习《科学大众》、《少年百科知识报》、《小哥白尼》(趣味科学)、《学习方法报》(自然科学版)、《小探索者》等报刊的科普知识。

6、营造浓厚的班级、校园文化科技氛围。学校精心布置科技橱窗展现学校科技教育方面的特色，是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗，有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理;各班开辟生物角，让学生观察动植物;同时利用班级黑板报这个平台，各年级在黑板报中，专门开辟一个科普角，作好科普知识的宣传。

(五)重视评价的推动激励作用

依据多元智慧理论，努力实现评价的多元化，评价要促进学生、教师、学校共同发展。对于学生要重视过程评价。在学生参与的过程中激发他们自主活动的兴趣，锻炼和发展他们的各种能力。在每一个学期末开展科普之星评选活动。对于教师的评价。要重视师德，重科普素养，重视过程，重成果。抓实教学六认真，推动教师对教学实践进行不断的探索、反思、改进，促进教师的专业成长。科普教师要及时总结年度工作，学校进行考核。

教育和科技工作计划篇4

为进一步贯彻党的xx大精神，落实《全民科学素质行动计划纲要》和《成都市未成年人科学素质行动实施方案》，根据县教育局大教普〔20__〕2号《大邑县教育局20__年科技教育工作意见》要求，现提出我校科技教育工作计划。

一、工作目标

根据未成年人科学素质行动的任务和要求，推进我校科技教育的宣传和普及，提高学校科技教育水平，广泛开展多种形式的课内外科普教育活动，增强青少年创新意识和实践能力，全面提高青少年科学素质水平。

二、主要工作安排

(一)组织参加成都市第二十八届青少年科技创新大赛

1.时间：3—12月

2.活动内容：①科学论文、创造发明项目;②少年儿童科学幻想绘画。③组织参加成都市第xx届青少年科普知识竞赛。

3.作品上交时间：9月30日前将上交作品。

(二)组织开展亲少年“爱科学”科技月活动

1.时间：3-4月

2.活动内容：组织学生参加“四个一，六个小”活动(读一本科普读物、听一场科普报告、看一部科普影视、参观一次科普展览;小发明、小论文、小制作、小实验、小种植、小养殖)。

3.要求：学校于5月10日前将科技月活动总结和活动统计表交到教育科。

(三)组织参加成都市科技教师系列培训活动。

三、工作要求

(一)加强组织领导

学校加强科技教育的组织建设，成立科技教育工作领导小组，校长亲自抓(组长：廖留斌—校长)，分管副校长(王永辉)具体负责，把科技教育工作纳入学校目标管理，做好安排、落实、检查。

(二)提高思想认识

学校从培养人才、实施科教兴国的战略高度，充分认识加强青少年科普工作的重大意义，加大对科技教育的投入，保证各项活动有效开展。

(三)广泛开展活动

学校结合教育教学实际，突出创新能力，围绕更新教育观念、优化教育结构、丰富教学内容、改进教学方法，组织开展内容丰富、形式多样的青少年科技活动。

1.积极组织学生参加省、市、县各项科技活动

学校鼓励学生积极参加各项竞赛活动，激发青少年的创新欲望，发现和培养创新人才。

2.积极开展校园科普活动

学校根据实际，积极开展与教育教学相关的科普活动，将科教活动与校本课程研究相结合，丰富学校的科技教育内容和教学方式。

教育和科技工作计划篇5

一、指导思想：

继续贯彻落实学校“以科技教育为特色”的办学方针，以学校工作计划中有关的精神为指导，广泛开展普及性科技活动，着力于“面上普及发展、点上提高突破”，“让每个学生的个性都得到张扬、让每个学生的潜力都得到充分发挥”，培养学生科学探究能力，提高学生的科学素养。

二、工作目标：

新学年学校科技特色教育的总体工作目标是：“持之以恒、做亮品牌、稳步发展”。学校将继续狠抓学校特色建设，用鲜明的特色求发展。通过利用现有资源，壮大科技特色教师教师队伍，面向全体学生，以特色课程建设为抓手，更新课程理念、优化课程设置，把双沟小学打造成为扬州市科技教育特色名校。

三、工作措施：

1、优化科技教育特色教育师资队伍。加强理论学习，明确学校特色建设的指导思想，引导辅导教师转变观念，树立强烈的事业心和高度的责任感，用先进的教育观念和广博的知识修养指导教师开展今后的工作。

2、加强特色建设理论研究与实践探索。本学年在加强科技特色科研上再求突破，组织辅导老师撰写科技论文，把科技教育与教科研工作有机结合，提升特色教育的内涵。

3、打造建设扬州市科技教育课程基地。充分利用学校特色教育专用场馆，在办好科技社团特长班的同时，继续面向全体学生，开设校本课程，挖掘学生实践潜能和创造潜能，引导学生高效学习，推动学校特色发展。

4、挖掘科技教育新亮点。在积极参与各项科技竞赛活动，提高普及率、扩大获奖面的同时，学校将充分利用现有的科技教育资源，寻求新的创新教育途径，进一步做大做强我校的科技教育特色工作。

四、工作内容：

1、准备参加第二十六届江苏省青少年金钥匙科技竞赛。(9月27日)。

2、启动新学年科技社团活动。(9月12日)

3、“金钥匙科技竞赛”赛前辅导。(9月15日)

4、举办我校第一届秋季科技教育创造节。(10月-11月)

5、筹备20xx年省及扬州市“创新大赛”。(11月)

6、筹备20xx年扬州市青少年科技创新“市长奖”活动。(11月)

7、参加省科技教育论文竞赛。(12月)

8、学期科技教育工作总结。(15年1月)

9、参加扬州市科技模型竞赛活动。(4月)

10、启动省“校园之间”科技竞赛辅导工作。(4月)

11、参加省“校园之间”科技竞赛。(5月)

12、组织辅导老师参加江苏省第二十七届中小学教师“科学教育与青少年综合素质的提高”学术论文评比活动。(4月-5月)

15、参加省、市青少年电子技师项目比赛。(5月)

教育和科技工作计划篇6

一．指导思想

认真落实贯穿市教委《上海市学校科普教育十一五发展规划》及教育局2008年科技教育工作的部署，以强化科技教育作为学校实施素质教育的突破口，进一步普及青少年科技教育。通过各级各类科技活动得组织实施，使100%的学生积极参与科技活动。以《徐汇区青少年科技教育光启行动计划》为契机，因地制宜，以创新为原则，以绿色--环保为特色，积极开展符合学生特点的丰富多彩的科技环保活动，提升学生的科学素养，培养学生拥有科学的生活态度，科学探索的精神及人文科学素养。充分利用本区科普基地及社区科技教育资源，以学校二期课改为载体，推动科技活动项目的开展。以学科渗透为基础，促进学校环境生态专题教育的有序开展。

二．主要工作

1、推进和实施青少年科技创新人才培养计划，积极参与光启行动论坛，开展争创明日科技之星的活动，制定相应评选和奖励机制。

2、组织教师参与变废为宝的拓展课课程编写及课堂实践活动，做好四个一（读一本科幻书，讲一位科学家的故事，画一幅科幻画，做一件变废为宝的科技作品）。

3、组织好学生参加区、市级科技比赛，重在参与，注重指导。

4、围绕做身边节能事，为奥运添绿色的主题，开展以节能减排位主.形式多样的科普系列活动。

5、通过网上科技活动及科技节活动，整合社区科技教育资源，开展走进社区系列活动。

6、落实2008年绿色学校节能减排三件实事：绿色办公理念的宣传，垃圾分类，废电池回收。

7、配合学校组织好教师240学科培训，积极参加区级科技指导岗位培训，提高科技教师的专业素养，提升辅导学生开展科技活动的水平及学校科技工作组织和管理的能力。

三．具体安排

1、参加科技会议，制定科技教育计划、环境计划。（2 3月）

2、参加徐汇区中小学生节能减排行动寒假网上行动。(2 3月)

3、继续开设变废为宝，一次性物品再利用小组兴趣活动，加强辅导老师的培训工作。（2 12月）