教案可以帮助教师合理安排教学时间,确保每个环节都能得到充分的展示,为了写好教案,我们需要不断完善教学方法和教学手段,有美篇范文网小编今天就为您带来了有关量的幼儿教案通用6篇,相信一定会对你有所帮助。
有关量的幼儿教案篇1
活动目标:
(一) 教学目标:
1、 指导小学生知道变质的食物有害身体健康。
2、 学会辨别常见的变质食物和过期食品。
(二)情感目标:
1、 培养小朋友注重饮食健康的好习惯。
2、 对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度。
(三)行为目标:
1、 注重饮食安全,不食用变质或过期食物。
2、 对于不健康的饮食行为敢于制止。
活动重点:
学会辨别最基本的致人中毒的食物,初步培养健康饮食的意识。
活动准备:
1、 自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。
2、 各小组卡通食物头饰若干。
3、 本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。
活动过程:
一、 导入新课
小朋友们,大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的学习!小朋友们,你们知道吗?我们长得如此健康、强壮,食物在其中可起了很大的作用,下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像,引导小朋友们了解各种食物的营养以及作用。)
提问:小朋友们,你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看,为什么?(讨论发言)
板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。
小结:恩,真不错,大豆富含蛋白质,可以另小朋友们营养大脑,长的更聪明;西红柿富含维生素,可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉,可以让我们长的更健康等等,他们都有益健康。
板书:在健康食物后板书"有益健康"。
二、 讲授新课
过渡语:小朋友们说的真好,这些食物各有各的营养,老师现在就想吃了,但是,小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了,那会怎么样呢?
1、 看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》,认识如果大豆变质了,对于我们身体的危害。
提问:如果富含蛋白质的大豆变质了,我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)
2、 看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了,对于我们身体的危害。
提问:小土豆也想看看外面的世界,探出了小脑袋,我们如果把这样的土豆吃了会怎么样呢?
3、 看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的.橘子。
提问:小朋友们,你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?
板书:从健康食物的底部翻出变质食物,从学生的讨论中总结"有害健康"。
提问:看到有人吃这样的食物,你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食物的危害性,以及敢于阻止不对行为的品格。)
三、 联系实际,提高认识,指导行为
1、播放辨析是非的幻灯四张。
提问:小朋友们,上述图片,你认为哪些是正确的,哪些是错误的,要是你,你会怎样做呢?(讨论发言)
小结:看到家人或者朋友食用这样的食物,我们要及时制止,并告诉他变质食物的危害。
2、观看小组表演,《健康家--小乐乐》。
发放食物小头饰,小朋友按小组模仿表演,教师指导小组行为。找示范组表演,大家鼓掌欢迎。
四、总结谈话,扩展话题,提出祝愿
伴着大屏幕"健康歌"的音乐教师小结:
小朋友们,今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课,我们可学到了不少的知识,以后我们要谨防病从口入了,不吃变质食物,不吃过期食品,(张贴条幅)养成健康饮食的好习惯,好吗?恩,除了这些我们还要多锻炼身体多运动,把身体养的壮壮的,最后,祝小朋友们身体健康,谢谢小朋友们,再见!
有关量的幼儿教案篇2
一、活动目的:
1、在理解的基础上,主动学习儿歌,并积极开动脑筋,用恰当的语句表达自己的感受。
2、培养仔细听的能力。
二、活动准备:
1、对夏天的特征有一定的了解。
2、挂图、磁带
三、活动过程:
(一)引起兴趣。
t:现在是什么季节?(夏季)你怎么知道现在是夏天了?(自由回答)夏天有好多秘密你们想不想知道?(想)请你仔细的听一听,谁知道夏天的秘密。(教师
有表情的朗诵诗歌)
(二)理解诗歌。
1、出示图片,听第一遍。
t:谁知道夏天的秘密?(小青蛙)还有谁知道夏天的秘密?(荷花)还有谁知道夏天的秘密?(知了)
2、t:请你听一听他们是怎么做、怎么说的?(听第二遍)他们是怎么做的、怎么说的?(幼儿复述)青蛙为什么知道夏天的秘密?(因为他是夏天出来的)我们一起来象小青蛙一样来说一说。(幼儿集体朗诵第一段)荷花是怎么做的、怎么说的?(幼儿复述)他为什么知道夏天的秘密?(因为他也是夏天出来的)
t:谁想来象荷花一样做一做,说一说?(请几位小朋友复述)知了是怎么做的、怎么说的?谁能说完整(幼儿复述)
3、t:我们一起来再来听一听夏天的秘密,好不好?(先听录音)
t:我们一起来说一说夏天的秘密,好不好?(跟念)
(三)讨论仿编。
t:夏天的秘密这么多,我们小朋友再来找一找夏天还有那些秘密?(幼儿自由回答)
t:那么除了图上的这些,你还知道哪些夏天的秘密?
t:你们怎么用好听的话来说一说呢?请你和好朋友商量一下。(幼儿讨论)
t:请你来说一说。(幼儿上来朗诵)
(四)延伸活动。
t:老师在小橱上准备了许多纸和笔,请你把你知道的夏天的秘密画一画、讲一讲。(幼儿操作)夏天的秘密夏天来了,夏天来了,夏天在哪儿呢?青蛙从一张荷
叶跳到另一张荷叶上,呱呱的叫着,小声的说:“夏天在这儿,夏天在这儿。”夏天来了,夏天来了,夏天在哪儿呢?
池塘里荷花抬起头,露出笑脸,小声的说:“夏天在这儿,夏天在这儿。”
夏天来了,夏天来了,夏天在哪儿呢?知了在树上晒着太阳,小声的说:“夏天在这儿,夏天在这儿。”我看见了夏天的秘密,夏天真的来了!
(五)活动结束:小朋友一起探讨。
有关量的幼儿教案篇3
活动目标:
1、感受和表现歌曲中人物情绪的变化,学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。
2、根据歌词内容按乐句创编表演动作。
3、体验与同伴合作歌曲的快乐,积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
活动准备:
歌曲录音磁带。
活动过程:
1、讨论与同伴发生矛盾及与同伴友好相处时的不同心情。探讨与同伴发生矛盾时应如何解决。
2、幼儿学唱新歌。
(1)幼儿欣赏录音歌曲或教师范唱,体验歌曲中好朋友间的情绪变化。
(2)幼儿学唱新歌,注意唱准切分音符和休止符。
3、幼儿探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分。
4、幼儿与邻座的'同伴合作进行歌表演。
(1)在教师的引导下,幼儿根据歌词内容和歌曲中人物情绪的变化,按乐句创编相应的动作、表情。
(2)幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作,体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。
5、用领唱和齐唱的形式演唱此歌。
有关量的幼儿教案篇4
活动目标 :
1、通过尝试多种玩球的方法,培养幼儿创新的意识。
2、发展幼儿玩球的技能和动作发展协调的能力。
活动准备:
幼儿人手一个皮球、进行曲音乐
活动过程:
1.开始部分:
(1)幼儿一个跟着一个走,走成一个圈。
(2)游戏“捡皮球”:幼儿站成圆圈后四散站在场地上,教师将球抛向四周,幼儿每人去捡一个球后回到原位,可重复玩。
2.基本部分:
游戏“拖小猪”:把皮球当做小猪,用呼啦圈把小猪套住,然后拉着呼啦圈向前走。
3.结束部分:把小猪拖回家,赶到猪圈(球框)里。
评价:
这个游戏是利用身边材料创造出的玩法。在圈和球的游戏中,期间我在安排游戏面向全体幼儿的同时注重个体差异,运用拖得距离的'长短来进行。大多数幼儿可以拖得很好,个别还是不会。在以后的游戏中,可以再游戏中为不同层次的幼儿提供了相宜的材料有:皮球,网球,纸球等,促使每个幼儿在不同水平上都能得到发展,使每个幼儿体验到满足和成功。
有关量的幼儿教案篇5
目标:
1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。
2、感知诗歌的趣味性,学习用图标记诵诗歌。
准备:
中国地图一幅。
过程:
1、出示中国地图引起幼儿兴趣。
2、会议天气预报,感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。
(1)教师播放“天气预报”录象。
(2)提问:为什么北方(如哈尔滨)和南方(如海口)的气候、气温不一样?
(3)小结:我们的国家很大很大。南方和北方在同一时间里气候不一样,北方很冷,南方很温暖。
3、学习诗歌《我们的祖国真大》。
(1)欣赏教师朗诵诗歌。
(2)提问:你觉得诗歌有趣吗?什么地方有趣?
(3)幼儿回忆诗歌内容,教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上,如雪花、鲜花、滑雪、游泳及吃西瓜的'孩子。
诗歌:我们的祖国真大
我们的祖国真大我们的祖国真大
北方,有冬爷爷的家,十月就飘大雪花。
我们的祖国真大
南方,有春姑娘的家,一年四季开鲜花。
啊!伟大的祖国妈妈,
东南西北中的孩子,
在同一个时候,
有的滑雪,有的游泳,
有的围着火炉吃西瓜。
有关量的幼儿教案篇6
活动目标:
1、激发幼儿对单双数的兴趣.
2、让幼儿在操作中理解并区分5以内的单双数。
3、幼儿能区分单数或双数。
4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
5、让幼儿学习简单的数学题目。
活动准备:
2元超市场景、车牌、1--5的代用券、彩笔每人一支、兑奖卷、 购物袋子、场地安排
重难点:
幼儿区分单数和双数
活动过程:
1、情景导入,引起兴趣
小司机开车去2元超市购物
2、在购物游戏中体验、感知单双数
a、教师讲解游戏规则。
看一看,你有几元钱?在2元超市你能买几样东西?
b、幼儿进行购物游戏,提醒幼儿做一个文明小顾客。
3、在交流与比较中理解单双数
a、讨论:你有几元钱?买了几样东西?还有多的钱吗?
b、集体思考为什么有的小朋友还会剩一张代金卷呢?
4、教师小结:
a像1、3、5这样两个两个地数,总会剩下一个的数叫单数;
2、4这样都能凑成2个2个的.数叫双数。
b从1-5数列里单数挨着双数,双数挨着单数,它们手拉手, 都是好朋友。
5、情景游戏:超级大积分
a积分卡小顾客们购物后2元超市为小顾客准备了一张积分 卡, 看看 你的积分卡里的分数是单数还是双数?
b积分大抽奖:小顾客们进行积分大抽奖看看出现什么数字请 你们说出来是单数还是双数。
6、活动结束:单双号过桥
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