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2024六一儿童节活动方案优秀7篇

优秀的活动方案应该包含适当的音乐和娱乐节目,以增加活动的趣味性,只有认真准备好活动方案,我们的活动才能达到预期效果,有美篇范文网小编今天就为您带来了2024六一儿童节活动方案优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

2024六一儿童节活动方案优秀7篇

2024六一儿童节活动方案篇1

一、思想:

亲子活动亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的和教师的下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以班级教育质量,家校间的透明度、信任度,地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

二、活动宗旨:

1、为家庭一流的服务和教育。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而儿童健康成长的。

3、家长科学育儿的理念和技能,儿童的健康成长.

4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加:

山立学校小学部学生及家长。

四、活动:

8:30——10:10 亲子活动游戏。

五、亲子活动游戏:

1、推小车

游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏,教师记时,以短为胜出。

2、二人三足跑

游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持篮球,教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给人,人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给人,人以同样方法游戏,中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给人,人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六、发奖:

附:亲子活动报名表

山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

班级:

家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目

推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目

表演

2024六一儿童节活动方案篇2

一、活动目的:

“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日,幼儿园将举行庆六一文艺汇演,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐。通过活动的.开展,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪;向家长、社区充分展示我园幼儿的风彩,增强了家园联系、社区合作、形成共同教育的合力。

二、活动主题:“放飞梦想 快乐成长”

三、活动时间: 5月29日下午17:00 –20:30

四、活动地点:鳌江镇第二幼儿园大操场

五、参加对象:鳌江镇第二幼儿园全体师生及家长、鳌江消防中队、鳌江曙东社区、鳌江雁门社区。

六、第一场小、托班段节目安排(17:00准时开始)

注意事项:1.小、托班段幼儿留园统一安排化妆,请家长凭第一场入场券(一张票两位家长),16:30开始入场,演出17点准时开始。

2.所有家长入场后不要到本班教室,要根据工作人员安排,在指定位置就坐观看节目,严禁随意走动。

3.托班段演出结束,请家长到二楼室内活动室接孩子。(全场演出结束后再去班级接)

4.小班段演出结束后,请家长到本班级接孩子。(全场演出结束后再去班级接)

5.请班级拍照的家长(一个班级两位),在前排指定的位置入座。

6.所有家长(有“家长后台通行证”的家长和主持人的家长例外)都不得进入舞台、后台和大厅,所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。

7.活动当天请家长尽量不开车或不开电动车,如果要开车的家长,前、后门都不允许停车,请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上,以免幼儿园门口拥堵。

七、第二场中、大班段节目安排(18:30准时开始)

注意事项:

1. 中、大班段幼儿在17:30点之前化好妆,17:40—18:00凭入场券在前门入场。后门考虑安全,不开门。请务必前门(国道)入场。

2.入场后先把孩子送到班级,老师统一管理。家长在教室等待,不要到操场。

3.等第一场小、托班段家长全部退场后,听到广播后下楼,有序入场,按照工作人员指定的位置入座。

4.请班级拍照的家长(一个班级两位),在前排指定的位置入。

5.所有家长(有“家长后台通行证”的家长和主持人的家长例外)都不得进入舞台、后台和大厅,所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。

6.活动当天请家长尽量不开车或不开电动车,如果要开车的家长,前、后门都不允许停车,请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上,以免幼儿园门口拥堵。

注意事项:

1、演员入场安排:各班级(小四、小五除外)都从托二班这边楼梯下来,进入后台准备等候。

2、演员退场安排:各班级节目结束后从后花园退场,从托二班这边楼梯过,把孩子带到各自教室。

3、前后门开放安排:家长进场、退场时,前、后门都开放,演出时,只开放前门。第二场中、大班段进场,只开放前门。

4、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排,确保演出成功。

2024六一儿童节活动方案篇3

一、活动主题:“陶花飘香,陶子飞飏”

二、活动目的:

为庆祝20xx年“六一”国际儿童节,使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动,来营造浓厚的节日氛围,让少先队员在参与集体活动中体验快乐,接受教育,感悟生活,培养积极向上,乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色,将开展主题为“陶花飘香,陶子飞飏”的庆祝活动,促进学生健康成长,个性凸显,才艺彰显,全面发展。

三、时间和地点:

20xx年六月一日(星期一)上午9:30

麓西中心小学大操场

四、活动内容:

1、领导莅临(9:20)地点:闻知楼一楼会议室

2、“六一”庆祝活动(9:30——10:30)

(1)介绍领导和来宾(学生)

(2)少先队员敬献红领巾(z)

(3)岀旗、敬礼、唱队歌(z)

(4)少先队员献词(z)

(5)校长致辞(z校长)

(6)“六一”表彰(z)

(7)宜城街道领导讲话(待定)

(8)区领导讲话

(9)呼号、退旗

(10)文艺表演

3、领导视察校园

麓西中心小学

“陶花飘香,陶子飞飏”

序号项目负责人协助部门备注

1活动总组织z校长室

2介绍领导和来宾z一名学生

3岀旗敬礼唱队歌z各班

4少先队员献词z学生20人

5节目词串联z

6校长致辞z

7场地安排z安保处

8舞台搭建z总务处

9校园环境z

10音响效果z

11舞台背景制作z

12车辆安排z

13校园视察路线z介绍话稿

14节目准备部分班主任

15班级庆祝各班主任各教室

16来宾接待z一楼会议室

17证书打印z

18来宾签到z一楼会议室

麓西小学庆祝“六一”儿童节活动人员安排表

2024六一儿童节活动方案篇4

一、活动意义:

为了展示我xx校学生新时代风采,活跃校园文化氛围,提高学生的素质和身心健康,激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

二、活动组织机构:

组长:孙志红

副组长:孙琼李春华马骏

成员:各班主任

三、活动主题:

?唱响奥运xx我最快乐》

四、活动时间与地点:

xx年5月30日上午9:00—12:00(暂定)学校操场

五、节目类型:

在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟。

诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌。

舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

六、活动主持人:

通过海选产生。(海选时间:五月中旬)

七、活动形式:

1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则,每班必须准备2—3个节目;其中:学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型,不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;

2、教师参与编排出3个教师节目;

3、另在特长学生中优选2个节目;

4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;

5、5月28日进行节目彩排。

八、其他未尽事宜另行通知。

2024六一儿童节活动方案篇5

又是一年春花烂漫时,孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我,体验成功,感悟成长,我校定于6月1日在本校举行庆“六一”系列活动。今年的活动充分体现“我健康、我快乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的机会,都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用投入的表演,庆祝自己的节日,表达内心的情感。相信今年的“六一”游园等相关活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆!

一、活动安排:

1、总体规划。(学校行政组)

2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。(正伟、燕华、青青、占莉)

3、宣传发动、组织。(全体教师)

4、后勤保障、分发学生礼品。(建设、琼珍、萍萍)

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。(正伟、青青)

6、全程摄影。(淑真)

7、学前班活动。(丽萍)

二、主要活动设想:

6月1日上午(学校操场):

1、新队员入队仪式。(负责人:青青、琼珍)

2、表彰各类积极分子。(负责人:正伟)

3、腰鼓队表演。(负责人:青青、琼珍)

4、学生集体朗诵。(负责人:燕华)

5、学生个人演唱。(负责人:萍萍)

6、拔河比赛。(负责人:正伟、燕华)

7、跳绳比赛。(负责人:建设、刘英、占莉)

6月1日下午(学校教室游园区):

1、乒乓球擂台赛。(设在乒乓球室:燕华)

2、抢凳子。(设在一年级:刘英)

3、踩气球。(设在二年级:占莉)

4、猜谜语。(设在三年级:萍萍)

5、夹球子。(设在五年级:琼珍)

6、贴五官。(设在六年级:青青)

7、学前班游园。(学前班:丽萍)

三、大门值勤:

保安、潘山村联防队

四、医务、卫生:

建设、青青、刘英、萍萍

五、注意事项:

1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由青青老师安排,6月2日公布值勤情况)。

4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。

六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、学生家长等乡贤共聚共贺!

2024六一儿童节活动方案篇6

一、活动意义

“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

二、活动时间:

6月1日(待定)

三、活动主题:

汇聚欢乐心连一城

把快乐还给孩子,让快乐永驻童心

关爱手牵手欢乐共拥有

四、活动地点:

xxxx

五、活动目的

扩大消费者对xxxx的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;

通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购买行动;

活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

六、活动概况

三大游戏乐园

1、亲子互动乐园:

每个家庭可以在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。

2、家庭欢乐乐园:

留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子)

3、征集乐园:(照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票,角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,[email protected]��发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)

每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情,家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福,或激励)。

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭,让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首,岁月荏苒,光阴匆匆,彼时的回忆涌上心头,都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动:

卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

儿童服装秀(活动表演环节)

小朋友穿上商家提供的服装在舞台。

上进行时尚服装秀,小朋友当家(活动表演环节)

活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。

家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

泡沫魔术(活动表演环节)

魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。

稍作改编,灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…让这童话幸福圆满落幕。

七、活动宣传:

主办方创建官方微博,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

2024六一儿童节活动方案篇7

活动名称: 欢欢喜喜迎“六一”

活动时间:xx年5月31日下午2:00

活动地点:大操场

活动准备:操场环境布置、每班二个节目、主持人(老师、幼儿各一名)节目单

活动目标:

1、通过节目,每位幼儿能体验成功。感受快乐和幸福。

2、幼儿在活动中展示自己才能,培养集体意识。

活动流程:引入主题 园长贺词 文艺会演 延伸

设计:一、主持人讲话、引入主题

1、 今天我们邀请爸爸、妈妈、小朋友们欢聚在操场上开什么会?

2、 “六一”节是谁的节日?

3、“六 一”节来到了,我们小朋友心里怎么样?

4、 小朋友高兴、爸爸妈妈高兴、老师感到更高兴。下面我们请园长张老师祝节日贺词。

二、园长贺词

贺词、颁奖(故事奖、小机灵奖)

三、文艺会演

1、 你们爱谁?我们爱爸爸、妈妈、老师,但我们更爱我们的祖国首都北京天安门。请看xx班:集体舞:《我爱北京天安门》

2、 六一”节不仅是中国小朋友节日,还是全世界小朋友节日。下面我们请xx班的xx小朋友乐天和爸爸用大提琴和小提琴为我们演奏《著名乐曲》。

3、 有请xx小朋友井口佑希为大家表演《口琴独奏》。

4、 我们都是中国人,是龙的传人,我们为自己是中国然而感到骄傲和自豪。请看xx班:集体舞:《中国人》

5、 我们在电视里经常看见大人穿着漂亮,踏着奔放的节奏在尽情表演。但我要告诉你,我们小朋友也会表演。不信,请看xx班小朋友的《时装表演》。

6、 今天诗歌欢快的节日,让我们唱吧,让我们跳吧,让我们用歌声和舞蹈来庆祝这一美好节日。请看xx班舞蹈表演:《唱起来跳起来》。

7、 我们都有自己爸爸,有的讲爸爸好,会给我们买玩具、买好吃的东西,也有的讲爸爸不好,那么爸爸到底好不好呢?请看xx班舞蹈表演:《好爸爸、坏爸爸》

8、 有一群可爱的小朋友带着五颜六色的花帽、穿着漂亮的花裙向我们飞奔过来。他们也来表演舞蹈。请看xx班舞蹈表演:《高山舞曲》

9、 请看星星班舞蹈表演:《拔萝卜》

四、延伸

“六一”节,让我们用自己优美舞姿来跳吧、用动听的歌声来唱吧,唱出我们心中的快乐。师生、家长同乐:集体舞《快乐的六一》。

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