述职报告通常包括详细的工作描述,项目进展,以及达成的目标和任务,通过写述职报告,我们可以提高自己的解决问题和决策能力,以下是有美篇范文网小编精心为您推荐的评高级职称述职报告最新7篇,供大家参考。
评高级职称述职报告篇1
光阴荏苒,时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。在20xx—20xx学年、20xx—20xx学年、20xx—20xx年三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩
1、信息技术教学工作
教师的从教之日,正是重新学习之时,我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,20xx年我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“20xx中国教育系统(基础教育)年度论文”评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,20xx年在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖,20xx年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作
我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来,我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛,上示范课6次,青年教师优质课竞赛2次,计获得青优课竞赛一等奖1次,二等奖2次。
2、班主任工作
我连续5年担任班主任。在班主任工作中,我能始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,及时处理繁琐的`,融于日常生活中的班主任工作,任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍,改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来,我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高,学风和班风较好,获校级优秀班级四次,并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20xx年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中,我注重教育教学理论研究,积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究,阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍,撰写读书心得,努力使自己的教育教学理念得到更新,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖。几年来,国家级二等奖1次,市级一等奖1次,市级一等奖1次,市级二等奖1次等。
8年来,因为本身不是师范专业毕业,所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格
考试并获得资格证书,参加普通话培训测试达二级乙等;参加了教育基本功培训,新课改教师上岗培训,教师信息技术高级培训并获得高级证书,班主任培训,心理教育学培训等均考核合格。
回顾这几年的工作,如果说我取得些进步和成绩,那也是在各位领导的关心指导下,在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足,如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多,总结得少等等,我会努力克服这些缺点,不断超越自我,本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心,一如既往地努力工作、学习,争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验,我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
评高级职称述职报告篇2
我于9月至今,在镇中心小学任教。我进修了中国广播电视大学大专班的学习,取得了大专毕业证书,我取得了小学一级教师资格,我从至一直担任班主任工作,
在担任六(2)班语文教学工作兼毛小学生借阅图书工作,从担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。
任现职以来,我始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心周围的同志,认真履行岗位职责。为了提高自己的思
想政治素质,我积极参加学校、党组织组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。本人热爱教育事业,服
从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
在班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。回顾以往的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:
一、加强思德教育,培养好的班风,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。学生零钱
多,喜欢买零食,无上进心,不想读书,引导学生把零花钱用在学习,使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生
,规范学生言行。
二、在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,学生出错的原因是多种多样。
例如:好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭
教育不良。为此要仔细分析,找准病症,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心,任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现
他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
三、在教学上,有效地提高教学质量。
我认真备好课,做好课前准备,课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,我通过充分利用多媒体教学设备,采用灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩,我所担任的六(2)班语文科中指导的学生敖弟彬在的遵义市第十三届小学语文竟赛中荣获一等奖,被评为县级优秀教师;我撰写的语文科论文《拓宽学生阅读空间提高学生阅读能力》在小学各学科论文评选中评为三奖。
9月由于学校领导的安排,我担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。一年以来,没有上过科学的老师可能不会知道,上好科学课有多么难:每天要花心思、花时间准备各种各样的材料,课前每一个实验要做很多次,一直做成功,才能教学生如何操作实验,书本上的知识点让人捉摸不定,学生做实验时总是很难进行有效的组织……诸如此类的问题,一直伴随着我的课堂,困惑着我的`教学。正是存在着这些问题,我又认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平,因此,我积极参加科学学科的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀科学教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。
在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请伍老师帮忙准备实验材料。
在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文,遵义县中小学教师教学论文评选中,我撰写的《如何引导小学生在课堂教学中探究科学》荣获二等奖。
在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类科技实践活动。在六年级学生中开展了桥的模型制作,学生参与非常积极,作品也非常精美和实用,学生老师家长反响都很好,使学生的精彩构思能够以实物体现。
虽然在教学工作取得了一些小成绩,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,体现在以下几个方面:
一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。
二、与学科外教师交流不够。作为科学教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,但是科学内容五花八门,内容
广泛,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多??
些爱好和乐趣。“三人行,必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更快的促使我的成长。
因此,作为一名教师,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。
我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。
以上是本人任现职以来的一些工作表现,鉴于自身的条件,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特此述职并申报小学高级教师,请各级评审小组和有关领导审阅。
申请人:
20xx年7月
评高级职称述职报告篇3
本人于xx年毕业,xx年8月至xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间,我参加了本科函授班的学习,并与xx年1月取得英语专业本科学历。xx年8月,我取得了“中学二级”的职称称号。xx年8月,我调xx经济开发区中心小学工作,先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件,下面就我任现职以来的工作述职如下:
一、政治思想方面:
加强师德修养,为人师表。作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面:
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变,我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过,迷惘过,失望过,但在学校领导和其他老师耐心的.帮助指导和鼓励下,我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验,询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点,甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况,以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼,我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下,我顺利地完成了任务。在xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。xx年10月,我参加了全国在职研究生的考试,取得了优秀的成绩,现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中,我认真钻研教学大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,受益匪浅。
三、工作业绩方面:
1、xx市“庆三八”书法比赛三等奖
2、xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
3、xx被评为xx市“文明市民”
4、xx被评为“校级先进工作者”
5、xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
6、xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖
7、xx校级教学比赛一等奖
8、xx被评为“校级优秀班主任”
9、xx被评为“校级先进工作者”
9、xx市现代教育技术论文比赛三等奖
10、教师个人博客比赛三等奖
11、xx省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
12、xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时,在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖;在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
评高级职称述职报告篇4
本人于20xx年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业,同年8月至xx年7月x长城实验学校任教,xx年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。xx年10月,被评定为小教一级职称。xx年毕业于x学院政史专业,取得了大专文凭。xx年来一直从事班主任和语文教学工作,现任三年级(5)班语文教师及班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报:
作为一名年轻的党员教师,我全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范履行教师职责,具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。在教学工作中,以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,提高学生的综合能力,努力在教学中求创新,在活动中促发展,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。
为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,激发了他们热爱集体的意识。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用,让他们认真协助老师做好班级管理,以促使良好班风的形成,加快优良班集体的建设。要净化班风,对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心,热心帮助每一位后进生,通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点,使他们从自暴自弃中醒悟过来,变后进为先进。在生活中,我细心地关心着每一位学生。多年来,我所教过的班级,班风好,学生都对我建立很深的感情。
针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
本人拥护共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策。平时能注重学习,经常读书读报,关注国家的进步与发展,具有良好的政治思想素质。本人能团结同事,待人真诚,注重团队意识,和同事共同完成教育教学的各项工作。
作为教师,本人始终把教师育人摆在工作的第一位,不断提高自己的教育教学能力。
本人注重教学五认真工作,在备课上,我始终能把握教材的特点,结合学生的年龄特点,充分做好课前准备;课堂上,我关注学生生成、关爱每一位学生,灵活多样的采用教法,力求让每位学生都得到发展。课后,本人能偏爱后进生,尽心尽力为他们辅导。本人能不断结合新课改的理念,大胆进行教学改革尝试,多次上公开课,作教学展示。本人先后在xx市、镇江市骨干教师培训班、活力课堂中上展示课,并广受好评。
在勤奋工作的同时,本人注重学习、反思。向周围的老教师学习、向专家骨干教师学习;向教育杂志学习,向专业理论书籍学习。在学习中,本人对数学教学的规律越来越有清晰的认识,也越来越了解儿童的本质和课堂的本质。在学习中,本人能深刻反思,积极撰写教育教学论文。本人所撰写的论文在《小学教学参考》《素质教育论坛》等省级刊物发表和获奖近十多篇。
教师的成长,离不开教科研的引领。本人踊跃参与课题的研究,主持了镇江市“xx”课题“农村小学小班课堂中学生座位排放的教育功能的研究”的研究,本人积极带领一批骨干教师深入开展课堂的实践、理论的研究。
评高级职称述职报告篇5
20xx年7月,我完成了大学本科的学业,从xx大学图书馆学专业毕业。并于同年7月参加了工作,参加工作以来,我一直从事图书馆管理工作。静心回顾这两年的学习和工作生活,我收获颇丰,下面从专业技术角度,将我这两年的学习和工作情况总结如下:
一、工作和学习情况
这两年里,在主任的领导下,在同事的帮助下,我对图书馆的工作有了全面的了解,学到了很多东西,我也真正地了解图书馆的工作,以下是我在这段期间的.主要工作内容。
1、图书馆日常工作
图书馆的日常工作包括读者接待、图书借还、阅览室管理、新书的预订及验收、图书馆网站的日常维护及更新等工作。其中,图书馆注册读者达到820人,接待读者6634人次,图书借阅2274册次,上架书刊6589册,新书预订611册,新增中文图书691册,阅览室上机6037人次,阅览室上机总机时9124.45小时,流通值班2250小时,藏书利用率达到2.2%,读者到馆率达到76.78%,并且,图书馆网站数据统计每日更新,两年来,图书馆网站总访问量超过1万次。
2、数据库
图书馆数据库资源建设继续加强。图书馆目前的数据库包括正式开通的数据库有7个:中国医药知识仓库(chkd)、万方数据库、书生电子图书、中国生物医学文献服务系统(cbm)及sinomed、外文期刊数据库(即北京地区医院外文期刊资源共享全文数据库)、康健西文(fmjs)、医学多媒体;试用的数据库有3个:超星电子图书数据库及超星读秀、医知网、ovid数据库。数据库工作包括日常数据库的统计、数据库更新及维护。
3、报刊工作
我馆共有中文期刊226种,报纸27种,共上架期刊2537册。并且,我馆进行了装订过刊的工作,其中装订中文期刊523册,外文期刊202册,全部上架。
3、图书馆开办的活动
图书馆共举办读者培训8次。其中,开办的数据库介绍及使用培训3次,分别为超星数字图书、康健西文、医知网;开办的无线网络培训5次。参加培训总人次超过100人次。
图书馆举办书展1次,书展展示了医学专著、考试用书、科普读物、中医专著、图谱、医学人物传记、畅销图书等多个类别的图书上千册。丰富了职工的业余文化生活。
二、个人的不足与今后的努力方向
两年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要表现在以下几个方面:
1、理论和实践上还存在差距。工作经验不足,在实际工作中,经常会遇到理论和实践不能很好的结合在一起的情况,这就需要我不断加强理论学习,创新思路,提高工作效率。
2、人际沟通能力有待提高。在工作中处理人际关系方面比较薄弱,人际沟通能力不足,这极大的限制了个人的职业生涯发展,因此,我要克服这个缺点,积极的融入到工作中去,提高与人沟通的能力,提高自己的工作效率。
评高级职称述职报告篇6
各位领导:
您们好
伴着飘飞的雪花,迎来了岁末的考核。回顾一年的工作有收获也有遗憾,有进步,更有信心。站在教师的岗位上,为了能在新的一年中把各项工作做的更好,按照学校统一规定的考核内容,现将一年情况进行客观、实际、认真地总结。
一、德:
作为一名中共党员,就是要发挥党员的模范带头作用。本人牢记“为人民服务”的宗旨,时刻提醒自己树立党员形象,在思想上严格要求自己。加强事业观念、自律观念,努力做到经常自查、自省、自警、自励。自觉遵守社会公德、家庭美德、职业道德。关心集体,团结同志,教书育人,为人师表、品行端正。本人坚持一切为了学生,为了学生的一切,时时强化服务意识,强化事业心,责任感,要求自己始终要紧跟时代脉搏,勇于开拓进取。在单位认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参与课题研究,服从学校各级领导分配,认真完成各项工作,处处以身作则,不断提高自己的业务水平,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
二、能
为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,本人坚持订阅教学报刊,学习理论文章,经常上网查阅、储存资料,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。在平时的教学工作中,本人做到了课前认真钻研教材,设计教案,课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。坚持学生的作业全批全改并能及时订正。抓住每一个教学研讨的机会,认真听课,详细的做笔录,做评议。能主动与组内同事交流观念上和教学上的困惑,虚心请教。认真对待组内研讨课,上学期上的是《搭石》一课,力求在课中体现一点新想法、新做法,以达到研讨的目的。教案及反思荣获市级一等奖。本学期《落花生》老课新上,取得较好的效果。在日常教学中本人扎扎实实上好每一堂课,注重常规,努力培养学生良好的上课习惯并积极进行课题研究,在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式,依照拟订的子课题《让学生的阅读自主起来》,边实践边总结,现在已顺利结题,并被课题组评为先进个人。
作为一名班主任,本人凭着一颗对孩子们的拳拳爱心,高度地责任心,关注着每一个孩子的健康成长。面向全体关注差异,常常利用课余时间与个别学生谈心交流,及时了解学生思想动态,帮助学生解决学习和生活中的困难。不一把尺子量人,特别是对学困生,他们只要有了一点进步,某方面取得了一点成绩都及时给予表扬,让孩子们多一点自信,多一份喜悦。
三、勤
一年来,本人遵守弹性工作制制度要求,全年全勤。
四、绩
在全面提高语文素养这种教学理念的促使下,我不断地探索尝试新的教法、新的课型。在教学中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“语文基础知识竞赛”、“月是故乡明”歌咏会、“有趣的汉字王国”小课题研究、小报展、“成语接龙比赛”、“读书笔记展”等等这些生动有趣的课型,不仅对课堂教学内容有益补充,更激起了同学们对于语文这一门课程的热爱。全班同学积极参与《中国孩子情感日记》征文活动,激发孩子们的写作热情。我班的吕玥迪同学的《朋友》荣获三等奖。本人获指导奖。赵启森同学在“益达杯”读书征文比赛中荣获二等奖。李响誉同学在市书信比赛中荣获优秀奖。本学期的综合实践课题是《我眼中的俄罗斯》,我班同学人人制定了详细的课题研究计划,并根据课题结成合作小组,借助家长的力量共同参与课题研究。许多家长在内容和形式上给予了指导,学生研讨热情高。本月是课题展示月,学生正在整理材料,汇报成果。我班充分利用门口的展板在展示成果。
本人把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。细心、耐心、诚心这是做好班主任工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。本学期注重对学生的思想教育,除了利用班队会对学生进行教育外,还借活动促成长。一周的值周对学生的触动很大,通过总结反思认识到守纪的重要,值周生的辛苦,配合值周的必要。促进了学生良好行为习惯养成。平时留心孩子日常表现,发现问题,及时的有针对性的进行教育。每周结合一周操行测评表各项内容综合评议出每周的优秀学生,家校形成合力改变学生面貌。
在今后的工作中本人仍要善于观察,虚心请教,学会总结,把所学的知识及时运用到的工作生活中。高标准、严要求,尤其要在课改理念,课堂教学与班级管理方面狠下功夫,强化专业知识,提高专业技能,改进工作,努力使自己成为一名优秀的人民教师。
此致
敬礼
述职人:xxx20xx年xx月xx日
评高级职称述职报告篇7
各位领导、老师们大家下午好:
我叫商w,今年四十九岁,工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年,受聘小学高级教师职务满二十年。
大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。
说实在的在整理这些获奖证书的时候,很多过程已经淡忘了,但有二次获奖让我记忆犹新:一次是07年参加中央电教馆举办的优秀课例评比,当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制,宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘,可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉,它是的是大家精诚合作的结晶。
第二次是20xx年参加市里举行微型课设计大赛,因为转年我就四十八岁了,心想得做点什么,为四十八岁留个记念!正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念,大家都在探索。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联网上,我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名,所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景,这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了保质保师的完成作品,我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此20xx年我得到了市教育局的奖励证书及奖品,不仅为学校争得了荣誉,也为自己四十八岁献上了一份厚礼。
回首四十九年的路程,我觉得自己是成功的、快乐的,这缘于我有一份自己喜爱的工作,爱工作就是爱自己!对工作的`热爱让我享受其中。
当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声,感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福;
当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情;
当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的是那份成功;
当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上网下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实;
当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长,那一刻我觉得自己是伟大的!
迈进五十岁,已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜,懂得拥有,懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校! 谢谢大家!
任现职以来所获荣誉:
教育教学部分:
⒈1995、1997、1999、20xx、20xx、20xx年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员
⒉1995、20xx年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将
⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖
⒋20xx年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖
⒌20xx年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖
⒍20xx年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖
⒎在20xx年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖
⒏在第二届长春市中小学学科教师网页制作大赛中获小学组二等奖
⒐在长春市中小学计算机知识与技能竞赛中获优秀辅导员教师奖
⒑在学校教案展览与评比活动中被评为优秀教案
⒒20xx~20xx年被评为校级骨干教师
⒓教育科学“十五”规划重点研究课题结题优秀成果一等奖
⒔全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题证书
14. 20xx年3月荣获中央电化教育馆优秀课一等奖
15.20xx年吉林省英特尔未来教育核心课程项目表彰及应用成果展示活动教育学应用优秀成果二等奖
16.20xx年教育局开展微型课教师培训课程评比一等奖
17.20xx年上学期组内教研课被评为校级优秀课
18.20xx年《教学案例及点评》荣获吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》成果评比二等奖
19.20xx年提供的《资源在线》获吉林省电化教育馆重点研究课题优秀成果一等奖(1分)
20.20xx年参与获全国教育科学“十五”规划国家重点课题《学校学科德育的深化研究》通过鉴定验收,准予结题。
21.20xx年撰写的《德育教育在信息技术教学中的渗透》荣获课题研究优秀成果一等奖(中央教育科学研究所“十一五”规划重点课题)
22.20xx年承担“信息技术在教学中的应用”子课题获结题验收
编写教材
1、20xx年参加现代信息教育理论与技术教材的编写(教师培训教材)
2、20xx、20xx、20xx年参加长春市中小学生信息技术教育教材编写
3、20xx年参加21世纪小学计算机基础教材(上、下册)的编写
各项荣誉
1、95年、99年、20xx年各获市政府嘉奖一次
2、1998年荣获市教育局颁发英特 尔未来教育培训项目主讲教师称号
3、20xx、20xx年度两次被市教育局评为优秀共产党员
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