为了对我们未来工作做出的合理安排，需要提前制定工作计划，写适合自己的工作计划的人一定是有一定的能力的，下面是有美篇范文网小编为您分享的2023教育工作计划总结优质8篇，感谢您的参阅。
2023教育工作计划总结篇1
一、基础建设
1、组建了专、兼职搭配的工作团队。中心内部还下设了秘书组、科研组、教学组等机构。
2、基本完成了学生工作基础数据的人员信息统整工作。
3、大力推进信息化基础平台建设工作。硬件设备已经到位，中心网站域名注册备案、中心网站设计、中心办公系统、教学研究资源数据仓库等信息化系统建设有序开展。
二、科研管理
1、组织课题申报、评奖以及日常课题管理工作。完成20__首都大学生课题中期检查、20__课题申报，20__—20__年度首都大学生思想政治教育优秀科研成果评选，获批教育部课题4项、北京市哲学社科重点课题2项、一般课题1项、支持课题3项，课题研究经费合计16.2万。
2、编辑、筹备出版德育学术创新文集。
3、加入社科处科研统计系统，完成德育系统教师的科研统计、表彰。
三、教学管理
1、与教务处建立全面对接的工作关系，定期参与学校教学管理系统的工作会议，保证日常教学管理工作的有序开展。
2、完成课程简介更新、教育教学专项申报、教学成果奖申报、课程排课、教学研讨等日常教务管理事务。
3、组织了《大学生适应与发展》精品课程群建设和申报工作。
四、队伍建设
1、开展了新近聘任教师申请教师资格证的教育教学能力测试。
2、组织参与首都大学生思想政治教育科研培训会。
3、完成了20__年德育系统教师职称申报工作，2人位晋升副教授、12人获得讲师资格。
五、对外交流
1、完成《北京教育德育版》20__年11月刊四版封面宣传工作。
2、组织参加教育部社科中心主办的“国际化视野下的高校德育研究主题论坛”。
3、承办北京市高校辅导员(西南组)沙龙。
4、接待北京师范大学、中国音乐学院2所高校来中心考察、交流。
中心成立以来的快速进步与发展，离不开各位领导、专家的关怀、支持与帮助，在辞旧迎新之际，中心谨向各位领导、专家表示最诚挚的感谢，衷心祝愿大家身体健康，新春快乐!新的一年，中心将锐意进娶奋力拼搏，为高校大学生思想政治教育的改革与发展做出更大贡献，以更加优异成绩回报各位领导、专家的厚爱!
2023教育工作计划总结篇2
为严格贯彻安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，提高新入场员工安全意识和安全素质的状况，并根据建筑施工企业安全教育培训的需求，结合我项目部施工生产情况，特制定我项目部20xx年度安全教育培训，具体内容如下：
一、教育培训对象
项目经理、专职安全员、特种作业人员、班组长以及其他人员
二、安全教育培训方法
内部强化培训、项目部负责人组织的培训。
三、教育培训时间和地点
1、内部培训时间和地点：
时间：20xx年3月1日——3月31日
地点：施工现场会议室
2、项目部培训根据要求按时参加。
四、内部教育培训内容
1、安全文明施工条例、各工种安全作业规程、安全生产奖罚制度等安全管理规章制度；
2、危险源辨识以及处理方法；
3、特种作业人员操作规程；
4、安全生产事故的预防以及安全应急救援预案的建立、落实与更新；
5、劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法等项内容
岗位安全操作规程，
五、安全教育培训目的
强化安全生产和保护他人意识，提高管理人员安全管理水平，提高作业人员安全操作技能以及施工人员的安全意识，搞好安全生产。
六、教育培训实施措施
1、建立培训、考核与使用相结合的制度
凡 上级行政机关要求持证上岗的岗位，未经培训合格不准上岗；对项目部提供培训机会未按要求接受培训的工人按项目部有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考 核、培养、使用相结合的管理模式。不断修订和完善工人培训管理规定，加强工人培训工作的监控力度，保证按项目部所需落实各项培训工作。
2、要重视工人培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理，并要根据项目部的工人培训计划制定出实施计划方案，并对工人培训实施情况进行监控。
2023教育工作计划总结篇3
根据区卫生局工作的要求以及健康教育所《健康教育工作意见》，为切实抓好职工的健康保健知识的宣传、教育，增强自我保健潜力，提高职工的健康素质。我院认真开展了健康教育工作。透过一年的努力，取得了必须的成绩，现将我院健康教育工作状况总结汇报如下：
一、我院党支部、行政重视健康教育工作，把此项工作列入了重要议事日程来抓，并将此项工作纳入了全院工作考核资料之一。根据健康教育有关文件要求，制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》、《健康教育人员工作职责》、《健康教育考核办法》等，调整了健康教育领导小组，绘制了健康教育网络图、健康教育岗位职责制、健康教育工作制度。
二、抓好职工的学习宣传教育。为提高职工对健康教育的认识，增强职工的卫生观念，普及卫生知识，我们定期召开职工大会，传达贯彻上级有关健康教育会议精神，组织学习健康教育有关文件。为了学习不走过场，制定了学习制度，建立了学习考勤簿。透过学习，职工们明确了健康教育的目的和好处以及重要性，增强了卫生保健意识，提高自我保健潜力。
三、狠抓职工的教育培训。按照培训计划要求，医院今年集中对职工培训四次。资料主要以专业知识、技能、技巧、方法等为题材。全院现有职工175人，参加培训160人，培训率己达90以上。并设立科室健康教育宣传员，以科室为单位开展定期开展各种健康教育培训及活动，要求参加人员达100，培训活动有资料、有记录。
四、用心搞好健康教育宣传工作。我们透过门诊、住院及病人问卷等形式，向病人及家属开展健康教育宣传，散发宣传资料。我们还利用举办讲座、宣传栏、录像等形式广泛宣传健康教育的好处和作用。除卫生日上街宣传外，还不定期上街宣传、咨询。全年共发放健康教育宣传资料14000余份，咨询达2000余人。门诊和住院部全年出版宣传栏各四期。
五、为认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们用心开展了控烟教育，制定了《医院禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、病房等公共场所设有醒目的禁烟标志。
六、为将健康教育工作抓紧、抓扎实，圆满完成本年健康教育任务，年初，单位下发了考核奖惩办法，采取现场抽问、考试等办法。
总之，我们做了一些工作，但离要求还有差距，我们决心在来年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一层楼。
2023教育工作计划总结篇4
在一中为期一月的实习期间，我带领的是高一基础班1115班，负责班主任工作和英语教学工作。根据前两天的观察，班上绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。但有两名学生因为课业成绩差萌生了退学的念头。此外，1115班学生的基本水平较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。针对这些情况，我暂拟定班主任工作计划和教学工作计划如下：
一、班主任工作计划
1.用最短的时间认识和了解全班学生，记住每个学生的名字。通过向原有班主任请教，以及和学生们的交谈来发现他们的优劣势，心理状态等情况。
2. 及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，建议他们改善工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
3.利用实习老师容易和学生沟通的特点，重视关怀教育，关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
4.重视养成教育：帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校要求，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
5.在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的。因为高中生学习任务比较紧，如果不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。
6.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
二、教学工作计划 重点注意：
1.要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
2.突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。
3.倡导学生在使用英语中学习英语，让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
三、具体措施：
1.切实贯彻新课改方针，认真备好每一节课，以学生为主体，备课做到备教材、备学生、备教法，努力落实教学三维目标。根据班上英语水平，注重基础性和趣味性。
2.每节课都进行课后反思，不断总结经验，提高课堂效率。认真批改作业，深入发现问题，找到解决方案。
3.课堂上关注每个学生的学习状态和学习情况，因材施教，耐心施教，兼顾施教。
4.培养学生课堂听课的习惯：坐姿端正、认真倾听、积极思考(边听边想、边练边想、先想后说)、勇于提问和发言、作课堂笔记等。
5.课前做好准备习惯：学生做好课前预习，教师安排好下节课需要准备物品。
6.认真自觉地学习：培养学生认真学习，善于自我控制，排除干扰，集中注意力，专心致志，加强课堂管理。
7. 培养合作意识，师生间、同学间相互支持、相互帮助、相互交流，提高课堂上学生小组合作思考问题、讨论问题、解决问题的能力，激发他们学习的积极性，教给他们学习方法。
以上是初步工作计划，可能并不完整、完善，所以在具体工作中还需要不断发现问题，摸索解决问题的可行的新方案。行动比计划更重要，希望自己始终保持热情，始终贯彻计划方针;同时，也希望自己在本次实习中积累经验，找到看问题的新视角，并不断成长。
2023教育工作计划总结篇5
我局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、自治区、xx市控辍保学有关工作要求，扎实推进我区义务教育控辍保学工作，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。现将我区20xx年开展控辍保学工作情况总结如下：
一、义务教育学生辍学情况
截止目前，xx区义务教育段还有辍学学生94人，其中建档立卡贫困户辍学学生1人。共劝返辍学生回校449人，其中建档立卡贫困户辍学学生42人，建档立卡户辍学学生劝返率为100%。初中生、小学生学年内辍学率分别为0.4%和0.001%，均控制在上级下达的目标之内(自治区指标任务：初中生、小学生学年内辍学率分别为1.5%和1%之内)。
二、控辍保学工作主要做法
(一)加大工作力度，建立保障体系
制定了《xx区人民政府办公室关于印发各镇各部门控辍保学工作责任的通知》《xx区人民政府办公室关于做好xx区20xx年控辍保学攻坚工作的通知》《xx区控辍保学工作实施方案》等一系列方案制度，建立控辍保学工作联席会议制度，每月召开一次例会。各镇、区教育局、各学校相应成立了控辍保学工作领导小组，加强对“控辍保学”工作的领导;成立控辍保学专职劝返工作组，脱产进村入户开展劝返工作。
(二)强化政府职能，落实工作责任
为使控辍保学工作取得实效，我区实行政府、教育“双线责任制”，区政府、镇政府、村委(社区)、自然屯和区教育局、学校、教师层层落实责任，把动员学生回校、控制学生辍学指标逐一分解到各级各部门，实行层层包干负责制，狠抓控辍保学。我区已制定控辍保学工作方案，认真落实“双线四包”责任制，教育局与各中小学、区人民政府与各镇政府、联席会议成员单位共签订了48份“控辍保学工作责任书”，进一步明确、细化了各自职责和任务。区政府将“控辍保学”工作作为镇政府年度考核的重要指标，区教育局把“控辍保学”工作作为各学校绩效考核的重要内容，从而强化部门和学校的责任，确保了我区控辍保学的成效。
(三)深入调查摸底，动员学生返校
各镇各学校按照“一个不少、一校一册、一生一案、双线四包、一线超前、两线互动、法不缺位”要求，由镇分管领导和校长亲自挂帅，组织镇干部、村干部及学校中层领导、年级组长、班主任、教师等分片包村，进村入户动员辍学学生返校。同时，实现周报、月报制度，每周四各学校报送教育局，每周五教育局报送区督考办;每月22日前各学校上报月报。
(四)深入广泛宣传，依法控辍保学
充分利用微信、qq、电视、“给家长的一封信”、发放宣传画册等形式，做好教育政策法规的宣传工作。开学初，区教育局、各镇政府、各学校结合开学工作，认真开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传教育工作，通过悬挂横幅38条，印刷并发放了60000份控辍保学宣传画册，使《义务教育法》深入人心，让每个家长和社会各界充分认识到自己在确保适龄儿童接受义务教育过程中的责任和义务;使学生家长确立“治贫先治愚、治愚靠教育”的思想，克服“读书无用论”的影响;引导和教育家长树立依法保障适龄儿童基本权益的法制意识，做到政策法规家喻户晓，在全社会掀起控辍保学的良好氛围。
(五)建立关爱体系，减少辍学人数
积极开展关爱女孩和留守儿童活动，在社会上营造关爱女孩和留守儿童的良好氛围，努力消除对女孩有偏见的旧观念。在女孩受教育方面，我区大力宣传中考加分照顾和高考降分录取的相关政策。通过大力宣传男女平等，加强女童教育，提高女童入学率。对外出务工人员留守儿童进行统计，建立了留守儿童档案(包括留守儿童的姓名、性别、出生年月、学校班级、家庭住址、父母外出务工情况及联系电话、监护人等基本信息)。各学校以班为单位建立留守儿童花名册，对留守儿童实行动态管理，为有针对性地开展教育和管理提供了准确依据。同时，注重加强对留守儿童的心理健康教育，把对留守儿童的关爱落到实处，确保留守儿童不辍学或少辍学。
(六)落实资助政策，避免因贫辍学
全面贯彻落实上级及我区的“奖、贷、助、补、减免”等资助政策，以“不让一名学生因为经济困难而辍学”为工作目标，保障家庭经济困难学生的基本学习和生活费用，确保他们安心读书。一是贯彻落实国家资助政策，截止20xx年10月31日，共发放学前免保教费、义务教育寄宿生生活补等10项资助共21705人次，发放资助金1523.11万元。其中建档立卡学生为6255人，发放金额为525.73万;二是为确保建档立卡贫困户子女不因贫辍学，xx区出台了“关爱圆梦”基金资助政策，受助学生范围从幼儿园到大学，20xx年全区有2300多人申请关爱圆梦基金，经xx区扶贫办确认身份，发放第一批2337人，共计184.65万元，确保义务教育学生不因家庭贫困而辍学;三是落实营养改善计划，截止20xx年10月，营养改善计划膳食资金投入2427.0552万元，燃料费、人工费677.6288万元，受惠学生37431人。其中农村建档立卡户学生1780人，营养改善计划膳食资金93.98万元。
(七)丰富校园生活，力争留住学生
各中小学严格按照国家课程标准开齐课程、开足课时，特别指出的是在所有的村完小和教学点都开设英语课。各中小学淡化升学竞争，不下达升学指标，不依据升学考试进行排名，学校不以文化课成绩分快慢班、重点班。城区和各校每年积极开展校运会、乒乓球赛、篮球赛、足球赛、校园文化艺术节等丰富多彩的校园文体活动，使校园成为吸引学生的场所。同时，建立多元化评价机制，严格实施体艺课程标准，加强学校体艺常规教学的督导评估，在每年的中小学教育质量评比活动中，把体艺学科纳入到教育质量评比体系中，让学生的特长得到展现，避免了单一以学习成绩为唯一评价的方式而削弱学生读书的信心，让学生“进得来”、“留得住”。
三、存在的主要问题
(一)个别学生有厌学的心理并流入了社会，甚至已非婚生子，工作组入户动员连学生的面都见不着，劝返难度较大。
(二)辍学学生当中大多为父母智障、离异、没有文化或长期外出务工的家庭孩子，家长重视不够，劝返工作反复多次成效还是不明显。
四、下一步工作打算及20xx年工作安排
(一)努力完成任务。按照xx市教育局20xx年9月30日印发的《关于做好xx市20xx年控辍保学攻坚工作的通知》(柳教基〔20xx〕85号)要求，对全区建档立卡贫困户(含未脱贫、已脱贫、已退出)适龄儿童再次逐一核查原因，建立台帐，明确帮扶措施，制定帮扶计划，确保全区建档立卡贫困户适龄儿童辍学问题全部解决。
(二)实行动态管理。再次摸清全区适龄儿童少年底数和辍学学生底数，实行动态管理，依法依规动员复学或接受送教上门，实现建档立卡贫困户适龄儿童义务教育入学率、巩固率达到100%(即零辍学失学)，全区义务教育巩固率达到95.6%，初中生辍学率控制在1.5%以内，小学生辍学率控制在1%以下，教育资助实施“应助尽助”全覆盖。
(三)增强部门联动。各镇政府、各帮扶单位、教育局、各学校大力配合，形成控辍保学的合力，及时掌握控辍保学的动态，明确工作任务，继续采取一对一、人盯人的方法劝返辍学学生回校就读。对多次劝返没有效果的，现在仍辍学的94名学生，通过联合法院、司法局等部门召开政策法规解读会，宣传相关政策及要求，若家长仍不履行职责送孩子上学的，有必要启动行政督学或法律诉讼等程序，确保建档立卡户辍学学生能全部返校就读，一个不能少。
(四)加强宣传力度。大力宣传职业技术教育就业增收前景，动员贫困家庭子女就读职业教育学校，推动“一人就业、全家脱贫”。
(五)落实惠民政策。积极落实好关爱圆梦等各项惠民政策，特别是要落实好对学生的各项资助政策和对家庭的帮扶政策，解决学生和家长的后顾之忧，确保控辍保学效果。
1.全面落实各项教育资助政策。认真落实国家、自治区及地方各项学生资助政策，对建档立卡户学生做到优先给予，并获最高档资助。为贫困大学生办理生源地信用助学贷款让贫困家庭大学生顺利完成学业。
2.安排财政资金200万元，资助建档立卡贫困户在校就读学生
根据《xx区贫困学生“关爱圆梦”基金工作方案》，由区财政拨付专款200万元，对全区精准扶贫建档立卡户各学段在校就读学生进行资助。通过各种渠道，在学校、村委、社区等广泛开展宣传工作，同时印制宣传海报，发放到全区中小学校及各村屯张贴，将“关爱圆梦”基金的资助政策宣传做到家喻户晓。
3.继续实施农村义务教育学校营养改善计划
继续实施农村义务教育学校营养改善计划。继续在全县121所农村义务教育学校实施营养改善计划，不断完善营养改善计划各项工作制度，加大对食材配送质量的监管，让学生吃上可口、满意的营养午餐。
2023教育工作计划总结篇6
回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。
从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。
在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。
坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差......
2023教育工作计划总结篇7
安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。
一、教学目标：
进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。
二、教学措施：
本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：
1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。
2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。
3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
三、教学进度安排：
1-2周：我的眼睛亮晶晶。
3-4周：防止异物进器官。
5-6周：好习惯伴我健康成长。
7-8周：防盗有妙招。
9-10周：小心煤气中毒。
11-12周：对家庭暴力说“不”。
13-14周：远离学校安全突发事件。
15-16周：健康上网快乐多。
17-18周：酷热天气时的防护。
19-20周：地震时如何逃生。
2023教育工作计划总结篇8
今学期已经结束，我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，创造“新五环节”的课堂教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作，收到了很好的效果。
1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。
2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析。
3、教研组检查了备课本，教师们都能按要求备足、备好课，并能及时写好教后反思。
4、全组教师每人听课16节以上，并及时写好听课反思或随感。
5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作业和创新作业。
二、教研组“备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况，以及存在的问题;
1、按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思路，结合本校课改模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教法学法、备德育目标”。教学模式要体现“先学后教”“当堂达标”的要求。做到“五个到位”，即课堂要做到：学习目标到位、自主预习到位、展示交流到位、点拨升华到位、达标反馈到位。以自主学习、小组合作和作业创新为突破口，转变教师的教学方式，改善学生的学习方式。实现课堂教学效率的最大化。
2、组织开展“本周我主讲”为主线的课堂教学改革实践课，其具体操作办法为：“自备——-集体备——-再自备————-上课(同时以教研组为单位听课)——-评课反思——-再上课(听课)————-再评课反思”。
存在的问题：
1、个别课堂仍是较传统的课堂，不太符合新授课基本环节的要求，课堂仍然是以师为主，以讲为主，虽有学生活动，但只求形式上的存在。
2、展示形式单一，展示面小。课堂教学中学生展示的形式可以多种多样，口头叙述、组内交流、全班交流、板演、练习本展示等等。但从实际教学来看，展示的形式比较单一。学生课堂展示的面小。
3、个别课堂的学生合作学习体现不够充分。可以说，大部分班级的“小组合作学习”其实是“分小组学习”，基本没有体现“小组”的特点。小组学习任务不够明确，目的性不强。对小组学习出现的问题缺乏足够的重视与研究。
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