只有把宣传总结写好了我们的宣传能力才会得到提高，宣传总结在写之前大家一定要好好回顾以往，下面是有美篇范文网小编为您分享的政策宣传总结最新7篇，感谢您的参阅。
政策宣传总结篇1
做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。现将20xx―20xx学年度我校在学生资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作领导小组。我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任和部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。由学校政教处主任牟洪利牵头，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困学生档案。由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全学生档案：
1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的.家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难学生评定出来，平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到资金。
2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重了经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。这方面的教育工作取得显著成果的教师有翁立媛、王少刚、张国亮、辛方铸、辛茂学、辛京成。培养出了一大批优秀的家庭经济困难学生，他们是于兴胜、李懿、孙宇、李小云、刘盼玉、李爱梅、刘小英、尹雪雪、刘晓晗、王金风、。辛霞、徐爱玲。于兴胜是我小九年级学生，很小母亲就离家出走，四年前父亲又患上了精神病离家出走失去音信，他便成了孤儿。他自小就学会了自强自立，学会了洗衣、做饭、炒菜等等的一切，小小年纪便挑起了家庭的重担，知道了谦让、关心他人、帮助他人。好心人知道他的情况后，对他进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他不断努力，面对困难绝不低头，学习上锲而不舍、勇于探究，学习成绩直线上升。由以前的学习后进生到今天的学习标兵，以优异的学习成绩考入了安丘一中。他通过自己的努力获得了很多荣誉，历次考试被评为学习标兵，连年评为三好学生，上学期被评为安丘市三好学生，在市组织的创新实验示范活动中获奖。包级主任曹志克对资助工作认真负责，一丝不苟，经常带领教师深入到经济困难学生家中，调查学生经济困难情况，了解学生的学习、生活、思想状况。掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对学生进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。
回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。
政策宣传总结篇2
为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合我院的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通学院的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结：
一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排
本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传”工作的方案，统一部署工作安排；各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。
二、层层落实，升华主题教育
学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。
为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况召开了资助政策宣传会议，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班开展班会，使同学们了解学生资助工作，然后各班上报家庭贫困生申请表，同时在网上系统申请贫困生资助，学生资助宣传工作得到了我院相关领导的赞赏。
三、活动的成果
通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的'行动回报祖国、回报社会，取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评。获得贫困资助的学生纷纷表示要用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。
四、活动还存在的不足与改进
1、我院在此次资助活动的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。
2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的`召开，不仅让同学们了解了资助政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。
政策宣传总结篇3
从10月15日至月15日，我校积极开展了“学生资助政策宣传月”活动。
一、宣传工作的指导思想
家庭经济困难学生资助政策宣传工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难学生的各项政策落到实处。
二、宣传内容
大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通“绿色通道”并确保畅通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。
三、宣传目的
我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户晓、深入人心。
四、宣传的方式
充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实效。
五、高度重视，周密安排
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。
六、形式多样，效果明显
为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：
1、悬挂宣传横幅、张贴宣传海报。我校在学校主干道悬挂了“梧州高中贫困资助政策宣传月”横幅，在体育馆、教学楼和综合楼的橱窗张贴了三份海报，其中自治区统一下发的两份，自制一份。
2、发放宣传资料。共印发宣传资料2700多份，做到全校师生人手一份。以更方便的形式让老师、同学了解、掌握各项资助政策的内容，并让学生和家长在资料回条上签字备案。
3、举行了一次以“助学政策助我成才”为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围。
4、全校组织开展了一次主题班会活动。通过知识竞赛、讨论、谈感受等方式，让学生进一步了解相关政策，进一步增强学生热爱祖国、报效国家的意识，激发了同学们刻苦勤奋学习的决心。
5、在4月1日晚高一高三年级家长会上，向家长播放资助政策视频，宣传国家资助政策，
6、在梧州高中网站开辟“扶贫专栏”，将国家各项资助政策、各种信息、动态及时传到网上，并组织教师通过校园网学校相关文件。
7、校学生会广播台中午和傍晚“校园新闻”栏目做了多次主题新闻报道，播发相关学生资助政策内容和评论及贫困学生的受助感言。
8、开展“助学政策助我成才”为主题的征文大赛。
活动总结：
通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了全社会关注家庭经济困难学生，关注国家教育发展的良好氛围。得到了全校师生及家长的一致的好评，大家都表示要努力工作，好好学习，报效祖国。
政策宣传总结篇4
一年来，在县教体局的正确领导下，在县学生资助管理中心的指导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将宣传工作总结如下：
一、加强了资助队伍建设
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。各校都有自己的资助专干，专门负责学校得资助工作。并且在“五个一”活动中，真真切切地走入了贫困学生家中，向家长们宣传资助政策。
二、规范了资助档案工作
为了规范全镇学生资助工作，我镇出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了资助档案建设工作。
一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密。
二是注重收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册。
三是存放有序、方便查找利用。
四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善。
五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推进资助工作档案建设。
三、实行了阳光操作制度
向广大家长朋友们宣传并明确资助工作操作流程，准确掌握学生变动状况，做到“不错报、不多报、无漏报”，确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。我镇在资助对象认定方面，坚持“三级评审”、“三级公示”制度，确保了公平、公正。
四、加大了资助宣传力度
今年，我镇用心响应省“助学、筑梦、铸人”征文系列活动，转发文件、制定方案、精心组织、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。我镇学校结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提高群众知晓度。
五、推进了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的`大学生能顺利完成学业，我中心校主动加强与辛店镇各村的联系和沟通，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对大学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
六、贯彻了“五个一”活动
在今年的“五个一”活动中，每个老师都分包了建档立卡学生，他们带着满满的详细资助政策，走入贫困学生家中，走入贫困村中，让资助政策牢记在我镇居民的心中。
当然，在资助政策的宣传工作中还存在一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高。资助机制不完善，运行不畅。资助工作难协调，配合不力。宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
政策宣传总结篇5
我院自20xx年8月3日加入濮阳市医保定点行列以来，历经了3年又8个月的医保服务旅程。
一年来，在市医保中心的大力支持下，在上级主管部门的直接关怀下，我院在保证来院就诊参保人员更好地享受基本医疗服务，促进社会保障及卫生事业的发展方面做了一些工作，取得了一定成绩。
一年来，我院始终坚持按照《濮阳市城镇职工基本医疗保险试行办法》、《濮阳市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构管理暂行办法》和《濮阳市城镇职工基本医疗保险定点医疗机构服务协议》，为就医患者提供了规范、有效的基本医疗保险服务。
一、基础设施完善基础管理到位
1、配备、更新、完善了与本市基本医疗保险管理配套的计算机、软件系统；
2、数次培训了专业上岗操作人员；
3、认真按照《医疗保险前台计算机系统使用规范》进行操作，实现了网络畅通、系统兼容、信息共享、交换快速、方便病人的目标。
二、医保管理不断加强
1、医院董事长（法人代表）亲自兼任医疗保险管理科主要领导。
2、院长、副院长等院务级领导和专职财会人员构成了医保科领导集体。
三、加大政策宣传力度福利惠泽参保职工
1、采用宣传页和宣传单的形式，不定期的向来院就医参保人员和就医医保人群宣传医保政策，推广基本医疗服务，把医疗保险的主要政策规定和医保中心协议规定的内容谕告患者，收到了较好效果。
2、根据医保中心有关文件要求，结合我院实际，拟出了便于理解落实的医保政策汇编，下发给医院每位医生和医院窗口科室，保证了医保政策正确的贯彻落实。
3、在医院醒目位置制作宣传标牌，对医保职工住院流程、报销流程进行宣传，方便了医保职工的就医。
4、医保管理科在总结日常工作的基础上，研究制作了方便医保政策的温馨提示牌，提示牌上“如果您是…医保参保人员，请主动告知接诊医生，确保您的权利和待遇得到落实”的寥寥数语，不仅保护了参保人员的利益，体现了国家政策的优越性，也受到了医保就诊患者的交口称赞。
四、设置全程导医方便就医职工
1、在不同楼层分设导医台，安排专职导医人员和联系电话，为参保人员提供就医导诊、个人账户查询、医疗费用咨询、相关政策解释等服务。
2、导医引导病人就医，对病人实施全程服务，是我院为医保病人提供的优质服务项目之一。
五、不断改善就医环境实现廉价优质服务
1、在医保病人就医条件改善上，我院花巨资对病人就医环境进行了二次装修，使医院环境焕然一新。宾馆式的优美条件，廉价的收费标准，使我院知名度在短时间内有了长足的提升。
2、在住院病人押金收取上，我院在执行医疗中心规定的前提下，尽量降低和减少医保病人的押金收取数额，受到了病人的赞扬。
3、在出院病人费用结算时，我院医保科、财务科人员尽量加快对帐效率，及时结清住院费用，使病人体会到医保结算的快捷性。
4、我院向医保病人推出了药品低价让利活动，目前已推出降价品种60个，有效地平抑了药价，降低了医保病人费用支出。
六、严格执行协议规定确保患者规范就医
1、我院医保科和医务人员严格执行医保就诊规定，对在我院门诊就医、住院的医保患者，都认真地审查病人的医保卡和《濮阳市城镇职工基本医疗保险病历手册》，做到了证与人、人与病、病与药、药与量、量与价的项项符合。
2、年度内杜绝了病人一本多用、一卡多用、冒名顶替、挂床住院现象，保证了医保基金的正常使用。
3、在医保病人的`管理上，我院指定专门领导负责，建立健全了门（急）诊留观制度，医保病历由专人负责收集整理和分类保管。
七、医保定点医疗机构资格证书年检
1、我院按时向濮阳市劳动和社会保障局报检了医保定点医疗机构资格证书年检，总结完善了工作情况，得到了上级主管部门的认可；
2、年检后的.医保定点医疗机构资格证书已到院。
八、医保服务协议的续签
1、根据医保中心领导的要求，我院对上一年度的医保服务工作进行了认真的自查和回顾，在总结经验的基础上，借鉴兄弟单位成功的管理办法，使我院的医保服务工作得到了进一步提升。
2、医保协议的续签，是中心领导对我院医保工作的肯定，也是督促我们不断完善和提高对医保职工提供更加优质服务的新起点。
九、居民医保工作
1、居民医保工作在我市刚刚起步，我院响应政府号召，主动申请加入为濮阳市城镇居民提供医疗保险服务定点医院行列，自觉接受中心领导的监督管理，自愿成为医保双定医院。
2、中心领导批准了我院的申请，对我院开展居民医保工作给与了关怀和指导，对此，我们对中心领导的信任表示感谢。
3、在为居民医保人员服务的过程中，我们根据居民医保群体的特点，不厌其烦地解释政策，尽心尽力地提供服务。
十、单病种限价工作
1、根据医保中心的工作安排，我院从最大限度地让利参保人员考虑，制定并上报了35个限价病种，该病种限价工作正在推开中。
2、单病种限价的推行，使参保人员得到了实惠，减少了医保费用的开支。
十一、医保平价医院工作
1、医保平价医院的建立，是医保工作的新要求。我院响应医保中心号召，积极组织，主动安排，向中心领导递交了平价医院申请。
2、在医保平价医院的准备和申请工作上，我们一直在努力。
十二、医保体检工作
1、在20xx年度参加医保体检的基础上，我院圆满地完成了20xx年度的医保体检工作。
2、我院义务为08年度全市所有医保体检人员印制健康体检袋，为全市参检职工免费送达和邮寄体检结果；在该项工作中，我院尽职尽责、细致耐心，较好地完成了中心交付的任务。
政策宣传总结篇6
根据省学生资助管理中心《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件精神，为提高学生的诚信意识，培育学生的诚信品质，以全面提高学生的思想道德素质，推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助工作育人成效，构建诚实守信的校园文化，我校从4月起积极组织发动学生，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动。现将此次系列活动情况总结如下：
一、活动概况
4月起在全校开展以“资助诚信”为主题的系列教育活动，由学工处主办、各二级学院承办，在20xx年4月至6月初开展了一系列丰富多彩，内容充实的教育活动，总计参加活动4629人次。
二、活动内容与宣传形式
1.开展“明德铸爱、励志成才”-江苏卫生健康职业学院第四届资助育人感恩演讲报告会。学校在各二级学院遴选5位励志自强学生典型，向全院近700名贫困学生代表讲述自己的成长故事，他们感恩父母对自己的默默付出，老师对自己的关怀爱护，国家、社会对自己的助学帮扶。演讲结束后，关工委的老师们将备好的资助学习生活用品赠送给励志演讲的同学们，同学们也将自己亲手制作的纪念品回赠给在场所有的老师们，以表达深深的谢意。
新时代赋予当代大学生新的责任，第四届资助育人感恩演讲报告的举行在校园里弘扬了不怕困难、积极向上、努力拼搏、懂得感恩的正能量，对于带动全校形成优良学风、使大学生树立勤于学习、立身做人、报效国家、服务人民的责任感、使命感、荣誉感起到了重要的鼓舞作用。
2.开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向252位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。
3.组织学生观看“江苏省第四届学生资助成效汇报演出”。为广泛宣传党和国家学生资助政策取得的成效，贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，全面推进我省资助育人工作，我校于5月30日下午组织全校在校学生观看演出。
4.开展“助学·筑梦·铸才”学生书法、篆刻作品展览。为弘扬中华优秀传统文化，反映党的十八大以来学生资助工作取得的显著成果，宣传学生资助工作取得的切实成效，我校于3-4月份开展“助学·筑梦·铸才”学生书法、篆刻作品征集，从征集到的各类100多件作品中，经专家评委们认真、细致地评审与讨论，最后校内评选出一等奖5名、二等奖14名、三等奖17名。
5月份我校对部分获奖作品进行集中展示，通过此次书法和篆刻作品征集活动，既展示了学生书法风采，又丰富了学生的文化生活，并且在校园内营造出了人人知晓资助政策、人人关心学生资助的良好氛围。
5.开展以“诚信资助”为主题的征文活动。5月份，药学院和中西医结合学院开展以“诚信资助”为主题的征文活动。通过此次征文，每一位学生都受到诚信的感召，使大家深刻的意识到在日常生活中要时刻保持诚信处事的原则。此次征文比赛一方面展示了同学们的文学素养，另一方面促进同学们在良性竞争中，碰撞出思维的火花。与此同时，将诚信精神通过文字的形式深深植根于同学的思想中。
6.举办诚信资助黑板报评比大赛。我校全部班级5月份都开展了诚信资助黑板报评比，活动得到了全体在校班级的积极响应，各班级围绕主题，认真准备，积极参与。评比中，各班级黑板报巧妙设计，做到了主题突出、内容丰富、图文并茂。有的从寓言故事引述诚信的重要性，有的从名言名句阐述坚守诚信的意义，有的从自身感悟谈如何做到诚信，有的还发出了诚信的倡议……通过多角度、多方位宣传“诚信”的重要意义，唤起同学们对“诚信”的认识，启发同学们进一步思考如何在学习、生活中树立“诚信”意识，产生了良好的教育效果。
7.举行以诚信教育为主题的班会。我校卫生管理与基础学院、中西医结合学院、临床医学院都举行了以诚信为主题的班会。有的班级从名人趣事和历史典故谈诚信的重要性和深远意义，有的班级为同学们介绍当今社会存在的不诚信现象和这些现象的破坏力，有的班级鼓励同学们大胆说出自己的不诚信行为和揭示不诚信的严重后果，有的班级还安排了游戏环节让大家亲身体验诚信……也许开始同学们可能觉得诚信是“陈词滥调”，但是开完班会，发现原来诚信举足轻重，诚信就在我们身边。一场场别开生面的班会，都让同学们印象深刻，受益匪浅。诚信并不一定体现在一诺千金的大事上，将诚信融入到学习和生活中的每一件小事中，让诚信变为一种自发的习惯行为，这才是最重要的。
8.举办诚信主题漫画大赛。卫生管理与基础学院举办以“以诚为本，以信立人”为主题漫画比赛，参赛同学以手绘的形式绘制漫画，内容为幽默小品、励志小品、成语典故、网络流行语等。
诚信漫画比赛活动形式新颖、活泼生动，吸引了广大同学积极参与。各位参赛同学都充分发挥绘画、文字和设计等多方面的才能，大展身手，努力显露自己非一般的水准，画出自己心中的诚信。本次漫画比赛共收到参赛作品二十多幅，内容涉及诚信考试、诚信做人等，同学们以独特的创作视角和夸赞幽默的表现形式再现了生活的点滴，有的正面赞扬，有的反面讥讽，有的搞怪逗趣，每幅作品都具有较强的观赏性和教育意义。
9.发布“以诚待人，以信取人－－致健康医学生的诚信倡议书”。临床医学院开展诚信倡议书活动，号召大家“诚信待人、诚信做事、诚信求学、诚信还贷”。药学院开展诚信资助签名活动，吸引了很多同学参与，资助宣传员在活动过程中给参与签名的同学们宣讲守信事迹，倡导契约精神，向同学们普及国家助学贷款及其他资助政策知识。一方面增进学生的诚信做人意识，另一方面增强了学生对国家资助政策的了解。签名活动通过资助政策的宣传和诚信精神的倡导，帮助学生培育自身诚信品质，构建诚实守信的校园文化，使得“诚信资助”的理念深入人心。
三、取得的成效
1.通过资助诚信教育月活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动，提高了学生的还款意识，保证了国家助学贷款的按时回收，推动了国家助学贷款工作持续健康发展。
2.通过资助诚信教育月活动，使同学们知晓了珍惜个人信用的重要性。通过国家助学贷款毕业确认工作，同学们知晓了个人征信系统，知道要按时还款，珍惜个人信用记录。
3.通过资助诚信教育月活动，加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。通过此次诚信教育主题活动，特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣传，使学生对国家资助政策有了全面地了解，为他们解决在校生活困难提供了有效信息和有力保障。
4.提高了学生诚信意识，培养了学生的诚信品质。通过诚信教育活动，使同学们对诚信在思想认识上有了显著提高，营造了良好的校园文化氛围，全方位构建大学生诚信感恩教育体系。进一步在全校形成“诚信资助，立德树人”的良好氛围，把学生培养成具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的大学生，资助育人成效显著。
5.举办资助诚信教育月活动，为我院广大学生提供了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动时间长，覆盖面广，参与人数多，活动效果显著。系列教育活动的成功举办，不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自我展示和提高能力平台，也丰富了大学生的业余文化生活，促进了校园和谐与稳定。
政策宣传总结篇7
为认真贯彻和落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓力度，各学校开展了“扶贫资助政策”宣传主题班会活动。
各班班主任以宣讲形式，让学生了解什么是扶贫、帮扶内容以及扶贫政策的知识等，大力宣传扶贫政策的重大意义，要求学生们树立劳动光荣、脱贫光荣和勤劳光荣的理念；引导学生们学会感恩，感谢国家，感谢党和政府。将党和政府的温暖传递给每一个学生，全面提升知晓率。
扶贫助学，表达的是一种殷切关爱的情感。知识改变命运，爱心成就未来。
孩子们听的很入神，幼小的心灵已经感受到了党的关怀和祖国的强大。同时表示，要好好学习，将来回报社会。学好本领，为国家建设添砖加瓦。
学校将宣传材料张贴在校门口，提高家长们对学生资助政策的知晓度，增强社会对教育扶贫的获得感。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。同一片蓝天，一方有难，八方支援。孩子们小小年纪也明白这一道理。他们用手中的画笔描绘最美的心灵，用手抄报的形式积极宣传教育扶贫政策！
雨露滋润，爱心传递。资助工作是一项持续长期的工作，只有让政策深入人心，工作才会做到位，才能直接精准的帮到贫困家庭，帮助贫困儿童完成学业。八湖镇中心小学此次“扶贫资助政策”宣传班会，将国家对青少年的爱心传递、散播，给孩子们上了一堂感恩课，对于孩子的成长具有深远意义。
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