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时代的读后感参考6篇

读后感就像是一面镜子,能够映照出我们内心深处的情感和想法,读后感是我们走进书中世界的方式,与其中的人物共同成长,下面是有美篇范文网小编为您分享的时代的读后感参考6篇,感谢您的参阅。

时代的读后感参考6篇

时代的读后感篇1

前段时间,我看了外公以前买的中国古代四大名著之一:《三国演义》。《三国演义》记叙了东汉末年汉灵帝统治中国时代的黄巾起义,到公元280年东吴灭亡为止这段历史。差不多有一个世纪长。在这期间,不知有多少英雄好汉出现,不知有多少让人为之动容的故事。在这些人物中,我最感到印象深刻的有曹操、关羽以及人称“卧龙”的诸葛亮。

首先,来说说曹操。曹操可以说是三国历史上最具影响力的人了。有人说他是奸贼,也有人说他是一位伟大的政治家、军事家。其实刚开始我也对曹操的印象很坏,以为他只是一个大逆不道的乱臣贼子,但自从观看了厦门大学教授易中天先生在中央电视台所讲的“品三国”节目之后,我才开始进一步地了解曹操,了解三国。对我影响最大无疑是曹操错杀吕伯奢一家的时候,不但不感到惋惜,而说出了一番狂妄的话:宁教我负天下人,休教天下人负我。虽然经过证实,这番话经过了作者罗贯中的修改,但这事仍旧使我对曹操抱有怀疑态度。

其二就是“卧龙”孔明。孔明的名字叫诸葛亮,孔明是他的字。孔明是刘备三顾茅芦所请来的军师,孔明的导师水镜先生司马徽曾对刘备说:“伏龙、凤雏,得一则可安天下。”由此可见孔明的谋略的确高明。比如授赵云锦囊妙计,草船借箭,以及著名的空城计,因此有人说孔明多智近似妖。孔明当然有用人用错的时候,比如说街亭失守就是一个例子。当时诸葛亮错用马良之弟马谡,使军事要地街亭失守,让蜀军处于被动局面。这件事诸葛亮应负主要责任。

其三则是为国献身的关羽。关羽的武艺惊人,“千里走单骑”、“斩颜良诛文丑”这两件事是最好的证明。关羽被世人推崇为英雄,甚至神明。如果说“千里走单骑”、“斩颜良诛文丑”能表现关羽武艺超众的话,那“单刀赴会”、“割骨疗伤”这两件事则能表现他的沉着、冷静的一面。为什么说他忠义呢?假如你看了《三国演义》第七十六、七十七回的话,那么你一定也会为之动容。大学排名

?三国演义》作为一部古典小说,也有许多虚拟的成分,但基本上都和史书差不多,主要是因为作者为了使这部书更加精彩好看,所以才添加了一些想象的事物。不过,这部小说的确很精彩好看,不愧为中国四大古典名著之一。

最近的热播剧想必大家都知道是那些了吧!这个特殊的年份里,建党100周年,不管是学生还是已经踏入社会的青年人,都应该看看这部革命历史题材的电视剧或者学习革命精神。下面是由编为大家整理的“观革命历史剧《觉醒时代》观后感(四篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。

今年是中国***建立100周年,是全面开启社会主义现代化强国建设新征程、落实“十四五”整体规划的开局之年,也是北京公交集团建企百年。在这样一个特殊的年份,为庆祝建党100周年,中央电视台黄金时段正在热播一部重大革命历史题材的电视剧–《觉醒年代》。观看该剧,使我回想至1919年那波澜壮阔的“五四运动”。作为一名站在新时代的青年,正处于中华民族发展的最好时期,我更应接过百年前五四精神的火炬,以青春奋斗、圆青****想。

我们所处的新时代,赋予我们新的机遇和考验。我们有要求索的新征程,有要完成的新使命。今天,激越的时代鼓点令人感奋,充满无限可能的未来舒展于眼前,更壮阔恢弘的征程铺展在脚下。青年人是祖国的希望、民族的未来,我们更应有朝气、有****,敢尝试、敢创新,勇担当、勇作为,做奔涌的“后浪”。通过该剧,我感受到无穷的力量。在日常的工作、生活中,我要强化使命担当,尽心竭力地服务于乘客和职工。扎实地学习知识、锻造本领,勇扛责任、践行使命,争做伟大的“实干家”,争当实现伟大梦想的“筑梦人”。

坚定爱国信念,砥砺前行。入党志愿书自去年新冠肺炎疫情以来,有许许多多的青年身影奋斗在这个无声的“战场”上。“90”后成长为抗疫的中坚力量,广大青年动身抗疫前线、下沉基层一线,投身报国事业。基层社区的日夜坚守、口罩压痕的坚毅面容令人动容,无不彰显了青年一代矢志报国的坚定信念与坚强决心,无不展现了青年一代专业专注的职业素养与精神面貌。在疫情期间,作为一线的一名管理人员,我也以身作则,规范口罩佩戴,严守各项防疫措施。同时作为运营专业管理人员,及时调整行车计划,确保车辆满载率不超标准,实时监控线路运营秩序,为乘客提供一个安全、便捷、高效的乘车环境不断努力。今后我也会不断强化思想认同感,铭记“国之大者”,让心中的报国之志、爱国之情渗入骨髓、铸入灵魂。让爱国主义情怀内化于心、外化于行,激发一腔热血、一股冲劲、一种韧性,在需要的地方积极贡献我的青春力量。

春来潮涌东风劲,扬帆奋进正当时。作为一名年轻干部的我,要乘着奋进新时代的东风,用汗水浇灌收获,以奋斗成就伟业。在民族复兴的伟大征程中,我要不忘初心,牢记使命,立足历史当口,走在时代前列,练就过硬本领、锤炼品德修为,以青春奋斗放飞青****想,用执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领,在中国特色社会主义道路上,跑出新时代青年的好成绩。

最新一期的《经典咏流传》节目中,“央视boys”再次合体,通过献唱一首《青春》来致敬李大钊、致敬青春。“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”,这是27岁的李大钊为再造青春之中华而发出的殷切呐喊。百年之后,广大有志青年仍在不懈奋进、孜孜以求,不断坚定着实现中华民族伟大复兴的志向与信心。

“自信人生二百年,会当水击三千里”——拼搏奋进,砥砺前行。李大钊曾说:“青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。”当“95后”女医生甘如意不分昼夜、风雨兼程骑行300多公里支援武汉前线,当24岁的“大姐”周承钰因肯吃苦、业务精成为文昌发射场最年轻的女指挥员,当抗洪一线负伤的年轻战士冒小驰于病床之上仍坚持着“下一次,我还会冲在第一个”……他们用乐观、自信、拼搏告诉我们:奋斗,永远是青春最亮丽的底色。“征途漫漫,惟有奋斗”,新时代青年干部当以青春之我、奋斗之我,攻坚克难,奋进拼搏,用勤劳和汗水创造属于自己的无悔青春。

“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”——我将无我,不负人民。“捐躯赴国难,视死忽如归”,1927年,38岁的李大钊被捕入狱,面对杀害,他第一个走上刑场,坚毅从容,意气轩昂。和平年代,广大青年满怀赤子之心,义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,这之中有用双手、双眼换取战友安然无恙的扫雷英雄杜富国,有将最美芳华永远定格在扶贫路上的第一书记黄文秀,有用年轻的生命守护着国与家的援鄂护士张静静……“愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华”,是他们对国家和人民的铮铮誓言。广大青年干部当以青春之我、奉献之我,勇于担当、勤于作为,用青春的力量去践行对党和人民的庄严承诺。

“扬鞭跃马无止境,历尽千帆仍少年”——老骥伏枥,壮心不泯。李大钊用一句“吾愿吾亲爱之青年,生于青春,死于青春;生于少年,死于少年也”告诉每一个人,青春不只是年华,更是一种状态。青春是钟南山面对疫情时“把最危重的病人送到我这里来”的掷地有声,是屠呦呦对中医药“何乐而不为”的矢志不渝,是袁隆平梳耙耧犁追求“禾下乘凉梦”的持之以恒……每一个为梦想拼尽全力的人,都闪烁着青春的光芒。青年干部们当以青春之我、实干之我,锚定目标,笃行致远,以逢山开路、遇水架桥的开拓精神谱写永恒的青春乐章。

当代青年说

“救亡图存,挽狂澜于既倒;思想启蒙,发历史之先声。”一百年前,在民族救亡图存之际,正是当时无数的有志青年挺身而出,发出了一声声愤怒的呐喊,吹响了一曲曲壮丽的冲锋号角,从而引起了中华大地上无数的共振,使爱国之声愈加高亢嘹亮,犹如一道春雷惊醒了沉睡的国人。从此“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神融入了中国青年的血液里,传承至今。

爱国主义是五四运动的核心,是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。周恩来曾说:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源”。一百年前,五四青年的爱国精神体现在能够在国家生死存亡的关头,抛却己身,殉国家之急,而当代青年的爱国精神则体现在如何奋斗,实现自己青春的价值。

当代青年要实现自己的价值,需要肩负使命、勇于担当。“常思奋不顾身,而殉国家之急”,五四青年在国家存亡之际,以瘦弱之躯横对长枪短炮,正当青春年少,勇于肩负起时代赋予的使命,这正是五四青年的担当。一个时代有一个时代的使命,一代青年有一代青年的担当。一百年过去了,如今的时代纷繁复杂、极具变化,充满了前所未有的机遇和挑战,也给予了我们当代青年独特的时代担当。我们要以时不我待的历史使命和实干兴邦的家国情怀,勇于肩负起属于自己的历史重任,将个人的命运融入国家和民族命运之中,将个人的发展融入时代发展潮流中,将个人的理想信念融入伟大建设中国梦中,以青春之我,书写时代篇章。

当代青年要实现自己的价值,需要少思少想,多做多干。五四青年之所以能够抛下一切投身革命就是因为他们为自己思考得少,为国家思考得多。我们当代许多青年惶惶不可终日,迷茫而不知所措,就是因为他们在本该奋斗拼搏的年纪里想得太多而做得太少:想更舒适、更安逸的生活,就是不去奋斗;想更高档、更宽广的平台,就是不去付出;想在二十岁便功成名就、前呼后拥,就是不愿意实干。“幸福是奋斗出来的”,付出才会有收获。少想一点肉体上的安逸享受,多一点苦干实干的付出和汗水,才能在青春的路上奋发向上,斗出精彩。

当代青年要实现自己的价值,需要增强本领,不断学习。

李大钊、陈独秀、陈寅恪、罗家伦等,这些五四运动中的杰出青年代表无一不是本领高强的有学之士。正是他们本身本领过硬,才能够在时代交付使命的时候扛起大旗,勇立潮头。当代青年要肩负起时代使命、实现自己的价值,仅靠一腔热血、满怀激情是不够的,还需要过硬的本领和不断的学习。只有“真金”才能不怕火炼,要想经受考验、实现价值,只有踏踏实实的锻炼过硬的本领,提高自己的能力,才能在时代的大熔炉里练就七十二变,使青春无悔,不负韶华。

电视剧《觉醒年代》主要以中国***成立之前的一段历史展开的叙述。

这段时间是一个社会动荡不安,人民步伐不一的艰难时世,当时的辛亥***并没有彻底改变中国混乱不堪的面貌。有人愚昧无知、有人迷茫不前、有人企图复辟帝制,同时也有一大批青年先进分子,开始探索救国救民的新出路……

剧情开篇,袁世凯复辟帝制的消息引起国民哄动,让在国外留学的一部分有志者青年李大钊等人愤愤不平,他们纷纷回国寻求一条救国之路。李大钊说:“我们必须要唤起民众觉悟,推翻封建思想,振作民主精神”。同时陈独秀也创办了《青年杂志》宣传新思想,倡导白话文,为寻找一条救国之路打开了新思想涌流的闸门。许许多多的有志青年们参与进来发表自己的***观点。

在新文化运动的标志“北京大学”里,蔡元培出任北大校长。三顾茅庐请陈独秀担任北大文科学长,随后又在民巷建立起“新青年编辑部”。此时北京大学的一些顽固的保皇党也与新青年展开了激烈的争执。这些画面让我们看到了中国***诞生前的社会环境和思想文化。也让我们感受到了中国文化的不断进化。

在探索和发展真理时,十分艰难。在各种思想和主义的交锋之中,马克思主义开始在中国传播起来。李大钊的《我的马克思主义观》、《庶民的胜利》加上白话文的迅速传播,如鲁迅《狂人日记》的发表和胡适的《文学改良刍议》等巨作横空出世,大大推动了有志青年探索救国道路的步伐。

这部剧中也有很多风云人物,他们的服饰习惯也反映出当时那个时代的繁杂和混乱。比如留着长辫子端着烟袋讲国学的辜鸿铭教授。张勋的辫子军领兵复辟及海外留学回来,西装革履的胡适等人,这些极具色彩与魅力的人物形象全部映入观众眼帘。而且他们的人物特点也十分鲜明。在北大红楼的衬托下,一批批洋溢着爱国热血的青年学子也让我们过目不忘。他们让我们看到当时那个时代有一批爱国人士正在不惧艰难险阻,努力寻找成功之路使中国登上历史舞台。

?觉醒年代》为我们展演了中国***的创建过程,以深刻的历史意义揭示了这条救国救民的正确道路,同时赞扬了觉醒年代时期一批共产主义者的一颗颗爱国之心。

这部剧具有深刻的教育意义,让我们看到中国的艰辛,让我们看到中国人民的团结。所以正值青春年少的我们要珍惜当下,努力学习,报效祖国,不负众望。

为了消磨时间,我们经常会看一些影视剧,直击人心的作品,为我们带来了新的启发,这时不妨去写一篇观后感记录一下自己的观点。观后感是可以感受一个影片或者一篇文章的精髓。那么你会写作品观后感吗?以下是工作总结之家的编辑精心收集整理的奋进新征程观后感,带给大家。请阅读后分享你的朋友!

时代的读后感篇2

那么没有什么事情是办不到的,友情的力量是无限大的。假期里,我读了一本书,书的名字叫《时代广场的蟋蟀》,这本书的作者是美国的乔治。塞尔登,读了这本书以后让我受益匪浅。

?时代广场的蟋蟀》这本书主要讲述了小蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里,被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约,它幸运的是遇到了爱它的小主人玛利欧和聪明的塔克,还有忠诚的亨利猫。在塔克鼠和享利猫的帮助下,柴斯特成为了纽约著名的演奏家,并帮助玛利欧一家摆脱了困境。功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起了乡下自由自在的安静生活。最后,在朋友的帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

这个故事告诉我,柴斯特、塔克鼠、享利猫之间的真实友情,足以温暖这个冰冷无情的世界。让我懂得了我们每个人,都应该珍爱友谊,都要有一个宽容的心,学会互相关爱,互相帮助。那么没有什么事情是办不到的,友情的力量是无限大的。

时代的读后感篇3

柴斯特是一只住在乡下草场的蟋蟀,从来没有离开过,可是因为太贪吃,跳进了野餐篮,被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站……

在寂静的纽约,柴斯特遇到了新的好朋友,聪明、机灵的老鼠塔克,忠实、憨厚的亨利猫,还有有爱心,疼爱柴斯特的小主人,小男孩玛利欧,玛利欧的妈妈一直觉得蟋蟀柴斯特是不祥之物,可玛利欧和他的爸爸从来不这么认为。柴斯特很想回家,可是真正见识到时代广场的时候,他就觉得时代广场美得很,他也喜欢上了自己的朋友和繁华的时代广场。

一夜之间,柴斯特的歌声竟然让他出了名,成了一位有名的演奏家,他拉的全是优雅的歌曲:《重归苏莲托》、歌剧《阿依达》和莫扎特的《小夜曲》之类的曲目,玛利欧的妈妈也改变了对蟋蟀柴斯特的看法,他也开始喜欢蟋蟀柴斯特了。

可是,就在他特别有名、巅峰状态的时候,他竟然做出了一个惊人的决定,他要回到自己的家乡,重找回自己的自由生活。

我们可能觉得这正决定很傻,自己都已经在城市里出名了,为什么还要回那简陋的故乡呢?在这有玛利欧爱她疼它,回到故乡又有谁疼他呢?好比人已经人气盛旺,红得发紫,让我们回到故乡,我们会愿意吗?可是,蟋蟀柴斯特做出了更为惊人的决定。

,柴斯特为什么会成名?是因为他得到了朋友的帮助,再加上自己的勤学苦练。这本书就是讲了自己朋友的友谊,如果没有友谊,柴斯特是不会成名的。

再回顾一下柴斯特的故事,你就会知道,友谊是多么的宝贵。

时代的读后感篇4

爸爸给我买了《时代广场的蟋蟀》,我怀着喜悦的心情认真地读完了它。这本书讲述了一只来自康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特无意间因为贪吃被地铁带到了纽约,一个地铁站报刊亭主人家的孩子玛利欧收养了它,不久它和塔克老鼠、亨利猫成为了好朋友。柴斯特有着奇妙无比的鸣叫声,吸引了每一个坐地铁的乘客,很快便成了走红的地铁歌唱家,同时它也收获了亨利猫和塔克老鼠的关怀。但是,功成名就的它并不快乐,思念起乡下自由自在的安静生活。秋天来临,柴斯特在亨利猫与塔克老鼠的理解和帮助下离开了纽约,回到了家乡,回到了它最热爱的土地。

读完这本书,我有很多感想。首先,我被柴斯特、亨利猫和塔克老鼠的真挚的友谊所打动。因为塔克老鼠用自己一生的积蓄帮助了柴斯特,亨利猫也热心帮柴斯特解围并邀请它来家里吃饭。对于一个陌生的外来蟋蟀,它们都能无私地帮助它,非常令我感动;其次,取得巨大成功的柴斯特更喜欢自由的生活,在出名与快乐自由之间,它选择了后者,回到了家乡,过上了平静、自由和快乐的生活。我认为它的选择非常好,在荣耀与快乐自由之间,我更愿意选择后者。最后,我觉得我们每个人的生活都面临这样的选择,遵从自己的内心,才能过上幸福的生活。

时代的读后感篇5

最近,我读了塞尔登创作的一部作品《时代广场的蟋蟀》,这是一本非常好看的书,他曾经获得纽伯瑞儿童文学奖,我非常喜欢这本书。

?时代广场的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀,它因为太贪吃,被挤在野餐篮里带到了时代广场的一堆废报纸里。后来,一个名叫玛利欧的小男孩发现并收养了它。这次他还在时代广场上认识了两个好朋友,一个是塔克老鼠,另一个就是亨利猫,它们两个都住在废弃的排水管里。

这本书让我最感动的就是柴斯特和他的朋友们之间的友谊,当柴斯特第一次和塔克说话的时候,它的肚子咕咕叫了起来。塔克听到了,知道它的肚子饿了,就去拿了柴斯特最爱吃的腊肠;还有几次,因为柴斯特的原因造成了玛利欧家损失了一些钱,塔克主动拿出了自己好不容易攒起来的钱给了玛利欧家,借此帮助柴斯特度过了难关;玛利欧对柴斯特也待如挚友,每次柴斯特犯了错误,他妈妈就想把它赶出去,玛利欧为了留下柴斯特这个朋友,都会更努力地赚钱卖报,替柴斯特赎罪……

掩卷凝思,我的脑海里全是柴斯特和它的那群朋友们的深厚友谊。想想我自己,在和朋友之间的相处中,却常常会发生一些小争执。有一次,我和朋友王淇在踢足球,结果,我踢到了他的腿,我们两个吵了起来。事后,我也很后悔,不应该为这么一点小事争吵。培根不是曾经说过么:友谊的一大奇特作用是,如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。友谊是多么神奇的一件礼物啊!它是人生最宝贵的财富。我一定会更加珍惜我和朋友之间的情谊,互爱互助才是最重要的!

我很向往故事里那些温暖的友情,但是我知道,想要得到爱,必须心中充满爱,必须学会付出爱,这是《时代广场的蟋蟀》给我带来的最好的礼物!

时代的读后感篇6

?时代广场的蟋蟀》读后感

翰翰原文:

蟋蟀柴斯特从没离开过自己的老家—康涅狄州。可是,因为它太贪吃,跳进了一个野餐篮子,被带到了纽约时代广场的一个地铁站。在那里,柴斯特遇到了塔克老鼠和它的“老伴”——“巨大”(对于柴斯特来说,亨利猫的确够巨大)的亨利猫,还遇到了爱它的“主人”——玛利欧,他们家是卖报纸的。最后,柴斯特用它那美妙的声音回报了朋友们的关爱和帮助,也帮助了玛利欧一家摆脱了困难。自己也成为了纽约市家喻户晓的音乐家!然而,它因为思念家乡而很失望自己没有回家(修改:很希望自己回家)。于是,它趁玛利欧不在的时候去塔克家——一个排水管里,跟塔克和也在这里的亨利说了一声“再见”就跳到了写着去“康涅狄州”的地铁上,踏上了回家之路……

妈妈补记:

?时代广场的蟋蟀》是美国作家:乔治·塞尔登的一本儿童小说。这本描写一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪不寻常友谊的故事书,出版后即好评如潮,一直到今天仍广泛受到广大的儿童以及成人读者的欢迎。

这本书本来是要和翰翰一起读的,可是,他总嫌和我一起读的太慢,要求自己读,结果,以惊人的速度读完了(全书接近十万字,翰翰也就用了两三个晚上而已)。我对他这种一目十行,不求甚解的读书态度很不以为然,总想着这么好的书以后一定找时间一起再读几遍,就这么着,先放下了,一放好久。今天说起写读后感,他提出要写这个故事,我虽没有表示反对,但是内心很怀疑这么长的故事他怎样能抓住中心内容。

等我下班回家,翰翰的读后感,确切地说应该叫“故事复述”已经写好了这么一页,我敲好的是他原封未动的文字。

基本讲出了故事的概要,抓住了主要人物和主要情节,我很惊讶。

不过,我很快发现他参照了图书内封的内容提要,是不是有抄袭嫌疑?不过经过仔细比照,我发现,确实不是抄袭,有参照,也有修改,还有发挥。

文章总是开头难。翰翰的开头显然就是照搬了内容提要的开头:

“蟋蟀柴斯特……”

,但是句子内容做了小小的修改:

“……从没想过离开康涅狄州的草场。”

改为

“……从没离开过自己的老家——康涅狄州。”

小学生在这里还巧妙地改换了句式,添加了一个破折号。

提要中

“在人情冷漠的纽约,幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人—玛利欧。”

翰翰把这一段改成了自己的语言:

“在那里,柴斯特遇到了塔克老鼠和它的 ‘老伴’—‘巨大’的亨利猫,还遇到了爱它的主人—小男孩玛利欧,他们家是卖报纸的。”

对于

“人情冷漠”、“幸运、聪明又略带市侩”、“忠诚、憨厚”

这些词语确实不是他读一遍就能够了解和理解的,而添加在新增加的两个破折号之后内容:

“巨大”和“他们家是卖报纸的”

才是他真正感到有兴趣以及印象深刻的内容。

后面翰翰继续修改:

“绝妙的音乐天赋”

改为“美妙的声音”,

“震惊整个纽约的演奏家!”

改为

“纽约市家喻户晓的音乐家!”

这一句话结构未动,词语改动比较合理。

最后一段提要中是这样写的

“功成名就后的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下,他终于回到了自己的故乡。”

只粗粗读过一遍的翰翰同学显然对柴斯特的

“满心失落”

以及朋友们的

“理解帮助”

理解有限。因此,翰翰这次放弃了模仿,改为诚实地按照自己的理解,用自己的话完成了故事的结尾内容,经过比照,

我认为结尾这一段属于发挥,而且发挥得还不错,延续了小家伙一直以来较强概括能力。

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