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夏?D尊爱的教育读后感参考5篇

读后感总是像是一场心灵的交流,让我们更加丰富和深刻地思考,我们在书中找到了许多令人难以忘怀的读后感,有美篇范文网小编今天就为您带来了夏?D尊爱的教育读后感参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

夏?D尊爱的教育读后感参考5篇

夏?d尊爱的教育读后感篇1

?爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记,但他却写出了人间最朴实,最平常,最感人的真情,它让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的'许多同学,有助人为乐的卡隆,有学习优秀的代洛西,做事无赖的弗兰谛,可怜的贝谛……其中,我最喜欢的是助人为乐,保护弱者的卡隆,因为卡隆做事不求回报,的精神值得我们学习。

在生活中,有很多贫困无助的人,每一个母亲为了让自己的孩子更好的生活,他们吃了不少的苦头,没日没夜的工作,也不曾有过任何的回报,他们是多么伟大,我以后要多多伸出援助之手,尽自己的微薄力量,去帮助那些贫困的人们,即使就给人一句安慰,一块钱,别人也会万机感动。我不由自由的想起文圣孔子的一句名言“爱人者人人爱之。敬人者人人敬之“这句话是多么的有道理啊!我非常欣赏卡隆的行为,我对他十分敬佩。

夏?d尊爱的教育读后感篇2

爱有很多形式,有时爱是无形的,比如说妈妈的鼓励、欣赏;有时爱是有形的,比如说妈妈送给你的礼物、玩具;爱可以是父母对你的爱,可以是师生之间的关爱,可以是同学之间的关爱······

暑假里我读了《爱的教育》,这本书是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯的代表作,它以日记的形式告诉我们以前意大利师生之间和同学之间的关爱。《爱的教育》这本书中有很多人物——有对老师和同学感情很深的主人公安利柯;有对同学很和蔼的老师;有学习好且很善良的班长代洛西;有做事稳重、乐于助人的卡隆;有很活泼、很灵敏的可莱谛;有很幽默,会做兔子脸逗大家开心的“小石匠”安东尼;有学习认真的斯代地;有经商头脑会卖一些文具之类的小东西的卡洛斐;也有被学校开除的捣蛋鬼弗兰谛······我最喜欢泼来可西,虽然他很可怜,但他用爱化解了自己的不幸。他的爸爸经常喝醉酒,有时泼来可西被打得鼻青脸肿,但当同学们问起时,他还是不承认是他爸爸打的;有时他的爸爸不给他饭吃,他却从来没说过:“爸爸不给我吃饭”;他非常怕他的爸爸,见到他就吓得浑身发抖,可他还是立刻走过去和他的爸爸打招呼……泼来可西没有因为爸爸对他的不好而感到怨恨,他努力的学习,获得了奖牌,他用他的爱和孝行使他的爸爸对他改变了态度。

爱有很多形式,但我们有时候并不懂得爱。《爱的教育》这本书中处处充满了爱。我们要像《爱的教育》中的同学们一样,尊敬师长,友爱同学,互帮互助。

夏?d尊爱的教育读后感篇3

有一本书,在我脑海里回荡;有一本书,在我心里头铭刻,这本书就是《爱的教育》。

?爱的教育》是作家亚米契斯的著作。他讲述了一位四年级的学生安利柯,跟同学发生的一系列生动。形象。感人。使人敬佩的故事。

主人安利柯的想法,非常贴近我们生活中的点点滴滴。

有这么一个故事,他令我感动,也令我敬佩。

一天早晨,天气不像平时那样明媚,没有阳光,仿佛要发生大事似的。

男孩 洛佩蒂走在通往学校的路上。走着走着,他看见一个四五岁的小孩子站在马路中间。,这一站不要紧,可对面的车辆快开来了,这个小孩要是再不走开的话,就会被车撞倒,还可能发生生命危险。在这样的情况下,洛佩蒂不顾自己的安危,扑上去一把抱住小孩,把小孩撞到路边上。此刻,周围的人都欢呼起来:孩子得救了!刚才真是太险了。可是洛佩蒂却被车子扎伤了脚

洛佩蒂这样舍己救人,难道不需要勇气吗?难道不令人敬佩吗?他需要勇气,他令人敬佩。人人都可以令人敬佩,可谁做了一件值得敬佩的事呢?我虽然不能像洛佩蒂那样舍己救人,可我跨出了勇敢的第一步。

有一年,爸爸给我报了游泳班,刚开始我还可以应付过来,可学到漂这一关,我怎么也不适应,我怎么也学不会。我尝试了好多次,都没有成功。就当我准备放弃时来了一位新老师。

或许是我对水的恐惧吧,在这位老师的耐心指导下,我慢慢适应了在水里的感觉,慢慢减少了恐惧,一点一点学会了游泳。

当时的我胆小,生怕在游泳时被淹死的种种原因,导致了我对游泳的排斥,现在,我跨出了第一步,努力学好游泳,像洛佩蒂一样做一个勇敢。有勇气的人。

这本《爱的教育》中的每一个人物都具有我们大部分人没有的东西那就是勇气。勇气像一盏指路明灯,带你走向成功之路。

夏?d尊爱的教育读后感篇4

这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的日记。其中,也有他父母给他的一些劝戒性的小文章,以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已,感慨颇深了。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么

它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。

夏?d尊爱的教育读后感篇5

寒假的时间,我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》,虽然还没有读完整本的书,但是就在我读的几个小小的故事中,就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的.小学生,在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事:有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然;有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚;有描写亲子之间的爱是那么的温馨、美好;还有对祖国崇高伟大的爱。

?开学的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候:老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的;是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的;我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏;还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。

爱就像空气一样,每天都在我们的身边,在我们的生活中一刻都不能失去它,读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现,其实爱往往反映在小事上:冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是老师和父母鼓励我;有困难时同学帮助我;其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!

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