要密切联系实际，这是读后感的重要内容，为了强化我们对书中的认识，需要将读后感写好，下面是有美篇范文网小编为您分享的成就的读后感7篇，感谢您的参阅。
成就的读后感篇1
?读书成就名师》作者是《中国教育报》记者张贵勇。在书中向我们推荐介绍了十五位当今中小学领域里实至名归的名师。让我们全方位了解到名师们的生活、学习、工作情况，有很强的现场感、亲切感和可读性。读罢新书，感觉与名师们近距离交流了一次，收获颇多。虽然这些名师来自不同学段、不同学科、不同地域，但在成长、成熟、成功的路上仍然呈现出一些共同的特质，值得我们学习与借鉴。
成长无捷径，读书很重要。几乎所有的名师，都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书。大量的、满园广泛的阅读。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成为名师。
为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴+教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。”
阅读有方法，成效见课堂。爱看书的教师和不爱看书的教师，在课堂上的表现是有很大差异的。华应龙对此有过认真的分析：“爱看书的人在课堂上充满激情，有信心，有底气；而不爱看书的教师大多习惯于照本宣科，有些木讷，缺少那么一点自信，不敢偏离教学计划，更不敢敞开心扉应对学生的挑战。”
每天上课我们都会遇到很多疑难杂症，需要我们来分析和解决。而读书是解决这些问题最为重要的途径之一。吴正宪说：“如果教师中介一架传授知识的机器，那么学生就会远离你，师生之间的情感就是一片空白，课堂必然会失去活力。”
读书真自我，奠定多元色。读书的过程，实际上是在两个方面不断探索的过程。一个方向是向内，不断探索自己的内心，尝试正确地认识自己。另一个方向是向外，为断地探索与自己生活工作相关的领域，建构起自己对世界的认识。
今天的师生，身外信息化社会的洪流之中，在阅读习惯的培养方面又多了一些障碍。信息传播手段的快捷化、碎片式，浅阅读的流行，对阅读的冲击很大。为些华应龙特别提醒我们，“少上网，上网会不经意地流失我们的读书时间。”从纸面转到屏幕，改变的不仅是我们的阅读方式，它还影响了我们投入阅读的专注程度和沉浸在阅读之中的深入程度。
成就的读后感篇2
近日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于11月8日至11日在北京召开，十九届六中全会主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这次会议是继往开来的重要会议，这份决议是我党高举旗帜、自信昂扬的政治宣言书，是以史为鉴、开创未来的时代动员会、动员令。
中国共产党和中国人民以英勇颂强的奋斗向世界庄严宣告,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
天下大事必作于细，古今事业必成于实。落实，是把蓝图变为现实的关键。落实不好，再美好的蓝图也会成为“镜花水月”。积跬步而至千里，积小流而成江海。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，必须一步一个脚印走，一锤接着一锤敲。
贵在抓得精准，找准方向方能落到点上。昼忙夜忙，没有踩在点上就是瞎忙；高招绝招，没有抓在手上就是虚招；金条银条，没有落在实处就是白条。抓落实好比在木板上钉钉子，不能光凭一股蛮力乱钉，铁锤敲不准，钉子就会钉歪，甚至钉不上去。方向决定前途。抓的方向对了，才不会偏离轨道，才抓得到点上、落得到实处。方向错了，就会“眉毛胡子一把抓”，甚至南辕北辙。要把握主要矛盾，找准矛盾的主要方面，抓住“牛鼻子”，防止“一锅煮”“一刀切”，注重“一把钥匙开一把锁”，落细落小、见人见事，精准施策、分类推进，力求每项工作抓在点上、落地见效。
重在敢于担当，练就铁肩方能扛起重任。“落实”二字谈起来容易、做起来难。抓落实本身就是一项系统性的工程，抓就意味着要触及矛盾迎面“上”，要撸起袖子加油“干”，要动真碰硬正面“刚”，这些往往最考验党员干部的责任与担当……
2021年是具有特殊重要性的一年,是“十四五”开局之年、现代化新征程开启之年,也是中国共产党成立100周年,在这样重要的时间节点,我党在北京召开中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议意义重大、至关重要。
中国共产党的一百年,是历经艰难险阻、克服各种困难、最终走向辉煌的历史,是一部不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史、不怕牺牲史、为民造福史,蕴含着十分丰富的教育资源。当下学习贯彻十九届六中全会精神的意义在于不断总结百年历史经验,将历史智慧注入前进的精神动力。
始终坚持中国共产党坚强领导,坚决做到“两个维抓“。历史充分证明,领导我们事业的核心力量是中国共产党,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。新的征程上,必须切实增强“四个意识“坚定“四个自信“做到“两个维护“。
始终注重坚持和发展马克思列宁主义。正是有了马克思列宁主义的思想灵魂,中国共产党获得了无穷的力量,战胜了千难万险,取得了革命的成功,建立了新中国。在马克思列宁主义的指导下,中国共产党不断创新,领导人民开展了伟大的社会主义建设和改革开放事业。中国共产党走过的百年奋斗历程中,总是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,与中国文化、与民族特点相结合,在实践中不断发展马克思列宁主义,创造性地形成了中国特色社会主义理论体系,并用以指导中国共产党和中国的实践,走出了适合中国实际的中国特色社会主义道路。习近平新时代中国特色社会主义思想是进入21世纪后,马克思列宁主义在中国的新发展。这一伟大理论内涵十分丰富、思想十分深刻,是新时代中国特色社会主义发展进步的旗帜,是中国共产党在新时代的座右铭、指南针。中共十八大以来,中国共产党创造了人类历史上前所札有的社会主义发展奇迹,为包括老拾在内的社会主义国家发展树立了典范。我党始终坚定马克思主义信仰,坚持科学理论武装。百年来,我们党之所以能够在极端困境中发展壮大、在濒临绝境中宋出重围、在困顿逆境中毅然奋起,一个重要原因就在于选择马克思主义作为指导思想,坚如磐石地把马克思主义、中国特色社会主义、共产主义作为自己的崇高理想。
始终坚持党的思想路线,成功开创中国特色新道路。百年来,我们党坚持实事求是思想路线,勇于探索、大胆创新,科学分析和正确提出党在不同历史阶段的中心任务和政策策略,成功走出了一条有中国特色革命道路和中国式现代化新道路,有力推进了国家现代化和民族伟大复兴的历史进程。
始终跋行建党初心与使命,坚持以人民为中心。百年来,中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻党的群众路线,尊重人民首创精神,始终把人民放在心中最高位置,始终把代表和维护人民群众利益作为根本立场,把人民群众对美好生活的追求作为奋斗目标。
始终坚守革命精神,汇聚碰磷力量。在百年奋斗历程中,一代又一代中国共产党人敢于斗争、敢于胜利,构筑起了中国共产党人丰富而伟大的精神体系,成为中国人民迈进新征程、奋进新时代的强大精神动力。
始终不断推进自我革命,全面从严治党。勇于自我革命,从严管党治党,严密的组织性和纪律性,是中国共产党的秘钻。回顾党的历史,我们党始终保持刀刃向内的自我革命精神,在革命性锻造中更加坚强有力。
始终建立最广泛的统一战线。中国共产党始终把统一战线摆在重要位置,全国各族人民大团结,最大限度凝聚起共同奇斗的力量。历史证明,唯有中国共产党,能科学把握和运用历史前进的规律,制定正确的战略、策略和政策,艰苦奋斗、砥砺前行,牢牢掌握历史创造的主动。昨天已写进史册,今天就在奋斗者的手上,明天必定更加美好!牢固树立一切为了人民的坚定信念。从历史看,中国共产党是从人民大众中走来的,之所以要成立这个党,初衷就是要拯救处于水深火热中的人民大众,让他们活得有尊严,过上像样的生活。在革命斗争中,中国共产党和人民大众建立了鱼水一样的感情,懂得爱护人民大众,得到了人民大众的支持。成为执政党之后,中国共产党依然把人民群众放在第一位,勤勤恳恳地为人民服务,尊重人民群众的创造精神,带领人民群众进行社会主义改造和现代化建设事业,人的创造精神,带领人民群众进行社会主义改造和现代化建设事业,人民群众得到了以前从来没有过的实悦,生活水平极大提高。从20世纪70年代末开始,中国共产党适应社会主义发展进步,集中精力,动员一切力量发展经济,满趸人民群众日益增长的物质生活和精神生活需要。中国特色社会主义进入新时代,中国共产党整装重新出发,走实群众路线,提出了以人民为中心的新发展理念,把人民群众放在心中最高位置,把全心全意为人民服务作为党的神圣使命,重点发展民生事业,解决人民群众的实际问题,为满足人民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。2020年,一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球泛溢肆虐,中国共产党以对人民群众生命安全和身体健康高度负责的大党担当,迅速发出总动员令,科学安排,统筹部署,与疫情展开了英勇的摊斗,在较短的时间里控制了疫情在国内的蔓延,并成功控制国外疫情输入。可以说,中国共产党的百年发展历程是践行为了人民群众、服务人民群众崇高信念的光辉历程,也是依靠人民群众创造历史伟业的光辉历程。
此外,中国共产党不忘初心,坚持弘扬革命精神和优秀传统。建立和发展广泛的统一战线也是中国共产党领导中国革命、建设与改革的成功经验。中国共产党把建立和发展统一战线作为凝聚人心、获得革命支持力量的重要法宝,在革命年代取得了重大效果,社会主义建设、改革发展时期,统一战线成为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的强劲力量。中国共产党发展进步的百年历史波澜壮阔,其间积累的经验值得社会主义国家执政党和其他国家马克思主义政党学习借鉴。
成就的读后感篇3
党的十九届六中全会在建党百年之际，两个百年目标交汇之年顺利召开，全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。这一决议是具有里程碑意义的重要文献，站在党的立场，人民的立场，时代的高度从四个历史时期的时间维度肯定百年奋斗的伟大成就，总结历史经验，尤其是对党十八大后这段“中国特色社会主义新时代”时期予以浓墨重彩。纵观决议其内容，实事求是、尊重历史，坚持辩证唯物主义，体现马克思主义中国化的创新飞跃发展。讲清楚了百年历史中我们共产党为什么能成功，说明白了我们怎样做未来才能继续成功。既明确了习近平新时代中国特色社会主义思想就是我党带领全国各族人民群众实现中华民族伟大复兴的行动指南。通读决议全文，倍受鼓舞，可谓是“以史为鉴，开创未来”充满自信、自强的宣言书，是把初心融入灵魂，使命扛在肩上持续奋进的动员令。
作为基层的社区党员，在实现中华民族伟大复兴的征途中，在党带领各族人民开创宏伟事业中。我们惟有坚定理性信念，坚持自我革命，扎根基层，轻吻脚下的土地，真心真情服务于人民。惟有征途慢慢，奋斗不止的实干，以燕子垒窝的恒劲、蚂蚁啃骨的韧劲、老牛爬坡的拼劲，挽起袖子加油干，一棒接着一棒继续干。躬身做事，仰望人民，我们才是浩瀚星辰中那一颗永不褪色继续闪亮的星。
成就的读后感篇4
关于读书的名言有很多，我尤其喜欢莎士比亚的这句，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我有幸读到张贵勇老师的著作《读书成就名师》。
在我认识的同行当中，有很多人喜欢读书，但是，若干年过后，成长为名师的实在是极少数。蒋梦麟曾说，“理想、希望和意志可以说是决定一生荣枯的最重要的因素。教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志，单单强调学生的兴趣，那是舍本逐末的办法。”从教师专业成长的角度来看，教师也是学生，需要不断地学习，才能有所进步。所以，仅仅是喜欢读书、对读书有兴趣，是不够的，让我们跟着张贵勇老师一起来看看名师们是怎样读书的。
首先，读书很重要。读书的重要性，很多人都明白，只是能够做到日复一日、年复一年坚持阅读的人，实在是少之又少。最常见的原因是：太忙了，没有时间阅读；太累了，没有精力阅读。究其本质，不过是给不读书找的借口而已。让读书成为生活的一分子，就像吃饭、睡觉一样自然，那就不会觉得累，也不会没有时间了。持之以恒地坚持下来，渐渐地你会发现，读书对你而言，就像空气一样必不可少。其次，要读什么书？现在市面上的书种类繁多、良莠不齐，因此选书是一件特别重要的事情。对此，苏霍姆林斯基给出了建议：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本书，即关于你所教的那门学科方面
的书、关于可以作为青年们的学习榜样的人物的书，以及关于人的心灵的书。”
最后，要联想、思考，会读书。同样读一本书，有的人读了什么也没有留下，就像微风拂面；而有的人读过之后，有所思考、有所领悟、有所改变。为什么会有如此大的差别？原来读书也得讲究方式方法。虽然每个人都有自己的读书方式，但是会读书的人，他们的秘诀大同小异，就是读书过程中的'联想和思考，实践过程中的反思和收获。我们可以把书本中静态的文字，转化成现实里动态的行动；把别人的做法，改进运用到自己的教学生活中；汲取他人的智慧，提升自我的能力。
雅斯贝尔斯曾说：“教育本质上意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个心灵。”我相信，这本书会唤醒一部分老师走进阅读，走出平庸，走向卓越。
成就的读后感篇5
5月3日，在五四青年节到来之际，东营供电公司召开青年员工代表座谈会，30余名来自各部门、岗位的青年员工欢聚一堂，就当前公司发展形势进行讨论，对在工作、生活中存在的问题进行交流，并以担当成就伟业，青年成就梦想为主题进行发言。
座谈会议指出，十二五期间，黄蓝两大国家战略全面开发建设，东营地区经济发展迅速，电网建设任务十分繁重。在当前发展形势下，为更好发挥青年员工生力军作用，会议要求青年员工要牢固树立担当意识，勇于担当，勇克难关，勇创一流，勇往直前，努力做到以下四个方面。
一是要在高点定位上勇于担当。要进一步提升工作标准，将高标准贯穿于工作始终，树立追赶标杆，努力创出工作新业绩。二是要在为民服务创先争优活动中勇于担当。要时刻发扬创先争优精神，牢记为民服务宗旨，以高效务实的态度，立足岗位创先进、争优秀，努力营造你追我赶的良好工作环境。三是要在加快电网建设上勇于担当。要与时俱进，大兴学习之风，努力汲取新知识，学习新技能，善用科技创新，牢牢掌握智能电网核心技术，尽快成长为智能电网建设的行家里手，为下一步智能电网改造及建设做好准备。四是在服务黄蓝两大战略、服务地区经济发展上勇于担当。经济发展，电力先行，广大青工要认清身为电力员工生力军、先行官的作用，在加快电网建设、提升优质服务水平等方面进一步提升思想境界，勇于攻坚克难，为黄蓝两大经济区建设作出新的更大贡献。
成就的读后感篇6
假期中有幸拜读了《读书成就名师》这本书。阅读能给一个人带来什么？或许是财富，或许是充实，或许是打发时间…那么我想，我在这本书里找到了答案。
许多名师是天生就爱看书，在中小学就阅读了大量的中外名著，为自己的人生涂上了厚厚的底色。在以后的教学中这些知识底蕴都成为个性课堂的支点，使自己不断加大阅读量和阅读的深度。也有的名师是因为作了教师以后，因为课堂的需要走上了阅读之路，而一发不可收的。还有的是人过中年才有时间静下心来慢慢读书而有所成就的，钟志农五十岁才开始做个读书人，58岁成为浙江省特级教师，成就多彩人生。吴正宪老师不是科班出身却胜过科班出身，通过自身的阅读和刻苦坚持不断挑战自己，让教书越来越自如，让读书越来越成为一种需要，让写书成为一种自然，“人生两大乐事是读书、教书”让她从16岁青涩的小姑娘变成了如今的国家督学，数学特级教师，北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心主任，发表了大量的数学论文和多部专著。阅读让李镇西从一个上山下乡的小伙子考上了大学，并坚定地选择了教师这一职业，从中获得了无数的快乐和幸福。
名师的名是有原因的，不会无缘无故就出名的，就像吴非所说：如果不看书，我不知道早晨起来干什么，我不知道怎么活下去。而且，我越来越发现，书读得越多，越觉得自己可怜。可见，读书已经成为名师们生活的自然状态，就像呼吸、吃饭一样，是精神存在的必须。
成就的读后感篇7
说起这一学期，除教学以外的最大收获，我觉得莫过于读了几本有价值的书。教研室在第一次“小学兼职教研员”专项会议上，推荐我们《读书成就名师》这本书以来，我通过认真研讨，从中受益匪浅。我感觉通过读这本书，我个人有了这样三大转变：
第一大转变：变“偶尔”为“经常”
以前，我总习惯以教学工作太忙为由，未将读书养成一种习惯。其实，我个人感觉读书是种享受，还是非常愿意读书的。可是每每拿起书，总是心不在焉：学生的作业还没有全批全改，课还未备好，家里的某些事急需去办……这些想法干扰了读书的心情。于是，被拿起的书一次又一次地被放下。通过读《读书成就名师》这本书，使我真切地感受到：我们并不是缺少读书的时间，而是缺少读书的心情。每天少看半小时电视或手机，把这段时间拿出来读书，一定能读不少的书。认识上去了，观念就发生了变化，近一段时间，我将过去只是“偶尔”才读读书，改变为尽可能每天坚持读半小时书，说实话，收获还是颇丰的。
第二大转变：变“单一”为“丰富”
以前我读的书，多为文学性的书籍，以名著居多。过去，我一直认为：作为一名语文教师，自己如果没读过一些经典名著，如何去适应教学的需要。但通过读《读书成就名师》，我才认识到，自己过去读的书太单一了。读经典名著固然重要，但作为一名教师，如果缺乏必要的教学经验，就无法适应当今社会对教师越来越高的要求。因此，在近一段时间里，我开始研读教育名家们关于教育理论的书籍。我不仅重读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，李镇西《做最好的老师》，现在正在读吴非《课堂上究竟发生了什么》。通过读这些书，让我对教学有了新认识，让我重新审视了自己的教学工作，对我今后的工作可以说很有帮助。读书类型的丰富，也使我的视野逐渐地拓宽。
第三大转变：变“功利”为“内需”
我这里所说的功利，倒不是“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的意思。我说的功利，指得是我以前读书时想法太多，我总在想：读这本书有什么用，读后感能不能为自己的教学服务？这种思想的存在，主要是因为：过去我总认为，作为语文教师，要向学生推荐一本书，自己就必须对这本书熟悉，否则，你的推荐便没有意义。所以，从浅显易懂的《绿野仙踪》《格列佛游记》《木偶奇遇记》《柳林风声》《小王子》，到文学色彩浓重的《狼王梦》《城南旧事》《悲惨世界》《汤姆叔叔的小屋》《秘密花园》等等，我虽然都读过，但读后总纠结于：我读了这本书，为什么再提起这些书的时候，又好像没有读过一样陌生。
通过读《读书成就名师》，我想明白了这其中的道理：读书就像吃饭，我们明明吃过早饭，但到中午还是会感觉饥饿。读过的书就像食物一样被消化，它好像不留痕迹一样消失了，但其实，它早已将最重要的一部分，转化为我们身体的一部分了。终有一天，在需要的时候，那些曾经读过的书，会被突然唤醒。
因此，我会继续快乐地读书，让读书成为生活的习惯。
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